江苏省南京溧水区四校联考2023年化学九年级第一学期期中考试试题含解析

江苏省南京漂水区四校联考2023年化学九年级第一学期期中考

试试题

考生请注意：

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷

上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非

选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分.每小题只有一个选项符合题

意）

1.某同学用托盘天平称量5.1g食盐时（1g以下用游码），称后发现祛码放在左盘，食

盐放在了右盘，所称食盐的实际质量为

A.5.3gB.5.1gC.5.0gD.4.9g

2.在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如

表：

物质XYZQ

反应前质量/g82405

反应后质量/g待测24823

下列说法不正确的是（）

A.其中X、Z为反应物B.反应后生成Y、Q的质量比为24:23

C.反应后X的质量为0D.其中Y和Q为生成物

3.水是地球上最普通，最常见的物质之一，下列有关水的说法正确的是（）

A.淡水资源取之不尽，无需节约

B.长期饮用蒸储水不利于健康

C.大量使用农药、化肥对水体无污染

D.矿泉水中只含有水分子，不含其他粒子

4.化学基本概念是化学基础知识的重要组成部分.下列概念间的关系不正确的是

选项概念X概念YX与Y的关系

A可燃性助燃性相同关系

B化学变化物理变化并列关系©©

C纯净物单质包含关系

D化合反应氧化反应交叉关系

A.AB.BC.CD.D

5.下列仪器能直接加热的是

A.集气瓶B.烧杯C.燃烧匙D.量筒

6.红葡萄酒具有养颜、软化血管、抗癌等保健功能。红葡萄酒中含有花色甘，其化学

7.下列符号中，表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（）

A.Cl2B.C60C.CuD.H

8.某化学兴趣小组用青霉素的药瓶、注射器和眼药水瓶设计了如图所示的微型实验装

置，用于检验二氧化碳的性质。缓缓推动注射器活塞，滴入稀硫酸后，在眼药水瓶中即

可产生二氧化碳气体，下列有关说法错误的是

注射器

稀硫酸

开孔的

紫色石蕊试液

眼药水瓶

润湿的滤纸

澄清的

石灰水4港酸钠固体

A.澄清石灰水变浑浊，说明有CO2生成

B.上下两片滤纸条变红，只能证明C（h与水反应生成碳酸

C.该实验能验证二氧化碳通常不能燃烧，也不支持燃烧

D.该微型实验具有所用药品量少，现象明显，操作简单等优点

9.硝酸铜［CU（NO3）2］受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是。

A.N2B.NO2C.NH3D.CO

10.从分子的角度分析，下列解释错误的是。

A.乘坐飞机时携带的膨化食品的包装袋鼓起来了——气体分子体积变大

B.缉毒犬能根据气味发现毒品——分子在不断地运动

C.液氧和氧气都能助燃——同种分子化学性质相同

D.水电解生成氢气和氧气——分子分成原子，原子重新结合成分子

11.对生活中下列现象的解释错误的是

现象解释

温度升高，分子运动速率加

A湿衣服在夏天比在冬天干得快

快

气体分子间间隔大，易被压

B6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中

缩

C有风的时候，灰尘会被吹起来分子在不停地做无规则运动

D自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂分子受热，分子的间隙变大

A.AB.BC.CD.D

12.用如图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：①向水中加入少量硫酸钠能使水

电解产生气体的速度变大；②甲、乙试管内收集到的气体的体积比约为2：1；③甲试

管内产生的气体能燃烧，且燃烧时火焰呈淡蓝色；④乙试管内产生的气体能使带火星的

木条复燃。以上描述中正确的是。

A.①②③④

B.③

C.①②

D.①②③

二、填空题(本题包括4个小题，每小题7分，共28分)

13.气在生产、生活中有广泛用途，研究其制取、性质和用途十分重要.

(1)工业上用氮气和氢气在高温高压和催化剂存在时合成氨；实验室用氯化钱和熟石

灰在加热条件下制取氨气，同时生成氯化钙和水.请分别写出有关反应的化学方程式

.实验室制取氨气的发生装置与制取哪种气体的相似，请写出实验室制取

该气体的化学方程式:

(2)如图是氨气性质的趣味实验：圆底烧瓶中充满氨气，当挤压胶头滴管并打开止水

夹时，烧杯中的水迅速进入烧瓶，形成美丽的“喷泉”，进入烧瓶的水变成红色.由该实

验可得出哪些结论

(3)氨气常作制冷剂及化肥，同时，它还可作清洁能源.已知表信息:

性质颜色、气味沸点(℃)25℃水中溶解度(g/L-1)

