2024年高考历史终极押题密卷3（江苏卷）含答案

2024年高考历史终极押题密卷3（江苏卷）一．选择题（共16小题）1．新石器时期，新疆出现了绿洲民居的雏形——原始窝棚。到了汉代，楼兰、于圆等绿洲有了平顶编笆墙窝相。编笆墙后来又发展为木构架围墙。最终，形成平顶砖木构架建筑。新疆绿洲民居的演进反映出（）A．社会生产力的进步 B．自然环境的改善 C．丝绸之路不断发展 D．礼制的影响扩大2．汉武帝将全国划分为13个州部，分设刺史，“以察举天下非法”，“乘车奏事，居靡定处”，通过听、问、看、访、测、察等方式获取问题线索，了解地方郡国守相的治政情况，但不干预他们的事务，更没有罢黜的处置权。汉武帝的上述措施（）A．削弱了诸侯王的势力 B．完善了中央监察体系 C．保证了地方吏治清明 D．强化了中央政府权威3．有学者在论述中国古代某制度时说：“从理论上说，官职之门向一切有才之士敞开，但实际上却有利于那些有足够财力进行多年的学习和准备的阶层。这并不意味着，统治中国的是世袭贵族阶层，相反，它是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团。”材料意在说明（）A．国家人才选拔以财力作为基础 B．文人学士集团成为了贵族阶层 C．世家大族垄断官场局面被改变 D．中国社会已经形成重学之风气4．五代末年，后蜀开始发行铁钱于成都，与铜钱兼行。铁钱与铜钱轻重大小相等，币值却相差十倍或十数倍。宋太宗淳化二年（991年），赵安易使蜀，见“市罗一匹，为钱二万”。为克服困境，宋朝政府采取的措施是（）A．加强对市场的监管力度 B．放松对农民的人身控制 C．酝酿发展社会信用制度 D．实行工商皆本经济政策5．1684年，康熙平定台湾后，即开放海禁。翌年，设立江（上海）浙（宁波），闽（漳州）粤（广州）四处海关。1757年，乾隆实行“独口通商”政策，将国内与西洋各国的贸易集中于粤海关一口。这一变化（）A．促使中国朝贡贸易逐渐衰落 B．表明中国海权意识不断强化 C．使中国逐渐落后于世界潮流 D．使得中国对外交流完全断绝6．1895年4月，清政府向英德等银行团借款时，赫德提议借款以“由总税务司管理常关税收”或“用盐税、厘金或田赋”作为担保条件。对此，多数地方督抚站在本省立场表示反对，张之洞就强调“不借为上，借而不失东南利权为次”。这说明当时（）A．中央政府权力式微 B．救亡图存成为共识 C．列强操控清朝税收 D．税制改革遭遇阻力7．新文化运动期间，李大钊提出道德是有阶级性的，认为“离开众庶，则无英雄”。他又说：“真正的解不是央求人家网开三面，把我们解放出来，而是要靠自己的力量，抗拒冲决，把它打破，从那黑暗的狱中，打出一道光明来。”李大钊的这一思想（）A．强调伦理道德和社会革命同等重要 B．表明新文化运动性质发生变化 C．认同新文化运动对传统文化的态度 D．符合当时社会形势发展的要求8．1932年7月，中华苏维埃共和国国家银行在苏区发行不同面值的纸币、银币和铜币，即“苏币”。纸币上印有“全世界无产阶级联合起来”、“政权归苏维埃，土地归农民”等文字。折价收兑国民党区域银行货币，私人钱庄、商铺土杂钞一律取缔。苏币发行旨在（）A．宣传土地革命思想 B．巩固苏维埃红色政权 C．打击地主商人封建剥削 D．推动国内货币统一9．1939年10月10日，毛泽东起草了《目前形势和党的任务》的决定，提出了“坚持抗战，反对投降；坚持团结，反对分裂；坚持进步，反对倒退。”这三大政治口号（）A．推动国共两党团结抗战局面的初步形成 B．标志着中国共产党全面抗战路线的形成 C．有利于抗日民族统一战线的巩固和扩大 D．指导了中国共产党争取和平民主的斗争10．新中国成立初期，党和政府先后组织了大批民主人士下乡参观土地改革。民主人士下乡以后，由于亲眼看到了农民因受地主压迫而贫困，所以他们“把农民的问题看成自己的问题，贡献出自己的力量，随同农民与地主进行斗争”。据此可知，这一做法（）A．保证了土地改革的完成 B．增强了民主人士的政治认同感 C．推动了民主政治的探索 D．扩大了中国共产党的阶级基础11．新中国成立一周年时，全国有公私立的保育机构643个，收托儿童31794人。1951年各种类型的保育机构已有18940处（包括托儿所、幼儿园、保育院、幼稚园等），收容儿童共578988人，尤以农忙托儿所和工矿托儿所发展最快。保育机构的快速发展（）A．有利于国家建设战略的实施 B．彰显了社会主义制度优越性 C．有利于提高国民的整体素质 D．推进了社会保障体系的完善12．公元2世纪的演说家阿利斯提德描述罗马城：“所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。”可能出现在这一时期罗马的商品有（）①丝绸和象牙②罗盘和望远镜③甘薯和玉米④铁器和马匹A．①② B．②③ C．③④ D．①④13．16世纪欧洲宗教改革运动发起人马丁•路德主张：“建立独立的民族教会和廉俭教会，用民族语言进行宗教活动。”这一主张（）A．揭开了宗教改革的序幕 B．具有鲜明的人文主义色彩 C．推动欧洲民族国家的形成 D．推动科学革命的兴起14．