2024年河北省石家庄十八县中考一模联考语文试题（含答案）

石家庄十八县摸底联考

语文试卷

注意事项：1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。

2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。

3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上

的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。

4.答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。

5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分

（1~2题13分）

1.阅读下面文字，回答后面的问题。（共8分）

自律，就是学会自我约束、自我控制、自我（）。「甲1是否自律，决定着一个人的人生高度。自律不

仅会改变一个人的容貌和气质，更会培塑健康的生活态度和高尚的道德情caoo一个人选择什么样的生活方式，

就会拥有什么样的人生。真正的优秀，往往是自己和自己过不去“死磕”出来的。［乙］“当你知道自己想要去

哪儿，并且全力以赴奔跑的时候，全世界都会为你让路。”无论是航天英雄、奥运冠军，还是大国工匠、军旅

标兵，没有昨天吃过的苦、受过的难、扛过的压，怎能成就今天的强大和与众不同？

然而现实中，有的人想得多、做得少，缺乏自律意识和能力。［丙］他们总是将大把时间用在玩游戏、刷视

频、追剧上，却不肯用心去读一本有用的书；总为现状（）不已，却没有勇气改变自己；总做着有zh&o

一日（）的梦，却不肯为梦想付出汗水……［丁］作家沈从文有句屈言：“征服自己的一切弱点，正是一个

人伟大的起始。”一个人只有对自身弱点有自知之明，并下决心战胜它，才能不断超越自我、完善自我，让自

己变得越来越优秀。

（1）给文段中加着重号的字注音，根据文段中拼音写出相应的汉字。（4分）

①死地（）②箴言（）③情cao（）④有zhao（）一日

（2）在文段中括号内依次填入符合语境的词语，最恰当的一项是（2分）【】

A.激动焦虑丰功伟绩B.激励思虑丰功伟绩

C.激动思虑功成名就D.激励焦虑功成名就

（3）下面句子应该放在文段中甲、乙、丙、丁的哪一处？（1分）【】

缺乏自律，不能克服弱点，目标即使再宏大，也只会变成空谈。

A.甲处B.乙处C.丙处D.丁处

（4）文段中画线句子有语病，请把正确的句子用正楷字体规范工整地书写在下面田字格内。（1分）

2.阅读下面文字，回答后面的问题。（共5分）

【材料一读新闻】据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2023年10月26日11

时14分，搭载“神舟十七号”载人飞船的“长征二号”F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中

J心点火发射，约10分钟后，“神舟十七号”载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天

■

1

员乘组状态良好，发射取得圆满成功。此次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展

阶段的第2次载人飞行任务，是工程立项实施以来的第30次发射任务，也是“长征系列”

运载火箭的第493次飞行。

【材料二赞精神】逐梦苍穹，笃行不怠。2023年是中国首次载人飞行任务成功20周年，

从“神五”到“神十七”，从一人一天到多人多天，从空间实验室到建成空间站……20年间，

中国载人航天突破了天地往返、交会对接等关键技术，完成了“三步走”战略任务，在浩瀚

太空建成了属于中国人自己的“太空家园”，伟大成就背后，是无数航天人的创新创造、辛

勤努力和牺牲奉献。“神舟十七号”载人飞船指令长说：“身体可以失重，但心灵永远不能失

重。唯有全力以赴才能不负时代、不负梦想。”这正是载人航天精神的生动体现。

（1）请为材料一拟写一则醒目的标题。（1分）

（2）请比较材料一和材料二，说说两则材料报道的角度有何不同。（2分）

（3）小航同学以表格形式搜集整理了近年来中国航天器的名称，请思考分析下面表格里的内容，你发现中国

航天器的命名有哪些特点？（2分）

航天器的名称航天器的使命起名的由来

嫦娥探月工程神话故事“嫦娥奔月”中的人物，居住在月宫。

祝融火星车上古时代神话故事中掌管用火的火神。

天问火星探测器屈原长诗《天问》，其中有许多关乎宇宙的问题。

北斗全球定位古人用北斗七星来判断方向、确定季节、知晓时辰。

玉兔月球探测车神话故事中玉兔是居住在月宫中捣药的“神兽

出自古典名著《西游记》的经典形象，具有火眼金睛，引申为“领悟、

悟空暗物质探测

探索太空”之意。

.........

