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文档简介
2022-2023学年江西省赣州市石城县八年级下期末数学试卷
一、选择题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分,每小题只有一个正确选项).
1.(3分)下列运算,结果正确的是()
A.V5-V3=V2B.3+鱼=3四C.逐Xa=D.逐一2=3
2.(3分)满足下列条件的三角形中,不是直角三角形的是()
A.三内角度数之比为1:2:3
B.三边长分别为1、相、2
C.三边长之比为3:4:5
D.三内角度数之比为3:4:5
3.(3分)为参加全县数学素养展示比赛活动,实验中学对甲、乙、丙、丁四人进行6次校
内选拔测试,每人测试的平均成绩均是95分,方差分别是s甲2=0.56,s乙2=0.60,s丙2
=0.50,s丁2=0.45,则成绩最稳定的是()
A.甲B.乙C.丙D.丁
4.(3分)平行四边形、矩形、菱形、正方形都具有的性质是()
A.对角线互相平分
B.对角线互相垂直
C.对角线相等
D.对角线互相垂直平分且相等
5.(3分)如图,在平行四边形4SCD中,/。=6,£为/。上一动点,M,N分别为BE,
6.(3分)已知正比例函数(左W0)的函数值/随x的增大而增大,则一次函数y=-
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二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
7.(3分)如果二次根式F彳有意义,那么x的取值范围是.
8.(3分)将直线y=-2x向上平移1个单位长度,平移后直线的解析式为.
9.(3分)在菱形中,对角线/C,BD的长分别是6和8,则菱形的周长是.
10.(3分)《九章算术》是我国古代最重要的数学著作之,在“勾股”章中记载了道“折
竹抵地”问题:“今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,问折者高几何?”翻译成数学问
题是:如图,在△48C中,//C3=90°,/C+48=10,BC=3,则/C的长为.
11.(3分)直线y=-x+2与〉=履+6"W0且后,6为常数)的交点坐标为(3,-1),则
关于x、y的二元一次方程组匕二X的解为_______________________.
'(y=kx+b
12.(3分)如图,在△43C中,已知:ZACB=90°,4B=10cm,AC=6cm,动点尸从点
B出发,沿射线BC以\cmls的速度运动,设运动的时间为,秒,连接PA,当AABP为等
腰三角形时,/的值为.
三、解答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
13.(6分)计算:
(1)V2xV3-V24+|-V6|;
(2)(V5+V3)(V5-V3).
14.(6分)如图,四边形/BCD是平行四边形,BEUC于E,。尸于尸.求证:BE
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DF.
AQ
!/F7
BC
15.(6分)已知直线>=履+6(左WO)经过点N(0,4),且平行于直线y=-2x.
(1)求该直线的函数关系式;
(2)如果这条直线经过点P(m,2),求加的值.
16.(6分)校园广播站招聘小记者,对应聘同学分别进行笔试(含阅读能力、思维能力和
表达能力三项测试)和面试,应聘者小成同学成绩(单位:分)如表:
成绩笔试面试
阅读能力思维能力表达能力92
889086
(1)请求出小成同学的笔试平均成绩;
(2)如果笔试平均成绩与面试成绩按6:4的比例确定总成绩,请求出小成同学的总成
绩.
17.(6分)如图,四边形48CD为正方形,点£在2。边上,请仅用无刻度直尺完成以下
ABqB
□□
DCDC
作图.图1图2
(1)在图1中,在43上找一点尸,使CF=4E;
(2)在图2中,在/。上找一点G,CG//AE.
四、解答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
18.(8分)如图,在△/8C中,AB=4C,。是3c的中点,过点/作/E〃3C,且/E=
DC,连接CE.
(1)求证:四边形/OCE是矩形:
(2)若/2=5,5C=8,求四边形/DCE的面积.