下列是1914年欧洲部分列强占有的殖民地和工业产量名次的统计表，对此理解最为准确的是（）国家殖民地数（个）殖民地人口（人）工业产量在世界上所占名次英国553.9亿3法国296235万4德国101307万2A．帝国主义间政治经济发展不平衡 B．占有殖民地数量与其经济实力成正比 C．资本主义世界殖民体系最终建立 D．资本主义大国已发展到帝国主义阶段15．“尽管轰炸远远超过了第二次世界大战和朝鲜战争的水平，并有50多万美军投入了战斗，但要想获得胜利却很渺茫。而与此同时战争拖得越久，美国国内的反战运动也就变得越强烈。”这场战争（）A．是二战后美国打着“联合国军”的旗号发动的 B．发动的同时，美苏在加勒比海地区正剑拔弩张 C．最终迫使美国调整了外交政策和美苏争霸策略 D．宣告了长达数百年的世界殖民体系的最终崩溃16．20世纪50年代末，美国政府加大了对拉美的援助力度，不但同意成立美洲开发银行，以更加便利和系统地向拉美国家和地区提供资本和技术援助，还决定拨款5亿美元设立“社会进步信托基金”。美国的这些举措旨在（）A．抵制不结盟运动的发展 B．阻止拉美民族民主运动 C．助推美洲地区经济合作 D．加强对拉美地区的渗透二．材料题（共4小题）17．阅读材料，完成下列要求。材料社会教化是通过一定的方式对百姓进行教育感化，包括教授生活技能、教导行为规范、树立面向未来的生活目标等。下表是我国历史上进行社会教化的有关方式，它们对中国社会的发展起到了极大的促进作用。儒学文学法律宗教乡约艺术教育科举请从如表中，任意选取两种相互关联的教化方式，自拟论题并进行阐述。（要求：列出所选教化方式，写出论题，史论结合，阐述合理）18．阅读材料，回答下列问题。1923年6月12日至20日，中国共产党第三次全国代表大会在广州东山恤孤院31号（现恤孤院路3号）召开。陈独秀主持会议并代表第二届中央执行委员会作报告，着重阐明中国共产党同国民党建立联合战线的必要性。马林作了关于国际形势与国际工人运动的报告。会议的中心议题是讨论与国民党合作、建立革命统一战线的问题。陈独秀在报告中，着重说明了中国共产党决定和国民党建立革命统一战线的依据和过程。代表们就共产党员以个人身份加入国民党、建立革命统一战线的问题进行了热烈的讨论。陈独秀、马林赞成全体共产党员和产业工人都应参加国民党，并主张“一切工作归国民党”，以此推动国民革命运动；张国焘、蔡和森等强调保持共产党的独立性和加强党对工人运动的领导，反对全体共产党员特别是产业工人加入国民党。经过两天的激烈争论，大会接受共产国际关于共产党同国民党合作的指示，决定采取党内合作的形式同国民党建立联合战线，同时规定了保持党在政治上的独立性的一些原则。党的三大根据马克思列宁主义的策略原则和共产国际的指示，结合中国革命的具体情况，充分发扬民主，在分析中国社会矛盾和明确中国革命性质的基础上，正确解决了建党初期党内在国共合作问题上存在的重大分歧，统一了全党的认识，使党能够团结一切可能联合的力量，共同完成反帝反封建的民主革命任务。——中共党史出版社和党建读物出版社（1）结合所学知识分析说明国共建立革命统一战线的可行性。（2）依据材料角度，列举中共在新民主主义革命时期不同阶段做出的举足轻重的决策。19．阅读材料，完成下列要求。材料一第二次世界大战后，许多非洲国家逐步实现了民族独立和解放，但英、法等西欧国家仍力图保持其在非洲的影响力。即使他们政治上放弃殖民统治，但仍然以援助、投资及培训干部等方式继续维持他们与非洲国家的关系。西欧国家对非洲的援助在很多时候使非洲国家更加依赖外援，根本做不到授人以渔。1966～1969年尼日利亚内战期间，法国就曾向要求独立的伊格博共和国提供大量援助，希望借此染指该地区丰富的石油资源。——摘编自吴秉真、高晋元主编《非洲民族独立简史》等材料二1955年万隆会议后，中国积极支持非洲国家民族独立自强。1964年初，周恩来总理访问加纳时，明确了中国对外援助坚持平等互利、尊重受援国主权等基本准则，奠定了中国对非援助的总体基调。在农业领域，中国派遣农业技术人员非建设经营农场，帮助解决非洲粮食紧缺问题。在工业领域，中国援建的项目针对非洲当地需要，以中小型项目为主.工期短、投资收回快。中国长期对非洲国家提供无偿援助，无私支持非洲基建事业。以贷款利息为例，1964年中国政府将全部贷款改为无息。此外，中国还通过派遣教师、医务人员、专业技术人员，帮助非洲国家提升各领域技术能力。——摘编自宋微《中国对非援助70年理念与实践创新》材料三1980年11月国务院指出对外援助要为社会主义现代化建设服务。经调整，援外支出占国家财政支出的比重被严格控制在国家财力允许的范围内。1995年起，中国以优惠贷款作为新型援外方式，主要投向受援国的经济基础设施领域。在促进受援国发展的同时也带动了中国企业开拓国际市场。21世纪以来，对外人力资源开发与合作、援外志愿者等也逐渐成为中国对外援助的重要方式。援助领域已从经济基础设施领域扩展到社会基础设施、能源资源开发、工业、农业等多个不同领域，受援国分布更加广泛。——摘编自刘方平《改革开放以来我国对外援助研究》（1）根据材料一、二并结合所学知识，分别概括20世纪五六十年代西欧国家、中国对非洲援助的特点。