山东省临沂市临沭县2023-2024学年九年级上学期期末语文试题（含答案解析）

2023～2024学年度上学期期末考试九年级语文试题2024.1一、积累运用（22分）1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）A.顷刻／倾听蜗行／漩涡惆怅／未雨绸缪褒贬不一／针砭时弊B.惦记／掂量夹袄／夹杂契合／锲而不舍伤痕累累／硕果累累C.间或／间隔恐吓／吓唬盘桓／持之以恒一气呵成／赫赫扬扬D.谚语／鲜妍荤菜／晕针狡黠／狭路相逢不屑置辩／九霄云外【答案】B【解析】【详解】本题考查字音辨析。A.qǐng/qīng，wō/wō，chóu/chóu，biǎn/biān；B.diàn/diān，jiá/jiā，qì/qiè，lěi/léi；C.jiàn/jiàn，hè/xià，huán/héng，hē/hè；D.yàn/yán，hūn/yùn，xiá/xiá，xiè/xiāo；故选B。2.下列词语书写完全正确一项是（）A.惋惜坎肩意想天开狂妄自大B.藻饰炼达望眼欲穿味同嚼蜡C.滞碍寂寥浮光掠影铢两悉称D.睥睨诡谲华众取宠雕梁画栋【答案】C【解析】【详解】本题考查字形辨析。A意想天开——异想天开；B.炼达——练达；D.华众取宠——哗众取宠；故选C。3.选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（）读书是一把_____心扉的钥匙。抚摸一本书，不只用眼睛，_____要用手指和心灵。好书如香茗，芬芳醇厚，意味悠长。_____在雅洁从容的文字里，仿佛和一位智者相对而坐，听她_____，这一刻，你的心就长出了翅膀。A.打开就沉浸夸夸其谈 B.开启就沉醉娓娓道来C.开启还沉醉夸夸其谈 D.打开还沉浸娓娓道来【答案】D【解析】【详解】开启，指打开、从某一点起等。也可以理解为某个设备启动或开始运行的步骤。沉醉，比喻深深地迷恋某种事物，沉浸在某种境界里。沉浸，浸泡，浸入水中。多比喻完全处于某种境界或思想活动中，全神贯注于某种事物。娓娓道来，连续不断地说、生动地谈论。形容谈论不倦或说话动听。夸夸其谈，指浮夸空泛地大发议论或写文章浮夸，不切合实际。根据“钥匙”的提示，第一空应该选用“打开”恰当；根据“不只”的提示，第二空应该选用“还”恰当；根据“雅洁从容的文字里”的提示，第三空应该选用“沉浸”恰当；根据“仿佛和一位智者”可知，第四空应该选用“娓娓道来”，而不能用贬义词“夸夸其谈”；故选D。4.下列关于文学常识的表述正确的一项是（）A.郭沫若是我国现代著名的诗人、剧作家、考古学家、古文字学家。主要作品有诗集《女神》和戏剧《屈原》《蔡文姬》《茶馆》等。B.戴望舒是我国现代诗人、翻译家，原名戴梦欧，有诗集《望舒草》《灾难的岁月》等。C.《鱼我所欲也》《唐雎不辱使命》《送东阳马生序》分别选自孟子所著《孟子》、刘向所著国别体史书《战国策》和元末明初文学家宋濂的《宋濂全集》。D.《左传》即《春秋左氏传》，又叫《左氏春秋》，儒家经典之一，是中国古代的史学和文学著作，旧传是春秋时期左丘明所作，近人认为是战国时人所编，与《史记》《资治通鉴》一样都采用了纪传体的史书体例。【答案】B【解析】【详解】本题考查文学常识。A.《茶馆》是老舍的作品；C.一般认为《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编写的。《战国策》是刘向根据战国时期史料整理编辑的；D.《资治通鉴》是编年体史书，并非“纪传体”；故选B。5.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）不久前，在首都博物馆举办的“互联网+中华文明”数字体验展，处处给人惊喜□拨动加入交互密码的“古琴”，一曲□广陵散□在指间流淌；和着观众的动作，一袭长沙马王堆汉墓出土的“素纱衣”翩翩起舞□一位带着孩子来观展的退休教师说：“科技与文化结合使展览寓教于乐，增强了孩子对传统文化的热爱□A.：《》，”。 B.，“”，。”C.，“”……”。 D.：《》……。”【答案】D【解析】【详解】本题考查标点符号的运用。