现代媒介素养 知到智慧树网课答案

现代媒介素养-知到答案、智慧树答案绪论单元测试1、问题：下列选项中，哪个不属于民众的媒介使用行为？选项：A:阅读报纸，获取新闻B:登录网络，检索资料C:购买零件，组装电脑D:收听广播，消闲娱乐答案:【购买零件，组装电脑】2、问题：媒介对于社会产生影响，实际上是（）与媒介结合并实现有效传播后，才能形成的。选项：A:资本B:品牌C:宗旨D:内容答案:【内容】3、问题：下列选项中，（）属于媒介使用行为。选项：A:打网游B:读报纸C:刷微博D:看电视答案:【打网游;读报纸;刷微博;看电视】4、问题：今天，媒介领域中的（）在现实中产生了相当的负面影响。选项：A:网络霸凌B:虚假广告C:煽动性内容D:虚假消息答案:【网络霸凌;虚假广告;煽动性内容;虚假消息】5、问题：所谓媒介素养，具体涉及（）等。选项：A:反思和规范自己的媒介行为B:理解信息与媒介的关系C:合理评价媒介所传递的内容D:理解媒介的运行机制与基本特征答案:【反思和规范自己的媒介行为;理解信息与媒介的关系;合理评价媒介所传递的内容;理解媒介的运行机制与基本特征】第一章单元测试1、问题：《旧唐书·张行成传》载：“观古今用人，必因媒介。”其中，所谓“媒介”，指的是（）。选项：A:人B:信C:舆论D:书简答案:【人】2、问题：微信企业号是一种（）。选项：A:群体传播媒介B:人际传播媒介C:泛传播媒介D:大众传播媒介答案:【群体传播媒介】3、问题：受众掌握信息存储控制权，但内容主题及其传播时间的控制权仍为媒体掌控的状况下，媒介的类型属于（）。选项：A:训示型B:咨询型C:对话型D:注册型答案:【注册型】4、问题：现代媒介经营的“二次销售”模式中，媒介第二次出售的产品的实质是（）。选项：A:版面资源B:声誉名望C:受众注意力D:时段控制权答案:【受众注意力】5、问题：下列选项中，属于典型的现代大众媒介的有（）。选项：A:广播B:报纸C:图书D:电视答案:【广播;报纸;电视】第二章单元测试1、问题：大众传播媒介所发挥的主要功能有（）。选项：A:环境监测功能B:娱乐功能C:社会化功能D:协调功能答案:【环境监测功能;娱乐功能;社会化功能;协调功能】2、问题：媒介发挥舆论监督功能的基础，在于其代表了（）。选项：A:政府指令B:精英认识C:纪律D:民意答案:【民意】3、问题：“意见的自由市场”观念，最早是由（）提出的。选项：A:密尔B:弥尔顿C:哈钦斯D:杰弗逊答案:【弥尔顿】4、问题：人们可以通过媒介学习交往礼仪、行为规范等，此时，媒介发挥了（）作用。选项：A:娱乐B:协调C:社会化D:守望人答案:【社会化】5、问题：“媒体报道将成为决策出台的重要参考依据”，这反映了媒介的（）功能。选项：A:娱乐B:守望人C:社会化D:协调答案:【协调】第三章单元测试1、问题：基于控制论的观点，信息意味着（）。选项：A:不确定性的减少B:熵值的增加C:噪音的控制D:内容的丰富答案:【不确定性的减少】2、问题：新闻是“人们欲知而未知的”，这个论断强调了（）。选项：A:新闻的事实性B:受众对新闻的意义C:预判的重要性D:新闻的新意答案:【新闻的新意】3、问题：传播学中所说的“人工符”，是象征物与特殊意义的结合特殊符号；按符号学的理论，此中所说的“象征”即是（）。选项：A:隐喻B:表征C:能指D:所指答案:【能指】4、问题：下列媒介内容中，属于观点性信息的有（）。选项：A:评论员文章B:社论C:时事分析D:国际报道答案:【评论员文章;社论;时事分析】5、问题：大众媒介提供的信息，包括（）。选项：A:观点类信息B:仪式性信息C:新闻类信息D:娱乐类信息答案:【观点类信息;新闻类信息;娱乐类信息】第四章单元测试1、问题：新闻的核心价值、新闻之所以成为新闻，都在于其提供（）。选项：A:评论B:事实C:娱乐D:影像答案:【事实】2、问题：资讯的主要价值，反映在（）这一现实作用上。