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文档简介
学生社团的调查报告7篇学生社团的调查报告篇1
多姿多彩的大学生活是大学生们所追求的,社团活动的更好开展,让大学生活更丰富。绝大多数大学生参加社团都是有原因和目的的,且具有一定的理性。他们都是根据自身喜好再加以实际的客观条件而选择的。但或多或少的还存在一些问题,为了解决好这些问题,也为了了解更多关于大学生加入社团的情况,促进社团更好的发展,就此,本人对大学生加入社团进行了一次深入的调查,具体情况如下:
一、调查目的:
掌握大学生对加入社团的了解和看法,了解其中存在
的目的,以更好促进社团发展,丰富大学生活。
二、调查对象:
湖南中医药大学全体大学生。
三、调查时间:
20xx·2·20~20xx·3·5
四、调查内容:
主要调查了大学生们加入社团的原因、目的、社团的影响、对社团的要求及其社团活动与学习的关系,共提出11个问题。
五、调查结果:
根据调查问卷显示,大多数大学生加入社团的理由、目的及其对待态度都是理性的,但也有偏执的,状况如下:
1、加入社团的学生一般为大一,占89%;少数大学生加入;大三极少有人加入;大四基本没有;
2、大家选择参加的社团也有限,1~2个是大多数人的选择,选择2个以上的也有,占13%;
3、选择加入社团原因与目的有很多,但基本上都是凭自己的兴趣而选,有的是想借助这个平台多学一点知识,充实自己;有的是想丰富自己的课余生活;
4、大家比较偏向于文化艺术类社团,人数占总人数的40%;而体育竞技类、社会公益类、医药学术类则旗鼓相当,医药学术类的选择者更趋少,占22%;
5、社员对社团的工作,最关心的是社团活动的开展形式,对授课人员的专业性的人数占29%,只有3%的人关心会费的使用情况;
6、对于社团活动和学习的关系,85%的人认为能够合理分配,可以兼顾;4%的人认为学习重要,社团活动可以不参加;但也有人认为学习不重要,加入社团锻炼自己才是最重要的。
六、调查分析:
根据调查结果,其中存在的一些问题及其解决措施如下:
1、有些同学加入社团是为了打发时间或者是为了加分,这样的出发点是不好的。这将影响到个人在以后社团活动中的态度,致使积极心下降,也影响社团的发展。所以,个人在加入社团时,应充分认识自己想要的是什么,三思而后行。
2、有些人认为只有一个社团是自己感兴趣的,不得不说你很专一。万物都是有联系的,何况是万事呢?或许你对它不感兴趣,但是,焉知你不适合呢。所以,不要太绝对化了,换个角度想问题。
3、调查显示,大学生对医药学术类的社团选择较少,我认为这是不合理的。作为一个医药大学,医药学术类社团的发展应该要是最为突出的,因此,学校应该加大对此类社团的支持,各社团应该加大宣传力度,加强对学生的思想向导。
4、社员对会费的使用情况及不关心,占3%,这说明大学生们在维护自身权益方面很欠缺。同学们应加强维权意识。
5、对于如何处理社团活动和学习的关系,一直都是大家所争论的。有的人认为学习重要,活动可以不参加;有的人认为,加入社团锻炼自己才是最重要的。显然,他们都有点偏执,对于活动与学习,我们应该辩证的对待,合理分配时间,做到学习和锻炼两不误。处理好两者的关系对我们来说百利而无一弊,这要求我们必须有合理的学习计划、时间分配。但当两者冲突时,我们应两弊取其轻。作为一名学生,无论何时,学习始终是第一位。
七、调查体会:
在这次调查过程中,我深深地体会到:
1、一个人要有明确的目标,充分利用周围的可用资源;
2、用心生活,耐心对待生活中的每一对矛盾,虚心求学;
3、正确认识自己,充分挖掘自己;
4、万事不要太绝对,换个角度思考问题,三思而后行;
八、总结:
就这次调查及其结果而言,我得到了我想要的,加入社团,端正态度是很重要的。我想,在解决好调查中发现的问题后,能够促进社团更好的发展,更能让大学生在活动中收获更多。
学生社团的调查报告篇2
