吉林省松原市（2024年）小学语文部编版小升初真题(难点扫除)完整试卷（含答案）

吉林省松原市（2024年度）小学语文部编版小升初真题(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，然后工整地写出相应的词语。

yōuyǎchōutìrénshēngdǐngfèi

2、填空题（每题2分共5题）

1）.照样子，写一写。

例：绿色——（草绿）（翠绿）

白色——(

)(

)红色——(

)(

)2）.按照课文内容填空。

（1）天地分()()，()月照今古。

（2）()对雨，雪对风。花对树，鸟对()。3）.先将词语补充完整，再根据要求完成练习。响_____云__________云_____雾_______报国随_____而____________力竭文质_______（1）画线词语形容人物高尚品质，这样的词语我还会写：___________________

（2）选词填空：别看他平时一副_________的样子，在球场上可勇猛了。4）.给生字组个词。

地(

)(

)耳(

)(

)

人(

)(

)风(

)(

)

木(

)(

)土(

)(

)5）.最精彩的古诗文对答环节开始啦！请你也来填—填。

《夏日绝句》中“__________，__________”让我们想起英雄乌江自刎的故事；《出塞》中“____________，____________”让我们怀念英勇善战的李广；《精卫填海》中“___________，_________”告诉我们故为精卫的原因；《题西林壁》中“____________，____________”让我们明白“当局者迷，旁观者清”的道理。3、选择题（每题2分共3题）

1）.阿廖沙开始自食其力是在（）A．4岁B．5岁C．10岁D．16岁2）.关于人物特点分析不正确的一项是（）A．“武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。”这句话运用动作描写，反映了武松武艺高强。B．小嘎子“总想使巧招，下冷绊子”。这句话运用心理描写，反映了小嘎子富有心计。C．“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。”这句话运用了语言描写，反映了刘伯承顽强的意志和坚定的信念。3）.下列事例中，最能体现妈妈爱美的一项是（）A．妈妈昨天早上出门穿了条漂亮的裙子。B．妈妈每天早上都要花一两个小时化妆。C．妈妈周末喜欢和阿姨一起去逛商场。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.纳米技术难道不在我们身边吗？(改为陈述句)_________________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.找一找，连一连。

金色的小娃锄禾日当午红掌拨清波

雪白的太阳小时不识月汗滴禾下土

蓝蓝的浪花解落三秋叶呼作白玉盘

快活的大海白毛浮绿水能开二月花2）.拼一拼，把字词和音节用线连起来。

升旗pángbiān

旁边shēngqí

参加píngguǒ

黑狗hēigǒu

苹果cānjiā

夏cǎi

影xià

彩yǐng

群qún

挂guà6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面句子排列成一段通顺连贯的话。

(

)小溪的一边是果园，春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。

(

)田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。

(

)溪水那么清澈、明净，水里的鱼儿快乐地游来游去。

(

)山腰间的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

(

)一条小溪从我们村子里流过。

(

)小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。2）.句子排序练习及答案

()小方急得坐在路边哭起来。

()城里的变化真大，小方找不到舅舅家了。

()经过一个多小时的寻找，民警叔叔终于帮小方找到了舅舅。

()放假了，小方进城去看舅舅。

()一位民警叔叔看见了，带着小方去找舅舅。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《将相和》赞扬了廉颇勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质，也赞扬了蔺相如勇于改过的精神。(

)

2．《搭石》截取了乡亲们摆搭石、走搭石的平凡镜头，歌颂了乡亲们如搭石般无私奉献、一心为他人着想的人性美。(

)

3．《什么比猎豹的速度更快》中，主要运用的说明方法是作比较。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读塞下曲月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。1．《塞下曲》的作者是______代诗人________。这首诗从题材分，应属于_________。诗的前两句所描写的环境和事件是_______________。诗的后两句表现了__________________________。

2．“______________”一句写景，既交代了时间是在______，又烘托出了战前的_________。

3．“______________”一句写出敌人夜间的行动：并非率兵来袭，而是_______________。

4．卢纶的《塞下曲》中还有一首：“林暗草惊风，________________。___________________，没在石棱中。”这首诗写的是______________________的事。诗中表现了将军________________的品质。