无色、刺激性

NH3-33456

无色、无味

H2-2530.0015

一定条件下氨气在纯氧中完全燃烧生成水和氮气，写出该反应的化学方程式

液氨有望和液氢一样成为新一代绿色能源.与H2相比，用NH3作燃料的优点之一是便

于储存和运输；优点之二是泄漏时易发现且便于处理.请对氨气的优点加以解释说明

14.实验室利用下图实验装置进行有关化学实验:

（1）写出仪器①的名称

（2）若用高镒酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填字母），你认

为该装置中还缺少;写出该反应的化学方程式；若要收集

较为纯净的氧气最好选用（填字母，在A~E中选取）装置。

（3）用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为，应选择制

取并收集的装置为A~E中的（填字母）

（4）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置，若用向上排空气法收集氧气，气体

应该从（填"a"或”b"）通入F中。

15.空气是一种宝贵的资源。

（1）焊接金属时常用氮气作保护气，原因是o

（2）利用图甲装置测定空气里氧气的含量，同时测得集气瓶内压强、温度的变化趋势

如图乙。

①写出红磷燃烧的化学方程式：»

②t2时打开止水夹，最终集气瓶中水平面大约上升至刻度处。

③图乙中，AB段压强变化的原因是o

（3）为了保护人类赖以生存的空气，下列做法正确的是（填字母）。

A加强大气质量监测B改善环境状况

C使用清洁能源D积极植树、造林、种草

16.化学实验是科学探究的重要途径，请根据下列实验图示回答相关问题:

(1)如下图所示，实验室稀释浓硫酸时,②处的试剂是

(2)实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作过程如下图所示,正确的操作顺

序是(填字母序号)

A.①②③④B.②①③④C.②①④③

⑶用下图所示装置蒸发食盐水时,玻璃棒的作用是

(4)甲同学用下图所示装置探究二氧化碳能否与氢氧化钠发生反应。他向盛满二氧化碳

的软塑料瓶中倒入10%的氢氧化钠溶液5omL,迅速拧紧瓶盖，振荡，观察到软塑料瓶变

由此得出结论:二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。乙同学认为甲同学的实验方案不严谨,

理由是o乙同学利用图中所示装置，补做一个对比实验:将甲同学实验中的氢氧化

钠溶液换成实验步骤与甲同学完全相同，对比两个实验的现象得出结论:二

氧化碳能与氢氧化钠发生反应。

三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）

17.某药厂生产的葡萄糖酸锌口服液的标签如下图所示：

XX品牌口服满

主要成分：葡萄糖酸锌

化学式：C12H22O14Z11

含锌量：每支口服液含锌6.5mg

已知葡萄糖酸锌的相对分子质量是455,请回答下列问题：

（1）葡萄糖酸锌口服液属于（填“纯净物”或“混合物”）o

（2）每支口服液含锌6.5mg,“锌”指的是（填“元素”、“原子”或“分子”）。

（3）葡萄糖酸锌是由____种元素组成的。

（4）其中碳、氢元素的质量比是。

（5）葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数是（精确到0.1%）。

18.某些网吧给通宵上网的学生提供磷酸可待因糖浆，使学生短时兴奋，但长期服用会

导致学生食欲减退、情绪易激动且吸食成瘾的后果.已知磷酸可待因的化学式为：

C18H21NO3«H3PO4«H2O.试回答下列问题：（提示：CuSO4・5H2O的相对分子质量计算

式为：64xl+32xl+16x4+5x（1x2+16x1）=250）

（1）磷酸可待因由____种元素组成；

（2）其相对分子质量为；

（3）磷酸可待因分子中氢、氧两种元素的质量比为.

（4）磷酸可待因中碳元素的质量分数?

