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文档简介
第二单元探索世界与追求真理单元整合提升一、唯物论的知识1.一般的设问角度(1)运用唯物论的知识,提几点方法论建议。(2)是如何体现规律的客观性和主观能动性的辩证关系的?2.解题要素(1)运用唯物论知识,说明为什么要做某一件事。答题要素构成:世界物质性原理+规律客观性原理+意识能动作用+材料提示:①物质决定意识,要求一切从实际出发;②规律是客观的、普遍的,要求尊重客观规律;③人在规律面前不是无能为力的,要求发挥主观能动性;④意识能动作用,要求重视科学理论指导作用。(2)运用唯物论知识,说明怎样做某一件事。答题要素构成:一切从实际出发+尊重客观规律+科学理论指导+尊重客观规律与发挥主观能动性相结合+材料提示:①物质决定意识,要做到一切从实际出发;②规律是客观的、普遍的,要做到尊重客观规律,认识和利用规律;③意识的能动作用,要重视科学理论的指导作用;④尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。
(3)怎样做到一切从实际出发?答题要素构成:尊重客观规律与客观实际+发挥主观能动性+尊重客观规律与发挥主观能动性相结合+材料提示:①尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发;②发挥主观能动性,用科学理论作指导;③发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。3.典型样题浙江省拥有丰富的海洋资源及其组合优势和显著的区位经济优势,海洋产业较为完备。浙江省委省政府确定了海洋经济强省发展战略,以建设港航物流服务体系为重点;以海洋综合开发试验区为载体,建设和保护一批重要海岛;以科技人才为支撑,建设海洋战略性新兴产业基地,打造现代海洋产业体系,加强海洋环境保护和生态建设。运用辩证唯物论的知识,结合材料分析浙江确立发展海洋经济强省战略的哲学依据。4.提能训练习近平总书记在关于《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)的说明中指出:经济体制改革仍然是全面深化改革的重点,经济体制改革的核心问题仍然是处理好政府和市场的关系。目前,我国社会主义市场经济体制已经初步建立,我们对市场规律的认识和驾驭能力不断提高,宏观调控体系更为健全,主客观条件具备,我们应该在完善社会主义市场经济体制上迈出新的步伐。
理论和实践都证明,市场配置资源是最有效率的形式。市场决定资源配置是市场经济的一般规律。要着力解决市场体系不完善、政府干预过多和监管不到位问题。作出“使市场在资源配置中起决定性作用”的定位,有利于在全党全社会树立关于政府和市场关系的正确观念,有利于转变经济发展方式,有利于转变政府职能,有利于抑制消极腐败现象。全会决定对更好发挥政府作用提出了明确要求,强调科学的宏观调控,有效的政府治理,是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。政府要进一步简政放权,深化行政审批制度改革,最大限度减少中央政府对微观事务的管理,市场机制能有效调节的经济活动,一律取消审批。对保留的行政审批事项要规范管理、提高效率。结合上述材料,探究回答下列问题:从辩证唯物论角度,分析党中央作出“使市场在资源配置中起决定性作用”的定位蕴含的哲理。答案:①物质决定意识,要求我们一切从实际出发,实事求是。作出“使市场在资源配置中起决定性作用”的定位是基于目前我国社会主义市场经济体制已经初步建立,宏观调控体系更为健全的客观实际。②意识对改造客观世界具有指导作用,要求我们树立正确的意识。作出“使市场在资源配置中起决定性作用”的定位,有利于转变经济发展方式,有利于转变政府职能,有利于抑制消极腐败现象等。③规律具有客观性,要求我们遵循客观规律,按照客观规律办事。市场决定资源配置是市场经济的一般规律,健全社会主义市场经济体制必须遵循这条规律。二、认识论的知识1.一般的设问角度(1)×××是如何体现实践与认识的关系的(是如何体现实践是认识的基础的)?(2)结合材料,分析真理的特点与追求真理的过程。2.解题要素(1)运用真理的相关知识,谈谈你对材料的认识。答题要素构成:真理特点+认识过程+材料提示:①真理特点:真理的含义、客观性+具体性、条件性+真理与谬误相伴而行;②认识过程:认识具有反复性、无限性、上升性(追求真理是一个永无止境的过程)+方法论(在实践中追求和发展真理)。
