2024年4月自考00401学前比较教育试题及答案含评分参考

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年月高等教育自学考试全国统一命题考试

20244

学前比较教育试题答案及评分参考

课程代码

(00401)

一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。

1.A2.B3.C4.C5.B

6.C7.B8.B9.B10.D

11.A12.A13.A14.B15.C

16.D17.C18.D19.C20.C

21.D22.A23.A24.A25.D

26.A27.B28.D29.D30.B

二、名词解释题:本大题共4小题,每小题4分,共16分。

区域比较研究是指按地理区域社会制度民族传统政治背景经济状况语言习惯等

31.、、、、、

不同标准分把世界不同国家不同地区分成不同的国家群区域群然后再对它们

,(2)、、,

之间的学前教育进行总体比较的研究分

。(2)

年英国政府发起了确保开端计划旨在改善处境不利地区儿童的生活环境消

32.1998,“”,、

除贫困和预防社会排斥而采取的行动分通过加大对学前教育的财政投入为学前

,(2),

儿童尤其是弱势儿童的发展提供了更多机会其目标是促进社会性和情感发展促进健

,,

康发展促进儿童的学习能力发展加强家庭和社区建设四个方面分

,,。(2)

儿童出生以后年间分在吸收外界的信息刺激积累材料形成感受点的基础上

33.3,(1)、、

产生心理活动分形成最初心理萌芽的时期分

,(2)。(1)

直接教学模式是为岁幼儿园到小学三年级儿童设计的课程方案分由贝

34.5-8()。(1)

瑞特和恩格尔曼在年为帮助低收入家庭的儿童在学业上能够赶上中产阶级家庭

1966

出身的儿童所设计的教育方案分

。(3)

三、简答题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。

健康分

35.(1)。(1)

人际关系分

(2)。(1)

环境分

(3)。(1)

语言分

(4)。(1)

表现分

(5)。(1)

培养机构层次多样分

36.(1)。(2)

培养层次不断提升分

(2)。(1)

课程设置重视实践能力分

(3)。(2)

关注幼儿个性差异使所有幼儿均能适应的原则分

37.(1),。(2)

注重对幼儿思维的促进及创造力培养的原则分

(2)。(1)

学前比较教育试题答案及评分参考第页共页

1(2)

依靠自身发展的原则分

(3)。(1)

追求人格平衡发展的原则分

(4)。(1)

使幼儿接受学校教育分

38.(1)。(1)

促进幼儿社会化分

(2)。(2)

使幼儿进行学习和练习分

(3)。(2)

四、论述题:本大题共2小题,每小题11分,共22分。

地方自主管理模式是中央教育部门对各地区权力范围内的教育事务无权干涉各地区

39.,

的教育部门独立处理教育事务自主管理分

,。(2)

优点地方政府在学前教育管理上有很大的自主权一定程度上刺激了地方政府的积极

:,

性分有利于因地制宜制定学前教育事业的发展规划分

;(2)。(2)

缺点中央政府领导力量薄弱导致政策法规推行力度被削弱分各个地方管理分

:,;(2)

散缺乏全国统一的事业发展规划和强制的专业标准导致各地在课程实施师资水平

,,、

等方面有较大差异分

。(3)

开端计划是一项旨在为来自低收入家庭的孩子及其家长提供全面的幼儿早期教

40.(1)“”

育健康营养和父母培训的早期教育方案分

、、。(2)

开端计划的总体目标是提高低收入家庭儿童的学习认知能力和社会性分

(2)“”。(2)

开端计划的服务项目具有多样性包括教育服务健康服务社会服务及家长参

(3)“”,、、

与分

。(2)

开端计划由美国政府专项拨款以保障其实施分

(4)“”。(2)

开端计划的作用主要体现在促进公平教育促进少数民族文化发展和提高家长及

(5)“”、

儿童素质三个方面在提高儿童基础学业能力和素质方面的效果尤为显著分

,。(3)

五、案例分析题:本大题12分。

活动特点

41.:

创造性表现和表达是知识建构的基本要素分结合材料分析分

(1)。(1,1)

共同建构在方案活动中有重要的地位分结合材料分析分

(2)。(1,1)

记录既是学习过程又是学习结果分