第一空：“处处给人惊喜”提示后文具体内容，所以用冒号；第二空：“广陵散”是古曲名，所以用书名号；第三空：“翩翩起舞”之后是列举的省略，所以用省略号；第四空：“增强了孩子对传统文化的热爱”是陈述句句末，同时也是引完整句子的结尾，所以用句号＋双引号；故选D。6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）_______________，吹笛到天明。（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）（2）_______________，八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红》）（3）舂谷持作饭，_______________。（《十五从军征》）（4）瀚海阑干百丈冰，_______________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（5）当奖率三军，北定中原，_______________，_______________，兴复汉室，还于旧都。（诸葛亮《出师表》）（6）夫大国，难测也，惧有伏焉。_______________，_______________，故逐之。（《左传》）【答案】①.杏花疏影里②.四面歌残终破楚③.采葵持作羹④.愁云惨淡万里凝⑤.庶竭驽钝⑥.攘除奸凶⑦.吾视其辙乱⑧.望其旗靡【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：疏、残、采、葵、羹、凝、庶、竭、驽、钝、攘、辙、靡。7.义水中学将举办“告别初中，迎接中考”综合性学习活动，请你参加。（1）请你按照要求完成下列题目。相聚犹在昨天，分别即在眼前。即将告别三年来一如父母的老师，某同学眼含热泪地在给老师的留言中深情地写道：“分别在即，老师，我们如何才能报答您呢？多少次豪情满怀，【甲】是您鼓励我勇猛向前；【乙】_______________，_______________；多少次汗水挥洒，是您陪伴我争分夺秒。‘落红不是无情物，化作春泥更护花’。亲爱的老师，谢谢您！”①语段中【甲】处画线句有语病，请你修改。②结合上下文，将语段中【乙】处横线上的内容补充完整。（2）阅读下列表格，回答问题。调查内容毕业去向（所占百分比）高中职业中专社会学生的期望78%17%5%家长的期望90%6%4%根据表格内容，写出学生与家长期望毕业去向的相同点和不同点。【答案】（1）①将“勇猛”改为“奋勇”。②示例：多少次失意迷茫是您激励我重整旗鼓（2）示例：相同点是，大多数家长和学生期望的毕业去向是高中。不同点是，期望初中毕业后去职业中专的学生占比远远高于家长占比。【解析】【小问1详解】①本题考查病句的辨析和修改。【甲】处“是您鼓励我勇猛向前”一句“勇猛”与“向前”搭配不当，应将“勇猛”修改为“奋勇”，故【甲】处可修改为：是您鼓励我奋勇向前。②）本题考查语句的衔接和仿写。据横线处的前后文“多少次豪情满怀，是您鼓励我奋勇向前”和“多少次汗水挥洒，是您陪伴我争分夺秒”可知，仿写的句子格式是“多少次＋四字词，是您＋动词＋四字词”。据“豪情满怀”“汗水挥洒”可仿写“失意迷茫”“意气风发”“困顿迷茫”等，据“奋勇向前”“争分夺秒”可仿写具有积极向上意义的四字词，如“奋发图强”“锐意进取”“冲锋向前”等。本题答案不唯一，言之成理，句式一致即可。示例：多少次困顿迷茫，是您激励我重整旗鼓。【小问2详解】本题考查图文的转换。根据图表的数据，写出学生与家长期望毕业去向的相同点和不同点。根据图表可知，78%的学生期望毕业后能进入高中，90%的家长期望孩子毕业后能进入高中，因此相同点是大多数家长和学生都期望学生毕业之后去高中。而据数据可知，不同点是17%的学生期望毕业后能进入职业中专，只有6%的家长期望毕业后去职业中专，因此，不同点是期望毕业后去职业中专的学生占比远远高于家长占比。二、阅读理解（一）古诗文阅读8.阅读辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》一词，完成下题。太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问妲娥：被白发，欺人奈何？乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。