八年级英语下册Unit 4 同步知识清单

Unit4Whydon'tyoutalktoyourparents?

八年级英语下册必备知识清单

一、词汇知识清单

I、课标词汇[注意英译汉]

allow[alau]v.允许，准许

wrong[roo]adj.错误的

What'swrong?哪儿不舒服？

midnight['mdnat]n.午夜，子夜

lookthrough浏览，快速查看

guess[ges]v.猜测，估计

deal[di:l]v.处理，应付

bigdeal重要的事

workout成功地发展，解决

getonwith和睦相处，关系良好

relation[nleifi]n.关系，联系，交往

communicate[kolmju:nikeit]v,沟通，通信，通讯

communication[ka(mju:nikeifi]n.交流，沟通

argueJa:gju:]v.争论，争吵

cloud[klaud]n.云

elder['elda(r)]adj.年级较长的

instead[n'sted]adv.代替

whatever[wnt'evar]pron.任何，不管什么，无论什么

nervous['narvas]adj.紧张不安的

offer['a:far]v.提供，自愿给予

proper[^ropa]adj.合适的，适当的

secondly['sekandli]adv.第二，其次

explain[k'splen]v.讲解，解释，说明

clear[kle]adj.清晰的，清楚易懂的

copy[1k疝]v.复制

return[rit3：n]v.回来，返回，归还

anymore['enmo:]adv.不再，再也不

member['memba]n.成员，会员

pressure['pre^(r)]n.压力

compete[kom'pi:t]v.比赛，竞争

opinion[a'pnjan]n.意见,想法，看法

skill[ski]n.技能，技巧

typical['tpkl]adj.典型的

football['futbod]n.足球

cutout删去，删除

quick[kwk]adj.快的,迅速的

continue[ken^nju:]v.继续，连续

compare[kam'pes]v.比较

compare,,,with比较，对比

crazy[krez|adj.疯狂的，狂热的

development[di^elapmant]n.发育，成长，发展

cause[ko:z]n.&v.原因；造成，使发生

usual[Jju:^usl]adj.通常的，平常的

inone'sopinion依•••看

perhaps[pahasps]adv.可能，大概，也许

II、语法词汇知其变[注意词性变化]

1.communication.n.交流，沟通—communicate,v.交流，沟通

2:argue.v.争吵，争论一argument/arguing.n.争论，争吵

3:cloud.n.云一cloudy,adj.多云的

4:nervous.adj.焦虑的，担忧的一nervously.adv.焦虑地—nerve,n.神经，紧张

5:proper.adj.正确的，恰当的一properly.adv正确地，恰当地一improper.adj.不恰当的，不合理的

6:two.二一second.第二一secondly,adv.第二，其次

7:explain,v.解释，说明—explanation,n.解释，说明

8:clearly,adv.清楚地，清晰地，明白地一clear,adj清楚的，清晰的，明白的一clear,v.使明白，

使清晰

9:pressure.n.压力—press.V.压,按

10:Competition,n比赛，竞争，竞赛一competitor,n竞争者，参赛者一compete,v比赛，竞争

一competitive,adj有竞争力的

11:typical.adj.典型的一type.n.类型,种类

12:quick.adj.快速的，时间短的一quickly.adv.快速地

13continue,v.持续，继续存在一continuous,adj.持续的，不间断的

14:compare.v.比较，对比—comparison,n.对比，比较

15:crazy.adj.不理智的，疯狂的一crazily.adv.疯狂地

16:usual.adj.通常的，寻常的一usually,adv.寻常地，通常地一unusual.adj.不寻常的，异样的，

有异常的一unusually.adv.异常地，异样地

III、重点短语知搭配［注意固定短语的英汉互译］

1.havefreetime有空闲时间

2.allowsb.todosth.允许某人做某事

3.hangoutwithsb.与某人闲逛

4.after-schoolclasses课外活动课

5.getintoafightwithsb.与某人吵架/打架

6.untilmidnight直到半夜

7.talktosb.与某人交谈

8.toomany太多

9.studytoomuch学得过多

10.getenoughsleep有足够的睡眠

11.writesb.aletter给某人写信

12.callsb.up打电话给某人

13.surprisesb.令某人惊讶

14.lookthrough翻看

15.beangrywithsb.生某人的气

16.abigdeal重要的事

17.workout成功地发展;解决

18.getonwith与…相处

19.fightalot经常吵架/打架

20.hangover笼罩

21.refusetodosth.拒绝做某事

22.offertodosth.主动提出做某事

23.sothat以便

24.mindsb.doingsth.介意某人做某事

25.allthetime一直

26.infuture今后

27.makesb.angry使某人生气

28.worryaboutsth.担心某事

29.copyone9shomework抄袭某人的作业

30.beoneself做自己

31.familymembers

32.spendtimealone独自消磨时光

33.givesb.pressure给某人施压

34.haveafightwithsb.与某人吵架

35.competewithsb.与某人竞争

36.freetimeactivities业余活动

37.getbettergrades取得更好的成绩

38.giveone9sopinion提出某人的观点

39.learnexamskills学习应试技巧

40.practicesports体育训练

41.causestress造成压力

42.cutout删除

IV、核心单词知用法［注意固定短语、句型和词块］

(1)Myparentsdon'tallowmetohangoutwithmyfriends.我的父母不允许我和我的朋友们出去闲逛。

❖allow作动词，意为“允许；准许”。

allowsb.todosth.意为“允许某人做某事",也可以是allowsb.sth.

