2024-2025部编人教版2二年级语文下册全册测试卷【共10套附答案】

【新教材】

二年级语文（下）第一单元测试卷

（部编版）（满分：100分时间：60分钟）

姓名：得分:

一、下面加点字的读音全都正确的一组是（）（4分）

A.堤岸(di)歌咏(ydng)嫩芽（1加）

B.年龄(ling)港询（zi）餐桌(cdn)

C.挑选(xudn)漏掉（Id）花籽（zi）

、读拼音，写词语。（8分）

三、查字典，填一填。（10分）

蟀锵W*僦窿感救

想

膘

麴

机

四、识别多音字。（选择加点字正确的读音填在括号里）（6分）

sishi似的（)似乎（)

kongkong空气（)空地（)

J•i,a、o_jue知觉（)睡觉（)

五、把下面的词语补充完整，并任选一个词语写一句话。（8分）

六、词语巧搭配。（在方框里填上恰当的词语）（8分）

的日子的田野

的阳光的树苗

，，

七、给句子加标点，填在“里。（6分）

“六厂A

1.小草从地下探出头来那是春天的眉毛吧

2.春天来了春天来了

3.笋芽儿扭动着身子I一个劲儿地向上钻

八、按要求写句子。（4分）

1.这是多么美好的礼物啊！（用加点词语写句子）

2.一个树坑被邓小平爷爷挖好了。（改为“把”字句）

九、根据课文内容填空。（6分）

1.,拂堤杨柳醉春烟。

忙趁东风放纸莺。

2.，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，

3.离离,枯荣。野火烧不

尽，o

十、口语交际。（5分）

同学们到郊外寻找春天，他们都有了新的发现，正在讲述自己的

发现呢！

玲玲：春天里的树呀、草呀都换了新装。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

冬冬：春天里开的花儿可真不少！玉兰花、、、

……春天真是一个大花园。

读写天地（35分）

十一、课文精彩回放。（10分）

春天来了！我们（）到了她，我们（）到了她，我们（）

到了她，我们（）到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇

摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

1.选文共有（）句话。（2分）

2.选择恰当的动词填在选文中的括号里。（4分）

闻听触看

3.读选文中画线的句子，想一想，春天还在哪里，并照样子写一

写。（4分）

十二、课外阅读。（10分）

老人种苹果

有一位白发苍苍的老爷爷，在自家门前的空地上，种了许多苹果

树。

老爷爷每天日出而作，日落而息，精心地打理着这些苹果树，为

它们浇水、锄草、喷洒农药……

老爷爷像呵（院）护自己的孩子一样呵护着这些苹果树。

一个邻居问他：“你种这么多苹果树干什么呀？要等好久好久，

这些树才会结出苹果来呢。恐怕你是吃不到苹果啦。”

老爷爷说□□我虽然吃不着口但是别人吃得着呀口那时候他们

会感谢我的口口

1.在文中的“口”里填入合适的标点。（3分）

2.用“_____”画出老爷爷种那么多苹果树的原因。（3分）

3.当苹果树上结满苹果时，人们会说：“

（4分）

十三、写话乐园。（15分）

春天来了，多美啊！让我们把这幅画图上色彩，再把它写出来吧!

第一单元测试卷

一、B

二、姑娘碧绿寻找休息满意儿童吐出邮局

四、shisikongkongjuejiao

五、五六里云碧如引注丽彩兴致

示例：五颜六色的花儿吸引了许多美丽的蝴蝶。

美好］金色［温暖］茁壮［

六、难忘|一望无际］灿烂］绿油油）

七、1.,?2.!!3.,o

八、1.小草多么顽强啊！

2.邓小平爷爷把一个树坑挖好了。

九、1.草长莺飞二月天儿童散学归来早

2.碧玉妆成一树高二月春风似剪刀

3.原上草一岁一春风吹又生

十、柳树长出了嫩嫩的叶子，小草从地下探出了头

迎春花杜鹃花桃花

H、1.3

2.看听闻触

3.春天在树枝上跳舞，在小溪里唱歌，在田野里奔跑……

十二、1.：",!。”