这首词的上下片有什么不同，请做简要分析。【答案】上片词人巧妙地运用神话传说，构成一种超现实的艺术境界，借以表达自己的政治理想和阴暗的政治现实的矛盾。下片，作者运用想象的翅膀，直入月宫，并幻想砍去遮住月光的桂树，想象更加离奇，但却更直接、强烈地表现了词人的现实理想与为实现理想而努力的坚强意志，更鲜明地揭示了词的主旨。【解析】【详解】本题考查赏析诗歌内容及情感主旨。这首词的上片，词人巧妙地运用神话传说构成一种超现实的艺术境界，以寄托自己的理想与情怀。“一轮秋影转金波。飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发欺人奈何？”作者在中秋之夜，对月抒怀，很自然地想到与月有关的神话传说：吃了不死之药飞入月宫的嫦娥，以及月中高五百丈的桂树。词人运用这两则有关月亮的神话传说，借以表达自己的政治理想和阴暗的政治现实的矛盾。辛弃疾一生以恢复中原为己任，但残酷的现实使他的理想不能实现。想到功业无成、白发已多，作者怎能不对着皎洁的月光，迸发出摧心裂肝的一问：“被白发欺人奈何？”这一句有力地展示了英雄怀才不遇的内心矛盾。词的下片，作者要乘风飞上万里长空，俯视祖国的大好山河，又运用想象的翅膀，直入月宫，并幻想砍去月中摇曳的桂树枝柯。想象更加离奇，更加远离尘世，但却更表达了自己豪情壮志，愿意为了理想而奋斗的决心及坚强意志，更加鲜明地突出中心。阅读【甲】【乙】两段文言文，完成下面小题。【甲】陈胜者，阳城人也，字涉……杀之以应陈涉。（原文略）【乙】十年而遭李陵之祸，幽于累绁①。乃喟然而叹曰：“是余之罪夫！身亏不用矣。”退而深惟②曰：“夫《诗》《书》隐约者，欲遂其志之思也。”（选自《汉书·司马迁传》）【丙】司马迁写《史记》的目的是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。丁】鲁迅高度评价《史记》：史家之绝唱，无韵之《离骚》。注释：①绁（xiè）：捆绑犯人的绳索。②惟：思。9.解释下列句中加点的词语。（1）上使外将兵（）（2）死即举大名耳（）（3）皆刑其长史（）10.下列句中，加点词的意义与用法都相同的一项是（）A.乃喟然而叹曰康肃笑而遣之B.为天下唱宫中府中，俱为一体C.固以怪之矣先帝不以臣卑鄙D.辍耕之垄上何陋之有11.对【甲】文内容理解不正确的一项（）A.陈胜借扶苏、项燕的名义，目的是利用他们的声望来号召天下百姓起义。B.陈胜和吴广都能审时度势、机智果断，为起义作出周密的谋划和部署。C.陈胜、吴广合演的杀将尉的双簧戏，成功地点燃了起义的导火线，说明他们善于谋划。D.陈胜、吴广的性格特点主要是通过对人物的语言描写刻画出来的。12.把下面的句子翻译成现代汉语。究天人之际，通古今之变，成一家之言。13.根据上述材料，写出你对司马迁的评价。【答案】9.①.带领、率领②.成就③.惩处10.A11.D12.探求天道与人事之间的关系，贯通古往今来变化的脉络，成为一家之言。13.司马迁是我国西汉时期著名的思想家、史学家和文学家。他用毕生的精力，倾注了全部心血，写成了《史记》。《史记》开创了我国纪传体史书的先例。特别是他遭遇不幸后忍辱负重，为实现自己的理想而努力奋斗的精神更为后人所敬重。【解析】【9题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。（1）句意：皇上派(他)在外面带兵。将：带领、率领。（2）句意：死就一定要有所作为。举：成就。（3）句意：都惩罚那些当地各郡县的长官。刑：惩处。【10题详解】本题考查一词多义。A.连词，表示修饰/连词，表示修饰；B.介词，给，向/动词，是；C.同“已”/连词，因为；D.动词，往，到/宾语前置的标志；故选A。【11题详解】本题考查对文章内容的理解与分析。D.陈胜、吴广的性格特点主要是通过对人物的动作、语言、心理描写刻画出来的，选项说法有误。故选D。【12题详解】本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：究，探求；际，关系、联系；通，贯通。【13题详解】本题考查对文章内容的理解与分析。通过材料乙中“十年而遭李陵之祸，幽于累绁。乃喟然而叹曰：‘是余之罪夫！身亏不用矣。’