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19.(8分)世界环境日为每年的6月5日,实验中学举办了以“生态文明与环境保护”为
主题的相关知识测试.为了解学生对“生态文明与环境保护”相关知识的掌握情况,随
机抽取50名学生进行测试,并对成绩(百分制)进行整理,信息如下:或成绩频数分
布表:
成绩X(分)50«6060<x<7070<x<8080<x<90
100
频数7912166
%.成绩在70Wx<80这一组的是(单位:分):7071727274777878
78797979
根据以上信息,回答下列问题:
(1)在这次测试中,成绩不低于80分的人数占测试人数的百分比为,成绩
在70Wx<80这一组的中位数是分,众数是分.
(2)这次测试成绩的平均数是76.4分,甲的测试成绩是77分.乙说:“甲的成绩高于平
均数,所以甲的成绩高于一半学生的成绩.”你认为乙的说法正确吗?请说明理由.
(3)请对该校学生“生态环保知识”的掌握情况作出合理的评价.
20.(8分)“儿童散学归来早,忙趁东风放纸莺”.又到了放风筝的最佳时节.某校八年级
(I)班的小明和小亮学习了“勾股定理”之后,为了测得风筝的垂直高度CE,他们进
行了如下操作:①测得水平距离3。的长为15米;②根据手中剩余线的长度计算出风
筝线3C的长为25米;③牵线放风筝的小明的身高为1.6米.
(1)求风筝的垂直高度CE;
(2)如果小明想风筝沿CD方向下降12米,则他应该往回收线多少米?
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五、(本大题共2小题,每小题9分,共18分)
21.(9分)在数学兴趣小组活动中,小诚和他的同学遇到一道题:
1
已知a—求2&-8Q+1的值.他是这样解答的:
2+疗
_1_2-V3
=2—V3.
a~2+V3-(2+73)(2-73)
(1—2=—V3.
2)2=3,。2-4。+4=3.
/.a2-4Q=-1.
2/-8。+1=2(a?-4q)+1=2X(-1)+1=-1.
请你根据小诚的解题过程,解决如下问题:
/八1
(1)=-----------------------;
,一1111
(2)化间司+西方+西后+“•+福宿
⑶若“=高?求a2-4a+3的值.
22.(9分)甲、乙两车从/城出发匀速行驶至8城,在整个行驶过程中,甲、乙两车离开
/城的距离y(千米)与甲车行驶时间x(小时)之间的函数关系如图所示,根据图象提
供的信息、,解决下列问题:
(1)A,2两城相距多少千米?
(2)分别求甲、乙两车离开/城的距离y与x的关系式.
(3)求乙车出发后几小时追上甲车?
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y(km)
300
甲
o
14
5x(h)
六、(本大题共1小题,共12分)
23.(12分)已知正方形/BCD中,。为对角线NC、3。的交点,£在直线3c上一动点,
连接。£,作。厂工。£交直线CD于点?
(1)如图1,当£与3重合时,/与C重合,则M与。尸的数量关系可以表示为:EF
=OF.
(2)如图2,当E在线段3C上且不与3、C重合时.
①求证:△OAE0△OCF;
②BE、CE、£尸有怎样的数量关系,请直接写出你的猜想,不需证明.
(3)当E在线段C2的延长线上时,请在图3中画出图形,并猜想3E、CE、EF有怎样
的数量关系,加以证明.
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2022-2023学年江西省赣州市石城县八年级下期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分,每小题只有一个正确选项).
1.(3分)下列运算,结果正确的是()
A.V5-V3=V2B.3+V2=3V2C.V6xV2=2V3D.乃+2=3
【解答】解:A.而与苗不是同类二次根式,不能合并,此选项不符合题意;
B.3与四不是同类二次根式,不能合并,此选项不符合题意;
C.V6xV2=V6x2—2y/3,此选项符合题意;
D.6+2=乎,此选项不符合题意;
故选:C.
2.(3分)满足下列条件的三角形中,不是直角三角形的是()
A.三内角度数之比为1:2:3
B.三边长分别为1、百、2
C.三边长之比为3:4:5
D.三内角度数之比为3:4:5
【解答】解:/、1+2=3,能构成直角三角形,故此选项不合题意;
3、M+(V3)2=22,能构成直角三角形,故此选项不合题意;
C、32+42=52,能构成直角三角形,故此选项不合题意;
D,180°x-#=75。,不是直角三角形,故此选项符合题意;
D-T4"TD
故选:D.