5．理解《塞下曲》一诗，并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）全诗语言简洁，作者以雪的寒冷更加衬托出将士们杀敌的热情。()

（2）作者并没有直接描写战斗的场面，但可以通过领悟诗意想象出一幅战争的画面来。()9、书面表达（每题10分共1题）

1）.从下面两个话题中，任选一题进行习作。话题一：往往在一个不经意的瞬间，你就懂事了，或是学会了感恩，或是进步了……从什么时候开始，你觉得自己长大了？那是一个怎样的情境，一个怎样的瞬间？先回忆自己长大的历程，选一件和自己成长有关的印象最深刻的事情进行习作。注意：①要按一定顺序把这件事情的经过写清楚；②还要运用学过的写作手法把感到自己长大了的那一瞬间的情形写具体，记录当时自己的真实感受；③题目自拟。话题二：选择一个感兴趣的目的地，开启一段探险之旅吧，如撒哈拉沙漠、北极冰川、南极小岛、神秘的太空……展开合理的想象，写出想象中某一次探险经历的完整过程。要重点把遇到的困难和求生的方法写具体。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文言文，完成练习。今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：“我欲之四楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面？”曰：“吾马良！”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用四多！”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者田善！”此数者愈善，而离楚愈远耳。[注释]①持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。②之：动词，往．到。③用：资用，即路费。④御者：驾车的仆夫。1．解释加点的字。

我欲之楚(

)将奚为北面()

2．“马虽良，此非楚之路也。”这句话的意思是。

_________________________。

3．成语“_______”出自本文，比喻_________________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.我能读语段，并按要求作答①对于学生来讲，课间十分钟显得十分重要。如何科学消费课间十分钟呢？②环境保健学家呼吁：课间，让所有的学生都走出教室，或去操场，或在楼道走廊里，去享受阳光的抚爱，去呼吸新鲜的空气，从昏昏沉沉中解放出来。③在走出教室之后，可用双掌按摩面部，或用手掌揉搓眼周固皮肤，改善眼的血液循环，使眼暗周固的肌肉得以松弛，消除疲劳，醒脑提神，对预防近视有积极作用，还可以远眺，看看蓝天、绿树等，更可增加预防近视的效果。④生理保健学家指出：课间休息也有利于缓解精神压力。上一节课中，或因提问回答不好，或因测验成绩不佳，或因其他原因被老师批评了，都会形成一种压力。下课走出教室去玩玩，和同学聊聊天，虽然时间短暂，可以释放心中低沉忧郁的情感，有利于再次迸发出青春的朝气。更有利于青少年心理的健康成长。⑤总之，课间适度的活动，既是人体健康的需要，又是心理健康的需要。不过张弛要有度，否则，活动量过大，造成过度兴奋或疲劳也会影响下一节课的学习。（选自《科学消费课间十分钟》）1．这篇文章主要介绍了什么？（）A．课间休息有利于缓解精神压力。B．对于学生来讲，课间十分钟显得十分重要。C．环境保健学家呼吁：课间，要让所有的学生都走出教室。D．课间适度的活动，既是人体健康的需要，又是心理健康的需要。2．第一自然段中“如何科学消费课间十分钟呢”中的“消费”一词，下列哪一项的解释最合适？（）A．消磨B．运用C．耗费D．利用3．根据短文内容，关于“课间十分钟”下列说法正确的是哪一项？（）A．想怎么活动就怎么活动。B．不要活动，以免影响下一节上课。C．可适度活动，但活动量不能过大。D．要静下心预习下一节课学习内容。4．如何科学消费课间十分钟呢？请借助关键语句写出具体的做法。（至少写三点）

_________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“”给加点的字选择正确的读音。

遵循（súnxún）海藻（zǎozào）积累（lèilěi）

摊贩（fànbǎn）干燥（zǎozào）衬衫（chènchènɡ）2）.请给加点字选择正确的读音，并在其下面画“”。

凑合（cuòcòu）皱眉（zhòuzòu）闲散（sànsǎn）

乘法（chéngshèng）