退而深惟曰：“夫《诗》《书》隐约者，欲遂其志之思也。’”的内容可知，司马迁身陷图固，却不忘初心，坚持著书，这种不屈不挠的精神永远感召着后人。通过材料丁中“鲁迅高度评价《史记》：史家之绝唱，无韵之《离骚》”的内容可知，这是鲁迅对司马迁《史记》的评价，是一个相当高的评价。《离骚》是屈原的代表作，在我国古代文学史上有着划时代的意义，书写了高洁的志向和人格。屈原是我国第一位浪漫主义诗人，开创了中国的浪漫主义文学。而司马迁的《史记》是以记录史实为根本，加之他写的栩栩如生，故也有相当高的文学价值，不仅是史学家研究历史的有力依据，同时也在文学界有着很高的地位。对于后代文学的人物形象以及性格描写等方面都起到了很好的指导作用，所以鲁迅说它是没有韵的离骚，可见把《史记》提到了一个相当的高的地位。表现出司马迁在史学和文学方面取得了巨大的成就。据此总结作答即可。示例：司马迁因向汉武帝辩护事情原委而被捕入狱，并处以宫刑，在形体和精神上给了他巨大的创伤。出狱后任中书令，他忍辱含垢，发奋继续完成所著史籍，以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，前后经历了14年，创作了中国第一部纪传体通史《史记》。他坚持不懈，忍辱负重，发奋图强的精神永远激励着后人。【点睛】参考译文：（甲）陈胜是阳城县人，表字叫涉……杀死他们来响应陈涉。（乙）过了十年，我因“李陵事件”而大祸临头，被关进了监狱。于是喟然长叹：“这是我的罪过啊！这是我的罪过啊！身体被摧毁了，不会再被任用了！”退居以后又转而深思：“《诗经》和《尚书》辞意隐约，这是作者要表达他们内心的思想。（丙）司马迁写《史记》的目的是“想用它来研究自然现象和人类社会的关系，通晓从古到今的变化，形成一家的学说”。（丁）鲁迅高度评价《史记》：史家独一无二的文章，是没有韵的《离骚》。（二）（8分）14.阅读材料，回答小题。【材料一】①中国青年报客户端讯（中青报•中青网记者蒋肖斌）从秋日的“朱柿”里发现吉庆的红，从雨过“天青”处采得清雅的蓝，从清晨天光中寻得“东方既白”……在2023年央视春晚上，展现传统色彩之美的创意节目《满庭芳•国色》，惊艳众人。②《满庭芳•国色》以舞为语、以曲为韵，形成寻色、舞色、唱色等三个段落。曲作者张渠说：“我始终认为，技巧和手段要服务于表达，这次依然是在创作技巧与动人旋律间找到了一种平衡，来达到用音乐传递中国情感、用音乐讲述中国故事、用音乐传播中国文化的目的。”【材料二】今年春晚，总台在技术创新应用上再次突破，实现多个“首次”：首次实现“8K超高清+三维菁彩声”春晚直播；首次使用我国自主研发的8K超高清摄像机参与春晚摄制；利用总台首创的智能伴随技术实现高清/4K/8K版春晚同步制作；首次采用三维菁彩声制作春晚音频信号，最大限度还原春晚现场的音效，打造身临其境的效果；总台牵头研发的VR三维影像绘制技术也将首次在春晚舞台上亮相，观众可实时欣赏到VR画师绘制三维影像的生成过程。（摘自《央视网》，有删改）【材料三】大美中国色，绽放穿越千年的文化自信①亮相兔年央视春晚的创意类节目《满庭芳•国色》凭借耐人寻味之美霸榜热搜、刷屏网络。“中华颜色一眼万年，惊艳岁月”“老祖宗的配色，绝了”“属于中国人的浪漫”……大众对于中国传统色彩的钟爱，从网友们的真情留言中可窥一二。②气韵雅致的中国古色，是中华传统文化特有的语汇。它们远不止于色彩，更承载着中国人看待世界的方式，背后蕴藏着中华民族流传千年的审美基因和经典智慧。也因而，随《满庭芳•国色》而“出圈”的大美中国色，点燃的不仅仅是时下的“色彩新潮流”，更有由悠远、深厚中华传统文化底蕴作为有力支撑的文化自信。③中国色的“出圈”，近年来其实有迹可循，《满庭芳•国色》只是集大成的一次爆点。周杰伦流行歌曲《青花瓷》里唱出的一句“天青色等烟雨”，令多少人醉心于如诗如画又神秘非常的雨过天青色。爆款电视剧《延禧攻略》带火的“延禧色系”温柔又高级，那正是浓淡皆宜、美得让人挪不开眼的一整套中国传统色系。在全国多地巡演上百场的舞剧《只此青绿》，用千古名画《千里江山图》中那抹独特的青绿色，唤醒了中国人的审美体验。④在上海大学上海美术学院副教授胡建君看来，传统文化复兴的时代正在到来。“一方面，一批高质量影视文艺作品、文博艺术展览发挥着重要的引导作用，它们无不塑造了以国色为基调的安宁典雅、蕴藉丰厚的审美，润物细无声地释放着传统文化的魅力。