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文档简介
A.铁在氧气中燃烧,火星四射,产生黑色固体
中考化学重难点专题训练——空气B.纯净氢气在空气中燃烧,火焰呈淡蓝色
一、单选题C.镁带在氧气中燃烧发出耀眼的白光,产生白色固体
1.能使带火星的木条复燃的气体是()
D.酚醐试液滴入稀硫酸中,溶液呈红色
A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.稀有气体
9.基本实验操作是进行科学探究的前提保障,下列实验操作中正确的是()
2.下列对有关实验现象的描述正确的是
A.木炭在空气中燃烧时,发出白光,放出热量
B.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成刺激性气味气体
C.红磷在空气中燃烧,产生浓厚白雾
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体
3.二百多年前用定量方法研究了空气的成分,并得出氧气约占空气总体积1/5结论的科学家是()
A.张青莲B.门捷列夫C.拉瓦锡D.屠呦呦
4.保护环境,保持空气清洁的有效措施()
A.植树造林B.禁止使用化肥农药
C.减少城市人口D.工业废气随意排放
5.下列关于氧气的说法中,错误的是()
A.细铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁(FezCh)
B.氧气能使带火星的木条复燃
C.红磷在氧气中燃烧,产生浓厚的白烟
D.实验室加热高镒酸钾制取氧气时,试管内靠近导管处放一团蓬松的棉花
6.空气是一种宝贵的自然资源,下列有关空气的说法不正确的是()
A.焊接或切割金属时,使用纯氧代替空气以获得更高的温度
10.在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中(如图1所示),用传感器记录集气瓶中压强随时间变化的
B.氧气和氮气的密度不同,工业上可用分离液态空气法制取氧气
情况,如图2所示。其中a所表示的时刻为()
C.稀有气体没有颜色、没有气味,在通电时可以发出不同颜色的光
D.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等
7.关于氧气和二氧化碳的说法正确的是()
A.构成:都由分子构成,且都含有氧分子
B.性质:常温下均为气体,且都易溶于水
C.转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化
D.用途:氧气可用作燃料,二氧化碳可用作化工原料
A.红磷点燃后放入集气瓶中,盖紧瓶塞
8.下列有关化学实验现象描述错误的是()
B.红磷熄灭集气瓶内温度逐渐降低
C.打开弹簧夹
D.水沿导管流入瓶中到达刻度1处
二、填空题
11.南京青奥会开幕式上应用环保烟花,减少了硫粉和金属粉末的使用,保护了环境。硫粉在空气中燃烧的现
象为O铁粉在氧气中剧烈燃烧文字表达式
为,在实验室进行此实验时,集气瓶底部放少量水或沙子的目的
是O15.某同学在实验室里制取气体,并验证气体的某些性质,根据如图回答问题:
12.空气是一种宝贵的门然资源。用如图所示装置,测定空气里氧气的含量。实验时先在集气瓶里加入少量
水,做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭
后,发现红磷还有剩余,冷却,打开弹簧夹,烧杯中的水倒流迸集气瓶中,液面上升到图中A位置。
塑
料
瓶
ABCD
(1)写出图中仪器①的名称:0
(2)请写出实验室里用A装置制取氧气的化学反应方程式:o
(3)实验室里制取C02时,如果需要控制反应的发生与停止,则应选择的发生装置为(填字
有关性质,请写出其中两点:母):检查该装置的气密性的方
①;②O
(2)红磷燃烧的方程式是。
13.在实验室里,可采用分解溶液或加热高车孟酸钾的方法制取氧气,两个反应均属于(4)D选项的软塑料瓶集满了CO2,倒入适量滴有紫色石蕊试液的水,旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象
反应。在两个反应中,都接触到一种物质,它的名称叫做。在前一个反应中,它是该反应是O
的,在后一个反应中,它是该反应的016.下图是实验室制取氧气过程中的实验装置图。
14.请从A或B两题中任她二个作答,若两题均作答,按A计分。
A补齐物质与其用途的连线B补齐标识与其含义的连线
(2)装置A的实验目的是
(3)装置A的实验完成后,需要将制取氧气的药品放入试管中,具体操作方法
是1