选项：A:娱乐身心B:提供新闻C:实现收益D:增长知识答案:【实现收益】3、问题：媒介中的宣传作为一种传播行为，其实质是传播（）。选项：A:娱乐B:知识C:事实D:观点答案:【观点】4、问题：公共关系的本质是一种（）。选项：A:交往B:经营C:宣传D:新闻答案:【宣传】5、问题：商业广告包括多个种类，如（）。选项：A:传递产品信息的广告B:构建价值关系的广告C:传递特定观点的广告D:教授普通知识的广告答案:【传递产品信息的广告;构建价值关系的广告;传递特定观点的广告】第五章单元测试1、问题：新闻中的直接心理描写应引发我们的警惕，因为这样的内容（）。选项：A:细节不清B:多是回忆C:无法查证D:视角单一答案:【无法查证】2、问题：对于新闻中的观点性内容，最重要的评价要点是（）。选项：A:是否为专家所提B:是否符合常识C:是否有事实支撑D:是否切合主题答案:【是否有事实支撑】3、问题：一篇新闻稿写道：“××是在一九四零年前后入伍的小八路，他参加过平型关大捷、百团大战，后又在辽沈战役中负了伤……”其中的关键问题是（）。选项：A:文字不顺畅B:观点成分多C:要素不真实D:细节不完整答案:【要素不真实】4、问题：考察新闻内容的真实性时，应注意其是否做到了（）。选项：A:总体真实B:关系真实C:要素真实D:细节真实答案:【总体真实;关系真实;要素真实;细节真实】5、问题：报道复杂事件时，应注意在信息收集时做到（）。选项：A:兼顾不同立场B:抓主要表现C:多角度认识D:反映多个侧面答案:【兼顾不同立场;多角度认识;反映多个侧面】第六章单元测试1、问题：以被媒介关注为目标的、有组织的有安排设计的事件，在社会学研究中被布尔斯廷称为（）。选项：A:策划事件B:假新闻C:支票新闻D:假事件答案:【假事件】2、问题：新闻策划，又称制造新闻，其源头是（）领域一种吸引报道的活动。选项：A:媒介经营B:秘书管理C:政府宣传D:公共关系答案:【公共关系】3、问题：某媒体派人在道路中间丢下一个钱包，让记者和摄像人员躲在路边树丛中，观察捡拾者的举动，然后上前采访，并制作成新闻。这样的现象属于（）。选项：A:假事件B:新闻策划C:假新闻D:策划事件答案:【策划事件】4、问题：（）反映了这样一种状态：面对纷繁复杂的世界，人不可能逐一地细致认知、具体体会每一事物，而是更多从一种既定逻辑出发，以一个固定的视角来审视所接触的事物。选项：A:框架心理B:符号心理C:格式塔心理D:从众心理答案:【框架心理】5、问题：下列选项中，属于“媒介事件”的有（）。选项：A:现场办公会B:产品发布仪式C:企业庆典仪式D:新闻发布会答案:【产品发布仪式;企业庆典仪式;新闻发布会】第七章单元测试1、问题：宣传性媒介文本的核心与宗旨，反映为一种（）的传递。选项：A:关系B:事实C:体验D:观点答案:【观点】2、问题：梁启超认为报刊宣传的方法可划分为两种，一种是“浸润”的方法，另一种则是（）。选项：A:说理B:反复C:恐吓D:煽动答案:【煽动】3、问题：一般认为，（）是决定宣传效果、宣传合理性与正义性的关键因素。选项：A:宣传内容B:宣传对象C:宣传时机D:宣传方法答案:【宣传内容】4、问题：“宣传要素”是一个完整的宣传活动所应该包括有点与环节，它包括（）。选项：A:宣传对象B:宣传者C:宣传方法D:宣传动机答案:【宣传对象;宣传者;宣传方法;宣传动机】5、问题：判别媒介中的宣传性内容是否合理，应着重关注其（）。选项：A:宣传动机是否正当B:是否符合科学、理性的要求C:是否是为了宣传自身的需要D:宣传方法是否正当答案:【宣传动机是否正当;是否符合科学、理性的要求;宣传方法是否正当】第八章单元测试1、问题：评价媒介中的广告是否正当，除了要求杜绝虚假广告之外，核心的衡量依据是（）。