第二部分

（3~19题57分）

一、古诗文阅读

（一）古诗文默写（6分）

3.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。（6分）

品读古诗文，给我们以滋养。在《无题》中，李商隐以浅显通俗的比喻描写至死不渝的爱情：春蚕到死丝

方尽，①；在张岱的《湖心亭看雪》中，可以欣赏到“②，上下一白”的西湖雪景。

品读古诗文，给我们以情怀。我们想到了苏轼“③，西北望，射天狼”企望杀敌报国的壮志豪情；

想到了秋瑾“④，殊未屑”不甘心受束缚，决心报效国家的愿望；想到了范仲淹“⑤，处江湖之

远则忧其君”无论身处何地，都不忘忧国忧民的济世情怀；想到了齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的

情况：虽欲言，⑥，表明齐国政治日益清明，从而达到“此所谓战胜于朝廷”的目的。

（二）古代诗词阅读（6分）

4.阅读下面古诗词，回答后面的问题。（6分）

【甲】十五从军征

十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”

“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。

2

中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。

羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。

（1）有人评价【甲】诗是"以哀景写哀情，一首无尽悲凉的史诗”，请简要分析这首诗是如何通过景物描写来

表现“悲凉”的。（2分）

（2）阅读下面【乙】诗，完成①②题。（4分）

【乙】洛阳城外别皇甫:是①

［唐］李贺

洛阳吹别风，龙门起断烟。

冬树束生涩，晚紫凝华天。

单身野霜上，疲马飞蓬间。

凭轩一双泪，奉坠绿衣前。

【注释】①皇甫浣（shO:唐代文学家，是李贺的知遇者，对李贺颇加推引。

①首联中的“别风”“”带有浓厚的离别意味。颔联描写了冬天傍晚时分的

景象。（2分）

②结合诗歌内容，分析诗人当时的思想感情。（2分）

（三）阅读下面文言文，回答5~8题。（共13分）

【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？”刿目：“肉食者鄙，

未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对日：“小惠未遍，民弗从

也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信未孚，神弗福也。”……

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿目：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿目：

“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

（节选自《曹刿论战》）

【乙】时秋潦①,涛漱②涨恶。萧铳以李靖未能下③，不设备。诸将亦请江平乃进，靖日：”兵事以速为神。

今士始集，铳不及知，若乘水傅垒④，是震雷不及塞耳，仓卒召兵，无以御我，此必擒也。”李孝恭从之。萧

铳之罢兵营农⑤也，才留宿卫⑥数千人。闻唐兵至，乃悉见兵出拒战。孝恭将击之，李靖止之日：“彼救败之

师，策非素立⑦，不若且驻南岸，缓之一日，或留拒我，或归自守。兵分势弱，我乘其懈而击之，蔑⑧不胜矣。

今若急之，彼则并力死战，未易当也。”

（节选自冯梦龙《智囊全集》，有删改）

【注释】①潦：大雨。②涛激：波涛急流。③萧铳：隋末唐初割据群雄之一。李靖：隋末唐初名将。下：

攻打，攻克。此处指渡水作战。④乘水傅垒：趁着江水高涨到达（萧铳的）营垒。⑤营农：经营农事，即做农

活。⑥宿卫：皇帝的警卫人员（萧铳于义宁二年称帝）。⑦策非素立：并非预先制定好的计谋。⑧蔑：无。

5.根据语境，参考下面表格中的方法提示，解释加着重号的词语。（3分）

文言语句方法提示解释

查阅词典法：①庸俗，浅陋。②轻视，看不起。③边疆，

（1）肉食者鄙填序号：______________

边远的地方。④质朴。（摘自《古代汉语词典》）

李孝恭丛之

（2）词语推断法：言听计从—

（）乃香见兵出拒战

3课内迁移法：此悉贞良死节之臣（《出师表》）—

6.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

3

（1）兵事以速为神。

（2）兵分势弱，我乘其懈而击之，蔑不胜矣。

7.甲文中曹刿与乡人的对话至关重要，它是情节发展和人物塑造的关键一环。在朗读乡人的话时，你觉得应

该用怎样的语气？请说明理由。（2分）

8.曹刿和李靖在指挥作战方面有哪些共同点？请简要分析。（4分）

二、现代文阅读

（一）阅读下面文字，回答9~12题。（共10分）

骑■驴找马的智慧

刘根生

①我认为孔子主张三思而后行，其实不尽然。鲁国正卿季文子习惯于三思而后行，子闻之日：“再，斯可

矣。”《左传》记载，季文子之为人，于祸福利害，计较过细，以至三思而后行成了“三思而不行对此，宋

代学者程颐曾就此专门解释：“三思私意起而反惑矣，故夫子讥之。”