四、计算题（本题包括1个小题，共12分）

19.（6分）（1）磷在空气中燃烧的文字表达式：,此反应既是反应，又是

_____反应。

（2）硫在空气中燃烧的文字表达式：,硫在空气中燃烧时的现象；产生色

火焰；硫在氧气中燃烧时的现象，产生____色火焰；生成色，气味的气体,

同是硫的燃烧，火焰颜色不同的原因是«

（3）铁丝在氧气中剧烈燃烧的文字表达式：,该反应实验时，集气瓶底部加水的

目的是=

参考答案

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分.每小题只有一个选项符合题

意）

1,D

【解析】

天平的使用方法是左物右码，可知左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即物体质

量=祛码质量+游码质量。

【详解】

由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，可知：祛码质量=物体质量+游码的质量，所

以物体质量=祛码质量-游码质量，即：物体质量为5g-0.1g=4.9g,故选D。

2、B

【解析】

根据质量守恒定律可得出反应后A的质量，然后分析各物质在反应前后的变化量可得

出反应物和生成物，质量减少的是反应物，质量增加的是生成物；

【详解】

A、根据质量守恒定律，反应后物质X的质量为（8g+2g+40g+5g）-（24+8+23）g=0g,

反应前后X、Z的质量减少，则X、Z是反应物，故A正确；

B、反应后生成Y、Q的质量比为22g:18g=11:9,故B不正确；

C、根据质量守恒定律，反应后物质X的质量为（8g+2g+40g+5g）-（24+8+23）g=0g,

故C正确；

D、反应前后，X、Z的质量减少，则X、Z是反应物，Y、Q的质量增加，则Y、Q是

生成物，故D正确。故选B。

3、B

【解析】

A、地球上总水量很大，但是淡水资源很少，不是取之不尽的，应该节约用水，不符合

题意；

B、蒸储水中缺乏矿物质，长期饮用对身体健康不利，符合题意；

C、大量使用农药、化肥会对水体造成污染，破坏环境，不符合题意；

D、矿泉水中除含有水分子，还含有矿物质等，不符合题意。

故选B。

4、A

【解析】

A、可燃性是物质能燃烧，助燃性是能支持燃烧，是不同的关系，故A不正确；

B、化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化，是并列关系，

故B正确；

C、纯净物分为单质和化合物，是包含关系，故C正确；

D、化合反应是指两种或两种以上的物质生成一种物质的反应，氧化反应是指物质与氧

发生的化学反应，是交叉关系，故D正确。故选A。

5、C

【解析】

A、集气瓶不能进行加热，故选项错误；B、烧杯能进行加热，但必需垫上石棉网，故

选项错误；C、燃烧匙可以直接用酒精灯加热，故选项正确；D、量筒不可以用酒精灯

加热，故选项错误。故选C。

6、C

【解析】

A、花色昔是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，根据化学式C16H16O6,每个花色昔

分子由38个原子构成，故选项说法错误。

B、花色昔中氢、氧三种元素的质量比为(1X16)：(16X6)=1：6,故选项说法错误。

C、花色昔中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12X16)：(1X16)：(16X6)=12：1：

6,可知氢元素质量分数最小，选项说法正确。

D、花色昔的相对分子质量为304,故选项说法错误。

故选：Co

7、C

【解析】

A、该符号是氯气的化学式，不能表示氯元素，故错误；

B、该符号是Ce。的化学式，不能表示元素符号，故错误；

C、Cu属于金属元素，可以表示铜元素，也可以表示1个铜原子，还可以表示金属铜，

故正确；

D、该符号可以表示氢元素，1个氢原子，不能表示一种物质，故错误。故选C。

8、B

【解析】

A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，澄清石灰水变浑浊，说明有CO2生成，说法正

确；

B、上下两片滤纸条变红，证明CO2与水反应生成碳酸，又下面的滤纸先变红，上面的

滤纸后变红，还能说明二氧化碳密度大于空气密度，说法错误；

C、导管口燃着的木条熄灭，说明二氧化碳通常不能燃烧，也不支持燃烧，说法正确；

D、微型实验具有所用药品量少，现象明显，操作简单等优点，说法正确。故选B。

9,B

【解析】

污染空气的有毒气体有NO2、NH3、CO,而硝酸铜中不含氢元素和碳元素，不可能是

氨气和一氧化碳，故该气体是Nth,

故选：Bo

【点睛】

根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变。

10、A

【解析】

A、乘坐飞机时携带的膨化食品的包装袋鼓起来了，是因为压强减小，分子间的间隔变

大，故选项解释错误；

B、缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为毒品中含有的分子是在不断的运动的，向四周

扩散，使缉毒犬闻到毒品气味，故选项解释正确。

C、液氧和氧气都能助燃，是因为它们是由氧分子构成的，同种的分子性质相同，故选

项解释正确。

D、水电解生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧

原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，实质是分子分成原子，原子重新结合成分子，

故选项解释正确。

故选：Ao

11、C

【解析】

A.温度升高，分子运动速率加快，所以湿衣服在夏天比在冬天干得快，解释正确；

B.气体分子间间隔大，易被压缩，所以6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶

中，解释正确.

C.灰尘不是分子，灰尘会被吹起来不能用分子在不停地做无规则运动来解释，故解释不

正确.