（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析20世纪五六十年代西欧国家、中国对非洲援助的共同背景。（3）根据材料二、三并结合所学知识，指出改革开放后我国对外援助政策的主要变化，并简析其意义。20．阅读下列关于“民国初年的中国社会”相关史料，回答问题。材料一“满虏窃国，易吾冠裳……今者清廷已覆，民国成功，凡我同胞，允宜涤旧染之污，作新国之民……凡未去辫者，于令到之日限二十日，一律剪除净尽，有不遵者以违法论。”﹣﹣1912年3月5日《临时政府公报》29号材料二辜鸿铭在北京大学任教时梳着小辫走进课堂曾引起学生们哄堂大笑，辜平静地说：“我头上的辫子是有形的，你们心中的辫子却是无形的。”﹣﹣《狂士怪杰：辜鸿铭别传》李玉刚著材料三自袁为总统，野有饿莩，而都下之笙歌不彻；国多忧患，而郊祀之典礼未忘。万户涕泪，一人冠冕，其心尚有“共和”二字存耶？既忘共和，即称民贼。吾侪昔以大仁大义铸此巨错，又焉敢不犯难，誓死戮此民贼，以拯吾民。﹣﹣《讨袁宣言》孙中山1915年材料四三年以来，吾人于共和国体制下，备受专制政治之痛苦。自经此次之实验，国中贤者，宝爱共和之心，因以勃发，厌弃专制之心，因已明确。吾人拜赐于执行，可谓没齿不忘者矣。然自今已往，共和国体，果能巩固无虞乎！立宪政治，果能实行无阻乎？以予观之，此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟。﹣﹣陈独秀《吾人最后之觉悟》（1916年2月15日），《青年杂志》第1卷第6号（1）根据材料并结合所学知识，概述民国初年的中国社会在社会习俗、政局演变、思想文化方面分别发生了哪些变化？（2）综合上述材料并结合所学知识，你如何看待民国初年中国社会的变化？

2024年菁优高考历史终极押题密卷3（江苏卷）参考答案与试题解析一．选择题（共16小题）1．新石器时期，新疆出现了绿洲民居的雏形——原始窝棚。到了汉代，楼兰、于圆等绿洲有了平顶编笆墙窝相。编笆墙后来又发展为木构架围墙。最终，形成平顶砖木构架建筑。新疆绿洲民居的演进反映出（）A．社会生产力的进步 B．自然环境的改善 C．丝绸之路不断发展 D．礼制的影响扩大【分析】本题考查古代石器时代文明，依据材料“新疆出现了绿洲民居的雏形——原始窝棚。到了汉代，楼兰、于圆等绿洲有了平顶编笆墙窝相”等信息并结合所学知识进行分析。【解答】根据材料从“原始窝棚”“平顶编笆墙窝棚”，到“木构架围墙”，再到“平顶砖木构架建筑”，可知新疆绿洲民居越来越复杂，而且采用砖木结构，特别是砖在民居建造中的大量运用，需要制砖业的发展，这体现了社会生产力的进步，故A正确；材料看不出对自然环境的适应，更看不出自然环境的改善，故排除B；新疆绿洲民居的建筑材质演进与丝绸之路关系不大，故排除C；材料只提到新疆绿洲民居建筑材质的变化，未涉及礼制的信息，故排除D。故选：A。【点评】本题考查了古代石器时代文明，要求运用所学分析解读题干信息，难度适中。2．汉武帝将全国划分为13个州部，分设刺史，“以察举天下非法”，“乘车奏事，居靡定处”，通过听、问、看、访、测、察等方式获取问题线索，了解地方郡国守相的治政情况，但不干预他们的事务，更没有罢黜的处置权。汉武帝的上述措施（）A．削弱了诸侯王的势力 B．完善了中央监察体系 C．保证了地方吏治清明 D．强化了中央政府权威【分析】本题考查的是汉朝加强中央集权的措施，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答。【解答】根据材料中“‘分设刺史，“以察举天下非法’，‘乘车奏事，居靡定处’，通过听、问、看、访、测、察等方式获取问题线索，了解地方郡国守相的治政情况，但不干预他们的事务，更没有罢黜的处置权”及所学知识可知，汉武帝设置刺史监察地方，主要在于强化对地方的管理，加强中央集权，D项正确；刺史负责监察地方，并非“诸侯王”，排除A项；刺史的设置完善了监察体系，并非只是中央监察体系，排除B项；刺史的设置主要为了加强对地方的管理，保证了地方吏治清明说法绝对，排除C项。故选：D。【点评】本题考查的是汉朝加强中央集权的措施，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。3．有学者在论述中国古代某制度时说：“从理论上说，官职之门向一切有才之士敞开，但实际上却有利于那些有足够财力进行多年的学习和准备的阶层。这并不意味着，统治中国的是世袭贵族阶层，相反，它是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团。”材料意在说明（）A．国家人才选拔以财力作为基础 B．文人学士集团成为了贵族阶层 C．世家大族垄断官场局面被改变 D．中国社会已经形成重学之风气【分析】本题考查汉至元选官制度的变化，根据关键信息“官职之门向一切有才之士敞开”“它是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团”进行分析。