②古语云：“谋定而后动。”一事当前，尤其是急难愁事当前，确实需要三思而后行。问题是，若把“谋”

变成患得患失、求全责备，则难免光打雷、不下雨，决心挂在嘴上，落实留在纸上，正所谓“想得太多，人便

退缩孔子批评季文子也并非否定多思，而是提醒人不要有思无行。

③相比之下，骑驴找马更加注重行动。姜太公八十遇文王是个与此相关的励志故事。史书记载，因家道中

落，姜太公年轻时沦为贫民。为维持生计，他曾宰牛卖肉，后又做过卖酒生意。无论处境怎样艰难，他总是胸

怀大志、勤苦学习，且创业不怕起点低，能干什么先干起来再说，在生存中求发展。后来，他在渭水之滨垂钓

遇到西伯姬昌（后为周文王）。姬昌欣赏其才，拜其为太师，英雄终于有了用武之地。姜太公能大器晚成，主

因就在于能骑驴找马。如果姜太公因家道中落就整天抱怨命运不公，如果因心中有宏图伟业就不肯底层创业，

如果因怀才不遇就放弃探讨治国兴邦之道，那么就算八十岁遇到西伯姬昌，恐怕也只能留下一声叹息。

④人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。”锂电池之父”古迪纳夫先学文学，后学哲学，再学数学，30岁时

