山东省枣庄市（2024年）小学语文部编版小升初模拟(记忆加深)完整试卷（含答案）

山东省枣庄市（2024年度）小学语文部编版小升初模拟(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语。

huālěipāndēnggēdadǐyù

páoxiàozhēgàikāngkǎizhòurán

2、填空题（每题2分共5题）

1）.把下列成语补充完整，然后选择其中一个成语，用具体的情景把成语意思表现出来。

(

)乐业众(

)(

)月金碧(

)(

)

(

)有味心(

)神(

)学而(

)(

)

我选择的成语：______

我描写的情景：___________________2）.新趋势·语段综合根据拼音写汉字，并用“√”选出加点字的正确读音。

公园里的景色真美，刚tǔ（）出嫩（nènnèi）芽的liǔ（）树枝条在春风中随意飘dàng（）。táo（）花、xìng（）花害羞（xiūchǒu）得红了脸。小朋友们冲进公园找xún（）春天，几个小gūniang（）在草地上快乐地放着风筝。3）.写出下面加点词语的近义词。

（1）春天的郊外，景色异常美丽。(

)

（2）他拾起一根又长又细的枝条。(

)

（3）妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。(

)4）.明寓言寓意，悟人生智慧。

（1）我会积累。掩耳dàolínɡ(

)杯弓shéyǐnɡ(

)kèzhōu(

)求剑

（2）我会运用。慢羊羊村长和颜悦色地对沸羊羊说：“这次比赛失利不要紧，只要能吸取教训，____________（填与寓言有关的成语），为时不晚啊！”5）.仔细观察表格，照样子、按时序填一填。______清明节______重阳节_____吃饺子扫墓吃青团赛龙舟吃___________吃重阳糕____________节分端午自谁言，

万古传闻为屈原。______3、选择题（每题2分共3题）

1）.对《秋天的雨》一文中“小朋友的脚，常被那香味勾住。”一句话理解正确的一项是（）A．秋天的水果太香甜，吸引着小朋友，使他们不愿离开。B．果树十分高大，常常把小朋友的脚绊住。C．秋天的水果有一种特别的魔力，用香味把小朋友的脚绊住。2）.下列词语中，有错别字的是哪一项（）A．熊猫乌龟B．闻明窗外C．城市台湾D．船身形状3）.下列词语中，没有错别字的一项是（）A．药材摇远B．视线踩踏C．仓翠渔民4、句子训练（每题10分共1题）

1）.缩句练习。

(1)我顺着这锯末的痕迹朝上风口走去。

_________________________________________

(2)我用望远镜耐心地观察山雀。

________________________________________

(3)自由的山雀才发出一种特殊的尖叫声。

_________________________________________

(4)这两只山雀落在最高的一根树枝上。

_________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.选择合适搭配。

师长________勋鉴

平辈________共鉴

居丧者________英鉴

政界人士________尊鉴

团体________礼鉴2）.田忌和齐威王赛马，田忌两次各按照什么顺序与齐威王进行比赛的，请你用线段连接起来。

第一次：

田忌齐威王

上等马上等马

中等马中等马

下等马下等马

第二次：

上等马上等马

中等马中等马

下等马下等马6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()啊，原来是这个小家伙在助我一臂之力！

()不只是雨后空气爽人，还是有什么别的原因，今天我一点儿也不觉得累，一口气就拉到了坡顶。

()我拉着一车化肥，来到坡下。

()上坡以后，我把车子停下来，准备擦擦脸上的汗水。

()上坡前，我停下车，紧紧腰带，两手紧握车把，准备一鼓作气冲上坡去。

()当我回过头时，不禁呆住了，车后站着一个十二、三岁的男孩，正咧嘴朝我笑呢。2）.给下列句子排序。

(

)但是没有用，仍然看不清楚。

(

)夜色清朗，月光正好照在窗上，可是阿辽沙怎么用劲看也看不清小小的铅字。

(

)于是他爬到屋角的台子上，在神像前的长明灯下读书。

(

)他想了想，从架子上拿下一个铜锅，把月光反射到书上去。

(

)后来他倦了，就倒在台子上睡着了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据课文内容判断下面说法的对错？对的打“√”？错的打“×”。