一、总体概况
本院现有社团41个。这些社团目前是以兴趣学习型为主的社团、旨在消化专业学生所学专业知识,丰富大学生业余文化生活。其中,心舞阳光社,物流协会等获下沙优秀社团殊荣。
二、存在问题
1、社团经费筹措问题,影响社团的日常运行。
2、学校社团管理正式规定未能及时出台,社团内部机构不健全和不完整,人员分配不合理,规范化管理亟待加强。
3、社团负责人及内部管理人员没有进行专业培训,严重缺乏社团经营理念,社团管理人员及参加社团人员凝聚力不足、团队合作意识不强、责任心不够。
4、社团负责人推广与宣传意识不足,品牌与精品意识不够,开展有影响的校内外活动很少,且内容形式单一,影响广大兴趣群体的参与度和积极性。
5、社团新老交接、交流不充分,影响社团正常的过渡和长久发展。
6、社团指导教师日常课时量大,时间不定,机房和多媒体教室设备有限,影响正常的授课和指导。
三、解决思路
1、希望学校能够重视校园社团建设,加大社团建设的扶持力度,给予社团政策和资金上的充分支持。设立社团专门管理机构,建立健全社团管理制度和规定,实现社团的规范化、正规化、科学化和长效化管理,加强校园社团文化阵地建设,繁荣校园社团文化、增强学校在社会的影响力。
2、对社团负责人及社团管理人员进行专门系列培训,参观学习外校先进的社团管理及运营理念,加大社团的推介、宣传的力度,开展丰富多彩的校内外社团活动,积极参加校内外相关社团竞赛和汇演,加大社团的知名度和美誉度,吸引更多兴趣爱好者参与学习,形成社团长久运行的造血功能。
3、建立健全校系管理两级平台和考评机制,加强校系两级对社团的宏观管理和领导,逐步做到权责利明确、清晰,构建和谐的社团管理机制。
4、制定灵活的政策,充分调动社团负责人和管理人员发展社团、繁荣校园文化的积极性和主动性;制定合理的奖酬办法,充分调动社团指导教师的积极性和主动性,同时倡导社团指导教师的奉献精神。
5、争取校系社团授课时间和地点的稳定化和常态化,
四、展望规划
1、本院所有社团皆为兴趣学习型社团,根据学校社团发展规划要求和紧密结合自身专业特色,在充分调研的基础上,在和相关人员协商后,下一阶段拟筹立“计算机爱好者协会”,改变系部以前的以兴趣学习型社团一统天下的局面,构建学术性和技能型社团为主体的系部社团格局。也可服务于广大师生。
2、引导以前两个学习型社团向学术型、技能型社团过渡,参加各级相关的比赛,增强系部的知名度。
3、下一步社团建设意向。
学生社团的调查报告篇3
一.调查背景
高校学生社团是校园文化建设的生力军,社团活动一方面丰富了学生的课余文化生活,另一方面也为学生提供了展现自我才能的舞台。通过对高校学生社团现状进行调研,总结有效的管理方法,使社团更好地发展与合作,为繁荣校园文化、提高大学生的综合能力作贡献。
二.调查介绍
本次调查主要针对学生群体的不同特征,归纳了13个方向(各院系以及协会)2个类别的学生群体进行调查。涵盖了协会定位、活动时间频率、讲座、公益活动、媒体、晚会活动等与大学生息息相关的课题,从细节着手,系统归纳,进而科学的指导校园活动的开展。
三.调查内容
本次调查我们选择了12个院系和一个协会中的大一学生作为主要的调查对象,其中涵盖了生活在各个层次的文科类,理科类学生。在调查中我们采用笔试的调查方式,对学生进行调查。本次实发156份有效146份,具体情况如下所示:
1、学生参与社团的目的主要有以下三种:
第一、出于对社团活动的兴趣。大学是学生发展兴趣的最好时机,大多数学生都有一两种自己的兴趣爱好,各校丰富多彩的社团为学生提供了广阔的发展空间。
第二、增长知识,锻炼能力。
第三、丰富课余生活,结识更多朋友。66%左右的同学加入社团的目的是发展爱好,提高能力,35%的同学则是为了扩大交际,结识新朋友,10%的同学是处于从众心理,只有8%左右的同学是为了以后的工作作准备。
2、社团对学生的作用和影响
