广东省粤西五校联考2024届高三二诊模拟考试生物试卷含解析_第1页
广东省粤西五校联考2024届高三二诊模拟考试生物试卷含解析_第2页
广东省粤西五校联考2024届高三二诊模拟考试生物试卷含解析_第3页
广东省粤西五校联考2024届高三二诊模拟考试生物试卷含解析_第4页
广东省粤西五校联考2024届高三二诊模拟考试生物试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省粤西五校联考2024届高三二诊模拟考试生物试卷

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色

字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.下列关于植物生长素的叙述,正确的是()

A.金丝雀翡草的胚芽鞘在光照条件下才能合成生长素

B.胚芽鞘中的生长素可从形态学下端运到形态学上端

C.生长素的作用效果会因细胞的成熟情况不同而不同

D.黄化豌豆幼苗切段内高浓度生长素会抑制乙烯合成

2.下列关于多糖的叙述,正确的是()

A.淀粉、糖元、纤维素的基本单位都是葡萄糖

B.淀粉、糖元、纤维素都能水解为麦芽糖

C.淀粉、糖元、纤维素中葡萄糖的连接方式相同

D.淀粉、糖元、纤维素都是单链结构

3.图甲表示某植物光合作用速率与光照强度之间的关系;图乙表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下,02吸

收量和CO2释放量之间的关系。对下列图示解释不正确的是()

A.图甲L点时,叶绿体中ADP从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动

B.图乙中由纵轴、CO2释放量和。2吸收量共同围成的面积表示无氧呼吸生成的CO2总量

C.影响图甲中曲线上的P点上下移动的主要外界因素是氧气浓度

D.为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的。2浓度应调节到图乙中N点对应的浓度

4.在黑腹果蝇(2n=8)中,缺失一条点状染色体的个体(单体,如图所示)仍可以存活,而且能够繁殖后代,若两

条点状染色体均缺失则不能存活。若干这样的单体黑腹果蝇单体相互交配,其后代为单体的比例为()

点状染色体

A.1B.1/2C.1/3D.2/3

5.CCR5是HIV入侵人体T细胞的主要辅助受体之一。有科学家为了使婴儿一出生就具有抵抗艾滋病的能力,通过

基因编辑破坏了受精卵中的CCR5基因,该做法引起了民众普遍的担忧。下列各项不属于担忧依据的是()

A.CCR5基因可能还参与了其他生理过程的调控

B.基因编辑技术有可能因编辑对象错误(脱靶)造成不可预知的后果

C.被编辑个体受其他疾病感染的风险可能会提高

D.该技术虽然符合人类伦理道德,但可能存在潜在的安全风险

6.如图为人体某反射弧的模式图,下列有关反射和反射弧的叙述正确的是

A.图中有3个神经元,不可能是膝跳反射的反射弧

B.刺激a处,a处的细胞膜对Na+的通透性增加,Na+外流

C.刺激c处,兴奋可经过b传向d

D.反射弧中c受损后,给予e刺激,e不能发生反应

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)下面的甲图为某植物光合作用速率与光照强度、温度的曲线关系图,乙图为该植物的非绿色器官在氧浓度

为a、b、c、d时CO2释放量和02吸收量的变化桂状图。(假设以葡萄塘为反应底物)

QCO,杆放柒

00,吸收收

°光灿强度(干勒克斯)依依反(%)

请据图回答分析:

(1)光合作用中在________上发生的光反应为暗反应的发生提供了

(2)若将该植物放到密闭的玻璃容器中,给予适宜的温度和光照强度,装置中氧气浓度的变化情况,

原因是O

(3)分析乙图可知,储藏水果、蔬菜最适合的氧气浓度为(填图中字母),原因是o

8.(10分)小鼠的黄毛与灰毛由一对等位基因(R、r)控制,弯曲尾与正常尾由另一对等位基因(T、t)控制,两对

等位基因独立遗传,控制尾形的基因无致死现象。现从鼠群中选择多只表现型相同的雌鼠和雄鼠,进行随机交配,Fi

的表现型及比例如下图所示。

黄毛弯曲尾黄毛正常尾灰毛穹曲尾灰毛正常尾

表现型

请回答:

