福建省宁德市（2024年）小学语文部编版教学质量测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

福建省宁德市（2024年度）小学语文部编版教学质量测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.书法展示。（读拼音，写词语）

dàgàiguìxiàshènzhìchuíxiōng

bózishuāidăorènpíngqiāzhù

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据课文内容填空。

（1）光阴值得珍惜：“在八千多日的匆匆里，______，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，______，如薄雾，_________”

（2）诗词值得赏析：它们有的蕴含着景物美，如“阳春布德泽，_________”；有的表达了思乡情，如“今夜月明人尽望，____________”；有的托物言志，如李贺的“____________，____________”借马来抒发自己热切期望为国建立功业的情感。

（3）死的意义值得思考：正如中国古时候有个文学家叫做__________的说过：“人_________________，或________________，或轻于鸿毛。”2）.照样子，填一填。

例：（弹）钢琴(

)二胡(

)篮球

(

)铜号(

)图画(

)书法3）.读语段，看拼音，写词语。

同学们，今天我们能愉快地学习、幸福地成长，都是无数革命者xīshēnɡ(

)生命换来的，他们用鲜血谱写了一首又一首máizànɡ(

)反动派的赞歌。面对yánjùn(

)的形势，cánbào(

)的匪徒，他们不畏惧，不退缩。纵然被zhíxínɡjiǎoxínɡ(

)，他们也能凛然一笑，因为他们怀着一个美好的梦想:chèdǐ(

)粉碎旧社会，建立一个新中国。4）.我会根据课文内容填空。

（1）“予人玫瑰，______________”这句话告诉我们帮助别人自己也会得到快乐。

（2）老师经常用《左传》中的“___________”这句话来教育我们要讲诚信。

（3）我能照样子写出十二生肖：子鼠、丑_____、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午_____、未羊、申猴、酉____、戌____、亥猪。

（4）看到春风中细细的、嫩嫩的柳叶，我马上想到了唐代诗人贺知章的“______，________”这句诗。

（5）本学期我认识了在天坛公园植树的_________，认识了助人为乐的____________。5）.积累园地。

（1）________，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。

________，吃月饼，十五圆月当空照。

（2）草长莺飞________，拂堤杨柳醉_______。

（3）碧玉妆成________，_______垂下绿丝绦。

（4）野火烧_______，_______吹又生。

（5）予人玫瑰，手有_______。

（6）诚信者，天下之_____也。

（7）小信成则大信_____。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列句子中，加点的词语意思相同的一项是（）A．他的出色表现让父母感到骄傲，然而他一点也不骄傲。B．小兔经过老牛家去地里收白菜。经过一天的努力，它终于把白菜收完了。C．我特别想吃那块蛋糕，因为它的味道很特别。D．几句温暖的话，让他感受到集体的温暖。2）.下面说法有误的一项是（）A．《腊八粥》一文中，“等粥”的过程写得比较详细，“喝粥”写得比较简略。B．《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家笛福，课文梗概部分依次记叙了鲁滨逊“流落荒岛”“驯养牲畜、种植粮食”“建房定居”“解救‘星期五’”“回到英国”这几件事。C．《那个星期天》一文写出了“我”等待外出时“兴奋、急切→焦急→焦急、惆怅→失望、委屈”的情感变化。D．《为人民服务》是毛泽东同志在张思德同志追悼会上所作的演讲，阐述了中国共产党立党为公的根本宗旨。3）.下列与“严厉——严肃”关系不同的一项是（）A．教诲——教导B．难忘——牢记C．准确——错误D．半晌——半天4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

(1)用不同的说明方法把下面的对话补充完整。

星期天，我们一家去郊外玩，走到半路，我突然指着眼前的树激动地喊道：“快看，这棵树真高啊！”

①妈妈回答：“是呀，这棵大树大概有__________________________。”（列数字）

②爸爸摸摸我的头，笑着说：“的确是高，________________________。”（作比较）

③妹妹激动地喊道：“哥哥，这棵树远远望去，____________________。”（打比方）

(2)把“沸腾”的场面写具体、写生动。

老师一宣布要去秋游的消息，教室里立刻沸腾起来了。________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

披着雪白的衣裳

鼓着长长的眼睛

露着碧绿的肚皮

甩着大大的尾巴2）.正确读音连一连。

举乱忘忙居据送运

wàngjǔmángluànsòngyùnjùjū6、排序题（每题5分共2题）

1）.按照课文内容排列下面的句子，将序号写在前面的括号里。

(

)轮到英子的时候，她一摇一晃地走上了讲台，教室里响起了热烈而持久的掌声。

(

)从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。

(

)上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。

(

)故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。

(

)几年以后，我们上了不同的中学。

(

)一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。2）.给句子排排队。

(

)我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。

(

)为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。

(

)一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。

(

)那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法对错，对的画“√”，错的画“×”

1．“马”第二笔是竖折钩。(

)

2．“出”共六画。(

)