(4)装置B的试管中发生反应的化学方程式是o
(5)为使收集到的氧气尽可能纯净,实验过程中应注b
意o(写出一点即可)四、计算题
18.实验室用34克过氧化氢溶液和1克二氧化镒制取氧气,实验的相关数据如图所示。请回答:
17.实验室制取气体所需的装置如下图所示。
0反应时间
(1)二氧化镒作为催化剂在化学反应前后本身的都没有发生变化。
(2)反应生成氧气的质量为go
(1)写出下列仪器的名称:a,b,co
(3)反应中过氧化氢与氧气的质量比是多少?(在化学方程式中对应位置写出即可)
(2)实验室用过氧化氢溶液制取O2的符号表达式为o
(3)实验室里欲制取和收集一瓶干燥的02,从上图中选出最佳的装置组合是(填序号),该实
验结束后发现试管破裂。造成试管破裂的可能原因有o(填选项序号)
A.试管口略向上倾斜
B.试管外壁不干燥
C.加热前没有均匀受热
D.试管底部接触灯芯
E.结束实验时先移开导管,后熄灭酒精灯
F.收集的氧气不纯
(4)若用装置E收集氧气,下列实验操作正确的是o(填序号)
A.加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中
B.加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,立即收集气体
C.待集气瓶里的水排完后,在水下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽正放在桌面上
(5)如图所示,已知集气瓶中是空气,此时要用该装置收集氧气,则氧气应从(填“a”或"b”)
端通入,该方法收集氧气验满方法是
答案解析部分
【分析】根据保护环境的措施分析。
1.【答案】A
5.【答案】A
【解析】【解答】A.氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,A符合题意;
【解析】【解答】A.细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,故错误,符合题意;
B.二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,不能能使带火星的木条复燃,B不符合题意;
B.氧气具有助燃性,能使带火星的小木条复燃,故正确,不符合题意;
C.氮气不支持燃烧,不能使带火星的木条复燃,C不符合题意;
C.红磷燃烧产生大量的白烟,故正确,不符合题意;
D.稀有气体不支持燃烧,不能使带火星的木条复燃,D不符合题意;
D.实验室加热高镒酸钾制取氧气时,试管内靠近导管处放一团蓬松的棉花,目的是防止试管中粉末进入导管
故答案为:A
使导管堵塞,故正确,不符合题意。
故答案为:Ao
【分析】氧气具有助燃性,二氧化碳、氮气、稀有气体均不支持燃烧。
2.【答案】D
【分析】铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁。
【解析】【解答】A.木炭在空气中燃烧,木炭变得红热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,不能发出白光,
6.【答案】B
故A不符合题意;
【解析】【解答】A、焊接或切割金属时,使用纯氧代替空气,燃烧更充分,以获得更高的温度,不符合题
B.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成刺激性气味的气体,故B不符合题意;
意;
C.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟,不是白雾,故C不符合题意;
B、氧气和氮气的沸点不同,工业上可用分离液态空气法制取氧气,符合题意;
D.铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量,故D符合题意。
C、稀有气体没有颜色、没有气味,在通电时可以发出不同颜色的光,可用作不同用途的电光源,不符合题
故答案为:Do
意;
D、目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等,不符合题意。
【分析】在描述物质燃烧的现象时,要尊重客观事实,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的
故答案为:Bo
区别,不能出现生成物的名称。
3.【答案】C
【分析】A、根据氧气的性质进行分析
【解析】【解答】拉瓦锡用定量方法研究了空气的成分,并得出氧气约占空气总体积1/5,
B、根据工业制取氧气的方法进行分析
故答案为:Co
C、根据稀有气体的性质进行分析