另一方面，身处快时代，越来越多善于内省的人们由衷感知到，历经岁月积淀的才是高级的，直入人心的。”（摘自《文汇报》有删改）（1）文文根据以上材料编写的下列句子中，不正确的一项是（）A.《满庭芳•国色》展现了传统色彩之美，达到了用音乐传播中国文化的目的。B.随《满庭芳•国色》而“出圈”的大美中国色，彰显了中国传统文化自信。C.《满庭芳•国色》曲作者张渠认为，要在创作技巧与动人旋律间找到了一种平衡，表达要服务于技巧和手段。D.中国色的“出圈”，其实有迹可循，《满庭芳•国色》只是集大成的一次爆点。（2）雅雅认为兔年春晚体现了强烈的科技创新因素，请你结合【材料二】，谈谈你的探究结果。（3）文文在媒体上看到这样一个观点：“《满庭芳•国色》引发的中国色‘出圈’并没有什么生命力，很快就会被淘汰。”请你结合材料三反驳他的观点。【答案】（1）C（2）①首次实现“8K超高清+三维菁彩声”春晚直播；②首次使用我国自主研发的8K超高清摄像机参与春晚摄制；③利用总台首创的智能伴随技术实现高清/4K/8K版春晚同步制作；④首次采用三维菁彩声制作春晚音频信号，最大限度还原春晚现场的音效，打造身临其境的效果；⑤总台牵头研发的VR三维影像绘制技术也将首次在春晚舞台上亮相，观众可实时欣赏到VR画师绘制三维影像的生成过程。（3）①《满庭芳•国色》点燃的不仅仅是时下的“色彩新潮流”，更有由悠远、深厚中华传统文化底蕴作为有力支撑的文化自信。②中国色的“出圈”，近年来其实有迹可循，《满庭芳•国色》只是集大成的一次爆点。【解析】【小问1详解】此题考查对材料内容的理解。根据材料一第②段中：“曲作者张渠说‘我始终认为，技巧和手段要服务于表达，这次依然是在创作技巧与动人旋律间找到了一种平衡……'”可知，“技巧和手段要服务于表达”，并非“表达要服务于技巧和手段”，所以C选项表述有误。

故选C。【小问2详解】此题考查从材料中概括提炼信息的能力。根据“首次实现‘8K超高清+三维菁彩声’春晚直播”可知，首次实现“8K超高清+三维菁彩声”春晚直播；根据“首次使用我国自主研发的8K超高清摄像机参与春晚摄制”可知，首次使用我国自主研发的8K超高清摄像机参与春晚摄制；根据“利用总台首创的智能伴随技术实现高清/4K/8K版春晚同步制作，可知，利用总台首创的智能伴随技术实现高清/4K/8K版春晚同步制作；根据“首次采用三维菁彩声制作春晚音频信号，最大限度还原春晚现场的音效，打造身临其境的效果”可知，首次采用三维菁彩声制作春晚音频信号，最大限度还原春晚现场的音效，打造身临其境的效果；根据“总台牵头研发的VR三维影像绘制技术也将首次在春晚舞台上亮相，观众可实时欣赏到VR画师绘制三维影像的生成过程”可知，总台牵头研发的VR三维影像绘制技术也将首次在春晚舞台上亮相，观众可实时欣赏到VR画师绘制三维影像的生成过程。【小问3详解】此题考查语言表达。结合材料三第②段：“随《满庭芳•国色》而‘出圈’的大美中国色，点燃的不仅仅是时下的‘色彩新潮流’，更有由悠远、深厚中华传统文化底蕴作为有力支撑的文化自信”可知，大美中国色点燃的不仅仅是‘色彩新潮流’，而是更有由悠远、深厚中华传统文化底蕴作为有力支撑的文化自信，不只是停留在表面上的，而是有内涵的，所以是不会被淘汰的；结合材料三第③段：“周杰伦流行歌曲《青花瓷》里唱出的一句‘天青色等烟雨’，令多少人醉心于如诗如画又神秘非常的雨过天青色。爆款电视剧《延禧攻略》带火的‘延禧色系’温柔又高级，那正是浓淡皆宜、美得让人挪不开眼的一整套中国传统色系。在全国多地巡演上百场的舞剧《只此青绿》，用千古名画《千里江山图》中那抹独特的青绿色，唤醒了中国人的审美体验”可知，中国色的‘出圈’，近年来有迹可循，并非一时兴起，让国人喜欢不已，给国人带来了很大的影响，是有很强的生命力的；结合“《满庭芳•国色》只是集大成的一次爆点”可知，《满庭芳•国色》只是综合了以前所有的优点，达到了相当完备的程度，并非昙花一现，所以是不会淘汰的。（三）（15分）阅读下文，完成下面小题。老榆树下①院门口的老榆树七八十年了，巨伞一样的绿荫遮了半个院子，树干两个人才能抱过来。它的枝丫上系满了红布条，总有人在遇到高兴或不高兴的事时，往树枝上系一条，许个愿，仿佛从此就能心想事成。