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文档简介

家访教家访对家访时

王建国杨林

任教学班级家庭住

语数一年级东冲家访目的

交流学生的学习情况家杨林是个性格比较内向的孩子，平时不爱说话，课堂上不主动访 回答问题，母谈了谈。说：这个孩子的性格很内项，在学校不爱讲话，不愿过 回答老师的问题，也不爱参加游戏程家长的 孩子在家很活泼，很大方，每天回家都把在学校的情况和家建 长说一说在学校孩子不好意思针对这一情况，家长和老师配合议 要教育好孩子，以后慢慢的培养学校家园一致。和要求教师给 1家 容的联系、学习的重要性及学习落后的后果长 2、多关心子女平时的学习生活。的 3、肯定学生的进步，给他希望建议家访教家访对家访时

王建国杨晓

任教学班级家庭住

语数一年东冲家访目的

家 1访 2过 3程 4家长 的建 议和 要求 教师给 点.家长 2身教重于言传，家长要以身作则，家长的每的建 子.议家访教家访对家访时

王建白金

任教学班级家庭住

语数一年白冲家访目的

家 1访 2过 3程 4家长的 1.新的学期，我建议老师的教学方式能改变一建议和要 2求教师 1给家 2长的 3建议家访教家访对家访时

王建国王俊

任教学班级家庭住

语数一年王家家访目的

家 1访 2过 3程 4家长的 1建议 2.希望新学期老师能多帮助孩子改掉寒假里坏和要 求教师 1.等着她主动告诉你测验的成绩。不要一开口给 家长 2.当她从学校回到家里时，不要问她今天都发的 生了什么。你可以跟他说说你今天都做了些什么，建 议家访教家访对家访时

王建刘菲

任教学班级家庭住

语数一年郭家家访目的

家 1访 2过 3程 4家长的 1.多开家长会，让家

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