D、根据常见的空气污染物进行分析
【分析】根据科学家的贡献,进行分析。
7.【答案】C
4.【答案】A
【解析】【解答】A、氧气是由氧分子构成的,二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,其中不含氧分子,故A选
【解析】【解答】A.植树造林能增加空气的自净能力,有利于保持空气清洁,故符合题意;
项说法不符合题意;
B.化肥农药要合理使用,不能禁止使用,故不符合题意;
B、氧气不易溶水,二氧化碳能溶于水,故B选项说法不符合题意;
C.减少城市人口不能减少环境与空气的污染,故不符合题意;
C、含碳燃料燃烧、呼吸作用等可将氧气转化为二氧化碳;绿色植物的光合作用可以将二氧化碳转化为氧气,
D.工业废气直接排放到空气中,能污染空气,故不符合题意。
故C选项说法符合题意;
故答案为:Ao
D、氧气没有可燃性,不能作燃料,故D选项说法不符合题意。B.红磷熄灭,集气瓶内温度逐渐降低,没有减小到最小,故B不符合题意;
故答案为:CoC.打开弹簧夹前,温度恢复到室温,气压最小,故C符合题意;
D.由于水的进入,装置气压恢复到实验前的状态,故D不符合题意。
【分析】A.二氧化碳由二氧化碳分子构成,不含氧分子;故答案为:Co
B.氧气不易溶于水;
D.氧气具有助燃性,可作助燃剂,但不能燃烧,不能作燃料。【分析】测定空气中氧气含量的原理是,利用物质与空气中的氧气反应,又不生成气体,使瓶内气体减少,
8.【答案】D压强变小,水倒流入集气瓶内,倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。
【解析】【解答】A、铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固体,说法不符合题意;11.【答案】微弱的淡蓝色火焰,有刺激性气味的气体生成;铁+氧气臂四氧化三铁;防止高温融熔物溅落
B、纯净氢气在空气中燃烧,火焰呈淡蓝色,说法不符合题意;
瓶底,使集气瓶炸裂
C、镁带在氧气中燃烧发出耀眼的白光,产生白色固体,生成的氧化镁为白色固体,说法不符合题意;
【解析】【解答】硫粉在空气中燃烧,有微弱的淡蓝色火焰,有刺激性气味的气体生成,铁粉在氧气中剧烈燃
D、酚儆与酸不变色,酚酰;试液滴入稀硫酸中,溶液呈无色,说法符合题意。
烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁,文字表达式为铁+氧气譬四氧化三铁,实验过程中,为了防
故答案为:Do
止生成的高温融熔物溅落瓶底,使集气瓶炸裂,事先在集气瓶底部放少量水或沙子。
【分析】A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象分析
【分析】因为铁丝燃烧的生成物温度较高,集气瓶的受热不均匀而炸裂,所以应该在集气瓶底部加少量水或
B、根据氢气燃烧的现象分析
少量细沙,起缓冲作用,防止集气瓶炸裂。
C、根据镁条燃烧的现象分析
12•【答案】(1)不支持燃烧;难溶于水
D、根据分他溶液遇碱性物质变红色分析
点燃
9.【答案】B
(2)4P+5O2^2P2O5
【解析】【解答】A、不能用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯,故A不符合题意;
【解析】【解答】(1)实验结束后,剩余的气体主要为氮气,而红磷在剩余的气体中熄灭,说明氮气不可燃也
B、倾倒液体瓶口紧靠试管口,标签对着手心,瓶塞倒放,故B符合题意;
不助燃,且水只上升约集气瓶的五分之一,则说明水难溶于水。
C、氧气的验满将带火星的木条伸到瓶口,故C不符合题意;
占燃
D、稀释浓硫酸是将浓硫酸沿着烧杯内壁倒入水中,并用玻璃棒搅拌,故D不符合题意;(2)红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为4P+5O2空空2P2O5。
故答案为:Bo
【分析】(1)氮气不能燃烧也不支持燃烧,且难溶于水;
【分析】A、根据酒精灯要用火柴点燃分析;
(2)红磷燃烧生成五氧化二磷。
B、根据倾倒液体时试剂瓶口、标签、瓶塞三处要求分析;
13.【答案】过氧化氢;分解;二氧化镒;催化剂;生成物
C、根据氧气验满要将带火星木条放瓶口处检验分析;
【解析】【解答】在实验室里,可采用分解过氧化氢的方法来生成氧气,故填过氧化氢;
D、根据浓硫酸稀释要“酸入水”且用玻璃棒搅拌分析。
过氧化氢在二氧化镒作催化剂的条件下反应后生成水和氧气,高镒酸钾在加热的条件下反应后生成镒酸钾、
10.【答案】C
二氧化镒和氧气,两个反应都是一种物质生成两种或两种以上新物质的反应,符合分解反应的特点,属于分