【解答】依据材料“官职之门向一切有才之士敞开”“它是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团”，结合所学知识可知，材料反映的是通过考试选官的科举制，科举制打破了世家大族垄断官场的局面，故C正确；“以财力作为基础”“贵族阶层”与材料“官职之门向一切有才之士敞开”不符，故排除AB；材料信息无法体现中国社会已经形成重学之风气，排除D。故选：C。【点评】本题考查汉至元选官制度的变化，结合所学科举制的内容和意义分析解答即可。4．五代末年，后蜀开始发行铁钱于成都，与铜钱兼行。铁钱与铜钱轻重大小相等，币值却相差十倍或十数倍。宋太宗淳化二年（991年），赵安易使蜀，见“市罗一匹，为钱二万”。为克服困境，宋朝政府采取的措施是（）A．加强对市场的监管力度 B．放松对农民的人身控制 C．酝酿发展社会信用制度 D．实行工商皆本经济政策【分析】本题考查了宋朝商业发展，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】材料突出了金属货币币值小，货币过重，造成商品贸易与流通的不便，为了适应商品经济的发展，政府需要建立市易务等金融机构，进行便钱的兑换，适应商品经济的发展。金融机构的建立需要社会信用制度的完善，C项正确；材料所谈及问题是金属货币发行，与市场监管无关，排除A项；“人身控制”与材料内容不相及，排除B项；当时政府推行重农抑商政策，排除D项。故选：C。【点评】本题考查了宋朝商业发展，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。5．1684年，康熙平定台湾后，即开放海禁。翌年，设立江（上海）浙（宁波），闽（漳州）粤（广州）四处海关。1757年，乾隆实行“独口通商”政策，将国内与西洋各国的贸易集中于粤海关一口。这一变化（）A．促使中国朝贡贸易逐渐衰落 B．表明中国海权意识不断强化 C．使中国逐渐落后于世界潮流 D．使得中国对外交流完全断绝【分析】本题主要考查了闭关锁国政策，考生可结合闭关锁国政策的特征及影响进行分析。【解答】材料“将国内与西洋各国的贸易集中于粤海关一口”体现了闭关锁国的政策，结合所学可知闭关锁国政策使中国逐渐落后于世界潮流，C正确；材料没有提到“朝贡贸易”，排除A；当时中国没有海权意识，排除B；D说法绝对，排除。故选：C。【点评】本题主要考查了闭关锁国政策，侧重考查考生对基础知识的迁移运用能力，很好地考查了考生的历史素养。6．1895年4月，清政府向英德等银行团借款时，赫德提议借款以“由总税务司管理常关税收”或“用盐税、厘金或田赋”作为担保条件。对此，多数地方督抚站在本省立场表示反对，张之洞就强调“不借为上，借而不失东南利权为次”。这说明当时（）A．中央政府权力式微 B．救亡图存成为共识 C．列强操控清朝税收 D．税制改革遭遇阻力【分析】本题考查甲午中日战争的影响，依据材料“多数地方督抚站在本省立场表示反对”等信息并结合所学知识进行分析。【解答】根据题干可知，多数地方督抚站在本省立场表示反对，中央政府的政策已经不能得到地方督抚的认同和支持，说明中央政府权力式微，A项正确；材料反映地方督抚权力上升，与救亡图存无关，排除B项；材料反映中央与地方督抚的关系，与列强操控清朝税收无关，排除C项；材料指的是清政府向列强借款，而不是税制改革，排除D项。故选：A。【点评】本题考查了甲午中日战争的相关知识，要求运用所学分析解读题干信息，难度适中。7．新文化运动期间，李大钊提出道德是有阶级性的，认为“离开众庶，则无英雄”。他又说：“真正的解不是央求人家网开三面，把我们解放出来，而是要靠自己的力量，抗拒冲决，把它打破，从那黑暗的狱中，打出一道光明来。”李大钊的这一思想（）A．强调伦理道德和社会革命同等重要 B．表明新文化运动性质发生变化 C．认同新文化运动对传统文化的态度 D．符合当时社会形势发展的要求【分析】本题考查了新文化运动，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】根据材料“真正的解不是央求人家网开三面，把我们解放出来，而是要靠自己的力量，抗拒冲决，把它打破，从那黑暗的狱中，打出一道光明来”可知，李大钊提出“道德是有阶级性”的主张，认为”离开众庶，无英雄”，说明其认识到劳工阶级是社会革命和道德建设中的主体和道德体系的创造者。李大钊将民族解放和个性解放结合起来，指出个性解放的出路在于改天换地的社会革命，李大钊的这一思想有利于马克思主义的传播和中国社会的进步，在当时是符合中国社会形势发展要求的，D项正确；材料中并没有涉及对伦理道德和社会革命的比较，排除A项；新文化运动性质没有发生转变，排除B项；材料并没有涉及李大钊对中国传统文化的态度，排除C项。故选：D。【点评】本题考查了新文化运动，考查学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。8．1932年7月，中华苏维埃共和国国家银行在苏区发行不同面值的纸币、银币和铜币，即“苏币”。纸币上印有“全世界无产阶级联合起来”、“政权归苏维埃，土地归农民”等文字。折价收兑国民党区域银行货币，私人钱庄、商铺土杂钞一律取缔。苏币发行旨在（）A．宣传土地革命思想 B．巩固苏维埃红色政权 C．