又拿到了芝加哥大学物理学博士学位，到54岁才转行化学开始研究锂电池，于97岁获诺贝尔化学奖。如此骑

驴找马也并非没定力，而是“知止而后定”。

⑤骑驴找马还蕴含了逢山开路的精神。我国核潜艇研制初期，几乎没有任何参考技术资料，最终竟是通过

多次拆装两个导弹核潜艇玩具模型，才计算和推理出核潜艇形状与布局。当时没有计算机，研究者们用算盘和

计算尺演算出了成千上万个数据。就这么骑驴找马，边干边创造条件，义无反顾地探索前行，中国核潜艇终于

研制成功。故而总设计师黄旭华同志把核潜艇研制办法概括为骑驴找马，即“有驴先骑驴，什么时候有马了再

骑马，总比停在原地好”。

⑥干事创业是个过程，在曲折中攀登是普遍现象。环境总是充满了不确定性，我们既不可能把所有不确定

因素都消除于行动之前，也不可能在行动前绝对实现一切准备就绪。总是一切准备就绪再行动，或者总想一步

登天，难免掉进”三思而不行”的陷阱中。我们还须坚定信心，干在实处，从力所能及处发力，在先行先试中

向高远目标攀登，方能在用足机遇中收获人生精彩。

——选自《前线》杂志

9.作者在选文前两段对什么观点提出了疑议？（2分）

10.怎样理解作者所说的“骑驴找马的智慧”？（2分）

11.选文第③⑤段中的事例都体现了“骑驴找马的智慧”，但论证的侧重点不同。请你结合这两个具体事例作

简要分析。（3分）

4

12.围绕“骑驴找马的智慧”，同学们展开讨论，小美同学提出自己的观点：怎么能一时找不到马就骑驴将就

呢？你看人家诸葛亮给自己选老板（刘备）多慎重啊。请你把小美的观点扩写成一段有理有据的话。（3分）

提示：①明确观点；②围绕观点阐释论证，也可以用自己积累的材料；③100字左右。

（二）阅读下面文字，回答13~17题。（共14分）

铁塔行云

曹洪蔚

钟如是过八十大寿那天，没看到范稼轩的影子，一时心生狐疑。每年生日，他都笑呵呵乐颠颠地跑过来，

从没落下过一回，今年这是怎么了，没得罪过他呀。

谁来了，记不住。谁没来，记得清。人老了，大体就是这个样子。

几番打听，才知道稼轩家发生变故：开春的时候，他闺女在南方出了车祸，白发人送黑发人。不久，老伴

因思女伤身，撒手人寰。自此，那个爱说爱笑好热闹的稼轩，苦成了一个闷葫芦，不爱出门，不肯扎堆，每天

躺在家里抽闷烟，喝闷酒。喝多了，就哭一阵，号一阵，笑累了睡一阵，睡醒了，循环往复。

钟如是坐不住了，摇着轮椅，穿了三条街，才敲开了稼轩的屋门。

稼轩人憔悴得不成样子，头发杂乱，胡须荒长，瘦得脖子上挑起了筋。

“师父，我撑不下去了，我想早点走，去那边找她们娘俩，师父哎——”稼轩扑倒在钟如是的腿边，痛痛

快快地哭了一场。

钟如是展泪，然后把一双手搭在稼轩的肩上，他说：“稼轩哪，你想过没有，你若不打起精神，有个好歹，

妻女天上有知，也会心魂不安哪。稼轩，你是个明白人，可别犯糊涂。”

临走，钟如是对稼轩说：“出版社把我的摄影作品集样书寄来了，想明白了，哪天去我家一趟，帮我把把

关。”

钟如是年龄上大稼轩一轮。他原来在报社工作，一辈子搞摄影。稼轩退休后，经人引荐，拜钟如是为师，

学习摄影艺术，乐得有事可做。

周末，稼轩一早就来了，还理了发，剃了须，人精神了不少，看起来愈发清瘦了。

翻着作品集，钟如是说：“稼轩，你不觉得这册子里还少一张图吗？”

稼轩问：“师父，少了哪张？”

“铁塔行云。我操心了一辈子，也没能抓拍到，这成了我一生的憾事。”

汴梁城西北角的开宝寺内，有一座铁塔。这塔并非铁铸，由赭色琉璃砖镶砌而成，栉风沐雨后，渐变成深

厚凝重的铁色，故称“铁塔该塔八棱塔身，雕饰华丽，飞檐凌空，银铃高悬，高约60米。塔内有砖砌登道，

共168级台阶，绕柱盘旋，状若天梯。登至塔顶，远眺，可见天空浩渺，大地如菌，黄河苍茫。近观，可见飞

鸟起落，劲风扑面，塔铃和鸣。

最初，铁塔立身汴梁夷山之巅，塔高基厚，俯瞰城郭，四周常有气来雾往，白云绕塔，檐挑祥云，铁塔行

云，乃汴梁八景之一。

后历经多次水患，黄沙淤域，夷山不见踪迹，塔身被埋数米，失了伟岸之姿。铁塔行云，盛景难现。

难现，不等于绝迹。据说，在世的人中，铁塔公园的园艺师黄师傅就见过一次。那晚，黄师傅和几个工友

连夜赶制彩灯，熬了个通宵。东方发亮的时候，黄师傅出去散步，忽然看见一朵白云像棉团一样，正自南向北

飘向塔身，恰好停留在五六层之间。这不正是传说中的''铁塔行云”吗？黄师傅看呆了，一时竟忘了赶回去取

相机拍照。待取来相机，走近铁塔，那朵云也已飘散，没了影踪。

“拍不到铁塔行云，我死也难以瞑目呀。只是，如今人老体弱，腿脚也不灵便，看来只有抱憾终身了。”

5

说起这事，钟如是泛起无限伤感。

稼轩看着师父空着的裤管，一时面露愧色。那年，他随师父去一处野山外拍，一块山石不知被谁蹬落下来。

稼轩正出神地立在那里取景拍照，对滚石毫无察觉，师父见了，一脚将他踢开，自己却被砸断了右腿。

跟师父告别时，稼轩说：“师父，不知道您对这张图如此在意，我来试试吧。”

钟如是看着稼轩，满眼期待。然后说了一句很煽情的话：“其实，人的心里，该有这样一片云。”

从这天起，替师父抓拍“铁塔行云”图，成了稼轩唯一的念想。每天一大早，他就背上摄影器材，走进铁

塔公园。选定位置后，扎稳三脚架，装好相机，然后绕塔散步，看天观云，等待时机。

只是，铁塔行云景观始终没有出现。这期间，附近来了一个练剑的老者，一头白发，一缕白须，一袭白衣，

却身手矫健，神采奕奕。后来，稼轩支好相机后，就跟着白衣老者习练剑术，练着练着，竟有些兴趣盎然，格

外上心，一招一式，也像模像样，深得老者夸赞。练功期间，稼轩并非心无旁鹫，他时不时放眼塔身，期待盛

景再现。

这天，稼轩背着相机刚走出铁塔公园，师父钟如是的儿子突然打来电话说，父亲钟如是昨晚突然发病，病

情危重。稼轩心口一阵疼痛，腿脚发软，险些栽倒。

他急忙赶到医院，见师父身上布满了管子。稼轩半跪在师父床前，打开随身带来的平板电脑，对师父说：

“师父，我是稼轩哪。师父，你要的铁塔行云，我拍到了。”

