《安全文化体验场所建设导则》

1安全文化体验场所建设导则本文件规定了城市级安全文化体验场所的总体要求、建设规模、建设项目、建设内容、展教装备、运营管理的要求。本文件适用于场所的建设和运营。注1：主题公园、活动广场、宣传长廊等其他安全文化体验场所，涉及室外活动空间的建设和运营，可参考本文件2规范性引用文件下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。GB/T24353-2022风险管理指南GB/T35561-2017突发事件分类与编码JB101-2007科学技术馆建设标准3术语和定义下列术语和定义适用于本文件。3.1安全文化体验场所Safetycultureinfrastructures以安全文化科普、宣传、体验和学习培训等主要方式，利用视、听、触等多感官的交互式与实践性的体验模式，向公众传播安全知识，传授应急避险技能，培养安全意识的教育活动空间。3.2风险管理Riskmanagement指导和控制组织与风险相关的协调活动。[来源：GB/T24353-2022，3.2]3.3场所功能配置functionalconfigurationofinfrastructures根据场所的级别、职责确定其应具备的功能。[来源：GB/T43394-2023，3.2，有修改]23.4展教装备exhibitioneducationfacilities包括展品和研究装备等。[来源：JB101-2007，第十四条]4总体要求——因地制宜，全面规划。符合城市总体规划的要求，具有良好的地理位置和便利的交通条件，宜选在城市的文化区，与其他文化设施共同构成群体效应。——节约用地，功能合理。布局应做到分区明确、功能合理、布置紧凑、动线清晰、联系方便、互不干扰。道路畅通，路线简捷，人流、车流、物流应分流并避免和减少交叉。——风险驱动，需求牵引。坚持风险管理的展教理念，结合社会环境和区域风险特征，设置展教装备。展教装备应兼顾科学性、安全性、可维护性和可扩展性、社会参与及服务性原则。——体验为先，学评闭环。重视体验技术的应用，强化受众对安全风险的直观感受，加强必要技能的训练。以“教、学、练、测、评”的完整教育闭环，促进对风险“辨识、分析、评估和应对”全过程管理意识的培养。——展教结合，完善机制。运营前置，明确运营方案，统筹协调，常换常新；协同共享，政府、社会、公众、企业等多方共同参与。5建设规模5.1建设规模按展览面积分类，分成I类馆、II类馆、III类馆、IV类馆四类。5.2建设规模中展览面积与该馆所在城市建馆当年的城市户籍人口数量的比例关系见表1。表1建设规模分类表5.3安全文化体验场所的展览面积不宜小于200㎡。5.4省会城市、经济发达和旅游热点城市，安全文化体验场所建设规模可在本文件规定的基础上增加。6功能配置6.1场所功能包括教育功能、研究功能和服务功能。教育功能是科技馆的核心功能，研究功能和服务功能是科技馆的支撑性功能，是实现科技馆核心功能的保障。教育功能包括展览展示、教育活动、网络科普和影视科普，配套用房包括常设展厅、临时展厅、报告厅、影像厅、活动教室等。研究功能包括教育资源研发和学术研究。配套用房包括展教开发室、展品维修室、资料室等。服务功能包括观众服务和辐射服务，配套用房包括序厅、休息区、问询处、游客服务中心、餐饮区、卫生间、医务室等。36.2各类场所宜在充分保障教育功能的基础上，根据其自身职责任务和专长特点配备相应的功能。功能配置宜按照下表2配置。表2场所功能配置表●●●●●●●●●●●◎●●●◎●●◎○●◎◎○●●●●●●◎○6.3功能配置应具有符合性、适配性、发展性的特点，实现场所建设目标和运营需要。7室内工程7.1安全文化体验场所应在醒目位置设置名称和标识。7.2室内装修简洁，装修材料应符合国家环保与防火标准，地面应防滑。展厅顶棚一般不做吊顶，可采用格栅类材料将管线遮挡或采取适当的色彩隐蔽。7.3建筑耐火等级不应低于二级。馆内主通道净宽不宜小于3米，消防疏散路线应合理通畅。消防设计超出现行规范规定时，可采用火灾性能化设计与火灾危险性评估方法加以解决。7.4视觉环境应根据区域的功能、视觉的要求和环境的气氛进行设计。