打击地主商人封建剥削 D．推动国内货币统一【分析】本题主要考查国共十年对峙，需要考生掌握国共十年对峙的阶段特征及革命根据地斗争、建设的史实。【解答】材料讲到1932年7月，在苏区发行不同面值且纸币上印有“无产阶级联合起来”、“政权归苏维埃，土地归农民”等文字。结合所学可知，苏币的发行有利于统一苏区金融，促进苏区经济建设和巩固苏维埃政权，B项正确；纸币上印有“政权归苏维埃，土地归农民”等文字，是材料部分信息，不足以说明苏币发行旨在宣传土地革命思想，排除A项；打击地主商人封建剥削与材料中发行货币强化经济管理的主旨不符，排除C项；苏币仅适用于革命根据地，排除D项。故选：B。【点评】本题主要考查国共十年对峙，旨在考查学生阅读和提取信息、把握材料主旨的能力和时空观念、历史解释的学科素养。9．1939年10月10日，毛泽东起草了《目前形势和党的任务》的决定，提出了“坚持抗战，反对投降；坚持团结，反对分裂；坚持进步，反对倒退。”这三大政治口号（）A．推动国共两党团结抗战局面的初步形成 B．标志着中国共产党全面抗战路线的形成 C．有利于抗日民族统一战线的巩固和扩大 D．指导了中国共产党争取和平民主的斗争【分析】本题考查抗日战争的相关知识，依据材料“坚持抗战，反对投降；坚持团结，反对分裂；坚持进步，反对倒退”等信息并结合所学知识进行分析。【解答】材料“坚持抗战，反对投降；坚持团结，反对分裂；坚持进步，反对倒退”体现中国共产党尽力保障抗日力量的发展，这有利于抗日民族统一战线的巩固和扩大，故C正确；1936年，西安事变的和平解决，标志国共两党团结抗战局面的初步形成，故排除A；B不符合题干主旨，排除；“中国共产党争取和平民主的斗争”出现在抗日战争结束后，故排除D。故选：C。【点评】本题考查了抗日战争的相关知识，要求运用所学分析解读题干信息，难度适中。10．新中国成立初期，党和政府先后组织了大批民主人士下乡参观土地改革。民主人士下乡以后，由于亲眼看到了农民因受地主压迫而贫困，所以他们“把农民的问题看成自己的问题，贡献出自己的力量，随同农民与地主进行斗争”。据此可知，这一做法（）A．保证了土地改革的完成 B．增强了民主人士的政治认同感 C．推动了民主政治的探索 D．扩大了中国共产党的阶级基础【分析】本题考查新中国经济建设，依据材料“把农民的问题看成自己的问题，贡献出自己的力量，随同农民与地主进行斗争”等信息并结合所学知识进行分析。【解答】新中国成立初期，党和政府先后组织了大批民主人士下乡参观土地改革，民主人士因亲眼看见农民因地主压迫致贫而开始“把农民的问题看成自己的问题，贡献出自己的力量，随同农民与地主进行斗争”，反映出该做法增强了民主人士的政治认同感，B项正确；、民主人士下乡只是推进了土地改革的进行，并不能保证土地改革的完成，排除A项；民主人士下乡并不属于民主政治的探索，排除C项；民主人士并不属于党的阶级基础，排除D项。故选：B。【点评】本题考查了新中国经济建设，要求运用所学分析解读题干信息，难度适中。11．新中国成立一周年时，全国有公私立的保育机构643个，收托儿童31794人。1951年各种类型的保育机构已有18940处（包括托儿所、幼儿园、保育院、幼稚园等），收容儿童共578988人，尤以农忙托儿所和工矿托儿所发展最快。保育机构的快速发展（）A．有利于国家建设战略的实施 B．彰显了社会主义制度优越性 C．有利于提高国民的整体素质 D．推进了社会保障体系的完善【分析】本题考查中国教育事业的发展，要求运用所学分析解读题干信息。【解答】根据材料及所学可知，1949年，我国确立了“教育为建设服务，学校为工农开门”的总方针。为了能让更多的女性参加到工农业生产建设中去，特开办了农忙和工矿托儿所，由此可见，保育机构的快速发展利于国家建设战略的实施，A项正确；1956年三大改造的完成，标志着我国社会主义制度的基本确立，与题干时间不符，排除B项；此时因为师资力量的缺乏，更多是一种照看保姆型机构。“提高国民整体素质”的说法不准确，排除C项；此时并未确立社会保障体系，排除D项。故选：A。【点评】本题考查中国教育事业的发展，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。12．公元2世纪的演说家阿利斯提德描述罗马城：“所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。”可能出现在这一时期罗马的商品有（）①丝绸和象牙②罗盘和望远镜③甘薯和玉米④铁器和马匹A．①② B．②③ C．③④ D．①④【分析】本题考查古代罗马的政治制度，让学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】根据材料及所学知识可知，随着罗马对外不断扩张，周边地区的货物和产品都可汇集于罗马城，如象牙、铁器和马匹等等，而丝绸是通过丝绸之路流入到罗马，因此，可能出现在这一时期罗马的商品有①④，D项正确；罗盘（指南针）于13世纪从中国传入欧洲，与材料时间不符；甘薯和玉米作为美洲作物，在新航路开辟后才引进到欧洲。因此，②③不可能出现在此时的罗马，排除ABC项。故选：D。