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小学一年级语文(下)2单元课文2-我想多去看看教学设计小学一年级语文(下)2单元课文2-我想多去看看教学设计/小学一年级语文(下)2单元课文2-我想多去看看教学设计2.我多想去看看一、复习过渡:同学们,昨天我们学习了第二课的二类字,你还认识它们吗?课件1(认识)谁来给大家认一认?这么多同学都愿意认呀,是这样,我们开火车来人吧,好不好?(好)火车火车哪里开?(火车火车这里开)来,你们组来开火车,先拼音,说声调,再组词。开始。1、指名小组认读生字,相机正音。2、谁认字的时候,声音洪亮,老师奖励一朵小红花,谁认字时站姿非常标准,奖励一朵小红花。(小红花奖励声音哄亮、站姿端正的同学。)二、学习课文(一)板书课题,直到读课题过渡:同学们认字认得非常好,老师想,我们学期课文来就容易得多了!这节课,我们就来学习第二课的课文,《我多想去看看》请同学们把书翻到19页。老师板书课题指名读课题,谁来读一下课题?ta评议同学读课题,他读得怎么样?那个词应该重读?(多想)为什么?(说明特别想特别想,所以应该重读。)再指名读,集体读。理清课文顺序过渡:课文中的我分别生活在哪里?又想到什么地方去呢?现在老师读一遍课文,同学们一边听一边思考这两个问题。课件2,思考题老师读课文:老师读书—我立书老师读完了,书平放,谁来说说课文中的我分别生活在哪里?课件3指名完成填空。师相机板书:天山的孩子想去北京北京的孩子新疆学习课文第一自然段过渡:课文中哪一句话告诉我们,第一个我是生活在天山的孩子?1、课件3(妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。)哪个词非常明显的告诉我们,我生活在山里?(弯弯的小路)这就是大山特有的弯弯的小路,我们还可以说弯弯的什么?弯弯的(月亮、香蕉、镰刀、小船)非常好!沿着弯弯的小路,就会走出天山。“会”字还可以换成哪个词?(可以能)指导书写“会”:会,是我们这节课要写的一个字,观察一下,写的时候,应该注意什么?给“会”组个词(开会、会议、大会、会场等)小手拿出来—我就拿出来,,干老师一起写,生描红,再写两个。提醒三个一展示学生书写的“会”,评议,奖励小红花刚才我们说,第一个我生活在天山,想去北京看看。天山在哪里?北京又在哪里呢?课件4这就是我们国家的地图,你觉得像什么?(公鸡、雄鸡)那么天山就在大公鸡的尾巴上,位于新疆维吾尔自治区,在我国的最西北边陲,北京在大公鸡的心脏这个地方,谁知道北京是我们国家的什么?(首都、象征)从天山到北京非常非常的远,如果步行需要走155天,差不多要半年的时间从天山才能走到北京,如果坐火车,大概需要两天的时间,坐飞机也需要4个多小时,你觉得远不远?(远)课文中的哪个词写出了天山到北京很远很远?(遥远)指导朗读:课件5遥远,要读慢一些我要去北京城看什么呢?(看天安门、和广场上的升旗仪式)天安门怎么样?(非常雄伟)“雄伟”是什么意思?不知道看一下图片,雄伟就是指又高又大的建筑物,这就是天安门,它又高又大,是北京的象征,也是我们国家的象征。广场上的升旗仪式怎们样?(非常壮观)壮观,就是特别雄伟的场景。我们看看天安门广场,课件6这就是天安门广场,它是世界上最大的广场,能容纳100多万人的集会,广场上,每天都会举行升旗仪式,而且,升旗的时间和太阳升起的时间是一样的,象征着国旗和太阳一同升旗,每天,来天安门广场上参观、参加升旗仪式的人数以万计,他们向着国旗、有的行注目礼,有的敬队礼、有的敬军礼,每个人都那么庄严、肃穆!他们为什么会这样做呢?(因为,五星红旗是我们国家的国旗,面向国旗敬礼,表示对国旗的尊重,对国家的热爱!)联系实际,那我们学校每个星期一也举行升旗仪式,我们应该怎么做呢?(应该面向国旗,敬少先队礼)12、同学们,听了老师的介绍,你有什么想法?(非常想去北京看看)课文中的我听了妈妈的介绍,和我们感觉一样,也非常想去北京看看,让我们读出他的心声。课件713、齐读我的话。我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!这是一个什么句?(感叹句,表达强烈的感情,说明我非常非常想去北京的强烈感情)而且,你发现我多想去看看,连续出现了几次?(2次)为什么要出现两次呢?(说明我急切的心情)14、句型区别。课件8这两个句子有什么不一样的地方?应该怎么读?(多想要重读)15、课件9出示加点的句子指导读16、谁能有感情的把第一自然段读一读,要注意轻重音,节奏,声音要洪亮。可评议(四)分析课文第二自然段过渡:刚才我们知道,课文中的第二个我生活在北京,想去新疆看看,他想去新疆看什么呢?请同学们自己读一读第二自然段,完成这个填空。1、让学生自己读课文,老师出示课件10遥远的新疆,有(美丽)的天山,天山上盛开着(洁白)的雪莲。2、指名填空3、老师讲解:天山的确美丽,夏天的天山,遍地都是金黄色的小野花,,到处奔跑着牛和羊,纯净的湖水倒映着远处的雪山,构成了一幅优美的图画。天山上的雪莲,洁白美丽,雪莲从发芽到开花,需要五年的时间呢,它也是一种特别名贵的中药材!听了老师的介绍,想不想去天山呀?(想)北京城的我,听了爸爸的介绍,也很想去天山看看,让我们也读出他的心声!课件11(我对爸爸说,我多想去看看,我多想去看看!)5、我们国家还有许多像天山一样美丽迷人的地方,课件12你能不能仿照课文中的句子,以“我多想去……”开头说一说自己的愿望,和同学分享一下呢!举例:我多想去杭州看看,看看那里的西湖美景,看看断桥,看看雷峰塔!我多想去西安看看,看看大雁塔,看看大唐芙蓉园等等。谁愿意说一说你的愿望?指名说4、现在让我们一起有感情的读一读这篇课文,注意节奏和感情,请把书立起来,我就立起来!四、总结课文同学们,北京是每个人都很向往的地方,因为它是我们的首都,也是我们国家的象征,当然,我们的国家也有许许多多像天山一样美丽的山山水水,让我们爱我们的首都北京,爱我们的天安门,也爱我们国家的山山水水,做一个爱国的好少年!板书设计:2、我多想去看看天山的孩子想去北京北京的孩子想去新疆

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