人工照明应向观众提供良好的视觉环境，达到视觉效果好、照度适当、系统安全可靠、经济适用、节能、便于更换和维护的目的。7.5室内展厅、报告厅、影像厅等室内空气质量应进行控制，卫生间宜自然通风。7.6观众垂直交通宜采用自动扶梯、客运电梯和楼梯相结合的方式，主要交通工具应设置在人流出入口附近。多层的II类以上场所，展厅应安装自动扶梯，楼梯的净宽度应按瞬时最高观众容量计算，联系各展厅的观众走廊净宽度不应小于安全疏散的要求。7.7休息区应设置座椅、饮水区和卫生间，座椅的数量不宜小于展厅瞬时最高观众容量的5%，为观众提供服务的餐饮区应设在展厅之外的休息区。8建设内容8.1建设内容宜包含自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件四类主题。科普内容要点详见附录A。注1：《中华人民共和国突发事件应对法》第三条规定，本法所称突发事件，是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事注2：《突发事件分类与编码》GB∕T35561-2017分类方法中，给出了相关划分。根据突发事件的发生过程、性质48.2安全文化体验场所建设内容指标见表3。受面积、资源所限，也可分批次展出，常换常新；宜结合区域的风险特征以及居民的安全需求，设置具有地方特色的宣教主题和内容。表3内容设置指标要求表8.3结合特定领域的行业属性或区域风险特征，可设置专题性场所，应结合展览面积，设置不少于场所类型级别要求的内容。9展教装备9.1展教装备的配置，需综合考虑场所建设规模、建设内容、空间布局、经费投入等，通过编制展览教育大纲，确定展教装备的数量、技术应用、表现形式和布展效果。9.2展教装备的展示，可利用实物、模型、图文、机电、数字媒体、剧场、影视类等方式，为居民提供体验式安全教育培训，强化日常备灾、避灾、防灾意识，传授自救互救技能。9.3展教装备的使用，应具备科学性、知识性、互动性、安全性、可靠性、易维护性和可扩展性，应便于安装、维修和更换。9.4I类馆、II类馆、III类馆、IV类馆等类型场所展教装备分类、技术要求可参考附录B。9.5展教装备的数量可根据展览面积，按20～40㎡/件配置。10运营管理10.1场所应具有完备的运营制度，可制定日常管理、活动管理、志愿者管理、档案管理、岗位职责、投诉处理、设备维护、安全管理和应急预案等规范科学的制度。应结合规模配备专兼职讲解人员、安全管理人员、志愿者等，负责场所教育培训和服务运营。服务人员应着装整洁合体，身体健康，亲和力强，形象好气质佳，普通话标准。10.2安全文化教育场所的运营管理需设置行政管理、公共关系、设计研发、教育培训、公众服务、工程管理等部门。10.3工作人员总数主要根据安全文化教育场所建设规模确定，可按表4控制。安全文化教育场所工作人员中，管理人员宜占总数的10%-15%，专业技术人员宜占总数的65％-75%，工勤人员宜占总数的15%-20%。表4建设规模（㎡）与工作人员数量配比表510.4场所应定期对外开放，参观制度、开放信息、相关活动等通过便于公众获取信息的渠道向社会公开，并接受社会监督。场所宜结合社区实际情况，每年应至少开展一次综合性应急演练，演练结束后应评估演练效果并总结经验、改进演练方案。10.5场所以开展体验式安全教育为主，并通过课程讲授、专家讲座、安全教育舞台剧、安全教育影视剧、社区安全手册编印、线上安全教育服务等其他方式，增进社区群众应急知识和技能。10.6场所应建立联络机制，与所服务范围内的政府公共服务机构保持有效联动，可在相关机构设立联络人，保持城市内纵向各层级和横向各社区间的顺畅沟通，以提高安全文化教育效果。10.7鼓励场所开展安全主题活动，与政府部门、街道社区、学校、企事业单位等社会主体联动赋能，开展经常性活动，宜每月面向社会公众开展2科普活动，寒暑假期间面向中小学生开展研学活动。6科普内容要点宜优先设置关系到民众自身生命安全和初期处置的安全知识和必要技能（下表中推荐强度●表示再设置其他一般性科普内容（下表中推荐强度○表示）。表A.1科普内容要点表●○●○●○○●○●○●○○●○●○●○○○●●7●●●○●○●●●○●●●○○●●●○我国道路通行规定、机动车/非机动车通行规定、●○●○●○●●●●8○○○○●○○