社团是否真正的起到对学生的启发锻炼作用,我们从两个方面来分析:第一,从学生参与社团时间的长短。参加社团的同学当中,能坚持参加社团两年以上的同学只有3%左右,甚至有12。5%的同学在参加社团不到半学期就退出,剩下的同学均因为各种各样的原因而选择退出,31%左右的同学是因为太忙了,23%左右的同学发现自己不感兴趣,20%的同学认为社团氛围不好;第二,是否做到人尽其才成员都会在社团中得到有效的锻炼。一般来说每一个社团都有自己独立的管理体系,除社长外还设有专人负责对外宣传、组织活动等。管理层的社员往往会得到更多的锻炼机会,通过组织活动他们可以很快了解社团运作的过程,组织协调能力得到发展,同时也有机会受到社团上级管理组织的嘉奖。而普通社员得到锻炼的机会相对较少,有些社团活动缺乏竞技性,社团成员的个人兴趣或特长就得不到很好的发展。有的社团活动缺乏知识性,仅仅以集体游艺或观赏为出发点,对社员的成长帮助不大。还有的活动互动性不强,不能制造更多的机会给社员沟通和交流,不能有效扩大社员交往面。调查显示,有21%的同学因为感觉学不到东西而退出社团。
3、社团活动的弊端
在调查中,我们了解到了几个问题。首先是活动流于表面,有的社团为了追求场面上的效果而做样子给人看,拉观众等现象不时发生,违背了办活动的初衷;其次,功利性太强,有的人参加社团已经不再是为了锻炼自己,提高自己,而只是为了能在简历上写上自己是某某社团的负责人,为了比别人出风头,这都不是一个社团人应该有的思想。最后,矿大有很多种类繁多的社团,但是一些社团存在严重重复的现象,造成了资源的浪费和重复使用,同时社团活动的单一无创意也是重要问题之一。
学生社团的调查报告篇4
社团是培养综合能力,拓展知识层面,调节知识结构,挖掘自身潜能,发展兴趣爱好的重要场所。为了调查学校社团活动的状况以及集学生对社团活动的期望,以及同学们对各种社团活动的热爱,同时社团活动丰富了同学们的大学生活。因此我小组组织了一次调查分析。调查的方式是问卷和随机抽样调查,我们一共设计了100份问卷,回收问卷99份,总计调查人数99人,覆盖大一、大二、大三各个年级。
一.调查的目的及概况:
我校的学生社团是校园文化建设的生力军,社团活动一方面丰富了学生的课余的文化生活。另一方面也为学生提供了展现自我的平台。本组通过研究大学生参与社团活动的各种情况,如对各种社团的看法和爱好、参加社团的心理以及目的等内容,来尽量反映出当代大学生对大学生生活的安排和看法。以及对各种活动的热衷程度,也是从一个侧面来展现同学们的心理特点。对研究90后大学生的时代性特征(心理、想法)和各种社团的未来发展方向有比较大的意义。
二、调查研究方法:
本次调查采用的是问卷调查的方式进行抽样调查,覆盖各个不同年级及专业。共设计问卷100份,截止12月1日共收到99份有效问卷。然后对有效问卷进行数据研究分析。
三、调查结果分析:
第一题:您的性别?
第二题:您的年级?
从以上两题可看出,大多数大学生还是参与了社团,不论大一、大二还是大三,男女生参与的比例相当。这可以看出,大一的学生对社团活动兴趣浓厚,而且女生更甚。大二的学生对社团活动兴趣较浓厚,男生较女生来说参与度更高。大三参与社团较大一、大二相比积极性不高。总而言之,社团活动前景不错,不止应该注意在女生感兴趣的项目上组织社团活动,还应该兼顾男生的兴趣,这样可以拓宽同学的参与面。
第三题:您参加的社团类型是?
综上社团类型可看出:学生会、体育类以及其他类型社团例如沙盘模拟等受欢迎程度更高,文艺类、公益类大学生参与力度不高。说明同学们参与社团的针对性和现实性很强,而以文艺类和公益类为主的社团在这方面有劣势。
学生社团的调查报告篇5
一、研究背景与概述:
1、调查对象:
本次调查对象是西安建筑科技大学全体同学。
二、调查的内容:
亲爱的同学:
你好!感谢你在百忙之中抽时间来做这份问卷,敬请您给个最真实、最宝贵的答案。本问卷大概需要占用你二分钟的时间,对你的支持与配合,在此表示深深的感谢!
