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文档简介
幼儿园保教活动的设计与指导19秋在线作业1试卷总分:100得分:100一、单选题(共10道试题,共30分)1.等级法评价、评定法、评语法等评价方法属于()。A.非定量评价B.自我评价C.定量评价D.他人评价答案:A2.由于残障儿童发展异常,在教育目标、教学要求与学习内容上,与正常儿童必然有差别。这体现了特殊儿童班级的()。A.差异性B.层次性C.多样性D.个别性答案:A3.()是搞好幼儿园管理的基础工程,是提高保教质量的基本保证。A.班级管理B.教师管理C.幼儿管理D.家长管理答案:A4.大班幼儿对自己作为集体的成员有强烈的意识、关心集体的荣誉、为集体的成功与失败而自豪或痛苦。这体现了大班班级的()。A.集体感增强B.责任感增强C.荣誉感增强D.使命感增强答案:A5.与普通班级相比,对有特殊儿童班级进行评估更为重要、更为复杂,次数()。A.视具体情况而定B.相同C.更频繁D.更少答案:C6.由于残障儿童发展异常,在教育目标、教学要求与学习内容上,与正常儿童必然有差别。这体现了特殊儿童班级的()。A.差异性B.层次性C.多样性D.个别性答案:A7.混龄班对认知发展稍迟缓的幼儿发展的优势是()。A.锻炼组织领导能力B.获得了再学习的机会C.提高社会性D.可做跨越年龄的学习答案:B8.个别活动安置形态中的特殊儿童往往属于()。A.重度障碍B.轻度障碍C.超常儿童D.中度障碍答案:B9.幼儿园环境是幼儿园课程的一部分,在创设幼儿园环境时,应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。这体现了环境创设的()。A.适宜性原则B.经济性原则C.环境与教育目标一致的原则D.开放性原则答案:C10.幼儿园环境是幼儿园课程的一部分,在创设幼儿园环境时,应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。这体现了环境创设的()。A.适宜性原则B.经济性原则C.环境与教育目标一致的原则D.开放性原则答案:C二、多选题(共10道试题,共30分)11.幼儿园班级管理中的规则引导法的操作要领有()。A.确立规则B.在活动中掌握规则C.内容要明确且简单易行D.保持规则的一贯性答案:BCD12.幼儿园班级管理中实施互动指导法主要体现在教师对幼儿互动指导的()。A.适用性B.适时性C.适当性D.适度性答案:BCD13.三龄班,是指在一个班里有三个年龄段的幼儿,以下不属于三龄班的是()。A.小大班混合B.小中班混合C.小中大班混合D.中大班混合答案:ABD14.幼儿入园时常见的不适应现象主要有()。A.行为散慢B.精神兴奋C.情绪不稳D.强占霸道答案:ACD15.混龄班编写教案的程序是()。A.考虑教学方法和教具B.确定活动结束部分C.活动过程设计D.根据教育目标确定活动内容答案:ACD16.幼儿园心理环境创设有利于()。A.教师成长B.幼儿适应社会生活C.幼儿适应幼儿园生活D.幼儿适应家庭生活答案:ABC17.对特殊儿童进行教育的工作小组法实施中的要求小组成员()。A.相互信任B.目标一致C.尊重彼此意见D.保持警惕答案:ABC18.幼儿园班级的基本结构主要有()。A.精神要素B.物质要素C.保教任务D.人员结构答案:BCD19.为保障幼儿园班级管理的高效性,应注意()。A.计划实施严格灵活B.管理目标合理C.管理方法适当D.教师角色不断变化答案:ABC20.中班幼儿心理发展的特点是()。A.认知活动的具体形象性B.强烈的责任心C.强烈的好动欲D.健康情感的萌发答案:ACD三、判断题(共20道试题,共40分)21.大班幼儿还不能辨别是非,教师、家长等成人要时刻保护大班幼儿。()答案:错误22.教育管理是保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而从事管理工作。。()答案:错误23.责任感是较为高级、复杂的社会性情感。大班幼儿还不具备责任意识与行为。()答案:错误24.大班要组织幼儿进行“前阅读"、“前书写”、“前算术”准备。()答案:正确25.班级管理中的互动指导法是指幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法。()答案:正确26.汇总平日对幼儿生活表现记录,作好对幼儿生活情况的小结是学期末的工作。()答案:正确27.中班幼儿要学习独立、有序地穿脱衣服、鞋袜,学习整理床铺。()答案:正确28.保育员协调本班幼儿教育、安全、卫生保健、财物保管等工作。()答案:错误29.班级物品摆放得当,有利于幼儿的生活和活动,有利于幼儿的成长,同时也方便了教师的使用。()答案:正确30.残障儿童的独特性和差异性是制定个别化教育方案的出发点。()答案:正确31.中班幼儿开始能在较长时间内从事一种游戏,可以持续30分钟~40分钟。()答案:错误32.教师应注重更注重通过幼儿自身的观察、操作、探索活动,让他们获得直接经验和情感体验。()答案:正确33.3岁后幼儿大脑机能的发展使得大脑的兴奋过程得以加强,表现为儿童睡眠时间的减少。()答案:正确34.开放性原则是指创设幼儿园环境,不仅要考虑幼儿园内环境要素,也要重视园外环境的各要素。()答案:正确35.大班幼儿会自动地把事物进行分类,能按类别记忆。()答案:正确36.教师应树立幼儿园与社会、家庭一体化的大教育观。对于小班儿童来说,幼儿园影响尤其为大。()答案:错误37.大班幼儿情绪体验日益丰富,幼儿的情绪情感的自我调节仍没有改善。()答案:错误38.月计划要依据学期计划制定,也称主题或单元计划。()答案:正确39.区域活动内容应当随着主题活动的改变而不断进行调整。()答案:正确40.班级管理中的主体性原则是指幼儿是班级的主体。()答案:错误以下内容如不需要请删除销售部应收账款管理制度遵照公司对业务部门的管理要求,以及本公司货款回收的实际情况,特制定本办法:一、适用范围本制度适用于销售部管理的中药材,中成药,西药等产品的销售客户。应收账款含货已发出暂未开出增值税发票的发出商品。不包括原料药客户,新昌人民医院,丽水生生堂等客户。二、应收账款责任人业务部门负责人作为应收货款的直接责任人,对货款的回收承担责任。三、应收账款管理及考核1、应收账款回款期限:应收账款的回款期限从货物发出日起开始计算。货物发出后2个月回款为正常的回款周期,超过2个月未回款,即为超龄账款,按照相应的考核标准进行考核。2、应收账款考核标准:(1)正常经营过程产生的超龄账款:货物发出后超过2个月未回款的,应收账款责任人应承担该货款超期相应的责任,具体考核办法为:按货款销售额支付超期利息;以后公司每个月对上述货款清理一次,六个月后如果仍然未收回货款,由业务部门负责人承担该笔货款赔偿给公司。(2)回款期限的计算依据:回款期限按月计算,不精确到日;回款日以账款到达公司账户为准,银行汇票及1个月期限的银行承兑汇票视同现金,3个月以上期限的银行承兑汇票则承担贴现利息。利率按年利率银行同期利率计算。3、应收账款的预警财务部每月对超龄应收进行预警,编制超龄应收账款预警表发给业务部门,业务部门应及时进行核对并确认。4、应收账款的对账应收账款责任人负责与所管理的经销商进行账务的核对工作,确保账务相符。对账要求如下:(1)所有经销商必须确保每年一次的书面对账,并在公司规定的时间内将对账单原件寄
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