(1)小鼠的黄毛与灰毛是一对相对性状,其中显性性状是o控制尾形的T和t基因位于

(2)亲代雌鼠的基因型为,Fi灰毛弯曲尾雌鼠中杂合子占的比例为。

(3)Fi黄毛弯曲尾雌雄鼠随机交配,F2中灰毛弯曲尾雄鼠所占的比例为o

(4)请用遗传图解表示以巴中杂合的灰毛弯曲尾雌鼠与灰毛正常尾雄鼠为亲本杂交得到子代的过程。

9.(10分)人们可以采用许多恢复生态学技术来治理退化的生态系统,例如分步骤在盐碱化草原种植不同植物,以改

造盐碱化草原,并采用生态工程的办法进行生态恢复。请回答:

(1)恢复生态学主要利用的是理论,并人为增加的投入,从而尽快使生态系统的__恢复到(或接近)受

干扰前的正常健康状态。

(2)恢复后的草原动植物种类和数量,土壤中有机物含量均有明显增加。土壤有机物的来源有o

(3)采用恢复生态学技术改造盐碱化草原的生态学意义是o

10.(10分)某二倍体植物茎的高矮有高茎、中等高茎、矮茎三种情况,由基因A和a控制,a基因能表达某种物

质抑制赤霉素合成,基因型中有一个a表现为中等高茎,有两个及以上a表现为矮茎。该植物花色有白色、红色、

紫色三种,其花色合成途径如下图,其中B基因的存在能够抑制b基因的表达:

b基因D基因

白色物质JL红色物质紫色物质

(1)选取某纯合白花和纯合紫花植株杂交,Fi花色表现为,Fi自交,若F2代表

现型有两种,则亲代白花基因型为;若F2代表现型有三种,其表现型及比值为

(2)某纯合紫花高茎植株与纯合红花矮茎植株杂交,明中出现了矮茎植株,究其原因可能有以下三种情况:

①该植株A基因发生了基因突变②外界环境影响导致性状发生了改变③该植株可能是Aaa的三体,为了确定该植株

形成的原因,使该植株与亲代纯合红花矮茎植株杂交:

若F2代,则该植株可能是基因突变引起;

若F2代,则该植株可能是外界环境影响引起;

若F2代,则该植株可能是Aaa的三体。

11.(15分)某天然池塘中生活着不同食性的多种鱼类,在不受外界因素干扰的情况下,该生态系统可稳定存在。有

人将该天然池塘改造成了以养殖蜂鱼为主的人工鱼塘,在养殖过程中要投放鱼饲料。回答下列问题:

(1)天然池塘中不同食性的鱼类往往占据不同的水层,不同食性鱼类的这种分层现象主要是由____________决定的。

天然池塘可稳定存在是由于生态系统具有能力。

(2)与天然池塘相比,人工鱼塘的鱼产量较高,若天然池塘与人工鱼塘中生产者固定的能量相同,从能量流动的角度

分析可能的原因是(答出两点)。

(3)如图为该人工鱼塘中主要生物的捕食关系图。图中轮虫与水蚤的种间关系是。若一年内该鱼塘中水

草同化的能量为Q,动物X同化的能量为M,不考虑人工投放的鱼饲料,理论上这一年内蜂鱼同化的能量最多为

轮虫、

水草*动物X绘鱼

、水蚤,

参考答案

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1、c

【解析】

1、生长素生理作用:促进生长、促进杆插的枝条生根、促进果实的发育。作用特点是:具有两重性,即低浓度促进生

长,高浓度抑制生长。在植物体内,合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子,生长素大部分集中分布

在生长旺盛的部位。生长素只能从形态学上端运输到形态学下端。此外,引起横向运输的原因是单侧光或地心引力,

横向运输发生在尖端。

2、乙烯主要作用是促进果实成熟,植物体各部位都能合成乙烯。

【详解】

A、有尖端就可以产生生长素,与光照无关,A错误;