D.自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂，是因为分子受热，分子的间隙变大，故解释正确。

【点睛】利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答的关键

12、A

【解析】

根据电解水实验的现象和结论回答，电解水时，为了增强水的导电性，常在水中加入少

量硫酸和氢氧化钠，电源正极生成氧气，负极生成氢气，体积比为1:2,氢气能燃烧,

发出淡蓝色火焰，氧气能使带火星的木条复燃。

【详解】

①向水中加入少量氢氧化钠，能使水电解产生气体的速度变大，因为氢氧化钠能增强水

的导电性，此项正确；

②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1,符合理论值，正确；

③甲试管内产生的气体是氢气，氢气能燃烧，且燃烧时火焰呈淡蓝色，正确；

④乙试管内产生的气体是氧气，氧气能使带火星的木条复燃，正确。

故选Ao

【点睛】

此题详细考查电解水的实验，电解水实验可简单记忆为：正氧负氢一比二，这里的比是

体积比。

二、填空题(本题包括4个小题，每小题7分，共28分)

催化剂加热

13>N2+3H2^^=2NH；2NHCI+Ca(OH)t+CaC12+2HO

高温342

力口热

2KMnO4^^K2MnO4+MnO2+O2T氨气极易溶于水，氨水呈碱性

—■定条件

4NH3+3O22N2+6H2O氨气比氢气沸点高，所以更易液化，便于储存和运

输；氨气具有刺激性气味，氨气易溶于水，所以氨气泄漏时易被发现，同时也便于处理

【解析】

催化剂

(1)工业上用氮气和氢气合成氨气，反应的化学方程式：N+3H2^=2NH实验

2局温3;

室制取氨气反应物为氯化钱(NH4C1)晶体和熟石灰(Ca(OH)2)粉末，反应条件为

加热，因此选择的发生装置为固固体加热”型；生成氨气、氯化钙和水，因此反应原理

加热

为2NH4C1+Ca(OH)2^=2NH3t+CaC12+2H2O；实验室用高镒酸钾制取氨气，属于

力口热

固固加热型，与实验室制取氨气的发生装置相似；2KMnO41^KzMnCh+MnCh+Chb

(2)从挤压胶头滴管能形成喷泉，其原因是烧瓶内气压变小，导致气压变化的是氨气

极易溶于水，由于生成了红色喷泉说明氨水能使酚酰试液变红，可知氨水呈碱性；

(3)一定条件下氨气在纯氧中完全燃烧生成水和空气中含量最多的一种气体(氮气)，

一定条件

反应的化学方程式为：4NH3+3C>2=2N2+6H2O.

图表可知氨气比氢气沸点高，所以更易液化，便于储存和运输；氨气具有刺激性气味，

氨气易溶于水，所以氨气泄漏时易被发现，同时也便于处理.

A人

14、集气瓶A一团棉花2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2TD

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2TBCa

【解析】

(1)仪器①的名称是集气瓶。

(2)高镒酸钾制取氧气的装置属于固固加热型装置，故发生装置选A。为了防止高镒

酸钾粉末进入导管，故要在试管口放一团棉花。高镒酸钾在加热的条件下反应生成镒酸

A小

钾、二氧化镒和氧气，反应的方程式为：2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2To排水

法收集的氧气较为纯净，故选D。

(3)碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反应的方程式为：

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2To该反应的装置属于固液常温型装置，故发生装

置选B,二氧化碳的密度比空气的密度大，能溶于水，故选向上排空气法装置C收集,

故组合装置为BCo

(4)F装置是多功能装置，当用于排空气法收集氧气时，由于氧气的密度比空气的密

度大，故氧气应该由长管a通入。

点燃

15、氮气的化学性质不活泼4P+5O2^^2P2O51红磷燃烧放热，集气瓶内

温度升高，气体压强增大ABCD

【解析】

(1)氮气的化学性质不活泼，焊接金属时常用氮气作保护气。

(2)①红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，红磷燃烧的化学方程式:

八占、、八燃'、、

4P+5O2^=2P2O5。

②红磷燃烧消耗氧气，氧气约占空气体积的五分之一，故t2时打开止水夹，最终集气

瓶中水平面大约上升至刻度1处。

③图乙中，AB段压强变化的原因是：红磷燃烧放热，集气瓶内温度升高，气体压强增

大。

(3)加强大气质量监测；改善环境状况；使用清洁能源；积极植树、造林、种草都有

利于空气保护。

16、水C搅拌，使液体受热均匀，防止液体飞溅二氧化碳能溶于水，使压

强减小，塑料瓶变瘪等体积的水

【解析】

(1)稀释浓硫酸时要把浓硫酸沿着烧杯壁缓缓倒入烧杯中的水里，并用玻璃棒不停地

搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，故②处的试剂是水；

(2)实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作过程是计算、称量、量取、溶

解，正确的操作顺序是：②①④③，故选C；

(3)蒸发食盐水时，玻璃棒的作用是搅拌，使液体受热均匀，防止液体飞溅。

(4)乙同学认为甲同学的实验方案不严谨，理由是二氧化碳能溶于水，使压强减小，

塑料瓶也会变瘪，乙同学利用图中装置，补做一个对比实验：将甲同学实验中的氢氧化

钠溶液换成等体积的水，对比两个实验的现象可知，加入水时塑料瓶变