宁夏固原市（2024年）小学语文统编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

宁夏固原市（2024年度）小学语文统编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写字词。

jiētīzhānmàoguàntōngjīngdiāoxìzhuó

bùzhòushēnsuōkǎitànshùnxīwànbiàn

2、填空题（每题2分共5题）

1）.先把下列词语补充完整，再选词填空。

行云()水余音绕()

巧()天工笔走()蛇

轻歌()舞恍然大()

栩栩如()()笔生花

我们可以用___________来赞美俞伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用__________来赞美徐悲鸿的《骏马图》，用__来赞美一件精美的工艺品，用___来赞美读到的一篇好文章。2）.日积月累。

（1）“____________，____________”告诉我们要把握好机会，一旦错过就很难再得到了。

（2）韩愈在《师说》中写道：“____________________，孰能无惑？”意思是人不是生下来就什么都知道的，谁会没有疑惑呢？

（3）秋雨后，天气变凉。妈妈叮嘱我说：“‘一场秋雨一场寒，____________________’，要记得添加衣服哟！”

（4）王戎七岁，______________________。看道边李树多子折枝，___________________，唯戎不动。

（5）《出塞》中与汉朝名将李广有关的诗句是“__________________，_________________”；提到嫦娥，我会想起李商隐的诗句“嫦娥________________，_____________________”。3）.根据课文内容填空。

（1）我们的祖国幅员辽阔，风光秀丽。有“__________，江清月近人”的江月美景；有“黑云翻墨未遮山，________________的雨中情趣；有“千里莺啼绿映红，__________________”的水乡风貌；有“一水护田将绿绕，__________________”的田园风光，真是美不胜收！

（2）自古以来，我们中国就有许多仁人志士为了保家卫国，“______________，视死忽如归”。就像鲁迅先生所说的：“我们从古以来，就有_________的人，有__________的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”

（3）本学期，我们与许多人物进行了心灵的对话：___________的桑娜，让我们感受到人间的温暖；__________的贝多芬，让我们陶醉在美妙的琴声中；在洪水面前___________的老汉，让我们肃然起敬。4）.根据要求填诗句、传统文化常识。

（1）《七律•长征》中既表达红军渡过金沙江后的喜悦，又表现出夺取泸定桥的惊心动魄的诗句是：“______，______。”

（2）“突然，狂风席卷大地，湖面上顿时雨散云飞。凭栏而望，只见湖面水天映照，碧波如镜。”此景正是《六月二十七日望湖楼醉书》中“______，______。”这句诗描绘的画面。

（3）五行：______、______、水、______、______；五彩：______、______、赤、______、______。5）.请你把《长征》中最喜欢两句诗工整地写在下面的横格中。

______________________________，________________________________。

______________________________，________________________________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列选项中属于“雅人四好”的是（）A．笔墨纸砚B．望闻问切C．琴棋书画2）.选择合适的序号填空。

下列加点字的读音相同的一项是（）A．行业银行B．扇子扇风C．漂流漂亮D．扫地扫帚3）.下列词语书写全部正确的一项是（）A．好象原来碧空如洗B．惊奇格外引人注木C．坐位景色恋恋不舍D．波纹干净揠苗助长4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求，改句子。

（1）井冈山五百里林海里，难忘的是毛竹。（修改病句）

______________________________________________________________________________

（3）当年用自己的血汗汗保卫过第一个红色政权的战士们都记得井冈山上的翠竹。（缩句）

__________________________________________________

（3）井冈山人自豪地说：“我们井冈山的竹子是革命的竹子！”（改为转述句。）

_______________________________________________________________

（4）如今，早就不再用竹钉当武器了，然而谁又能把它们忘怀呢？（改写成陈述句）

________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.古诗句连线。

遥望洞庭山水翠最是橙黄橘绿时

一年好景君须记白银盘里一青螺

停车坐爱枫林晚山色空蒙雨亦奇

水光潋滟晴方好霜叶红于二月花2）.想一想，连一连。

6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列错乱的句子。

()于是，他请人在弓上雕刻了各种各样的花纹。

()将军高兴极了，想试一下弓。

()古时候，有将军得到一张射得又远又准的弓。

()那美丽的图案，看上去非常精美。

()他用力一拉，没想到，弓断了。

()他很珍爱这张弓，想把它修饰一下。2）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

()鸵鸟的这双腿一小时能跑几十里，而且不怕沙子烫。

()鸵鸟的第二件宝是它的长脖子。

()鸵鸟张开翅膀，好像船儿张开帆，使鸵鸟跑得更快了。

()沙漠里的鸵鸟有三件宝。第一件是鸵鸟的两条长腿。

()有了这脖子，鸵鸟就能瞭望远方，就能捉住正在飞行的昆虫。

()鸵鸟的两扇翅膀是它的第三件宝。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《芙蓉楼送辛渐》是宋代诗人王昌龄写的。()