②老于搂着树干，脸贴在嶙峋的树皮上。他听得到老榆树无声的啜泣，他摸了摸树皮上渗出的点点黄色树胶，仿佛是一滴滴眼泪，让他的心隐隐地疼。老于叹了口气，一屁股坐在树下的石凳上，他将手插进本就不多的头发里，抓了两把，随后点了支烟，又扔到地上一脚踩扁。③开发征地，邻居们陆续签字搬走了。老于的小院，能分两套房，给儿子一套，自己住一套。现在老于却迟疑了，不敢抬头看家人期盼的目光。④老榆树怎么办？开发商的人再次登门时他又问道。办公的人说，都说过了，它不是名贵树种，本身也不成什么材，树身都有洞了，八成也空心了，怎么算也不值钱的。别人家的树赔一二百块，你的树，我们给你争取到了一万块，够意思了吧！⑤老于说，我是说这树怎么处置。⑥这块地要起高楼，肯定得推了呀！⑦老于鱼泡一样的眼袋同脸上的肌肉一起抽搐着。他乞求道，给它一块地吧，只要它活着就好，我不要赔偿。⑧一个愣头青说，见好就收吧，别蹬鼻子上脸，叽叽歪歪的不还是为了要钱吗？你以为它是紫檀啊？你这破树也就是个烧锅的料！赶紧签字吧，别耽误我们工作。⑨老于就指着愣头青骂，小兔崽子！烧锅？我看你就像一根废柴！想动我的树，五百万块！没有五百万块免谈！滚！⑩老于早已问遍了市里的公园和大公司，想给树找个归宿。可是树太大了，挪运的成本高达几万元，还不一定保证它能成活。老于的心就像一把小刀在深处绞着挖着，他知道没有人会赔偿他五百万元，他只想保住这棵树。⑪一天下午，一个和老于年纪相仿的男人惊讶地张开双臂环抱着大树，一阵感叹。他问老于，这么粗的树，很值钱吧？⑫老于苦笑，怎么说呢，它的价钱没法衡量，这是一棵树，也不是一棵树。只要能给它一块地方好好地活着，我就满足了。可是你说怎么那么难呢？我只是想让它活着。⑬男人看着老于说，我听说过它啊，没想到这么壮观！它是大自然创造的精灵，应该好好活着。⑭老于点头笑，笑着笑着，眼睛就湿了。老兄你知道吗？这棵树是我父亲参加抗美援朝前和我一起栽下的。那一年，我刚四岁，他嘱咐我好好照顾这棵树。他给我量了身高，还在树上刻了一个印记。我父亲强壮着呢，他用一只手就能举起我来。他的胡子扎着我的花脸蛋，他说，等我回来时，看看你和树谁更壮，看看谁长得快！老于清了清哽咽的嗓子，沉默了。⑮那么，后来呢？男人小心翼翼地问。⑯老于双手搓了一把脸，低声说，后来，有人送来一只满是弹孔的军用水壶和一捧焦土。那场仗打了两天两夜，真惨烈啊！敌人最后用了燃烧弹，天地顷刻化为火海……的母亲抱着水壶哭了三天三夜，她将那捧土埋在这棵榆树下，为的就是抬眼就能看到他。你说它只是一棵树吗？⑰男人站起来，他红着眼，握住老于的手拍了拍，默默地看着老榆树，深深地鞠了个躬，转身离去。⑱开发商的人又来了，这次还带来了图纸。⑲他们将图纸摊在桌子上，指给老于看。老于家的这片土地，按原来的规划是一栋楼。现在，那栋楼将少盖两个单元，为大榆树留下生长的空间，还要给它立上牌子安上围栏保护起来。⑳天翻地覆的改变，老于难以置信。他反复地看着图纸说，你们可别欺负我老头子没文化，骗我签字。㉑放心吧，伯伯，我们董事长专门为您起草的合同。㉒董事长？老于瞪大了眼睛。㉓董事长的父亲也是抗美援朝志愿军。当年走后，杳无音信。我们董事长年年都到鸭绿江边，喊他回家……15.结合语境，按要求赏析文中画线句子的表达效果。男人站起来，他红着眼，握住老于的手拍了拍，默默地看着老榆树，深深地鞠了个躬，转身离去。（从描写的角度赏析）16.结合选文内容，说说第⑫段中“老于苦笑”与第⑭段中“老于点头笑，笑着笑着，眼睛就湿了”，老于的两次笑一样吗？分别展现了老于怎样的心情。17.结合全文，分析小说结尾段的作用。18.读完这篇小说，也许你会联想到这些词语：至爱亲情、爱国情怀、抗美援朝精神、红色精神的传承……请结合小说内容，围绕一两个词语谈谈你对小说主题的理解。【答案】15.运用了动作描写、神态描写，反映出男人被老于所讲的其父亲抗美援朝的事迹打动，为后文写开发商的董事长专门重新起草合同，保护老榆树的行为埋下了伏笔。16.不一样。前一个苦笑，表现了老于想给老榆树找一块地方，想让老榆树好好地活着的愿望无法实现的痛苦与难过，以及对人们用金钱来衡量老榆树价值的悲伤与无奈；后一个笑，是表现老于对终于有人理解认同他，也赞同保护老榆树，肯定老榆树应该有活着的价值时内心的开心与激动，以及由此回忆起与父亲共同栽种老榆树的往事，牵动对父亲的怀念之情。17.