【点评】本题考查古代罗马的政治制度，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。13．16世纪欧洲宗教改革运动发起人马丁•路德主张：“建立独立的民族教会和廉俭教会，用民族语言进行宗教活动。”这一主张（）A．揭开了宗教改革的序幕 B．具有鲜明的人文主义色彩 C．推动欧洲民族国家的形成 D．推动科学革命的兴起【分析】本题考查了宗教改革，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】根据材料“建立独立的民族教会和廉俭教会，用民族语言进行宗教活动”并结合所学知识可知，建立独立的民族教会、用民族语言进行宗教活动，有利于民族意识和民族文化的发展，马丁•路德的这一主张推动了欧洲民族国家的形成，C项正确；揭开宗教改革序幕的是马丁•路德发表《九十五条论纲》，反对教皇出售赎罪券，排除A项；倡导建立独立的民族教会、用民族语言进行宗教活动体现的并非人文主义精神，排除B项；马丁•路德是欧洲宗教改革运动的发起人，其主张的宗教改革与科学革命的兴起无关，排除D项。故选：C。【点评】本题考查了宗教改革，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。14．下列是1914年欧洲部分列强占有的殖民地和工业产量名次的统计表，对此理解最为准确的是（）国家殖民地数（个）殖民地人口（人）工业产量在世界上所占名次英国553.9亿3法国296235万4德国101307万2A．帝国主义间政治经济发展不平衡 B．占有殖民地数量与其经济实力成正比 C．资本主义世界殖民体系最终建立 D．资本主义大国已发展到帝国主义阶段【分析】本题考查了第二次工业革命的影响，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】根据材料可知，德国工业产量在世界上所占名次是第二，而殖民地却远远少于英法，说明帝国主义间政治经济发展不平衡，占有殖民地数量与其经济实力不成正比，是一战的重要诱因，A正确，排除B；CD均和材料主旨无关，排除。故选：A。【点评】本题考查了第二次工业革命的影响，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。15．“尽管轰炸远远超过了第二次世界大战和朝鲜战争的水平，并有50多万美军投入了战斗，但要想获得胜利却很渺茫。而与此同时战争拖得越久，美国国内的反战运动也就变得越强烈。”这场战争（）A．是二战后美国打着“联合国军”的旗号发动的 B．发动的同时，美苏在加勒比海地区正剑拔弩张 C．最终迫使美国调整了外交政策和美苏争霸策略 D．宣告了长达数百年的世界殖民体系的最终崩溃【分析】本题考查越南战争，解题的关键是解读分析材料判断出这场战争是越南战争，然后结合越南战争的影响分析。【解答】根据材料，结合所学可知，材料内容反映的是越南战争，越南战争对美国的霸权造成了很大的影响，最终迫使美国调整了外交政策和美苏争霸的策略，故C项正确；美国打着“联合国军”的旗号发动的是朝鲜战争，故A项错误；美苏在加勒比海地区正剑拔弩张是古巴导弹危机，故B项错误；越南战争并没有宣告世界殖民体系的崩溃，世界殖民体系的最终崩溃是在20世纪90年代，故D项错误。故选：C。【点评】本题考查越南战争的影响，同时注意把握美苏争霸的概况以及世界殖民体系的最终崩溃的时间，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。16．20世纪50年代末，美国政府加大了对拉美的援助力度，不但同意成立美洲开发银行，以更加便利和系统地向拉美国家和地区提供资本和技术援助，还决定拨款5亿美元设立“社会进步信托基金”。美国的这些举措旨在（）A．抵制不结盟运动的发展 B．阻止拉美民族民主运动 C．助推美洲地区经济合作 D．加强对拉美地区的渗透【分析】本题主要考查了美苏冷战，要求学生结合美苏冷战的特征和影响来分析。【解答】根据材料“20世纪50年代末，美国政府加大了对拉美的援助力度，不但同意成立美洲开发银行，以更加便利和系统地向拉美国家和地区提供资本和技术援助”可知，冷战期间，美国加大了对拉美地区的资本投资和技术援助，这些举措旨在同苏联争夺中间地带，加强对拉美地区的渗透，D项正确；不结盟运动在当时尚未兴起，排除A项；20世纪50年代末，拉美地区并未爆发民族民主运动，排除B项；美国的这些举措旨在加强对拉美地区的渗透，C项不是其主要目的，排除C项。故选：D。【点评】本题主要考查了美苏冷战，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。二．材料题（共4小题）17．阅读材料，完成下列要求。材料社会教化是通过一定的方式对百姓进行教育感化，包括教授生活技能、教导行为规范、树立面向未来的生活目标等。下表是我国历史上进行社会教化的有关方式，它们对中国社会的发展起到了极大的促进作用。儒学文学法律宗教乡约艺术教育科举请从如表中，任意选取两种相互关联的教化方式，自拟论题并进行阐述。