B、胚芽鞘中生长素的极性运输只能从形态学上端运输到形态学下端,B错误;

C、同一植物中成熟情况不同的细胞、器官对相同浓度生长素的敏感程度不同,生长素发挥作用的效果不同,C正确;

D、生长素浓度增高会促进黄化豌豆幼苗切段中乙烯的合成,D错误。

故选C。

【点睛】

本题考查植物激素的作用,要求考生识记生长素的合成、运输及分布、作用和作用特性等知识,能结合所学的知识准

确判断各选项。

2、A

【解析】

多糖的种类及其分布和功能:

种类分子式分布生理功能

淀粉淀粉是植物细胞中储存能量的物质

植物细胞

多糖纤维素(CfiHloOs)n纤维素是细胞壁的组成成分之一

糖元动物细胞糖元是动物细胞中储存能量的物质

【详解】

A、淀粉、糖元、纤维素都是多糖,基本单位都是葡萄糖,A正确;

B、淀粉、糖元、纤维素都能水解为葡萄糖,B错误;

C、淀粉、糖元、纤维素都是由葡萄糖组成的,但是三者中葡萄糖的数量和连接方式都有所不同,C错误;

D、淀粉、糖元、纤维素都不是单链,D错误。

故选Ao

3、C

【解析】

分析题图可知:图甲中,P点只进行呼吸作用,M点为光补偿点,L点为光饱和点。图乙进行细胞呼吸,当氧气浓度

为0时进行无氧呼吸,随着氧气浓度逐渐增大,无氧呼吸逐渐减弱,有氧呼吸逐渐增大。

【详解】

A、叶绿体进行光合作用时,ADP从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动,A正确;

B、图乙中二氧化碳释放量表示有氧呼吸和无氧呼吸二氧化碳释放总量,氧气吸收量等于有氧呼吸二氧化碳释放量,

由纵轴二氧化碳释放量和氧气吸收量共同围成的面积表示无氧呼吸生成的二氧化碳总量,B正确;

C、图甲中P点含义是呼吸作用速率,影响呼吸作用速率的主要外界因素是温度,C错误;

D、N点对应的细胞呼吸最弱,有利于水果蔬菜的保存,D正确。

故选C。

4、D

【解析】

试题分析:

阅读题干和题图可知,本题涉及的知识有染色体变异和基因的分离定律,明确知识点后梳理相关的基础知识,然后解

析题图结合问题的具体提示综合作答。

【详解】

根据题意和图示分析可知:假设正常黑腹果蝇基因型为AA,缺失一条点状染色体的个体为Aa,单体黑腹果蝇相互交

配,即AaxAa—lAA、2Aa、laa,则后代中有1/4的正常个体,有1/2的单体,有1/4的个体死亡,所以后代中单体

的比例为2/3,故选D。

5、D

【解析】

HIV通过识别靶细胞表面的受体进入靶细胞,故可以通过敲除CCR5避免HIV入侵。

【详解】

A、CCR5基因可能还参与了其他生理过程的调控,敲除CCR5基因后其他生理过程会受到影响,A错误;

B、基因编辑技术有可能因编辑对象错误(脱靶)造成不可预知的后果,故会引发民众的担忧,B错误;

C、被编辑个体受其他疾病感染的风险可能会提高,会引发民众的担忧,C错误;

D、该技术不符合人类伦理道德,D正确。

故选D。

6、A

【解析】

反射弧结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分,是反射活动完成的结构基础。根据题意和

图示分析可知:a是传入神经,b是突触,c是传出神经。

【详解】

A、图中有3个神经元,不可能是膝跳反射的反射弧,膝跳反射反射弧中没有中间神经元,A正确;

B、刺激a处,a处的细胞膜对Na+的通透性增加,Na*内流,产生动作电位,B错误;

C、b为突触,突触处的信号传递是单向的,刺激c处,兴奋不能经过b传向d,C错误;

D、反射弧中c受损后,给予e刺激,e可以发生反应,D错误;