3.示例：感谢老爷爷种了苹果树，是他让我们吃到这又香又甜的苹果

二年级语文（下）第一单兀测I试卷【新教材】

（部编版）（满分：100分时间：60分钟）

姓名:得分：

一、给下列加点字选择正确的读音。（3分）

粤（cenceng）经花瓣（banpan）啰(jdojiao)外

源（zhezhe）糖座（yingylng）该泥衣(ningning)

读拼音，写字词。(6分)

fengwennuanIdobowen

IES利卜-H…

-4:--i动

maogdntianweishuzhuo

:…一失L-P-L-L-71道

三、照样子，给下列的字加偏旁，组成新字再组词。（1。分）

［菜（蔬菜）()

采西J乍

彩（杉色）()一（)

[()^()()

尔/\欠肖・

()()()

四、照样子，写词语。（6分）

1.恋恋不舍（AABC式）:

2,蹦蹦跳跳（AABB式）：

3.又粗又壮（“又x又x”式）:

五、把下列词语中不是同一类的用““画出来。（4分）（±11：..72780004）

1.魔术师建筑师工程师教师师傅

2.营业员少先队员服务员饲养员演员

3.柳枝柳树桃树杏树松树

4.稻子种子小麦玉米大豆

六、读句子，体会加点词语的意思。（4分）（导学号：72780005）

1.这糕要很多很多人才能做成，一定特别大3

2.难道它的味道很特刎吗？一

3.你能说说你探险而塞过吗？

4.跟鼠先生学过狐狸去夫家，正巧，狐狸太太走出门。

七、把下列错乱的词语分别整理成通顺的话，并加上标点。（6分）

1.知道吗怎么的你是做成这糕

2.就是的米糕平常这吃过嘛

3.傍晚散步去一个我们春天的郊外

八、照样子，给句子换个说法。（6分）

例：爸爸拾起一根又长又细的枝条。

爸爸把一根又长又细的枝条拾起。

1.他松开我的手。

、2.我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。

3.笋芽儿脱下一件件衣服。

九、将下列名句补充完整。（3分）

1.予人玫瑰，o

2.平时,急时

3.与其，不如

十、将节选儿歌补充完整，并仿写。（9分）

小溪说：仿写:—说：

昨天，他曾路过这里,昨天，他曾路过这里,

瞧，那，瞧，那，

就是他o就是他。

十一、课内语段阅读。（9分）

一匹出色的马（节选）

"春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却

还恋恋不舍，不想回去。

当裁们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”

妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾

起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动

了，就骑着它回家吧。”

二妹妹高兴地跨上“马，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在

，竹口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

L“恋恋不舍”的意思是，“我们”之所

以会“恋恋不舍”，是因为―。（3分）

2.“一匹出色的马”其实是°（2分）

3.读文中画“―”的句子，体会妹妹的变化，再说说她为什么会有这样

的变化。（4分）

十二、阅读短文，回答问题。（14分）（导学节:72780006）

做什么事最快乐

小青蛙想，做什么事最快乐呢？

他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“

最快乐。”

他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“最快乐

他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“最

他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷

爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”

妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐J

1.选一选。（3分）

A.耕地B.采蜜C.捉虫子

（1）啄木鸟说：“最快乐。”（2）水牛说："最快乐。”