(2)运用哲学知识,分析探索和实践的过程。答题要素构成:实践特点+实践决定认识+认识过程提示:①实践特点:客观物质性+能动性+社会历史性;②实践决定认识:来源+动力+唯一标准+目的;③认识过程:认识具有反复性、无限性、上升性(追求真理是一个永无止境的过程)。3.典型样题改革开放一开始,中央就不断强调非公有制经济的重要性,从对国民经济有益的补充到必要的补充;十五大报告明确提出非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分;十六大报告提出包括非公有制经济人士在内的新的社会阶层都是中国特色社会主义的建设者;十七大报告提出毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,坚持平等保护物权,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进新格局。十八大报告中明确提出保证各种所有制经济依法平等使用生产要素,公平参与市场竞争,同等受到法律保护。十八届三中全会进一步提出,公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础,明确表示要支持非公有制经济健康发展。上述材料是如何体现实践是认识的基础的?4.提能训练发展观是人们对经济社会发展的总的看法和根本观点。处于不同时代的人们对发展的理解并不相同,按时间顺序大体可以分为五个阶段:起初人们认为“发展=经济增长”,第二阶段人们认为“发展=经济增长+结构改善”,第三阶段人们认为“发展=经济增长+结构改善+社会进步”,第四阶段人们认为“发展=经济增长+结构改善+社会进步+后代人的发展”,第五阶段人们认为“发展=经济增长+结构改善+社会进步+后代人的发展+成果由人民共享”。不同的发展观对经济社会发展产生的影响是不同的。结合材料回答问题:运用真理的有关知识分析发展观的演变。答案:(1)真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理是客观的。不同的发展观产生于不同时代的实践,正确地揭示了当时社会发展的要求与规律;体现时代要求的发展观对当时的经济社会发展产生了积极影响。(2)真理是具体的有条件的,是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。我们党根据我国国情与建设的实际,在实践中丰富发展了发展观。(3)认识具有反复性和无限性,追求真理是一个过程,要求我们在实践中发展真理。我们要坚持与时俱进,不断开拓马克思主义理论发展的新境界。丰富发展科学发展观。1.(2017·全国高考卷Ⅰ)某科技创业园区创建了集创业者、专家等多种资源于一体的创新平台——“零工社区”。各类专家以“打零工”的方式回答、解决创业者提出的问题,创业者通过与专家交流,获得信息资源,把创新思路转化为产品,提高了创业成功率。“零工社区”推动创新创业发展得益于(
)①专家及时回应和解答创业实践中的新问题②创业者用直接经验检验专家的间接经验③专家及时把创业者的实践经验上升为系统的理论④创业者善于把创新认识转化为创业实践成果A.①②
B.①④
C.②③
D.③④解析:①④入选:“零工社区”推动创新创业发展的原因有两个:一是专家及时回应和解答创业者创业实践中提出的问题;二是创业者通过获得信息资源,把创新思路转化为产品,从而把创新认识转化为创业实践成果。②③排除:直接经验不能用来检验间接经验,材料没有体现专家把创业者的实践经验上升为系统的理论。答案:B2.(2017·全国高考卷Ⅰ)2016年12月,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在全国高校思想政治工作会议上发表讲话强调,做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律,不断提高工作能力和水平。上述论断包含的哲学方法论是(
)①一切以时间、地点、条件为转移②以创新意识作为实践的出发点③从一般到个别、再到一般的认识方法④把发挥主观能动性和遵循客观规律结合起来A.①② B.①④
C.②③ D.③④解析:①对:“因事而化、因时而进、因势而新”体现了一切以时间、地点、条件为转移。④对:“因事而化、因时而进、因势而新”需要我们发挥主观能动性,“遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律”则要求我们遵循客观规律,这就需要我们把二者结合起来。②错:实践是认识的基础,实践是认识的唯一来源,创新意识的获得必须以实践为基础。③错:我们认识事物的过程需要从个别到一般、再到个别,材料没有体现一般与个别的关系。答案:B3.(2017·全国高考卷Ⅱ)2016年9月,袁隆平领衔的超级杂交稻第五期攻关项目第二次测产验收在湖南某地进行,攻关品种“广湘24S/R900”的测产没有达到预期目标,未能通过验收。面对失败,袁隆平坦然接受。这一事例反映的认识论道理是(
)①实践是检验认识的真理性的唯一标准②认识主体对于获得真理性认识没有影响③不成功的实践对认识的发展没有价值④正确认识往往要经过实践和认识的多次反复才能完成A.①② B.①④