3.(3分)为参加全县数学素养展示比赛活动,实验中学对甲、乙、丙、丁四人进行6次校
内选拔测试,每人测试的平均成绩均是95分,方差分别是s甲2=0.56,s乙2=0.60,s丙2
=0.50,s丁2=0.45,则成绩最稳定的是()
A.甲B.乙C.丙D.丁
【解答】解:;人测试的平均成绩均是95分,s甲2=0.56,s乙2=0.60,s丙2=0,50,s丁
2=0.45,
.••S丁2<s内2<s甲2<$乙2,
...四个人中成绩最稳定的是丁,
故选:D.
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4.(3分)平行四边形、矩形、菱形、正方形都具有的性质是()
A.对角线互相平分
B.对角线互相垂直
C.对角线相等
D.对角线互相垂直平分且相等
【解答】解:平行四边形的对角线互相平分,而对角线相等、平分一组对角、互相垂直
不一定成立.
故平行四边形、矩形、菱形、正方形都具有的性质是:对角线互相平分.
故选:A.
5.(3分)如图,在平行四边形48。中,AD=6,£为/。上一动点,M,N分别为BE,
A.4B.3C.2D.不确定
【解答】解:如图,在平行四边形/BCD中,BC=AD=6.
':M,N分别为BE,CE的中点,
:.MN是丛EBC的中位线,
1
6.(3分)已知正比例函数>=依(左W0)的函数值了随x的增大而增大,则一次函数y=-
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【解答】解:•••正比例函数y=履的函数值y随x的增大而增大,
:.k>0,
,一次函数y=-质+左的图象经过一、二、四象限.
故选:C.
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
7.(3分)如果二次根式Vj=彳有意义,那么x的取值范围是.
【解答】解:•••二次根式五二1有意义,
Ax-1^0,
解得xNL
故答案为:
8.(3分)将直线>=-2x向上平移1个单位长度,平移后直线的解析式为尸-2x+l
【解答】解:将直线y=-2x向上平移1个单位,得到的直线的解析式为>=-2x+l.
故答案为>=-2x+l.
9.(3分)在菱形中,对角线/C,8。的长分别是6和8,则菱形的周长是20.
【解答】解:NC与3。相交于点。,如图,
•.•四边形为菱形,
11
:.AC±BD,OD=OB=^BD=4,OA=OC=jAC=3,AB=BC=CD=AD,
在RtzX/O。中,:CM=3,05=4,
'.AD=V32+42=5,
菱形ABCD的周长=4X5=20.
故答案为20.
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D
10.(3分)《九章算术》是我国古代最重要的数学著作之一,在“勾股”章中记载了一道“折
竹抵地”问题:“今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,问折者高几何?”翻译成数学问
题是:如图,在△/BC中,N4CB=9。°,AC+AB^10,BC=3,则/C的长为
4.55.
【解答】解:设/C=x,
.".AB=1O-x,
根据勾股定理得:X2+32=(10-x)2,
解得:x=4.55,
故NC的长为4.55,
故答案为:4.55.
11.(3分)直线y=-x+2与>=h+6(左W0且匕6为常数)的交点坐标为(3,-1),则
关于x、y的二元一次方程组斗二蓝:;的解为—二1一.
【解答】解:•・•一次函数y=-x+2与^=而+6(左W0)的图象交于点(3,-1),
关于X、j的二元一次方程组R的解为仁:3
_ru(y_一x
故答案为:{JzJr
12.(3分)如图,在△45C中,已知:ZACB=90°,4B=10cm,4c=6cm,动点尸从点
B出发,沿射线BC以\cmls的速度运动,设运动的时间为t秒,连接PA,当AABP为等
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腰三角形时,/的值为16或10或下
4
【解答】解:在△/BC中,ZACB=90°,
由勾股定理得:BC=y]AB2—AC2=V102-62=8cm,
:△/BP为等腰三角形,
当48=4P时,则8尸=28C=16c根,即尸16;
当BA=BP=10cm时,则t—10;
当E4=P8时,如图:设BP=PA=xcm,贝ljPC=(8-x)cm,
在RtZX/CP中,由勾股定理得:
PC2+AC2^AP2,
(8-x)2+62=X2,
解得x=竽,
•一25
•"一w
25
综上所述:f的值为16或10或了.