故选Ao

二、综合题:本大题共4小题

7、类囊体薄膜[H]和ATP先增加后稳定不变开始阶段植物光合作用强度大于呼吸作用强度,向外界释放

02,但随着装置中CO2浓度降低,光合作用强度逐渐下降,当光合作用强度与呼吸作用强度相等时,装置中。2浓度

不再变化C氧气浓度在C时,CO2的释放量最少,说明呼吸作用消耗的有机物最少

【解析】

据图分析:图甲中,OB和OC段限制光合作用的因素是光照强度,B点与A点的光合作用不同的主要原因是受温度

影响。图乙中,随着氧浓度的增加,有氧呼吸逐渐增强,d点时该器官只进行有氧呼吸。据此分析作答。

【详解】

(1)光合作用中在类囊体薄膜上发生的光反应产生[H]和ATP,用于暗反应中的三碳化合物的还原。

(2)若将该植物放到密闭的玻璃容器中,给予适宜的温度和光照强度,装置中氧气浓度先增加后稳定不变,原因是开

始阶段植物光合作用强度大于呼吸作用强度,向外界释放。2,但随着装置中CO2浓度降低,光合作用强度逐渐下降,

当光合作用强度与呼吸作用强度相等时,装置中02浓度不再变化。

(3)分析乙图可知,氧气浓度在c时,CO2的释放量最少,说明呼吸作用消耗的有机物最少,是储藏水果、蔬菜最适

合的氧气浓度。

【点睛】

本题主要考查影响光合作用的因素和呼吸作用原理的应用,意在强化学生对呼吸作用与光合作用的相关知识的理解与

运用。

8、黄毛X染色体RrXTxT和RrXTT1/35/36

pn-X1^xrrXY

灰毛弯曲尾雌鼠灰毛正常尾雄鼠

配子

耳n-X1^rrXYn-X1^ITX^V

灰毛弯曲尾灰毛弯曲尾灰毛正常尾灰毛正常尾

雌鼠雄鼠雌鼠雄鼠

1:1:1:1

【解析】

本题结合图形考查基因自由组合定律的应用,要求考生理解基因自由组合定律的实质,能利用所学知识解读图形,准

确判断两对性状的显隐性关系及位于何种染色体上,再结合题给信息分析回答问题。

【详解】

(1)分析图形可知,多只表现型相同的雌鼠和雄鼠,进行随机交配,Fi雄鼠中黄毛:灰毛=(200+100):(100+50)

=2:1,雌鼠中黄毛:灰毛=300:150=2:1,可知小鼠的黄毛与灰毛这对相对性状中显性性状是黄毛,这对基因位于常染

色体上,亲本的基因型均为Rr,且基因型为RR的个体致死。Fi雄鼠中弯曲尾:正常尾=(200+100):(100+50)=2:1,

雌鼠全为弯曲尾,由于控制尾形的基因无致死现象,可知控制尾形的T和t基因位于X染色体上,且弯曲尾对正常尾

为显性,亲本中雄鼠的基因型为XTY,亲本中雌鼠的基因型为XTX%XTX*=1:2„

(2)根据上述分析可知,亲代雌鼠的基因型为RrXTxZRrXTX*=l:2,亲本中雄鼠的基因型为RrXTy,由于基因型

TTTT

为RR的个体致死,则Fi中Rr:rr=2s1,XX:XX*:XY:X*Y=2:1:2:1,因此Fi灰毛弯曲尾雌鼠中杂合子

占的比例为l/(2+l)=l/3o

(3)由上述分析可知,Fi黄毛弯曲尾雄鼠的基因型为RrXTY,Fi黄毛弯曲尾雌鼠的基因型为RrXTX%RrXTX*=2:

1,由于基因型为RR的个体致死,则Fi黄毛弯曲尾雌雄鼠随机交配,F2中Rr:rr=2:1,XTXT:XTXl:XTY:X*Y=5:

1:5:1,因此F2中灰毛弯曲尾雄鼠所占的比例为1/3x5/12=5/36。

(4)根据上述分析可知,Fi中杂合的灰毛弯曲尾雌鼠基因型为rrXTX,其与灰毛正常尾雄鼠(rr^Y)为亲本杂交得

到子代的遗传图解可表示为:

p

灰毛弯曲尾雌鼠灰毛正常尾雄鼠

配子

耳n-X1^nXVn-X^nXY

灰毛弯曲尾灰毛弯曲尾灰毛正常尾灰毛正常尾

雌鼠雄鼠雌鼠雄鼠

1:1:1:1

【点睛】

解题思路点拨:解答本题的关键是准确判断亲本的基因型,而难点在于如何推理出本题中“Fi雄鼠中弯曲尾:正常尾

==2:1、雌鼠全为弯曲尾”这一现象;如果亲本中雌鼠的基因型只有一种,则不管XTXT还是XTK与雄鼠XTY杂交,

其子代都不符合上述现象,因此应考虑亲本中雌鼠的基因型既有XTXT也有XTX,可设亲本中雌鼠的基因型XTXT:

XTX*=a:b,根据“Fi雄鼠中弯曲尾:正常尾==2:1”,可确定a:b=l:2,即可确定亲本雌鼠中XTxLXTX*=1:2。

9、生物群落演替物质和能量结构与功能植物的枯枝落叶,动物的遗体与粪便提高生物多样性的价值

和生态系统的生态、社会、经济效益(稳定性)

【解析】

L生态恢复工程指通过研究生态系统退化的原因,利用生态学、系统学、工程学的方法实现退化生态系统恢复与重建,

以使一个生态系统恢复到较接近其受干扰前的状态的工程。

2.生物群落不是一成不变的,他是一个随着时间的推移而发展变化的动态系统.在群落的发展变化过程中,一些物种

的种群消失了,另一些物种的种群随之而兴起,最后,这个群落会达到一个稳定阶段.像这样随着时间的推移,一个

群落被另一个群落代替的过程,就叫做演替。

3.演替是生物和环境反复相互作用,发生在时间和空间上的不可逆变化,但人类活动可使其不按自然演替的方向和速

度进行。

【详解】

(1)恢复生态学主要利用的是生物群落演替理论,特别强调生态系统的自我调节能力与生物的适应性,充分依靠生态

系统自身的能力,并辅以有效的人为手段,增加物质、能量的投入,从而尽快使生态系统结构和功能恢复到正常的健

康状态。

(2)土壤中有机物的来源主要有植物的枯枝落叶,动物的遗体与粪便。

(3)通过恢复生态学技术改造盐碱化草原,能显著提高生物多样性的价值和生态系统的生态、社会、经济效益(稳定

性)。

【点睛】

本题通过实例,考查群落的演替和生态恢复工程,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联

系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查。

10、白花BBDD白花:红花:紫花=12:1:3全为矮茎中等高茎:矮茎=1:1中等高茎:矮茎=1:5

【解析】

孟德尔在做两对杂交实验的时候,发现F2的分离比为9:3:3:1。提出性状是由基因控制的,并且两对等位基因独立

遗传。Fi在形成配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合,产生四种不同的配子,进而雌雄配子结合得到F2分离

比9:3:3:1。

本题花色遗传是自由组合定律的变式应用,即两对等位基因决定同一种性状,如白花(B_D_、B_dd)、紫花(bbD_)、

红花(Ibbdd)。生物的表型通常是由基因型决定的,但是也受环境的影响。鉴定植株的基因型,通常采用测交法,即

与隐性植株进行杂交,测交可以检测待测个体产生配子的类型及比例。若矮茎植株为aa,则与矮茎植株测交,表现型

为矮茎;若矮茎植株为Aa,则说明其受环境因素影响,测交结果为中等高茎:矮茎=1:1;若矮茎植株为Aaa,Aaa

产生的配子及比例为A:aa:Aa:a=l:1:2:2,则测交后代表现型及比例为中等高茎(Aa):矮茎(aa或aaa或

Aaa)=1:5o

【详解】

(1)纯合白花的基因型为BBDD或BBdd,纯合紫花的基因型

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论