（要求：列出所选教化方式，写出论题，史论结合，阐述合理）【分析】本题考查的是中国古代社会教化的变化，解答本题需要掌握中国古代社会教化的变化的相关知识。【解答】本题是论述题之选择观点说明题。涉及的时空是中国历代社会教化。选择法律和乡约。从法律和乡约与社会教化之间的关系，得出论题：法律与乡约促进了社会教化。阐述：首先说明法律可以打击犯罪，同时也可以通过化解矛盾等形式，达到教化民众，提升治理水平，促进社会稳定的作用。其次，说明乡约的村民自发性，乡约的功能以及乡约的作用即可。最后总结，从法律和乡约与教化之间的关系，再做强调即可。故答案为：示例：论题：法律与乡约促进了社会教化。阐述：法律在打击违法犯罪的同时，通过化解矛盾、释法说理、普法宣传等方式，法律教化民众遵纪守法、内心向善促进社会治理体系、治理能力的现代化，使整个社会不断平稳发展，实现整个社会的长治久安。乡约是由乡民自发制定的规约，处理生活中的治安、经济、教育、礼俗等，主要功能是惩恶扬善、对基层进行道德教化，有利于稳定社会秩序、组织和发展生产，有助于扶持贫弱，邻里守望相助，促进良好社会风气的形成，为后世社会基层治理提供借鉴。总之，法律与乡约在社会治理中，发挥了积极的教化作用。【点评】本题考查的是中国古代社会教化的变化，考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和时空观念、史料实证、历史解释等素养。18．阅读材料，回答下列问题。1923年6月12日至20日，中国共产党第三次全国代表大会在广州东山恤孤院31号（现恤孤院路3号）召开。陈独秀主持会议并代表第二届中央执行委员会作报告，着重阐明中国共产党同国民党建立联合战线的必要性。马林作了关于国际形势与国际工人运动的报告。会议的中心议题是讨论与国民党合作、建立革命统一战线的问题。陈独秀在报告中，着重说明了中国共产党决定和国民党建立革命统一战线的依据和过程。代表们就共产党员以个人身份加入国民党、建立革命统一战线的问题进行了热烈的讨论。陈独秀、马林赞成全体共产党员和产业工人都应参加国民党，并主张“一切工作归国民党”，以此推动国民革命运动；张国焘、蔡和森等强调保持共产党的独立性和加强党对工人运动的领导，反对全体共产党员特别是产业工人加入国民党。经过两天的激烈争论，大会接受共产国际关于共产党同国民党合作的指示，决定采取党内合作的形式同国民党建立联合战线，同时规定了保持党在政治上的独立性的一些原则。党的三大根据马克思列宁主义的策略原则和共产国际的指示，结合中国革命的具体情况，充分发扬民主，在分析中国社会矛盾和明确中国革命性质的基础上，正确解决了建党初期党内在国共合作问题上存在的重大分歧，统一了全党的认识，使党能够团结一切可能联合的力量，共同完成反帝反封建的民主革命任务。——中共党史出版社和党建读物出版社（1）结合所学知识分析说明国共建立革命统一战线的可行性。（2）依据材料角度，列举中共在新民主主义革命时期不同阶段做出的举足轻重的决策。【分析】（1）本题考查国民大革命的相关知识，依据材料“陈独秀主持会议并代表第二届中央执行委员会作报告，着重阐明中国共产党同国民党建立联合战线的必要性”等信息并结合所学知识进行分析。（2）本题考查新民主主义革命，主要结合相关会议的主要内容进行分析。【解答】（1）可行性：依据材料“陈独秀主持会议并代表第二届中央执行委员会作报告，着重阐明中国共产党同国民党建立联合战线的必要性”“经过两天的激烈争论，大会接受共产国际关于共产党同国民党合作的指示，决定采取党内合作的形式同国民党建立联合战线，同时规定了保持党在政治上的独立性的一些原则”等信息并结合所学知识知识从国内国际因素进行分析：中共在“二七”惨案后，工人运动跌入低谷，认识到建立革命统一战线的必要性；以孙中山为首的国民党在当时社会影响力较大，且一直坚持革命；共产国际起了推波助澜的作用；国共都不满北洋政府的黑暗统治，“打倒列强除军阀”成为共识。（2）决策：依据材料“中共在新民主主义革命时期不同阶段做出的举足轻重的决策”并结合相关会议的内容归纳如下：中共二大召开，确立了民主革命纲领；八七会议召开，提出了武装反抗国民党反动派的方针；中共七大召开，把毛泽东思想写入党章，成为党的重要领导思想；七届二中全会召开，把党的工作重心转移到城市。故答案为：（1）可行性：中共在“二七”惨案后，工人运动跌入低谷，认识到建立革命统一战线的必要性；以孙中山为首的国民党在当时社会影响力较大，且一直坚持革命；共产国际起了推波助澜的作用；国共都不满北洋政府的黑暗统治，“打倒列强除军阀”成为共识。（2）决策：中共二大召开，确立了民主革命纲领；八七会议召开，提出了武装反抗国民党反动派的方针；中共七大召开，把毛泽东思想写入党章，成为党的重要领导思想；七届二中全会召开，把党的工作重心转移到城市。【点评】本题考查新民主主义革命的相关知识，要求运用所学分析解读材料信息，难度适中。19．阅读材料，完成下列要求。材料一第二次世界大战后，许多非洲国家逐步实现了民族独立和解放，但英、法等西欧国家仍力图保持其在非洲的影响力。即使他们政治上放弃殖民统治，但仍然以援助、投资及培训干部等方式继续维持他们与非洲国家的关系。西欧国家对非洲的援助在很多时候使非洲国家更加依赖外援，根本做不到授人以渔。