选项：A:信息全面性B:公共利益C:法律规定D:坦诚程度答案:【公共利益】2、问题：奥尔波特的流言流通量的公式显示，即流言的流通量，与（）和证据的暧昧性成正比关系。选项：A:流言持续时间B:参与讨论的人数C:问题的重要性D:社会媒介量答案:【问题的重要性】3、问题：在同时接触表意不同的图像与文字时，图像信息对人的影响超过文字信息影响的现象，在媒介研究中被称为（）。选项：A:新闻框架B:双编码C:想象的共同体D:陌生化效应答案:【双编码】4、问题：根据我国《广告法》，以未成年人为主要受众群体的大众传播媒介上，不得发布（）广告选项：A:玩具B:食品C:美容D:酒类答案:【美容;酒类】5（、问题：用户生产内容（UGC）模式，在当代媒介运营中日渐普及。以下关于媒介中用户提供内容的认识，）是较为合理的。选项：A:用户提供事实性信息的行为，相当于消息来源B:用户提供的内容既有事实性信息，也有观点性信息C:用户的意见、评论必将影响媒介后续的内容生产决策D:对于用户提供的事实性信息，应有查证的意识，不可轻信答案:【用户提供事实性信息的行为，相当于消息来源;用户提供的内容既有事实性信息，也有观点性信息;对于用户提供的事实性信息，应有查证的意识，不可轻信】第九章单元测试1、问题：（）是“媒介效果”成立的关键表现。选项：A:媒介内容接触率的提升B:媒介经营业绩的提升C:受众思想或行动的变化D:受众的积极评价答案:【受众思想或行动的变化】2（、问题：由于沉溺于观看电视，挤占运动时间，导致观看者体重超标的现象，在媒介效果评价中应被视为一种）。选项：A:机制效果B:内容效果C:偶然效果D:行为效果答案:【机制效果】3、问题：（）是媒介效果理论中“强效果理论”的代表。选项：A:魔弹论B:二级传播理论C:浇筑铅板论D:固定成见论答案:【魔弹论】4、问题：就媒介信息的传播效果而言，强效果理论、弱效果理论都具有一定的合理性。其能否适用、能否实现，关键取决于（）。选项：A:媒介传播的具体内容B:特定媒介的选择C:内容呈现的特点D:信息传播的外部条件答案:【信息传播的外部条件】5、问题：界定淫秽内容的标准包括（）。选项：A:缺乏严肃的艺术、科学等价值B:赤裸裸地、大量地反映性行为C:以勾起淫欲为主要目的D:夹杂着暴力、变态等不良因素答案:【缺乏严肃的艺术、科学等价值;赤裸裸地、大量地反映性行为;以勾起淫欲为主要目的;夹杂着暴力、变态等不良因素】第十章单元测试11、问题：从历史的眼光来看，要求媒介自由运营、自由开展信息传播行为的口号与系统性理念，最早出现于644年的（）。选项：A:《论出版自由》B:《权利法案》C:《人权宣言》D:《论自由》答案:【《论出版自由》】2、问题：判定媒介传播的信息能否构成“诽谤”的最基础的要件，是（）。选项：A:媒介是否有故意B:媒介传播方式C:内容造成的影响D:内容是否真实答案:【内容是否真实】3、问题：媒介在传播活动注意自身品位的核心要义在于（）。选项：A:避免传播内容的冒犯性B:强调媒介运营的合法性C:保证经营宗旨的高雅性D:注意凸显服务的公共性答案:【避免传播内容的冒犯性】4、问题：当前，世界各国各地区管理媒介的法律主要有（）等形式。选项：A:确立专门的媒介法B:媒介管理行政部门的规章、条例C:有关媒介活动的司法判例D:无专门媒介法，有关媒介的要求散见于其他法律答案:【确立专门的媒介法;有关媒介活动的司法判例;无专门媒介法，有关媒介的要求散见于其他法律】5、问题：以下选项中，（）是比较典型的媒介的权利。选项：A:编辑权B:采访权C:隐匿权D:监督权答案:【编辑权;采访权;隐匿权;监督权】第十一章单元测试1、问题：媒介经营中，利润的终极来源是（）。选项：A:广告B:产品C:受众D:资本答案:【受众】2、问题：微博中，某些信息会因为“大V”转发而得以广泛传播、产生更为深刻的影响，这种现象可以用（）