4
-25
故答案为:16或10或下.
三、解答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
13.(6分)计算:
(1)V2XV3-V24+|-网
(2)(V5+V3)(V5«V3).
【解答】解:(1)原式=-2x3-2&+爬
=V6-2V6+V6
=0;
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(2)原式=5-3
=2.
14.(6分)如图,四边形48CD是平行四边形,BELAC于E,DFUC于F.求证:BE
【解答】证明::四边形/BCD是平行四边形,
:.AB=CD,AB//CD.
:.NBAC=NDCA.
:BEL4c于E,DFLACF,
;.N4EB=/DFC=90°.
在与ACDF中,
^AEB=乙DFC
Z.BAC=Z.DCA.
AB=CD
.♦.△ABE丝ACDF(AAS).
:.BE=DF.
15.(6分)已知直线>=履+6"WO)经过点/(0,4),且平行于直线y=-2x.
(1)求该直线的函数关系式;
(2)如果这条直线经过点尸(机,2),求优的值.
【解答】解:(1)•••直线》=履+6平行于直线y=-2x,
:.k=-2,
把(0,6)代入y=-2x+6得6=6,
...该直线的函数解析式为y=-2x+6;
(2)把P(m,2)代入y=-2x+6得-2%+4=2,
解得仅=1.
16.(6分)校园广播站招聘小记者,对应聘同学分别进行笔试(含阅读能力、思维能力和
表达能力三项测试)和面试,应聘者小成同学成绩(单位:分)如表:
成绩笔试面试
第12页(共20页)
阅读能力思维能力表达能力92
889086
(1)请求出小成同学的笔试平均成绩;
(2)如果笔试平均成绩与面试成绩按6:4的比例确定总成绩,请求出小成同学的总成
绩.
……88+90+86、
【解答】解:(1)——;——=88(分);
小成同学面试平均成绩为88分;
(2)(88X6+92X4)+(6+4)=89.6(分),
...小成同学的最终成绩为89.6分.
17.(6分)如图,四边形为正方形,点£在8c边上,请仅用无刻度直尺完成以下
作图.图1图2
(1)在图1中,在48上找一点R使CF=/E;
(2)在图2中,在/。上找一点G,CG//AE.
【解答】解:(1)如图,连接2。交/E于点尸,连接。并延长交48于尸,点尸即为
所求;
(2)如图,连接NC,AD交于。,连接E。并延长交4D于G,连接CG,点G即为所
求.
AFB4B
01
C
图1图2
四、解答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
第13页(共20页)
18.(8分)如图,在△/8C中,AB^AC,。是3c的中点,过点/作/E〃3C,且NE=
DC,连接CE.
(1)求证:四边形ADCE是矩形:
(2)若/8=5,BC=8,求四边形/DCE■的面积.
【解答】(1)证明:D为的中点,
:.AD±BC,
C.AE//BC,
:.AE//DC,
;4E=DC,
...四边形ADCE是平行四边形,
VZADC^9Q°,
四边形ADCE是矩形;
(2)解:-:AB^AC,。是2C的中点,
/.ZADB=90°,
:2C=8,
:.BD=DC=4,
:.AD=y/[\AB2-BD2=7[]52-42=3,
:四边形ZDCE是矩形,
=
••S矩形/DCE=4D,DC=3X412.