【解析】【解答】A.点燃红磷放入集气瓶中,盖紧橡皮塞,红磷燃烧,气压增大,不会减小到最小,故A不
解反应,故填分解;
符合题意;
在两个反应中,都接触到一种物质,它的名称叫做二氧化镐,故填二氧化镒;
过氧化氢在二氧化镒作催化剂的条件下反应后生成水和氧气,二氧化镒是反应的催化剂,故填催化剂;(4)软塑料瓶变瘪,且溶液变红
高镒酸钾在加热的条件下反应后生成镒酸钾、二氧化镒和氧气,二氧化镒是反应的生成物,故填生成物。【解析】【解答】(1)由图可知,仪器①的名称为锥形瓶;
(2)A装置适用于固体加热反应制取气体,且试管口没有棉花,适用于氯酸钾和二氧化镒加热制取氧气,氯
【分析】根据分解反应、催化剂的特点,进行分析。酸钾在二氧化镒的催化下受热分解生成氯化钾和氧气,该反应的化学方程式为:
MnO2
2KC1O,^=2KC1+3O?T;
'A-
二氧化碳氧气活性炭
(3)实验室通常用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳,属于固液不加热反应,要想控制反应的
14.【答案】
发生和停止,发生装置应选C,C装置可通过开关止水夹控制固液的接触和分离,从而控制反应的发生和停
供给呼吸净水灭火
止;检查该装置气密性的方法为:关闭弹簧夹,向长颈漏斗中注水至形成一段液柱,一段时间后若液柱不下
可回收物节约用水禁止烟火
降,即可证明装置不漏气。
【解析】【解答】A、二氧化碳不燃烧一般也不支持燃烧且密度比空气大,可用于灭火;氧气能够参加呼吸作(4)倒入适量滴有紫色石蕊试液的水,旋紧瓶盖,振荡,二氧化碳能溶于水,且能与水反应生成碳酸,碳酸
显酸性,能使紫色石蕊试液变红,且装置内二氧化碳减少,压强减小,故观察到的现象是:软塑料瓶变瘪,
二氧化碳氧气活性炭
</溶液变红。
用,故可以供给呼吸,故答案为
/、火
供给呼吸净水
【分析】(1)根据常用仪器名称分析;
(2)根据氯酸钾在二氧化镒的催化下受热分解生成氯化钾和氧气及采用固体加热型发生装置分析;
B、图标表示禁止烟火,表示可回收物,故答案为(3)根据实验室制取二氧化碳采用固液常温型发生装置及压强差检查装置气密性的操作步骤分析;
(4)根据二氧化碳能溶于水且与水反应分析。
16.【答案】(1)酒精灯
(2)检查装置的气密性
(3)将试管倾斜(或横放)将盛有高镒酸钾的药匙(或纸槽)送到试管底部,然后将试管直立起来
4
(4)2KMnO41K2MnO4+MnO2+02t
可回收物节约用水禁止烟火(5)收集氧气前将集气瓶内装满水或导气管口有连续均匀的气泡冒出时再收集
【解析】【解答】(1)仪器a的名称是酒精灯
(2)装置A的实验目的是检查装置的气密性;
【分析】根据二氧化碳、氧气、活性炭的性质及所给各图标的名称分析,由物质的性质确定各自用途。
(3)装置A的实验完成后,需要将制取氧气的药品放入试管中,具体操作方法是将试管倾斜(或横放)将盛有
15.【答案】(1)锥形瓶
高镒酸钾的药匙(或纸槽)送到试管底部,然后将试管直立起来;
MnO2
(2)2KC1O3^=2KC1+3O2T
A
(4)高镒酸钾受热分解生成镒酸钾、二氧化镭和氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4:K2MnO4+MnO2+
(3)C;关闭弹簧夹,向长颈漏斗中注水至形成一段液柱,一段时间后若液柱不下降,即可证明装置不漏气
02T;C、待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽正放在桌面上,因为氧气的密度比空气
⑸为使收集到的氧气尽可能纯净,收集氧气前将集气瓶内装满水或导气管口有连续均匀的气泡冒出时再收大,故C正确;
集。故答案为:ACO
(5)氧气的密度比空气大,将空气向上压出,所以氧气从a端通入,验满的方法是将带火星的木条放在b管
【分析】(1)仪器a为酒精灯;口处,若木条复燃,证明已满。
(2)装置A用于检查装置的气密性;【分析】(1)根据常见仪器的名称进行分析
(3)检查装置的气密性之后,向装置中装入药品,具体操作为:将试管倾斜(或横放)将盛有高镒酸钾的药(2)根据过氧化氢在二氧化镒的催化下生成水和氧气分析
匙(或纸槽)送到试管底部,然后将试管直立起来;(3)根据反应物的状态和反应条件确定发生装置,根据气体的密度和水溶性确定收集装置分析
(4)高镒酸钾受热分解生成镒酸钾、二氧化镒和氧气;(4)根据排水法收集气体的注意事项分析
(5)为使收集到的氧气尽可能纯净,应收集氧气前将集气瓶内装满水或导气管口有连续均匀的气泡冒出时再(5)根据氧气的密度分析
收集。18.【答案】(1)质量和化学性
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