（3）蜜蜂说：“最快乐蜂

2.连一连。（3分）

大树下问蜜蜂

小青蛙跳到田野里问啄木鸟

花丛中问水牛

3.请按照第2,3,4自然段的格式，再自己设计一间，（3分）

他跳到问„；“,?，

说:“________________________

4.读了青蛙妈妈说的话，你懂得了什么？（3分）

5.你认为做什么事最快乐？（2分）

十三、写话。（20分）

选一个你的好朋友向大家介绍一下吧！介绍时要写清他（她）是谁，长什

么样子，有什么爱好……

附加题。（10分）

请补全下列带“龙”字的四字词语。（号学号：72780007）

望（）（）龙笔（）龙（）（）龙（）虎

龙（）凤（）画龙（）（）

参考答案

第二单元测试卷

一、

cengbanjiaozheylngning十、抱着迷路的孩子冒着蒙蒙的细雨

二、锋温暖劳波纹冒甘甜味书桌

泥泞路上的脚窝留下的足迹

三、洒（洒水）晒（晾晒）作（作业）昨（昨天）

示例：大树背着生病的大娘踩着路上的落叶

景（风景）凉（凉快）吹（吹风）软（柔软）

那草叶上闪闪的露珠滴下的汗水

销（销售）悄（静悄悄）

十一、L舍不得离开郊外的景色异常美丽

四、L代代相传斤斤计较欣欣向荣

2.一根柳树枝条

2.来来往往开开心心干干净净

3.提示：（变化）由疲惫变得兴奋、高兴a

3.又高又瘦又细又长又白又胖

（原因）妹妹将柳枝想象成“一匹出色的马”，在自己

五、1,师傅2.少先队员3.柳枝4.种子

六、L格外。的想象与游戏中获得了快乐和前进的动力。

2,与众不同，不普通。十二、1.（1）C（2）A（3）B

蜜蜂

3.过程；经历。2.・大树下问

小青蛙跳到田野里问啄木鸟

4.通过（处所）。/水牛

花丛中间

七、1.你知道这糕是怎么做成的吗？

3.示例：墙角壁虎大哥哥做什么事最快乐壁

这就是平常吃过的米糕嘛！

2.虎捉蚊子最快乐

3.一个春天的傍晚，我们去郊外散步。

4.只要我们做对别人有用的事，就会很快乐。

八、1.他把我的手松开。

5.示例：帮妈妈干活，给爷爷捶背。

我们给您唱歌，帮您把一天的疲倦消除。

2.附加题：子成走蛇生活飞舞点睛

3.笋芽儿把一件件衣服脱下。

九、L手有余香

2.肯帮人有人帮

3.锦上添花雪中送炭

二年级语文（下）第二单兀测I试卷【新教材】

（部编版）（满分：100分时间：60分钟）

姓名：得分:

第।部分积累与运用（58分）

一'给加点字选择正确的读音。（填序号，4分）

l.[A.piaoB.piao]漂亮（）潺流（）

2.[A.zhaB.zha]炸酱面（）爆冷（）

二,读一读，根据拼音写字词。（16分）

shenzhourenaotie

春节到，大地真o人们对联,

jiaozicdihIavi•xi•a/

吃，接神，放鞭炮。声音传到那边去,

zhonghudminzuqifen

两岸同胞共欢笑。发，一年更

比一■年好。

三'选一选，填一填。（7分）

1.元（）节那天，妈妈做了美味的饭菜，爸爸（）了一盘水果，大家都

吃得很开心，将烦恼抛到了九（）云外。（填序号）

2.焰熏煲这三个字的偏旁分别是

我发现这三个字都跟有关。

四、照样子，连一连。（7分）

干炸、鸡汤

酸溜溜的西瓜

蒸\豆腐

T甜津津的话梅

炖、油条油腻腻的核桃

%）煎第鱼硬邦邦的红烧肉

五、按要求写句子。（6分）

1.小枣树结了枣子。（把句子写具体）

的小枣树结了的枣子O

2.古人把贝壳当作钱币。（改为“被”字句）

六、判断对错。对的打“寸'，错的打“义”。（6分）

1.“鹿”和“麒”的部首都是鹿。（）

2.端午节、清明节、重阳节、国庆节都是我国的传统节日。（）

3.学了《神州谣》，我知道了中华还可以被称为神州、华夏，长江和黄河是两条

著名的河流。（）

七'填空，再选出和节日相对应的诗词句（填序号）。（6分）

①但愿人长久，千里共婵娟。

②清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。#女

③家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

1.,雨纷纷，先人墓前去祭扫。（）

2.七月七，,牛郎织女会鹊桥。（）

3.过中秋，吃月饼，o（）

八、下面是丽丽的生肖剪纸作品，先照样子填空，再完成练习。（6分）

1.请你把丽丽的作品按照十二生肖的顺序排列：鼠、、、O

2.2023年5月，叔叔家的小弟弟就要满月了。丽丽想制作一幅生肖剪纸作品作为

礼物送给小弟弟，剪纸上的动物最好是.