①内容上，交代了董事长父亲也是抗美援朝志愿军的身份，表现了董事长对父亲的怀念，揭示了他改变主意，留住老榆树的原因；②结构上，使文章的结构完整；③深化主旨，言有尽而意无穷，给读者留下想象的空间，增强感染力；④表达效果上，表达了对美好亲情的颂扬，以及对抗美援朝志愿军的敬佩、敬仰之情。18.示例一：这棵老榆树是老于与父亲亲手栽种下，其寄托着父亲对老于成长的期盼，更寄托着老于对逝去父亲的深深怀念，这棵老榆树是父子情深的见证，他们的故事感动着董事长，也感动着我们每一个人。示例二：老于的父亲与董事长的父亲都是抗美援朝志愿军，他们是英勇的战士。他们为了祖国和人民不畏艰难、英勇牺牲的英雄主义精神、爱国主义情怀永远值得赞颂。示例三：董事长和老于有着相似的经历，董事长决定保留下这棵老榆树，不仅仅是被老于的行为所感动，更是因为他被抗美援朝志愿军的精神所感动，留下老榆树既表达了对革命先烈的敬佩与守护，也表达了对以抗美援朝精神为代表的红色精神的传承与坚守。【解析】【15题详解】本题考查赏析重要语句。“站起来”“握住老于的手拍了拍”“看着老榆树”“鞠了个躬”“转身离去”是动作描写，“红着眼”是神态描写，结合第⑯段“老于双手搓了一把脸，低声说，后来，有人送来一只满是弹孔的军用水壶和一捧焦土。那场仗打了两天两夜，真惨烈啊！敌人最后用了燃烧弹，天地顷刻化为火海……的母亲抱着水壶哭了三天三夜，她将那捧土埋在这棵榆树下，为的就是抬眼就能看到他”可知，此处反映出男人被老于将他父亲抗美援朝的事迹打动。这一系列的描写不仅展现了男人的同情和敬意，也为后文中开发商董事长的行为提供了情感基础和动机。男人的反应预示了董事长可能也有类似的情感背景，从而解释了为什么他会对老榆树的保护如此重视，以至于改变了开发计划。【16题详解】本题考查人物形象的分析。在第⑫段中，结合“它的价钱没法衡量，这是一棵树，也不是一棵树。只要能给它一块地方好好地活着，我就满足了。可是你说怎么那么难呢？我只是想让它活着”可知，老于的苦笑是他对当前困境的反映。面对别人无法理解老榆树的真正价值，将它简单用金钱衡量，老于感到了深深的无奈和悲伤。他的笑中带有苦涩，因为尽管他渴望为老榆树找到一个安全的归宿，但他发现自己无力改变大多数人看重金钱价值的现实。这种苦笑是对梦想与现实差距的痛苦体现，也是对世人短视的批判。在第⑭段中，结合“老兄你知道吗？这棵树是我父亲参加抗美援朝前和我一起栽下的。那一年，我刚四岁，他嘱咐我好好照顾这棵树。他给我量了身高，还在树上刻了一个印记。我父亲强壮着呢，他用一只手就能举起我来。他的胡子扎着我的花脸蛋，他说，等我回来时，看看你和树谁更壮，看看谁长得快”可知，老于的笑起初可能是因为那位男人表现出对老榆树的兴趣和赞赏，这让老于感到内心的欣慰和激动。他终于遇到了一个能够理解并认同他关于老榆树价值的人。随着谈话的深入，老于被提醒起与父亲共同种下这棵树的美好记忆，这些回忆使他感动到流泪。这里的笑逐渐转变为泪水，是因为老于触景生情，对过往时光和亲人的怀念溢于言表。【17题详解】本题考查尾段作用分析。结构上，小说尾段作为故事结局，收束全文。内容上，结尾段“董事长的父亲也是抗美援朝志愿军”通过揭示董事长父亲的身份和背景，解释了为什么董事长会突然改变主意，决定保护老榆树。这不仅是对老于个人诉求的回应，也是对所有有着类似背景的人的一种怀念和致敬。同时，结尾段通过董事长的行动，加深了小说的主题——传达了对亲情的颂扬和对历史的敬重。这种表达不仅让读者感受到人物的情感深度，也引发了读者对自己家庭和国家历史的共鸣。这样的情感表达增强了故事的感染力，使读者在阅读后久久不能忘怀。【18题详解】本题考查小说主题的理解。开放性试题，答案不唯一。示例一：小说通过老于对老榆树的深厚情感，体现了至爱亲情的主题。老榆树不仅仅是一棵树，它是老于与父亲共同种下的，承载着他们之间深厚的父子情谊和家族的记忆。老于的父亲在参加抗美援朝之前种下这棵树，留下了“谁长得快，看看你和我谁壮”的话语，这不仅是对儿子的一种期望，也是一种精神传承。老于对树的守护，实际上是对父亲记忆的守护，是对亲情至爱的坚守。这种亲情超越了生死，成为了老于生命中不可或缺的一部分。示例二：老于的父亲参加抗美援朝，是一种爱国情怀的体现。董事长的父亲也是志愿军，这种背景设定让爱国情怀成为贯穿全文的重要主题。