关注生殖性克隆人、禁止生物武器同步练习 高二下学期生物人教版（2019）选择性必修3

4.2-4.3关注生殖性克隆人、禁止生物武器练习一、选择题1.生殖性克隆和治疗性克隆既有相同点，又有本质的区别。下列相关叙述错误的是()A．两者都涉及体细胞核移植技术B．前者为了产生新个体，后者为了治疗疾病C．前者面临伦理问题，后者不会面临伦理问题D．我国允许生殖性克隆动物，但禁止生殖性克隆人2．关于“设计试管婴儿”的问题，下列选项不合乎道德规范的是()A．利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人B．利用“设计试管婴儿”技术设计胎儿性别，只生男孩C．利用试管婴儿的脐带血救治病人D．设计试管婴儿，不一定非要考虑其性别3．某研究人员将患有线粒体疾病妇女的受精卵中的细胞核移植到健康妇女捐献的去核卵母细胞中，最终产下了健康的婴儿。下列叙述错误的是()A．此项技术的基础是动物细胞培养B．此项技术的原理与克隆羊“多莉”完全相同C．健康妇女捐献的卵母细胞的细胞质具有调控移入细胞核发育的作用D．婴儿出生后具有患病妇女及其丈夫以及捐献健康卵母细胞的妇女三方的遗传特征4．将生物技术运用于战争或恐怖活动，后果非常可怕，下列有关叙述错误的是()A．与常规武器相比，生物武器具有传染性强、不易被发现、不受自然条件影响等特点B．生物武器包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等C．由转基因微生物制成的生物武器具有人类难以预防和治疗的特点D．我国对于生物武器采取的态度是不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散5．下列关于生物武器的叙述，错误的是()A．生物武器可以直接或者通过食物、生活必需品等途径散布B．生物武器一旦被使用，就可能对军队和平民造成大规模杀伤后果C．因为生物武器造价昂贵，杀伤性大，所以一直没有被应用到战争中D．生物武器可通过多种途径传播，可对人、畜等造成大规模伤害6．转基因技术有可能被恐怖组织滥用，下列不属于滥用行为的是()A．把蜡样芽孢杆菌通过转基因技术改造成像炭疽杆菌一样的致病菌B．把炭疽杆菌基因通过转基因技术重组到人体内，使人具有免疫力C．对流感病毒进行基因改造，使具有某种易感基因的人群感染D．将控制生物毒素分子合成的基因与流感病毒的基因拼接在一起7．下列这些行为，应该支持的是()A．对流感病毒基因进行改造，以使具有某种易感基因的民族感染这种病毒，而施放国的人却不易感染B．在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器，反对生物武器及其技术和设备的扩散C．用重组技术制造全新的致病菌D．将蜡样芽孢杆菌改造成像炭疽杆菌那样的致病菌8．“试管婴儿”与“设计试管婴儿”的区别是()A．前者根据愿望设计婴儿性别B．前者在操作过程中需要对基因进行检测C．后者可以根据需要取用婴儿的造血干细胞D．后者可以根据需要取用婴儿的器官9．建立有关的生物技术安全性和伦理问题的法律法规，能够()①规范生物技术研究②防止生物技术滥用③规范科学家的研究行为④对生物技术产生负面影响A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④10．治疗性克隆有望解决供体器官短缺和器官移植出现的排异反应，下图表示治疗性克隆的部分过程。下列有关叙述正确的是()A．过程①表示细胞核移植B．细胞A常用受精卵C．过程②表示脱分化过程D．胚胎干细胞只分化不增殖二、非选择题11．一对健康夫妇，女方怀孕6个月时，经羊水及脐带血诊断腹中胎儿为男孩且患血友病，遂引产。于是夫妇俩到医院做试管婴儿，医生培养7个活体胚胎，抽取每个胚胎1～2个细胞检查后，选两个胚胎移植，最后一个移植成功，出生了一名健康女婴。请回答下列有关细胞工程和胚胎工程的问题：(1)试管婴儿技术和母亲正常怀孕生产的过程的相同之处是______________________________，不同点在于___________________________________。(2)如果B、b表示血友病基因或正常基因，则该夫妇的基因型分别是________、________。如果该夫妇再生一男孩，患血友病的概率是________。(3)医生抽取活体胚胎的1～2个细胞后，可通过观察______________判断早期胚胎的性别，你认为医生应选用______性胚胎进行移植，应用现代生物技术，人们已能够选取最理想的胚胎，其基因型应该是__________。