第部分

2阅读与欣赏（18分）

九、读短文，完成练习。（18分）

过年的由来

相传，在远古时期，有一种叫“年”的怪兽，它头长尖角，异常凶猛。每当

“年”出现时，人们就会惊慌地喊道：“年至U了，年到了！”

在和“年”的斗争中，人们发现了“年”的三个弱点：一是怕红色，二是怕

火光，三是怕声响。于是，“年”快到时，家家户户在门口挂上红灯笼，烧起木

炭火，敲锣打鼓，直到天明。这一招可真管用，''年"就这样被吓跑了！于是，

人们奔走相告，庆祝胜利。这一天，就被称为“过年”。

后来，每到这个时候，家家户户都在门上贴红对联，挂红灯笼，烧木炭火，

放鞭炮，一家人坐在一起辞旧迎新，直到天明。第二天见面时，人们互相祝福吉

祥如意。这就是我们今天的守岁和拜年。由于过年后天气变暖，春暖花开，所以

人们又把“过年”称为“过春节”。

1.照样子，写一写。（3分）

家家户户_______________________________________

2.读一读，连一连。（4分）

挂烧放贴

对联鞭炮灯笼木炭火

3.用横线画出文中描写“年”的样子的句子。（3分）

4.根据短文内容填空。（8分）

（1）读了短文，我们知道“年”怕,怕,怕O

（2）拜年就是o

第3部分表达与交流（24分）

十、林宇和刘利在谈论各自的愿望。想一想，把对话补充完整。（9分）

,o

林宇：我长大后想当医生，因为

刘利：我长大后想当,因为______________________________________

十一、看图写话。（15分）

图上画的是哪个节日的场景？图上都有谁？她们在干什么？心情怎样？请

用几句通顺、连贯的话把图上的内容写一写。

参考答案

一、l.BA2.AB

二'神州热闹贴饺子财

海峡中华民族齐奋

三'1.②①③2.火，、、、火火

四、

炸、/鸡汤酸溜溜的西瓜

豆腐甜津津的话梅

炖。

C油条油月贰腻,的、，核桃

煎/

婚鱼硬邦邦的红烧肉

五、示例：1.树枝弯弯曲曲许多又大又红

2.贝壳被古人当作钱币。

六'1.N2.X3.N

七\1.清明节②

2.来乞巧③

3.十五圆月当空照①

八、子丑

1.牛兔猪

2.兔

九、1.示例：明明白白开开心心

反反复复

对联鞭炮灯笼木炭火

3.有一种叫“年”的怪兽，它头长尖角，异常凶猛。

4.(1)红色火光声响

(2)“过年”后见面时，人们互相祝福吉祥如意

十、示例：医生可以帮助病人减轻病痛，恢复健康歌唱家美妙的音乐可以让

人们减轻疲劳感

--、示例：端午节那天，小红坐在椅子上，看奶奶包粽子。只见奶奶先把洗过

的粽叶折成漏斗状，再把提前泡好的糯米和红豆放在粽叶里，最后用粽叶包成一

个立体三角形，用五彩线缠紧。看着奶奶娴熟地包好了一个个粽子，小红和奶奶

都开心地笑了。

二年级语文（下）第四单兀测试卷【新教材】

（部编版）（满分：100分时间：60分钟）

姓名：得分:

一、小法官判对错。（对的打错的打（4分）

KM

L“囱”是翘舌音的字，读音是congo（）

2.“尿”是半包围结构，共7画，第五笔是“尸。（）

3.“森”是“品”字形结构，类似的字还有“众”“晶”等。（）

4.“脾气,，“手臂”中加点字的意思多与肌肉及身体部位有关。（）

♦■

二、找出下面词语中的错别字，并改正。（4分）

1.葱郁精灵平果2.遮蔽游戏忘纪

3,攻打凶狠补充4.免费辛运周围

三、按要求写词语。（9分）

1.形容生气：愤怒

2.形容高兴：兴高采烈

3.形容难过：悲伤

四、在下列括号中填上合适的量词。（6分）（导学号：72780013）

-（）虫子一（）鸽子一（）露珠

一（）窝一（）枫树一（）魔窟

五、连词成句。（8分）

1.是快乐沙滩我们的海边的天地

2.我觉得不过一只真不错当还小虫子

3.喜欢枫树上我有喜鹊一个的窝极了

4.一起那座攻下我们商量怎样城堡

六、按要求写句子。（8分）

1.用加点的词语写句子。（4分）

（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边，：拿儿教喜鹊弟弟唱歌，二畲儿教他们

做游戏，一会儿教他们学自己发明的输音孽母……

♦・・

（2）如零你在夜晚听见草地里的歌声——你越一定能找到我！

2.照样子，写句子。（4分）（导学号：72780014）

例：在森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。

在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。

（1）这城堡里住着一个魔王。

（2）孩子们都觉得小鸟很可爱。[1

七、根据课文内容及积累完成练习。（18分）

1.喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”

我知道，喜鹊阿姨是在说：""（4分）

2.仿照《彩色的梦》第2小节，写一写你用彩色铅笔画出的内容。（10分）

脚尖滑过的地方，

大块的草坪，绿了；

，9

大朵的野花，红了；，，

大片的天空，蓝了，，，

蓝一得一—明！!