董事长能够理解老于对老榆树的情感，决定改变开发计划，保护老榆树，这不仅仅是对个人记忆的尊重，更是对抗美援朝精神和红色精神传承的尊重。这种精神传承不仅体现在对历史的纪念上，也体现在对国家和民族未来的关怀上。（四）名著阅读（8分）19.鲁迅先生评价《儒林外史》“戚而能谐，婉而多讽”，请从以下人物中任选一个，结合与人物相关情节说说作品的讽刺意义。①胡屠户②严监生【答案】示例①胡屠户：范进中举前，胡屠户说他“现世宝”“烂忠厚没用的人”，对范进极尽讽刺嘲弄之能事。范进中举后，他称范进“贤婿老爷”。胡屠户态度前倨后恭，这样，通过鲜明的对比，活灵活现地勾画出了胡屠户庸俗势利的市侩小人的丑恶嘴脸，增强了讽刺艺术的魅力。示例②严监生：在临终之际，因心疼灯里点着两茎灯草，他伸着两个指头不肯断气，直到赵氏挑掉了一茎灯草，他才咽气。作者通过细节描写和夸张手法来表现他极度吝啬，使作品产生了强烈的讽刺意味。【解析】【详解】本题考查名著人物赏析。开放性试题，答案不唯一。示例：①胡屠户：胡屠户在范进中举前后的态度发生了巨大转变，在范进贫困时，胡屠户不仅不给予帮助，反而辱骂他；而在范进中举后，胡屠户立即变得殷勤起来，从最初的蔑视和侮辱到后来的恭敬和奉承。这种前倨后恭的行为揭示了当时社会对功名的盲目崇拜和功利主义风气，同时也反映了人性中的虚伪和势利。示例：②严监生：严监生临死时，总是断不了气，却一个劲地伸出两个指头，这两个指头是什么意思呢？这一令人难以捉摸的动作给众人造成了一个难以破解的谜，最后由赵氏把谜底揭出来。原来他是看到灯盏里点着两茎灯草，怕费油。多烧一茎灯草，竟会使一个行将就木的人耿耿于怀，放心不下，难以断气，这种经过艺术夸张的描写，活生生地刻画出了一个吝啬鬼的形象。这种如同素描一般的细节描写，把严监生的特点淋漓尽致、入木三分地表现出来，给读者留下了深刻的印象。20.简·爱中有这样一句话：要自爱，不要把你全身心的爱、灵魂和力量作为礼物慷慨给予，浪费在不需要和受轻视的地方。请结合原著，说说你对这句话的理解。【答案】简爱知道罗切斯特有妻子后，坚决的离开了他。他知道作为女性应有独立的人格并受到尊重，而不是作为男性的附属物。简爱和罗切斯特的感情是真实的，但他离开罗切斯特的行为表现了他的自爱。【解析】【详解】本题考查名著内容理解。简·爱是一个贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、独立自尊、勇敢执着、聪慧过人的女孩，却拥有自尊、自重、自立、自强的人格。对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求始终是她人生追求的基本旋律。最终，她收获了属于自己的幸福。“要自爱，不要把你全身心的爱、灵魂和力量作为礼物慷慨给予，浪费在不需要和受轻视的地方”一句强调了要自尊自爱的中心，在书中主要体现在：①简·爱在寄居的舅妈家里，和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他，简·爱的童年的生活是反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。②当简·爱发觉她深深地爱上了主人后，在地位如此悬殊的情况下，她却敢于去爱，因为她坚信人在精神上都是平等的。当罗切斯特为了试探她而假意要娶贵族小姐时，她愤怒地说：“你以为，因为我穷，低贱，不美，矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！一我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样！就如我们站在.上帝跟前是平等的因为我们是平等的。”发觉罗切斯特有妻子时，毅然离开；坚决拒绝圣约翰的求婚，说明她对罗彻斯特的爱是执着而强烈的，她追求的是平等、完整的爱情。三、写作表达（50分）21.按要求作文。一位母亲拽回了准备闯红灯的女儿，并严厉地批评了她；一个肉铺老板几十年如一日，坚持卖良心肉、用公平秤；一名装修师傅时隔半月，又特地赶回客户家补上忘掉的一颗螺丝……其实，在我们心中，每个人最宝贵的东西都不一样，你心中最宝贵的东西是什么?请以“我心中最宝贵的是_____”为题，写一篇不少于600字的作文。要求