性别:男女:年级:大一大二大三
1、你参加的是什么社团?
2、你所在的社团多久举行一次活动?
a、一周二次b、一周一次c、二周一次d、其它
3、你认为社团的主要负责人应具备什么能力?
a、组织能力b、坚持能力c、锻炼能力d、其它
4、新成员对于社团交纳的费用满不满意?
a、满意b、不满意c、非常满意d、一般
5、你身边有多少人参加了社团?
a、3人b、5人c、10人d、10人以上
6、假如社团活动与学习时间相冲,你将怎样解决?(多选题)
a、选择上课b、选择社团活动c、利用时间二者都去
e、看情况d、二者都不去
7、你参加社团的最初想法是?(多选题)
a、好玩b、兴趣c、凑热闹
d、其它e、锻炼自己
8、你在社团中与成员关系如何?
a、很友好b、一般c、较差d、一点都不好
9、你参加社团活动后得到什么收获?
a、交到友谊b、拥有了责任心c、学到东西d、没有收获
10、你觉得你们社团活动对全校同学有吸引吗?
a、没有吸引b、有吸引了c、非常有吸引d、有时候有,有时时候没有
11、你所在的社团开展活动质量如何?
a、很负责b、一般c、不好
12、进入大学后,你参加了几个社团?
a、一个b、二个c、二个以上
13、你为学生社团需要完善哪方面问题?a活动开的展b、信息的管理c、宣传的策划d、管理方面
三、研究的内容小结论:
这次研究的内容主要有三大问题。
1、社团对学生的影响?
2、学生对社团是否满意?
3、学生是否积极参加活动?
四、对社团的建议:
1、学生干部的能力还需提高。
2、培养一定的管理知识、组织协调能力和创新精神。
3、激发全体社团成员的活力。
4、增强社团的上进心。
从这次的调查结果所看,我校大部分学生对社团不满意,觉得社团许多地方要完善,比如说社团的活动次数和质量,以及社团的管理方面。通过本小组对社团的调查结果,希望我校社团不好的地方加以改善,望学校的社团办的越来越好~~~
学生社团的调查报告篇6
1.应该对社团有一定的了解。社团是大学校园一道靓丽的风景,是大学生自己的组织。学生社团一般来说从层次上分为校级社团和院级社团两大类,从社团性质可以分为政治类、文体类社团、科技类社团等。学校一般设有专门的学生社团管理中心或学生社团指导委员会,制定有《社团管理条例》,每个社团的成立、发展、活动组织都有相应的规章制度和工作程序,每学年学校都要对全校社团进行评比,奖励表现突出的“学生明星社团”、“社团活动先进个人”。
2.加入大学生社团应积极慎重。学生社团可以充分发挥学生的某一方面的特长、爱好,有助于学生的成长成才,应当积极参加,但是参加社团不应该随意,特别是对于新入校的大学生,最好是对自己的性格、爱好、特长各方面进行一次理性的分析,正确认识自己的优势和不足,再根据自身综合素质提高的需要和新生入校后的学习、生活的适应状况,选择自己喜欢的社团申请加入,切忌盲目选择,建议大一新生选择两类社团加入,一类是自己比较擅长、可以进一步发挥自己特长的社团,另一类是自己比较薄弱、有待学习、培训加强的社团。
3.大学生应该根据实际的情况适当调整自己选择的社团。大学生专业不一样,每学期安排的课程也不一样,大学期间应根据不同阶段课余时间的宽松程度,选择自己喜欢的社团调节自己的学习,充实自己的生活。如果在参加社团活动过程中,发现自己加入的社团不适合自己或者经过一段时间的社团活动对自己在某个社团方面的水平已经比较满意以后,可以选择退出再申请加入别的社团。
4、从培养社员能力角度出发,组织更多内容丰富的社团活动,吸引更多的社员有效参与。社团活动要切实从社员的兴趣出发,增强活动的知识性。大学生群体对于知识和新鲜事物的需求十分强烈,增加活动的知识性可以满足更多大学生的求知愿望。其次,增强活动的竞技性。竞技型活动有利于社员提高能力、发展兴趣,能更大程度地调动社员的积极性。而且竞技类活动可观赏性强,可以吸引更多本社团以外的成员,对于增强社团知名度、壮大社团规模都有十分显著的效果。第三,在活动设计上注意创新,提高活动的质量,增强活动的吸引力,进一步提高社团活动的参与度,使社员更加了解自己所在的社团。