1．阅读时，我们可以随意猜测，不一定要有依据。(

)

2．阅读《总也倒不了的老屋》的题目时，我的预测是“老屋总也倒不了，是被施了魔法了吗？”。我预测的依据是自己的生活经验和阅读经验。(

)

3．《胡萝卜先生的长胡子》中，小男孩剪了胡萝ト先生的胡子用来放风筝。(

)

4．《小狗学叫》为我们描述了一条不会叫的狗学杜鹃叫，遭到狐狸的嘲笑；学小公鸡叫，差点儿被猎人打死的故事。最后，课文设计了三种结局，引导我们预测并展开丰富的想象。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读你好啊，快乐的小鸟！欢乐的精灵！你犹如一位画家蓝天白云田野山峦江河浅川这些空中陆上都是你的画坊你用羽翅描画了四季的模样1．联系上下文填空。

诗中将小鸟比作(

)，它在(

)作画，它的画笔是(

)，画了(

)

2．联系上下文理解词语。

画坊：______________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.小练笔。

参考题目：

1．小鸭得救了。

2．根据词语编一个童话故事（小白马小白鸽小松鼠小猫）

方法指导：

1．了解童话。童话是文学体裁中的一种，主要面向儿童，是具有浓厚幻想色彩的作品，通过丰富的想象、幻想，运用夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。

2．构思童话。首先确定童话的主人公及主题思想，然后展开合理的想象，巧妙安排故事情节。

3．大胆尝试。可以采用列提纲等方法理清思路，运用比喻、拟人等修辞手法和生动活泼的语言写故事。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读叶公子高好龙，钩①以写龙，凿②以写龙，屋室雕文③以写龙。于是天龙闻而下之。窥头于牖④，施⑤尾于堂。叶公见之，弃而还⑥走，失其魂魄，五色无主，是叶公非好龙也，好夫⑦似龙而非龙者也。注释：①钩：衣服上的带钩。②凿：通“爵”，古代饮酒用的器具。③文：通“纹”，纹饰。④牖：窗户。⑤施：同“拖”，蔓延、延续。⑥还：同“旋”，转动，文中指转身。⑦夫：那些。(1)给下列语句选择正确的理解。

①天龙闻而下之()

A.天龙闻到气味来到叶公家

B.天龙听说后来到叶公家

②弃而还走()

A.转身就走了

B.转身就跑了

③是叶公非好龙也()

A.叶公并不是真的喜欢龙

B.难道叶公不喜欢龙吗

(2)下列选项中朗读停顿标注正确的一项是（）A．好夫似/龙而非龙/者也B．好夫/似龙/而非龙者也C．好/夫似龙而非/龙者也(3)在文中用_____画出“叶公子高好龙”的表现。

(4)出自这个故事的成语是_____。你认为这个故事讽刺了哪一类人？

_____11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.6.阅读短文，按要求完成题目。太阳和虹刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美虹。虹听到了，就骄傲起来，说自己比太阳还漂亮。太阳对虹说：“你漂亮，这是真的，不过，要是没有我，也就没有你。”虹不相信，反而更加骄傲了，太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。1．短文共有________个自然段，第二自然段有_______句话。

2．在文中找到太阳说的话，用“——”画下来。这句话中“你”指的是（太阳虹），“我”指的是（太阳虹）。（用“√”选出正确答案）3．虹不见了，是因为________________。（填序号）①虹躲进云里了。②人们都赞美虹。③太阳躲进云里了。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.爱阅读。（选一选，填一填）

①叽叽喳喳②地里③井里④金黄色⑤淅淅沙沙

《猴子捞月亮》的故事里，小猴子发现月亮掉在()了：《小松鼠找花生》的故事里，小松鼠只知道花生的花是()的，不知道花生是长在()的；《小鸟念书》的故事里，风念书()，小鸟念书()。2）.用“——”画出加点字的正确读音。

山脉（màimò）酣