2．《塞下曲》赞扬了将士不畏艰苦、奋勇杀敌的英雄气概。()

3．《“诺曼底号”遇难记》表现了哈尔威船长忠于职守，临危不惧，舍己为人的优秀品质。()

4．黄继光的英雄事迹发生在抗日战争时期。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗阅读游子吟慈母手中线，______________。临行密密缝，______________。谁言寸草心，______________。1．把诗句补充完整。

2．这首诗的作者是________代的__________。

这是一首歌颂________的古诗，从诗中名句“________，____________”可以体会到这一点。

3．诗的前四句描写了什么情景？

______________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.妙笔生花。

奇妙瑰丽的童话世界让我们流连忘返。现在就让我们开动脑筋，大胆想象，编一个有趣的童话故事吧！提示：从下面所给词语中选择几个编写童话故事；题目自拟；语句通顺连贯；300字左右。

大象小鹿蚂蚁老虎

森林小河边动物园夜晚早晨10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解

武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里(蹿撺)将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰(跨胯)一掀，掀将起来。武松只一闪，闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个(霹辟)(历雳)，震得那山冈也动；把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪，武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。

1．把文中括号里正确的字用“√”标出来。

2．用“________”画出文中的一个比喻句。这句话把________________比作________________，说明了___________________________。

3．老虎进攻的招式是________、________、________，武松应对的方式是________、________、________。

4．武松在面对老虎的进攻时，连续三“闪”避其锋芒，从这个“闪”字中，你体会到了什么？

__________________________________

5．武松不直接正面同老虎进行搏斗的原因是()A．老虎太凶猛了。B．武松害怕了。C．武松是在避其锋芒，耗尽老虎的力气，挫伤老虎的锐气，再寻找时机打虎。6．从文中可以看出武松是个怎样的人？

___________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.4.水娃娃回家金色的太阳照耀着雪山，“叮咚”，一个水娃娃从山上跳了下来。水娃娃顺着山往下跑，她看见了一条欢快的小溪流。小鹿喜欢在水里洗澡，想请水娃娃留下来。小鹿说：“我给你红花，我给你绿草……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”水娃娃继续向前跑，她看见一条宁静的河流。青蛙喜欢在河里游泳，想请水娃娃留下来。青蛙说：“我给你荷叶，我给你柳梢……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”水娃娃继续向前跑，她看见了一个美丽的湖泊。青鱼喜欢在水里划水，想请水娃娃留下来。青鱼说：“___________，___________……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”水娃娃跑呀跑，跑呀跑，终于回到了海洋妈妈的怀抱。1．在短文中找出合适的词语填入括号里。

(

)的溪流(

)的河流(

)的湖泊

2．水娃娃在回家的路上遇到了___________、___________和___________，他们都想让水娃娃留下来，可是水娃娃没有答应，因为她___________。

3．青鱼会怎么说？请你仿照小鹿和青蛙的话在横线上填写合适的内容。

4．水娃娃最终回到了哪里？海洋妈妈会对她说些什么？

_________________________________________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.读词语，选择括号中正确的读音，打“√”

①猴子坐在桅杆（gāngǎn）的顶端，扭着身子，都龇（zīcī）牙咧嘴做着怪样。

②小胖墩也是摔跤的惯手，塌着腰，合了裆（dāngdàng），鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两（liǎliǎng）人走马灯似（sìshì）的转了三四圈，终于三抓两挠（náoráo），揪（qiūjiū）在了一起。

③武松见那大虫复翻身回来，双手抡（lūnlún）起梢棒，从半空劈将下来。2）.给加点字的正确读音打“√”。

（1）在我国的一些地区，流传（chuánzhuǎn）着一个动人的民间（jiānjiàn）故事。

（2）老鹰受（shòusòu）了伤，丢（diūdōu）下小白蛇（shésé）逃了。13、语言表达（每题10分共1题）

1）.阅读习作要求，完成练习。我们的生活充满了欢乐，你的乐园在哪儿呢？班级图书角、满是玩具的房间、自己家的院子……你的乐园是什么样子的？在那儿你最爱干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？让我们把自