剪枝的学问省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件

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26剪枝学问第1页活动一：

1、快速地读读课文，在课文中用铅笔圈画下这四个词语，读一读这些词语所在句子。

2、用这么句式说一说：作者心情首先是

，接着

，然后

，最终

。

第2页活动二：1、轻声读课文，找出文中描写我“充满好奇、一脸疑惑、将信将疑、又惊又喜”这些心理改变原因句子，用铅笔画下来，仔细读一读。2、画好后，小组内交流，体会我心情改变原因。第3页满怀好奇

第4页

王大伯是远近闻名种桃能手，他家树上结桃子总是那么大，那么甜。

第5页一脸疑惑第6页

去年冬季一天，我满怀好奇地走进桃园，只见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。“咔嚓、咔嚓”，伴随剪刀挥舞，一根根枝条被剪了下来。

我着急地问：“王大伯，您怎么啦？干吗要把这些好好枝条剪掉呢？”第7页将信将疑

默读课文第1、2、3自然段，思索我为何“信”王大伯话？又为何有点“疑”呢？第8页

王大伯拿起一根剪下枝条，笑了笑，对我说：“你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。”第9页

接着,王大伯抚摩着那些留下枝条，充满信心地说：“明年就靠它们结桃子啰！”

····

第10页

我将信将疑：剪去这些枝条，明年真能长出更多更大桃子吗？第11页又惊又喜

默读课文最终一段，思索此时，我“喜”是什么呢？“惊”又是什么呢？第12页

啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，好像胖娃娃脸蛋。第13页

春天到了，桃花开了，王大伯桃园红云片片。浓郁花香引来了无数蜜蜂，他们欢天喜地地在花间飞舞。我和小搭档们在桃园里奔跑着，嬉戏着。看着满树桃花，我期望着这些朵朵桃花能早日变成又大又甜桃子。第14页第15页

“你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。”第16页活动三：快速读课文，思索完成练习。

王大伯每年冬季，他就要降低（），确保明年增加（）。这个故事告诉我们一个（）道理。

只吸收营养，不结桃子枝条

更多更大桃子

降低是为了增加第17页我又惊又喜，不禁想起王大伯去年剪枝时说那番话，还真有道理呢！第18页

生活中处处有学问，我们要做生活有心人。

第19

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