自然状态下，出现这样的胚胎的概率是________。(4)我国禁止生殖性克隆人。请你谈谈为什么要反对克隆人？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案：1.C生殖性克隆和治疗性克隆都涉及体细胞核移植技术，A正确；生殖性克隆就是以产生新个体为目的的克隆，治疗性克隆用于治疗疾病，B正确；生殖性克隆和治疗性克隆都涉及伦理问题，我国政府不允许进行任何生殖性克隆人实验，也同样重视治疗性克隆所涉及的伦理问题，C错误；我国允许生殖性克隆动物，但禁止生殖性克隆人，D正确。2．B利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人合乎道德规范；利用“设计试管婴儿”技术设计胎儿性别，存在性别歧视，不合乎道德规范；利用试管婴儿的脐带血治疗病人合乎道德规范；不根据性别设计试管婴儿，合乎道德规范。3．B此项技术的基础是动物细胞培养，A正确；此项技术用的是受精卵的细胞核，属于有性生殖，克隆羊“多莉”的技术原理是核移植，属于无性生殖，且两者所用细胞的分化程度也不同，B错误；卵母细胞的细胞质具有调控移入细胞核发育的作用，C正确；该婴儿细胞的核基因由形成受精卵的夫妇提供，细胞质基因由提供去核卵母细胞的妇女提供，具有三方的遗传特征，D正确。4．A与常规武器相比，生物武器具有传染性强、不易被发现等特点，但容易受风速、气温等多种自然条件的影响。5．C生物武器可以直接或者通过食物、生活必需品等途径散布，对人、畜等造成大规模伤害，A、D正确；生物武器一旦被使用，就可能对军队和平民造成大规模杀伤后果，B正确；生物武器已被部分国家应用到战争中，C错误。6．B炭疽杆菌是一种使感染者死亡率极高的致病菌，使人具有该病菌的免疫力不是转基因技术的滥用行为。7．B对流感病毒基因进行改造后，以使具有某种易感基因的民族感染这种病毒，属于生物武器的一种，不应该支持；在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器，反对生物武器及其技术和设备的扩散是我国坚持的原则，应该支持；用重组技术制造全新的致病菌属于生物武器的一种，不应该支持；将蜡样芽孢杆菌改造成像炭疽杆菌那样的致病菌属于生物武器的一种，不应该支持。8．C“试管婴儿”是将精子和卵子从人体中取出，让其完成体外受精，并让体外形成的受精卵在试管中发育，最后将发育至一定阶段的胚胎移植到母体子宫内继续发育。“设计试管婴儿”是在试管婴儿培育的基础上，在早期胚胎移入母体子宫之前，根据实际需要来设计婴儿的性别和进行基因检测等遗传学诊断，也可以提供所需的造血干细胞，但不能取用器官，因为这是违法并违反伦理道德的行为。故选C。9．A建立有关的生物技术安全性和伦理问题的法律法规，有助于规范生物技术研究和科学家的研究行为，可防止生物技术滥用，有效防止生物技术安全性问题和伦理问题，①②③正确；建立相应法律法规可规范研究，不会对生物技术产生负面影响，④错误。10．A据图可知，过程①表示细胞核移植，A正确；细胞A通常为去核的卵母细胞，B错误；过程②表示胚胎干细胞的分裂和分化过程，C错误；胚胎干细胞具有增殖和分化的能力，D错误。11．(1)双亲生殖细胞都融合为受精卵试管婴儿是体外受精、胚胎移植的“产物”(2)XBYXBXb1/2(3)性染色体形态雌XBXB1/4(4)①克隆人只是某些人出于某种目的制造出的“产品”，没有“父母”，这可能导致他们在心理上受到伤害；②由于技术问题，可能孕育出有严重生理缺陷的克隆人；③克隆人的家庭地位难以认定，这可能使以血缘为纽带的父子、兄弟和姐妹等人伦关系消亡；④生殖性克隆人冲击了现有的一些有关婚姻、家庭和两性关系的伦理道德观念；⑤生殖性克隆人是对人类尊严的侵犯；⑥生殖性克隆人破坏了人类基因多样性的天然属性，不利于人类的生存和进化解析：(1)“试管婴儿”实质上就是体外受精和胚胎移植的“产物”，但试管婴儿技术和母亲正常怀孕生产的过程都有双亲生殖细胞融合为受精卵的过程。(2)血友病属于伴X染色体隐性遗传病，一对健康夫妇若能生育一个患病男孩(XbY)，则该夫妇的基因型为XBY×XBXb，如果他们再生一个男孩，那么男孩的基因型为1/2XBY、1/2XbY，即该男孩患病的概率为1/2。(3)在细胞有丝分裂中期，可通过观察性染色体的形态来判断性别；该夫妇的基因型为XBY×XBXb，后代中女孩均正常，而男孩有一半的概率会患血友病，因此应该选择雌性胚胎进行移植；最理想胚胎应该不携带致病基因，其基因型为XBXB，自然状态下出现该基因型的概率为1/4。(4)我国禁止生殖性克隆人，主要有以下几个原因：①