1966～1969年尼日利亚内战期间，法国就曾向要求独立的伊格博共和国提供大量援助，希望借此染指该地区丰富的石油资源。——摘编自吴秉真、高晋元主编《非洲民族独立简史》等材料二1955年万隆会议后，中国积极支持非洲国家民族独立自强。1964年初，周恩来总理访问加纳时，明确了中国对外援助坚持平等互利、尊重受援国主权等基本准则，奠定了中国对非援助的总体基调。在农业领域，中国派遣农业技术人员非建设经营农场，帮助解决非洲粮食紧缺问题。在工业领域，中国援建的项目针对非洲当地需要，以中小型项目为主.工期短、投资收回快。中国长期对非洲国家提供无偿援助，无私支持非洲基建事业。以贷款利息为例，1964年中国政府将全部贷款改为无息。此外，中国还通过派遣教师、医务人员、专业技术人员，帮助非洲国家提升各领域技术能力。——摘编自宋微《中国对非援助70年理念与实践创新》材料三1980年11月国务院指出对外援助要为社会主义现代化建设服务。经调整，援外支出占国家财政支出的比重被严格控制在国家财力允许的范围内。1995年起，中国以优惠贷款作为新型援外方式，主要投向受援国的经济基础设施领域。在促进受援国发展的同时也带动了中国企业开拓国际市场。21世纪以来，对外人力资源开发与合作、援外志愿者等也逐渐成为中国对外援助的重要方式。援助领域已从经济基础设施领域扩展到社会基础设施、能源资源开发、工业、农业等多个不同领域，受援国分布更加广泛。——摘编自刘方平《改革开放以来我国对外援助研究》（1）根据材料一、二并结合所学知识，分别概括20世纪五六十年代西欧国家、中国对非洲援助的特点。（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析20世纪五六十年代西欧国家、中国对非洲援助的共同背景。（3）根据材料二、三并结合所学知识，指出改革开放后我国对外援助政策的主要变化，并简析其意义。【分析】本题考查了二战后西欧国家、中国援助非洲的相关知识，第一问特点根据“即使他们政治上放弃殖民统治，但仍然以援助、投资及培训干部等方式继续维持他们与非洲国家的关系”“1964年初，周恩来总理访问加纳时，明确了中国对外援助坚持平等互利、尊重受援国主权等基本准则，奠定了中国对非援助的总体基调”等信息分别概括即可；背景结合所学从世界格局、第三世界以及欧洲等角度进行分析；第三问主要变化根据材料“经调整，援外支出占国家财政支出的比重被严格控制在国家财力允许的范围内”等信息概括即可；意义根据“1955年万隆会议后，中国积极支持非洲国家民族独立自强。1964年初，周恩来总理访问加纳时，明确了中国对外援助坚持平等互利、尊重受援国主权等基本准则，奠定了中国对非援助的总体基调”等信息并结合所学从中国的国际地位和声望、经济回报以及新时期的和平外交等角度分析。【解答】（1）特点：西欧国家：根据材料“即使他们政治上放弃殖民统治，但仍然以援助、投资及培训干部等方式继续维持他们与非洲国家的关系”可知，援助非洲附带政治条件；根据材料“西欧国家对非洲的援助在很多时候使非洲国家更加依赖外援，根本做不到授人以渔。1966～1969年尼日利亚内战期间，法国就曾向要求独立的伊格博共和国提供大量援助，希望借此染指该地区丰富的石油资源”可知，具有功利性，其根本目的是维护本国在非洲地区的地位和利益。中国：根据材料“1964年初，周恩来总理访问加纳时，明确了中国对外援助坚持平等互利、尊重受援国主权等基本准则，奠定了中国对非援助的总体基调”可知，中国援助非洲基于平等互利的原则；尊重他国主权；根据材料“中国长期对非洲国家提供无偿援助，无私支持非洲基建事业。以贷款利息为例，1964年中国政府将全部贷款改为无息”可知，以无息、或者低息贷款的方式提供援助，尽量减少受援国的负担；根据材料“1955年万隆会议后，中国积极支持非洲国家民族独立自强”可知，提供外援的目的是帮助受援国逐步走上自力更生、经济独立发展的道路。（2）共同背景：根据设问中的时间信息“20世纪50～70年代”并结合所学可从世界格局、第三世界以及欧洲等角度进行分析，从世界格局来说，此时美苏冷战，展开对中间地带的争夺；从非第三世界的角度来说，民族解放运动空前高涨；欧洲在非洲的殖民地过崩溃以及“不结盟运动”兴起，世界和平民主力量不断增强。（3）主要变化：根据材料“经调整，援外支出占国家财政支出的比重被严格控制在国家财力允许的范围内”可知，援外支出被严格控制在国家财力允许的范围内；根据材料“1995年起，中国以优惠贷款作为新型援外方式，主要投向受援国的经济基础设施领域。在促进受援国发展的同时也带动了中国企业开拓国际市场。21世纪以来，对外人力资源开发与合作、援外志愿者等也逐渐成为中国对外援助的重要方式”可知，中国对外援助方式增多；根据材料“援助领域已从经济基础设施领域扩展到社会基础设施、能源资源开发、工业、农业等多个不同领域，受援国分布更加广泛”可知，援助领域逐渐扩展，受援国分布更加广泛。意义：根据材料“1955年万隆会议后，中国积极支持非洲国家民族独立自强。1964年初，周恩来总理访问加纳时，明确了中国对外援助坚持平等互利、尊重受援国主权等基本准则，奠定了中国对非援