例：Hisparentswon'tallowhimtostayoutlate.他的父母不允许他在外面待至U很晚。

Eachpassengerisallowed20kilogramsofbaggage.每位旅客准许携带20千克行李。

❖allowsb.todosth.的被动结构是：z/sb.beallowedtodosth/某人被允许做某事

例：Weareallowedtochooseourownclothes.我们被允许选择自己的衣服。

Thechildrenarenotallowedtoplayonthislawn.孩子们不准在这块草地上玩耍。

(2)What'swrong?怎么了？

❖wrong作形容词，意为“有毛病的；错误的”

例：There'ssomethingwrongwithmybike.我的自行车出毛病了。

Kmsorrytotellyouthatyouranswersarewrong.我很遗憾地告诉你，你的答案错了。

❖拓展：wrong的延伸

近义词falseadj.错误的incorrectadj.不正确的

反义词rightadj.对的；正确的correctadj.正确的

(3)I'mreallytiredbecauseIstudieduntilmidnightlastnight.

我真的很累，因为我昨天晚上一直学习到半夜。

because是连词，意为“因为”，引导原因状语从句。because和so不能同时使用。

例：Hewillsellhishousebecauseheneedsmoney.因为他需要钱，所以他将出售他的房子。

(4)Well,Ifoundmysisterlookinvthroughmythingsyesterday.

哦，昨天我发现我姐如正在翻后我的东西。

❖lookthough是固定短语，意为“快速查看；浏览

例：Ilookedthroughthenotesbeforetheexam.我考试前匆匆看了一下笔记。

❖拓展：look的短语小结

lookat看lookup向上看；查阅lookfor寻找lookout小心

lookafter照顾lookupto仰慕；尊敬lookinto调查lookdownon看不起

lookthrough浏览lookover检查lookaround环顾；四下察看lookforwardto期待

Hopethingsworkout.希望事情会好起来。

❖workout属于“动词+副词”的短语搭配，意为“解决；成功地发展”。

如果宾语是名词，既可以放在out前，也可以放在out后；若宾语是代词，只能放在work和out之间。

例：Ihopetheprojectcanworkoutfine.我希望这个项目能顺利发展。

Sheisexperiencedenoughtoworkouttheproblems.她足够有经验，能够解决这些问题。

❖动词+out

checkout查证turnout结果是goout出去giveout分发；发放

findout查明runout用完tryout试用；试验setout动身；出发

(6)MyproblemisthatIcan'tgetonwithmyfamily.我的问题是我不能和我的家人和睦相处

❖getonwith是固定短语，表示“和睦相处；相处融洽"，与getalongwith同义。

geton/alongwellwithsb.意为“和某人相处得很好”

例：Theygotonwellwiththeirclassmates.他们和同学们相处得很好。

(7)Whentheyargue,it'slikeabig,blackCloudhangingoverourhome.当他们争吵的时候，就像有团巨大的

乌云笼罩在我们家的上方。

❖argue作动词，意为“争吵；争论”。

arguewithsb.about/oversth.表示“就某事和某人争吵/争论”

例：Don'targuewithyourparents.不要和你的父母争吵

Dowhatyouaretoldanddon'targuewithme.做让你做的事情，别和我争论。

(8)Ifyourparentsarehavingproblems,youshouldoffertohelp.

如果你的父母有问题，你应当主动帮助他们。

❖offer作动词，意为“主动提出；自愿给予"。offer还可以作名词，意为“主动提议；建议”。

例：Heofferedtolendmehisbike.他主动提出要把他的自行车借给我。

Thankyouforyourkindofferofhelp.谢谢你的好心帮助。

❖拓展：offer的搭配

Theyofferedussometents.给某人提供某物

offersth.tosb.=offersb.sth.

=Theyofferedsometentstous.他们为我们提供了一些帐篷

offertodosth,主动提出做某事Heofferedtotakemetothemuseum.他主动提出带我去博物馆。

(9)Secondly,whydon'tyousitdownandcommunicatewithyourbrother?

其次，你为什么不坐下来和你哥哥沟通呢？

❖communicate作动词，意为“交流；沟通”

communicatewithsb.表示“和某人交流；和某人沟通”

例：Parentsoftenfinditdifficulttocommunicatewiththeirchildren.父母经常发现很难和他们的孩子沟通。

(10)Youshouldexplainthatyoudon'tmindhimwatchingTVallthetime.