5、有效利用社团资源,加强社团的内部管理和外部协调与监督,使社团活动更有序地开展。社团在保证活动性质积极向上、服务同学的前提下可以充分联络学校周围的商家,争取资金赞助。目前虽然各个社团都在上一级管理组织的要求下制定有自己的章程和管理制度,但是具体施行的力度不够,应此必须进一步加强内部管理。虽然社团成立和活动以自愿为基础,但社团的性质和活动的影响必须符合国家相关规定,而社团外部管理体系在监督社团发
学生社团的调查报告篇7
社团活动是大学生活必不可少的组成部分,每年大一新生必问的问题肯定就是应该加入那个社团,其实学生社团是由大学生在自愿基础上组织起来的,社团活动的开展以社员的参与为条件,同时社员对本社团的了解也以积极参与为基础。因此一个社团是否具有活力,是否具有发展的潜力,社团活动是否具有号召力,取决于一个社团的社员的素质。由于社员素质的不同,大学社团虽然多但也是水平参差不齐,那么是什么决定了社员的素质的呢?哪种社团更吸引高素质的大学生参加呢?社团活动对于大学生又有哪些影响?社团作为一个学生组织又该怎样做才能越办越好呢?
为了了解大学生社团活动的情况,我进行了大学生社团活动问卷调查。共调查了30名大二学生,听他们讲述了自己的社团经历。问卷共设有四个问题,对于第一题:吸引你加入社团的原因,回答兴趣爱好的有16人,得到认同,提高自信的有10人,打发空闲时间的有2人,广交朋友的有2人。由此我们可看出兴趣爱好是大学生参加社团活动的首先考虑的因素,正所谓志同道合,大学社团的出发点也正是为了集趣味相同之人,一起做一些共同感兴趣的事。第二个理由得到认同,提高自己。大家已经是大学生,具有一定的认知能力和对未来的思考,所以社团活动不仅是追求兴趣的地方,更是一个锻炼自己的场所,因为社团活动都要
学生自己来组织,经费有自己筹集,如果有幸当选部长,主席之类的领导职位,还会涉及经营社团,管理社员,因此社团是一个很好的锻炼自己的舞台。所以很多同学参加社团更大的理由是提高自信,锻炼自己。虽然这个理由看似不像第一个里有那样单纯,带有功利的色彩,我却认为是很理性,很有远见的一个理由,当然我们不排除因为感兴趣加入,所以表现突出成为领军人物,兴趣与锻炼自己同时实现,这样是再好不过的选择。对于另外两个理由,打发空闲时间和广交朋友,30人中都是各有2人选择,对于打发空闲时间,给人一种生活态度很消极的感觉,大学生活虽然不像高中那样紧迫,但总不至于到了无聊到无事可做,没事找事吧,如果加入社团仅为了打发时间,那么我想这对于所加入的社团和自己本人都不是一件好事,一是对社团活动肯定不上心,说不定什么时候觉得没有无聊时间可大发了就会从社团中销声匿迹,而抱着这种心理加入的社团对于自己的成长和发展也是不起一点作用。至于广交朋友,这可以说是任何一个社团的特点,毕竟大学社团是一个不分专业,可以结识学校各个专业同学的平台。也正因此为了交朋友成为加入社团的一个理由。
对于第二题什么样的社团更吸引你,我们共设有三个选项,学习类,例如外语俱乐部。娱乐类,例如轮滑协会,登山协会。丰富经验类,例如创业协会,广播站。选择第一个的同学有10人,选择第二个的有8个,选择第三个的有12个,看来很多同学还是很重视学习以及经验的积累,我个人认为大学社团就应该起
到这样的作用,但我们也不排除加入一个学习类或积累经验类的社团,另一方面为了放松自己,丰富大学生活再加入一个娱乐的,只要时间安排合理不会影响到自己的学业也不失为一种两全其美的选择。
对于第三题社团活动有哪些影响或作用。从活动对社团成员的吸引力来评价,有12名同学认为活动对自己的吸引力很大,可以起到发展兴趣,结识新朋友的作用,有9名同学认为社团活动是形式重于内容,没什么意思,参加几次后很失望,有5名同学认为社团活动很浪费时间,没什么实际收获
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