3.“必寡信”出自《》。（4分）

八、阅读并回答问题。（28分）

（一）沙滩上的童话（节选）（10分）

我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”

我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。

挖呀，挖呀，我们终干挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城

堡给轰塌了。

我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。

1「我’攻城堡的办法是o（2分）

2.我们可以用三个短语概括选段的内容:、—、救公主。（2分）

3.“我们”为什么欢呼？（2分）

4：“我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。”这句话用

了的修辞手法，体现了孩子们的心情。（4分）

（二）吹泡泡（18分）（导堂号:72780015）

冰心

届时候，我玩过很多游戏，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。

"」了藤的时节，不能到山上、海边去玩，母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。她

说阴雨时节天气（朝潮）湿，肥皂泡不容易破裂。

三:肥亳泡的做法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点水和弄和弄，使

它溶化。然后用一支竹笔套管，蘸（zhdn）上那黏（nidn）稿的肥皂水，慢慢

地吹越来，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便

次管上落了下来，软悠悠地在空中（漂飘）游。若用扇子在下边轻轻地扇，有

时能飞得很高很高。

这肥皂泡，吹起来很美丽。五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。若是

扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。有时吹得太大

T,扇得太（急及）了，这脆薄的球会扯成长圆的形状，颤巍（wei）巍的，

光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸,不久这光丽的薄球，就无

声地散裂了。肥皂水落了下来，（洒撒）到眼睛里，使大家都忽然低了头'，揉

出了眼泪。

那一个个轻清脆丽的球儿，是我们自己小心地轻轻吹起来的。它们轻轻地

飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把它

们送上天去，送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或

者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……目送着它们，我心里充满了快乐、骄傲与

希望。

1.用摩画去文中括号里不恰当的字。（2分）

2.从文中找出下列词语的反义词。（2分）

整齐——（）谦虚——（）

3.什么时节最适合吹肥皂泡？请说说原因。（4分）

4.作者小时候是怎样吹肥皂泡的？请用“…”在文中画出相应的句子。

（2分）〜

5.画横线句子中的“这时“指的是，

从中我们能感受到大家。（4分）

6.读了这篇文章，可知道作者小时候最爱吹肥皂泡是因为（）。（4分）

①作者小时候没有别的游戏可以玩，只好玩吹肥皂泡。

②作者觉得肥皂泡很神奇，能飘过大海，飞越山巅。

③在作者心里，吹肥皂泡是一件快乐的事，一个肥皂泡就是一个美妙的

世界。看着它们轻轻地飞起，心里就充满快乐、骄傲与希望。

九、看图写话。（15分）

附加题。（10分）

下列声音是由哪些动物发出来的？请你猜一猜，将动物名称写在括号中。

吱吱一-()呱呱一-()喳喳一-()

汪汪一-()峰峰一-()眸眸一-()

咕咕-()嗡嗡一()喔喔一—()

唯唯^()