师父缓缓睁开双眼，他看到图片上天空蔚蓝，风清气朗，高耸的铁塔上端，一片白云悠然絮动，如梦如幻，

好一幅铁塔行云图。师父又把目光转向稼轩，见稼轩发蓄板寸，面透红光，清爽利落，微弱的目光里满含"早。

放下电脑，稼轩用双手捧起师父弯曲着的右手。

“好好生活。”似乎用尽了全部的气力，师父给稼轩留下最后一句话。

师父的手在一点点变凉，稼轩却依然紧紧地握着，泪如雨下。

他不知道师父看出来没有，那片云，其实是他P上去的。

睁开泪眼，稼轩看见，那位练剑的白衣老者，不知什么时候也走进了病房。

（选自《微型小说选刊》2023年第19期）

13.请梳理小说情节，补全表格。（3分）

妻女去世伤心至极欲弃世

翻阅作品集①________________

②________________兴趣盎然学剑术

③________________明白师父良苦用心

14.赏析下面这段文字。（2分）

登至塔顶，远眺，可见天空浩渺，大地如菌，黄河苍茫。近观，可见飞鸟起落，劲风扑面，塔铃和鸣。

15.小说设计练剑的老者这个人物有何作用？（3分）

16.结合语境，简析文中加着重号词语“欣慰”的表达效果。（2分）

17.主人公名为“稼轩”，和南宋著名词人辛弃疾自号相同。请你结合你对辛弃疾的了解，谈谈作者以此作为

小说主人公名字的用意。（4分）

三、整本书阅读

小语同学反复阅读了九年级两本名著《水浒传》《简•爱》之后，发现“火”在中西方的文学作品中，都产生

“微妙”的作用。结合整本书的阅读，回答18~19题。（共8分）

18.请仔细阅读下表，完成梳理与探究任务。（4分）

6

主要人物主要故事“火”与故事关联

鲁智深火烧瓦罐寺(1)__________

林冲(2)__________火令英雄末路

(3)__________火烧祝家庄火助好汉胆色

（4）通过对这几个经典片段的探究，小语发现小说中多处写“火”对“情节”与“人物”均产生一定的作用,

请从以上表格中任选一个人物，仿照示例，结合名著内容进行分析。

示例：鲁智深火烧了瓦罐寺，后到东京大相国寺看守菜园子，从中体现了他嫉恶如仇，豪爽直率的性格特征。

我选的人物是，o

19.小语发现《简•爱》这部作品中几乎每一章节都有关于“火”的描写。请阅读下表中A、B两段文字，选

出相应火的意象，联系小说情节，仿照示例句式，完成批注。（4分）

①真情之火②希望之火③爱情之火④愤怒之火

情节批注

示例：

因为茶点振奋了精神，炉火在熊熊燃烧，因为亲爱的导师在场并待

她很好，也许不止这一切，而是她独一无二的头脑中的某种东西，激发

邂逅导师，在不公的处境里燃起了

了她内在的种种力量。这些力量被噢:醒了，被点燃了，起初闪烁在一向

真情之火。

苍白而没有血色现在却容光焕发的脸上，随后显露在她水灵灵炯炯有神

的眼睛里，这双眼睛突然之间获得了一种比坦普尔小姐的眼睛更为独特

的美……

A.（罗切斯特）满脸都燃烧着热情的火焰，圆圆的鹰眼闪闪发光，

脸上充溢着温柔与激情……火焰在眼睛里闪烁，眼睛像露水一样闪

光……

B.远在沼泽和山脊之中，一个模糊的点，一道光跃入我眼帘。“那

是鬼火"，是我（简•爱）第一个想法，我估计它会立即消失。然而，

那光继续亮着，显得很稳定，既不后退，也不前进。

第三部分

（20题50分）

20.阅读下面文字，根据要求写作。（50分）

经网络投票，“中国大书法2023年度汉字评比”结果出炉，“韧”字当选年度汉字。

“韧”本义指柔软而结实，受外力作用时虽变形而不易折断。后用于指意志坚忍不拔。

