如何提高管理者的影响力

如何提高管理者的影响力学习导航通过学习本课程，你将能够：●了解管理者影响力的表现与构成技巧；●端正中层管理者的角色认知；●掌握形成影响力的六要素；●了解培养影响力的五种途径。一、管理者影响力的表现与构成影响力是管理者最重要的力量之一。其表现不仅仅是权力与地位，也不仅仅是财富与规模，最重要的是管理者的人格魅力。当然也包括创造财富和运营商业的方式，对社会的责任感，对人性的关注以及从中体现的商业与商业之外的“王者风范”。各个层次的管理者，其影响力是不同的，对于高层的管理者或企业家，在拥有巨额财富以后，再将财富捐献给社会，获得巨大的社会影响力，由此就体现了其商业和商业之外的“王者风范”，以及对社会的责任感。企业经营的本质是经营人心，企业家的慈善捐款正是在经营人心。企业越是捐钱就越是能赚钱，如此就形成良性循环，也足以体现大企业家的影响力。1.影响力表现淡泊名利的前提是有名有利，具备影响力的前提是有权力。权利分为两种，一是职位权，一是个人权。职位权力职位权利的特点主要包括两个方面：一是职位权力以法定权力为基础，带有一定的强制性；二是职位权力是组织赋予的，属于外来因素。个人权力个人权力的特点主要体现在两个方面：一是主体自身的修养引起下属的敬佩、信赖和服从；二是由内在因素起作用。2.影响力构成影响力的构成主要包括两点：一是组织赋予的权力，二是领导力。组织权力组织所赋予的权力属于影响力的基础。但是“水能载舟，亦能覆舟”，被管理的对象，一旦达到“叛乱”的程度，组织赋予的权力就会失效。在计划经济时代，领导可以随便开除员工，但随着时代的变化，组织所赋予的权力作用越来越小，只依靠组织权力管理员工，成本高而效果微乎其微。领导力管理者的具备领导力是构成影响力的要素之二。管理的本质在于控制，领导的本质在于影响。好的管理者不会利用制度和规章控制、管理员工，而是通过自己的人格魅力影响员工。影响员工和教育小孩的道理一样，其实父母是孩子最好的老师。对于把找回来的钱直接攥在手里的孩子，相较把钱叠得很整齐的孩子，其长大之后，更不会对钱斤斤计较，胸怀也比后一种孩子宽广。俗话说“千金散去还复来”，对金钱的追求和态度，也能体现出管理者的性格，但凡有影响力的人都懂得“仗义疏财”的道理。管理者更要在这方面进行修炼，培养自己的影响力。3.影响力的培养管理者培养自己的影响力，需要在以下三个方面有所突破：学会造术术，是指游离于管理者权力之外的个人魅力与修养，如琴棋书画诗歌茶酒。在职场中，术可以充当与人沟通所必备的媒介物，在关键时刻，其发挥的作用要远大于严肃的面孔和手中的权力。【案例】善待农民的乡镇干部某村庄两农民争地边，谁也不让谁。一个乡镇的党委干部去做调解工作，道理讲了半天还是没有效果，两个农民就是互不迁让。最后乡镇干部说：“算了算了，已经中午了，大家都都各自回家吧，明天再说。今天我弄几个菜，掂两瓶酒到你家吃饭。”中午，在其中一个农民家，乡镇干部说：“我现在跟你平起平坐，咱今天不谈工作就喝酒。”于是两人你一杯，我一杯地喝起来，最后农民喝醉了说：“没想到您一个乡镇干部这么看得起我，亲自拿着酒和菜来我家。您放心，您说咋办就咋办，我都听您的。”管理者要学会造术，提升自己非权力性的管理技能。从这个案例可见，乡镇干部讲了半天大道理没解决的问题，酒一喝就解决了,酒在这里充当了沟通乡镇干部和农民的媒介物。学会造势管理者想要提高自己的领导力，只停留在术的层面是不够的，还要学会制造自己的声势。强大的场面会形成伟大的气氛，使身处其中的人受到感染。一般来讲，管理者的造势可以从五方面着手：设仪式。仪式的作用是让人尽快进入管理者营造的场中。下定义。在进入一个全新的场之前，人的脑中有多种定义。进入场之后，产生新的定义，之前的定义会被格式化，称之为“洗脑”。通过下定义的方式，管理者可以将自己的思想灌输到员工心中，进而控制员工。D高于个人权力正确答案：C2.关于管理者个人权力的特点，表述错误的是：√A主体自身修养引起下属的信赖和服从B是管理者权力的基础C更能使被管理者信服D由内在因素起作用正确答案：B3.人脉互惠品质决定人生品质，管理者要善于了解对方的能力，其中不包括：√A需求层次B人格层次C能量层次D经济层次正确答案：D4.作为管理者，想要使团队永葆活力，要采取的有效途径是：√A博学睿智B激励人心C挑战现状D远见卓识正确答案：C5.管理者要想形成影响力，需要具备六方面能力，其中不包括：√A经济实力B宽广胸怀C工作政绩D真挚情感正确答案：A6.下列选项中，不属于管理者造势的具体方式的是：√A设仪式B讲故事C制定规则D制造符号正确答案：C7.领导的本质在于影响，管理者常用来影响员工的领导力是：√A人格魅力B规章制度C奖惩措施D权力威严正确答案：A8.管理者培养影响力的行为途径主要有五个方面，其中不包括的是：√A共享愿景B加强实践C以身作则D使众人行正确答案：B9.关于管理者塑造人格魅力的特质，表述错误的是：√A委屈中求平衡B虚怀中充实C放弃中收获D思想中求高远正确答案：D10.下列选项中，不属于管理者个人领导力的培养方式的是：√A学会造术B学会造势C提高眼界D道的境界正确答案：C判断题11.作为管理者，只依靠权力管理员工，效果就会微乎其微。此种说法：√正确错误正确答案：正确12.管理者要用宽广的胸怀接纳和包容，最大程度地调动下属的聪明才干。此种说法：√正确错误正确答案：正确13.为了节约人才资源，管理者要学会依靠少数人花费较多力量完成工作。此种说法：√正确