参考答案

第四单元测试卷

一、1.X2,X3.5/4./

二、1.平」苹2.纪一记3.未卜-补4,辛一幸

三、L气愤恼怒怒气冲冲

2.欢天喜地心花怒放眉飞色舞

3.肝肠寸断泣不成声痛不欲生

四、条只颗个棵座

五、1.海边的沙滩是我们的快乐天地。

2.不过，我觉得当一只小虫子还真不错。

3.枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。

4.我们一起商量怎样攻下那座城堡。

六、1.(1)天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一

会儿又像小兔，真有趣！

(2)如果明天天气好，我们就去爬山。

2.(1)这城堡里住着一个凶狠的魔王。

(2)孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱。

七、1.快快吃，这样身体才会棒。

2.秋风拂过的地方大块的稻田黄了大穗的高粱

红了大片的湖水绿了绿一一得一一晶一一亮

3.轻诺庄子

八、1.挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平

2.攻城堡炸魔王

3.因为“我们”通过“战斗”救出了“美丽的公主”，

打败了“魔王”。

4.排比兴奋

(二)1.画去：朝漂及撒

2,零乱骄傲

3.阴雨时节。因为阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易

破裂。

4・然后用一支竹笔套管……软悠悠地在空中飘游。

5.肥皂泡吹得太大，扇得太急，颤巍巍地飘游时都

很紧张，生怕肥皂泡破了

6.③

附加题：老鼠青蛙喜鹊狗羊牛鸽子蜜蜂

公鸡猫

二年级语文（下）期中测试卷【新教材】

（部编版）（满分：100分时间：60分钟）

姓名：得分：

一、下列加点字读音完全正确的一项是（）。（3分）

A.包裹（gud）革（zhu6）壮B.尊（sing）立歌咏（ydng）

C.免费1（f4i）坂（sdng）失D.名⑷）巧堡拳（nei）

二、找出下面句子中的错别字，用“—”画出来并改正。（4分）

1.古人还把贝壳当作钱巾。（）

2.真的，那时候，连我也忘纪了她是我的妈妈！（）

3.那泥泞路上的脚窝，就是他流下的足迹。（）

4.他回家后打开包裹，看见一推小颗粒。（）

三、读下面的词语，按要求答题。（6分）

腹部肩膀屁眼肠胃手臂弯腰

加点字的共同点是，它们多与__________有关。我还会写两个这

样的字，并组词：（）、（）o

四、照样子，写词语。（8分）

1.软绵绵（ABB式）：

2.昏头昏脑（ABAC式）：

3.蹦蹦跳跳（AABB式）：

4.五颜六色（含有数字）：

五、根据意思写出相应的四字词语。（4分）（导学号：72780017）

1.形容舍不得离开。()

2.指城市里的各处街巷。()

3.吸引人们注意。()

4.形容兴趣很浓厚、情绪很高的样子。()

六、在下列括号中填上恰当的量词。（8分）

一（）小河一（）树苗一（）风景一（）衣服

一（）米糕一（）枝条一（）太阳伞一（）露珠

七、将搭配恰当的词语用线连起来。（4分）

伸鞭炮冲出波纹

荡龙舟寻找家门

放懒腰建造春天

赛秋千泛起城堡

八、按要求完成下面的句子练习。（8分）

1.渡口一棵我们村枫树旁有的（连词成句）

2.我用露珠把细长的触须擦得亮亮的。（改为"被"字句）

3.在森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（扩写句子）

4.屎壳郎搬运食物的时候，从来不看路。走在外面一定要小心，别被屎

壳郎撞伤。（用“因为……所以……”连成一句话）

九、将下列名句补充完整。（5分）

1.，拂堤杨柳醉春烟。

2.不知细叶谁裁出，o

3.,春风吹又生。

4.予人玫瑰，。

5.,不如雪中送炭。

十、口语交际。（5分）

小刚向一位老大爷问路：“喂，老头，到育才小学还有多远？”老大爷看了

看小刚，没理他，转身走了。

1.老大爷没理小刚的原因是。（2分）

2.小刚应该怎样问路？请你写一写。（3分）

十一、阅读儿歌，完成练习。（8分）

美丽的理想

小雁要飞越大海，悠闲地休息滑翔，

还想到塞外的草原，把学本领看得易如反掌。

去实现心中的夙（sfl）愿,“孩子，风雨中再去闯闯，

让伙伴们羡慕地夸赞。捕捉食物不能等天空晴朗……”

“妈妈，絮絮叨叨叫入烦，

妈妈叮咛又鼓励：看！飞行计划都练完。”