3．小鸡画枫叶，小狗画梅花。(

)

4．“竹”的第四笔是竖钩。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.对比阅读古诗，按要求完成练习。（一）闻官军收河南河北[唐]杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（二）示儿[宋]陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。1．《闻官军收河南河北》最后两句是诗人想象中的还乡路线：_____是出发之地，_____和_____是必经之地，_____是诗人的故乡。这两句准确地反映出诗人此时的心情是___________。

2．《示儿》中，诗人表明自己即将离开人世，但并不感到痛苦，表达了他豁达的人生观，但让诗人死不瞑目的遗恨是“___________”（用原句回答）；诗人的遗愿是“________，_________”（用原句回答）。

3．《示儿》和《闻官军收河南河北》这两首古诗的相同点是都表达了作者的_____之情。不同的是表达方式不同：《示儿》是通过“___”来表达的，写诗人临终前的_____。《闻官军收河南河北》是通过“____”来表达的，写诗人听到胜利消息之后的_________。

4．照例子用简短的词语概括诗人杜甫听到“收蓟北”这个喜讯后的行为表现。

例：初闻涕泪满衣裳——流喜泪（因听到喜讯而泪如泉涌）

白日放歌须纵酒——唱_____、______（因“喜欲狂”故而纵酒放歌）9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作

请以“我战胜了______”为题写一篇作文。

提示：将作文题补充完整，横线上可以写“对手”、“困难”、“粗心”、“恐惧”、“懒惰”、“依赖”等。

要求：

1．围绕中心选择材料写一篇记叙文。

2．不要套作，不得抄袭；

3．要把事情的过程写清楚，重点部分写具体。注意书写规范工整。页面有限，写满即可。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读司马光群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。1．给下面加点的字注音。

足跌没水中(

)水迸，儿得活(

)

2．解释下面加点字的意思。

（1）与群儿戏于庭(

)（2）众皆弃去(

)

3．哪一个节奏划分错误。（）A．群儿/戏于庭B．一儿/登瓮C．众/皆/弃去D．光持石击/瓮破之4．根据这个故事用自己的话概括司马光的特点，并说说你从他身上学到了什么？

______________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面的非连续文本，完成后面的练习。材料一：灭火器是一种轻便的灭火工具，可以用于扑救初起的火灾，控制火势蔓延。不同种类的灭火器，适用于扑灭不同物质引起的火情，使用的方法也有所不同。二氧化碳灭火器加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时再将其喷出，有降温和隔绝空气的作用。用来扑灭图书、贵重设备、精密仪器、油类引起的火灾。泡沫灭火器灭火时，能喷射出大量二氧化碳及泡沫，它们能附在可燃物上，使其与空气隔绝，同时降低温度，达到灭火目的。可用来扑灭木材、棉布等固体物质燃烧引起的火灾。干粉灭火器利用气体吹出磷酸铵盐等干粉来灭火。可扑灭一般火灾，还可扑灭油、气等燃烧引起的火灾。材料二：发生火情，要及时拨打火警电话“119”报警。报警的时候要注意以下事项：向接警中心准确报出失火地址、着火物、火势大小及着火的范围；将自己的姓名、联系方式告诉对方，以便联系；报警后，立即派人到路口等候消防车，引导消防车迅速赶到火灾现场，及时扑救。（注意：不能随意拨打火警电话，更不能假报火警。）材料三：火场逃生口诀：熟悉环境，出口易找；发现火情，报警要早；保持镇定，有序外逃；简易防护，匍匐弯腰；慎入电梯，改走楼道；缓降逃生，不等不靠；火已及身，切勿惊跑；被困室内，固守为妙；逃离险地，不贪不闹。1．这三则材料，围绕消防安全介绍了____________、____________、火场如何逃生三个方面的内容。

2．学校要购买灭火器，图书馆应该配置________灭火器最合适。A．二氧化碳灭火器B．干粉灭火器C．泡沫灭火器3．判断下面说法或做法的对错，正确画“√”，错误画“×”。

（1）位于商场七楼的电影院着火了，观众们赶紧乘坐电梯下楼逃生。(

)

（2）如果山林中刚起火，火势很小，材料一中的灭火器可以起到一定的作用。(

)

（3）小明想了解突发火灾时如何报警，重点阅读了材料二，并实际操作了一次。(

)12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择下列句中正确的词语，打上“√”。

1．作文练习，开始离不开借鉴和（模仿仿照）。

2．都说张家界山水很美，身临其境一看，（居然果然）名不虚传。

3．此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，（居然果然）越看越明白。2）.根据语境，选出多音字的正确读音，打“√”。

（1）夏天，柏（bǎibó）油路被太阳晒得软绵绵的，路旁的农作（zuōzuò）物都垂下了头。

（2）看到好不容易才打到的猎物掉进了高山深涧（jiānjiàn），年轻的猎人显得十分沮（jǔjū）丧。

（3）新春佳节，市场繁荣，供（gònggōng）应充足，琳