C.②③ D.③④解析:①④入选:攻关品种的测产因没有达到预期目标而未能通过验收,表明实践是检验认识的真理性的唯一标准,也表明认识具有反复性。②错:真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,受认识主体的影响。③错:不成功的实践对认识的发展同样具有价值。答案:B4.(2017·全国高考卷Ⅲ)恩格斯指出,认识中“不仅每个已经解决的问题都引起无数的新问题,而且每一个问题也多半都只能一点一点地、通过一系列常常需要花几百年时间的研究才能得到解决”。对这种认识现象的合理解释是(
)①主客观条件的限制决定了认识的反复性②认识的局限性意味着达不到真理性认识③真理与谬误的转化使认识呈现为封闭式循环运动④认识对象认识主体和实践的无限发展导致认识的无限性A.①② B.①④
C.②③ D.③④解析:①④符合题意:人类追求真理的过程并不是一帆风顺的,认识受到各种条件的限制,同时,认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。②错:人们通过实践活动是可以正确认识客观事物,达到真理性认识的。③错:人的认识是不断发展的,认识运动具有反复性和无限性,从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程,而不是封闭式循环运动。答案:B5.(2017·北京高考)太空科技助力“健康中国”。“天舟一号”上开展的太空干细胞实验,旨在更细致地揭示人体干细胞定向分化为骨细胞的过程,该研究有助于老年人骨质疏松的治疗。医学科技的探索不局限于地球表面,也能在太空中开展,这表明(
)A.人类意识来源于客观对象,它不是无缘无故产生的B.真理最基本的属性是主观性,但需要依赖于客观实践C.实践是认识的基础,实践发展能为认识深化提供新条件D.掌握和运用系统优化的方法,才能促成认识的发展解析:C对:航天技术的发展,使得医学科技能够在太空进行实验,说明实践发展能为认识深化提供新条件。A错:意识来源于客观存在,不是来源于客观对象。B错:真理最基本的属性是客观性。D错:此说法夸大了系统优化方法的作用。答案:C6.(2017·天津高考)内蒙古兴隆沟遗址出土的陶人,是目前所知形体最大、形象最逼真、表情最丰富的红山文化整身陶塑人像。专家依据发现陶人的区域、供奉的房间以及服饰佩戴,确定这尊陶人的身份是红山文化晚期的巫者或王者,并将其称为“中华祖神”。这一研究成果反映了(
)A.意识活动具有主动创造性,可以揭示历史之谜B.人可以发挥主观能动性,创造一个理想的事物C.人的认识受自身立场、观点、方法等因素的制约D.价值判断与价值选择具有社会历史性和主体差异性解析:A对:“专家依据发现陶人的区域、供奉的房间以及服饰佩戴,确定这尊陶人的身份是红山文化晚期的巫者或王者”,说明人的意识活动具有主动创造性,可以揭示历史之谜。B不符合题意:材料体现的是人们认识事物,没有体现创造事物。C不符合题意:材料没有体现人的认识受各种因素的制约。D不符合题意:材料没有体现价值判断与价值选择的特点。答案:A7.(2017·天津高考)民法典是市场经济的基本法,也是“社会生活的百科全书”。编纂民法典不是制定全新的民事法律,而是对现行的民事法律规范进行科学整理、修改完善,对经济社会生活中出现的新情况、新问题作出有针对性的新规定。这表明(
)①人的认识是一个不断发展的过程②实践是检验认识真理性的唯一标准③上层建筑一定要适合经济基础的状况④价值观对人们的行为有规范和引导作用A.①② B.③④
C.①③ D.②④解析:①对:编纂民法典是对现行的民事法律规范进行科学整理、修改完善,说明人的认识是不断发展的。③对:民法典属于上层建筑,编纂民法典是对经济社会生活中出现的新情况、新问题作出有针对性的新规定,说明上层建筑一定要适合经济基础的状况。②不符合题意:材料没有体现“实践是检验认识真理性的唯一标准。”④不符合题意:材料没有体现价值观的导向作用。答案:C8.(2017·江苏高考)20世纪80年代初,法国科学家首次用实验证实了“量子纠缠”现象的存在。科学家们设想,如果把“量子纠缠”原理用于通信,将极大提高通信的安全保密程度。为此,我国积极开展相关应用研究,并于2016年8月成功发射了世界上第一颗量子通信卫星。这表明(
)A.意识是客观存在的主观映象B.要一切从实际出发,实事求是C.客观物质世界是科学精神和理念的外现D.人们可以在意识指导下能动地改造世界解析:D对:量子通信卫星的成功发射表明人们可以在意识指导下能动地改造世界。A、B排除:两种说法材料均未体现。C错:此观点是唯心主义观点。答案:D9.(2016·全国高考乙卷)中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平强调,要从推动科学决策、民主决策,推进国家治理体系和治理能力现代化,增强国家软实力的战略高度,把中国特色新型智库建设作为一项重大而紧迫的任务切实抓好。重视智库建设的认识论依据是(
)①脑力劳动者的认识活动越来越具有直接现实性②任何具体的认识主体总是具有自身的局限性③不同认识主体相互取长补短有利于发现真理④
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