“锻炼是对意志的考验,

练出一双坚硬的翅膀，雁群展翅出征，

不畏风暴飞往天边。”小雁饿着肚子后边行，

小雁在蓝天终于掉队飞不动，

——欢快地盘旋上升，美丽的理想成为泡影。

1.小雁的理想是_____________________________-（2分）

2.小雁为自己的理想做了什么准备？（2分）

3.小雁“美丽的理想”为什么会成为“泡影”？它应该怎样实现它的理想？

（4分）

十二、阅读理解。（17分）（导学号：72780018）

甜甜的笛声

小兔打算种甘蔗。

牛伯伯告诉小兔：“种甘蔗得先松土，再把老甘蔗切成一小截一小截埋进土

里，多施肥料。”小胖猪来帮她拱地，一身汗水一身泥。小狐狸和小猴子帮她找

肥料，挑来一担又一担。

小兔好感动，她大声说：“谢谢你们，甘蔗成熟了，你们一定要来吃甘蔗啊！”

可是，到了秋天，小兔的甘蔗地里只长了棵小小的甘蔗苗。“我答应了朋友

们来吃甘蔗的呀！可现在……”小兔难过得哭了起来。眼睛哭红了，小兔想：哭

有什么用呢？忽然，她有了一个好主意。

小兔砍下那个甘蔗苗，掏啊掏啊掏空了，她又在上面钻了八个小洞洞，做成

了一支长长的甘蔗笛子。小兔吹起笛子，笛声传得很远很远。牛伯伯、小胖猪、

小狐狸和小猴子都听到了。大家都说：“小兔吹的笛子真好听，带着一丝丝甜味,

好像甘蔗的味道。”

小兔笑了。她鼓起三瓣嘴，一个劲儿地吹啊，吹啊……

1.帮助小兔种甘蔗的动物有。（3分）

2.根据牛伯伯的话，给下列句子排排序。（4分）

（）把切成一小截一小截的老甘蔗埋进土里。

（）把地里的土松一松。

（）给地里多施点肥料。

（）把老甘蔗切成一小截一小截。

3.到了秋天，小兔为什么难过得哭了？（3分）

4.小兔后来想了一个主意，这个主意是。小伙伴们虽然没

有吃到甘蔗，但他们。（3分）

5.小兔听了大家的话心里会想些什么？等到第二年春天，小兔会做些什么？

（4分）

十三、写话。（20分）

题目：的一天

要求：（1）把题目补充完整。可填“快乐”“幸福”“难忘”“难过”

（2）围绕中心，把内容写具体。

附加题。（10分）

根据下面的算术谜语各打一个成语，请你猜猜看。（导学号：72780019）

7

1.74-2（）2.1+2+3（）3.-（

8

4.3+2-55.1X1(

参考答案

期中测试卷

一、B

二、1.巾一币2.纪一记3.流一留4.推一堆

三、都带有“月”肌肉及身体部位肝肝脏脑脑袋

四、L香喷喷脆生生酸溜溜

2.自由自在无边无际自言自语

3.白白净净开开心心高高兴兴

4八面玲珑四面八方三言两语

五、1.恋恋不舍2.大街小巷3.引人注目

4.兴致勃勃

六、条棵处件块根把颗

七、伸、鞭炮冲出波纹

荡龙舟寻找'^家门

Nz?春天

放懒腰建造-

赛/秋千泛起，/城堡

八、1.我们村的渡口旁有一棵枫树。

2.细长的触须被我用露珠擦得亮亮的。

3.在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声°

4.因为屎壳郎搬运食物的时候，从来不看路，所以走

在外面一定要/卜心，别被屎壳郎撞伤。

九、1.草长莺飞二月天2.二月春风似剪刀

3.野火烧不尽4.手有余香

5.与其锦上添花

十、L因为小刚说话没礼貌

2.大爷，您好，麻烦问一下到育才小学还有多远？

十一、1.飞越大海，到塞外的草原去

2.欢快地盘旋上升，悠闲地休息滑翔。

3.因为它没有认真完成飞行计划，把学习本领当成了

玩。它只有刻苦练习，在风雨中锻炼才能实现理想。

十二、1,牛伯伯、小胖猪、小狐狸、小猴子

2.③①④②

3.因为到了秋天，小兔的甘蔗地里只长了一棵小小的

甘蔗苗，她没办法请朋友们吃甘蔗。

4.砍下甘蔗苗，做成甘蔗笛子听到了美妙的笛声

附加题：L不三不四2.接二连三3.七上八下

4.一无所有5.一成不变

二年级语文（下）第五单兀测试卷【新教材】

（部编版）（满分：100分时间：60分钟）

姓名：得分：

一、用“J”给加点字选择正确的读音。（4分）

1.他很后悔没有