请围绕“韧”字展开联想与思考，自拟题目，写一篇文章。可以记叙经历，可以阐述道理，还可以发挥想象。

要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字：⑥

不要出现真实的地名、校名和人名。

[2024石家庄十八县摸底联考】

语文试卷参考答案

7

第一部分（1~2题13分）

1.（1）①ke②zhen③操④朝（4分）

（2）D（2分）

（3）D（1分）

（4）自律程度，决定着一个人的人生高度。（1分）

2.（1）示例一：“神舟十七号”载人飞船顺利飞天（1分）

示例二：“神舟十七号”载人飞船发射取得圆满成功（1分）

（2）示例：材料一用叙述，报道真实；材料二用议论，评价意义。（2分，意思对即可）

（3）①重视弘扬传统文化。②接地气、有雅气。③体现大国航天的胸怀及航天人追求真理的科学精神。④都

承载着对太空的美好幻想。⑤富有中国式的智慧和浪漫。（2分，写出任意两点即可）

第二部分（3~19题57分）

一、古诗文阅读

（一）古诗文默写（6分）

3.①蜡炬成灰泪始干②天与云与山与水③会挽雕弓如满月④苦将侬强派作蛾眉

⑤居庙堂之高则忧其民⑥无可进者（每空1分，有错该空不得分，共6分）

（二）古代诗词阅读（6分）

4.（1）“松柏”和“冢累累”暗指老兵家破人亡，从侧面表现了老兵盼望与家人团聚的愿望落空后的失望、哀

伤的心情。“兔”“雉”“旅谷”“旅葵”四个意象则表现了家中荒凉破败之景，以老兵无家可归的悲惨命运，从

侧面表现了老兵内心的悲凉。（意思对即可。2分）

（2）①断烟萧瑟迷蒙（每空1分，共2分）

②离别伤感之情：首联点明分别地点，写从洛阳到龙门送别路上的情景，颔联描写傍晚时分的萧瑟迷蒙景象，

衬托出诗人满腔的离愁别绪。凄惘孤单之情：颈联写旅途上的艰苦情景，“单身”“疲马”踽踽独行在寒霜枯草

之间，一种凄惘孤苦的情状跃然纸上。感激之情：尾联诗人在旅舍里凭栏沉思，各种思绪联翩而起，怀才不遇

的忧愤、奔波求生的痛苦，以及对眼前知友屡次推荐的感激，诗人不禁泪流满面。（答出一点，意思相近即可,

2分）

（三）阅读下面文言文，回答5~8题。（共13分）

5.⑴①（2）听从⑶都（每小题1分，共3分）

6.（1）用兵贵在行动特别迅速。（意思对即可，2分。答“兵贵神速”可酌情给分）

（2）兵力一分散气势就削弱，我军趁这个时机出兵攻打他们，没有打不胜的。（意思对即可，2分）

7.示例一：应该用劝阻的语气。乡人认为应该让那些“肉食者”去考虑对策，作为老百姓的曹刿，没必要去

操心，表现了乡人的浅薄，从侧面突出曹刿的爱国、护国的责任感和担当。

（意思对即可。2分）

示例二：应该用嘲讽的语气。乡人称权贵为“肉食者”，是对权贵的嘲讽，也有对曹刿揶揄的意味，表现了乡

人的自私与消极，以曹刿与乡人的对比突出曹刿护国、爱国的责任感和政治热忱。

（意思对即可。2分）

8.①都重视智谋与作战策略，深谋远虑（或：头脑冷静，善于分析敌情）：曹刿见齐军败逃，没有贸然追击,

待察看敌情之后才追击敌军。李靖分析萧铳会因水势高涨而防备松懈，便主张快速出击，打萧铳一个措手不及。

②都懂得避其锋芒，选择合适的作战时机：曹刿等到敌军击三遍鼓，勇气穷尽之后才击鼓进军，最终打败齐军。

8

李靖认为萧铳临时组建的军队多等一日就会气势衰弱，若急着攻打，他们拼死抵抗，反而不容易获胜。（每点

2分，共4分。其他合理答案亦可酌情给分）

二、现代文阅读

（一）阅读下面文字，回答9~12题。（共10分）

9.作者对“三思而后行”的观点提出了疑议。（意思对即可，2分）

10.作者所说的“骑