19.(8分)世界环境日为每年的6月5日,实验中学举办了以“生态文明与环境保护”为
主题的相关知识测试.为了解学生对“生态文明与环境保护”相关知识的掌握情况,随
机抽取50名学生进行测试,并对成绩(百分制)进行整理,信息如下:a.成绩频数分
布表:
成绩X(分)50«6060&<70704<8080<x<9090«
第14页(共20页)
100
频数7912166
儿成绩在70<x<80这一组的是(单位:分):7071727274777878
78797979
根据以上信息,回答下列问题:
(1)在这次测试中,成绩不低于80分的人数占测试人数的百分比为44%,成绩在
70Wx<80这一组的中位数是77.5分,众数是78和79分.
(2)这次测试成绩的平均数是76.4分,甲的测试成绩是77分.乙说:“甲的成绩高于平
均数,所以甲的成绩高于一半学生的成绩.”你认为乙的说法正确吗?请说明理由.
(3)请对该校学生“生态环保知识”的掌握情况作出合理的评价.
【解答】解:(1)在这次测试中,成绩不低于80分的人数占测试人数的百分比为
16+677+78
—xl00%=44%,成绩在70Wx<80这一组的中位数是——=77.5(分),众数是
78分和79分,
故答案为:44%,77.5,78和79;
78+79
(2)乙的说法错误,这组数据的中位数是一钉=78.5(分),
由77V78.5知,甲的成绩低于一半学生的成绩;
(3)成绩低于70分的人数占测试人数的百分比达到32%,
所以该校学生对以“生态文明与环境保护”为主题的相关知识的掌握情况仍要加强(答
案不唯一).
20.(8分)“儿童散学归来早,忙趁东风放纸莺”.又到了放风筝的最佳时节.某校八年级
(I)班的小明和小亮学习了“勾股定理”之后,为了测得风筝的垂直高度CE,他们进
行了如下操作:①测得水平距离3。的长为15米;②根据手中剩余线的长度计算出风
筝线3C的长为25米;③牵线放风筝的小明的身高为1.6米.
(1)求风筝的垂直高度CE;
(2)如果小明想风筝沿CD方向下降12米,则他应该往回收线多少米?
第15页(共20页)
【解答】解:(1)在RtZkCD3中,
由勾股定理得,CD2=BC2-BN=2f-152=400,
所以,CD=20(负值舍去),
所以,C£=CD+DE=20+1.6=21.6(米),
答:风筝的高度CE为21.6米;
(2)由题意得,CM=\2,
:.DM=8,
:.BM=VDM2+BD2=V82+152=17(米),
:.BC-BM=25-17=8(米),
...他应该往回收线8米.
五、(本大题共2小题,每小题9分,共18分)
21.(9分)在数学兴趣小组活动中,小诚和他的同学遇到一道题:
1
已知a—求2/-8«+1的值.他是这样解答的:
2+后
第16页(共20页)
••0='=乙-7>=,_A/Q
・2+73(2+73)(2-73)^
CL—2=—V3.
(6Z-2)2=3,。2-4。+4=3.
・・Q2-4。--1.
:.2a2-86Z+1=2(。2-4。)+1=2X(-1)+1=-1.
请你根据小诚的解题过程,解决如下问题:
⑴7^=—夜―;
,一1111
(2)化间许+西正+瓦匚后+•.•+而不⑹
(3)若Q=J2,求/-4a+3的值.
1V3-V2f-r-
【解答】解:(1)两双=(V3+V2)X(V3-V2)=近一
故答案为:V3—V2;
(2)原式
=-—1门一江国一再闻-内
一(V2+1)(V2-1)(73+72)(73-72)(V4+V3)(V4-V3)(710+V9)(710-V9)
=V2-1+V3-V2+V4-V3+...+V10-V9
=VTo-1;
(3)当a=-=—l西+:=而+2时,
V5-2(75-2)(75+2)
/-4。+3=(a-2)2-1=(V5+2-2)2-I=5-1=4.
22.(9分)甲、乙两车从/城出发匀速行驶至2城,在整个行驶过程中,甲、乙两车离开
/城的距离y(千米)与甲车行驶时间x(小时)之间的函数关系如图所示,根据图象提
供的信息,解决下列问题:
(1)A,8两城相距多少千米?
(2)分别求甲、乙两车离开/城的距离了与x
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