你应该解释你并不介意他总是看电视。

mindsb.doingsth.表示“介意某人做某事”，“sb.”也可以用形容词性物主代词代替

例：Wedon'tmindhim/hiswalkingaroundhere.我们不介意他在这里走来走去

❖minddoingsth.表示“介意做某事”

例：Doyoumindmovingyourbike?你介意把你的自行车移一下吗？

(11)Othersarepracticingsportssothattheycancompeteandwin.

其他人都在练习体育项目，为的是他们能够参加比赛并获胜。

❖compete是动词，意为“竞争；对抗"。competewith...表示“和.....竞争”

例：Wecancompetewiththebestteam.我们能与最好的队竞争。

❖compete同根词competitionn.比赛；竞争competitiveadj.竞争的

(12)MaybeIcouldcutoutafewoftheiractivities...或许我可以减掉他们几个活动

❖cutout是固定搭配，意为“删除；册怯”

例：Icutoutoneparagraphinthisarticle.我删除了这篇文章的一个段落

❖cut短语

cutup切开；切成小块cutdown砍倒cutoff切掉cutin打断别人说话；插嘴

(13)TheyhaveaQuickdiner,andthenit'stimeforhomework,他们快速吃完晚饭，然后就要做作业。

❖quick作形容词，意为“快的；快速的”。

例：Bequick!Thetrainleavesin5minutes!快点!五分钟后火车就要开了!

❖quick的延伸

近义词fastadj.快的rapidadj.迅速的

反义词slowadj.缓慢的slowlyadv.缓慢地

(14)“Insomefamilies,competitionstartsveryyoungandcontinuesuntilthekidsgetolder/shesays.

她说：“在有些家庭里，竞争从很小就开始了，并且一直持续到孩子们长大。”

continue作动词，意为“持续；继续存在”

continuetodosth./continuedoingsth.继续做某事

例：Howcanyoucontinuetowork/workingwithallthatnoisegoingon?

你在那不停的噪音中怎么能继续工作呀？

(15)Andtheyarealwayscomparingthemwithotherchildren.并且他们总是把他们和其他孩子相比。

❖compare.…with..意为“把…与相比”

例：Herfamilyisrich.Wecan'tcompareourfamilywithhers.

她家很富有。我们不能把我们家与她家相比。

❖compare….to..意为“把…比作…”

例：Shakespearecomparedtheworldtoastage.莎士比亚把世界比作舞台

【重点句型】

1.IstudieduntilmidnightlastnightsoIdidn'tgetenoughsleep.

我昨晚学习到半夜所以睡眠不足。

2.Whydon*tyouforgetaboutit?

你为什么不忘掉它呢？

3.Althoughshe'swrong,it,snotabigdeal.

虽然她错了，但这并不是什么大事儿。

4.Heshouldtalktohisfriendsothathecansayhe*ssorry.

他应该跟朋友谈谈以便他能说声对不起。

5.Maybeyoucouldgotohishouse.

也许你可以去他家。

6.IguessIcould,butIdon*twanttosurprisehim.

我想我可以，但我不想让他感到惊讶。

二、语法知识清单

一、Whydon'tyou...?句型

含义及用法

Whydon'tyoudosth.?=Whynotdosth.?Whydon'tyoustayforsupper?=Whynotstayforsupper?

你为什么不做某事呢？你为什么不留下来吃晚饭呢？

❖拓展：Whynot?是常见的口语表达，意为“为什么不呢？"，用于表示同意或赞同。

例：一Let'sgototheseaside.让我们去海边吧。一OK.Whynot?可以。为什么不呢？

二、情态动词should与could的用法

1.should的用法

should为情态动词，表示劝告、建议，意为“应该“，它和其他情态动词一样，没有人称和数的变化,

后接动词原形，其否定形式为shouldn't。

由Maybesheshouldsaysorrytoyou.也许她应该跟你说对不起。

2.could的用法

could既是can的过去式，表示过去的能力，又可以作情态动词表示谨慎、客气的建议，后接动词原形，

其否定形式为couldn't。

■Youcouldgooutandbuyhersomemedicine.你可以出去给她买些药。

三、提建议的表达方式

1.用Whynot...?来提出建议，表示“何不..？",not后接动词原形。"Whynot...?”实际上是"Why

don5twe/you...?"的简略形式。

诙Whynotmeetattheschoolgateateight?何不8点在校门口见面？

诙Whydon'twestayhereanotherday?我们为什么不在这儿再待一天呢？

2,用"Would/Couldyouplease...?"来提出建议或请求。此句式中的would/could并非是动词过去式，而

是表示说话者的语气较为委婉。

由Couldyoupleasetellmehowtogettothepostoffice?请你告诉我怎么才能到邮局好吗？

防Wouldyoupleasegohikingwithme?和我一起去远足好吗？

3.可以用”Willyou...?n表示委婉地提建议或请求。

防WillyougotoJinanwithus?你和我们一起去济南好吗？

4.shall用于第一、第三人称疑问句，表示征求对方意见。学&科网

所Shallwegoswimmingthisafternoon?今天下午我们去游泳好吗？

斯ShallIopenthewindowandclosethedoor?我把窗户打开，把门关上好吗？

5.可以用"Let's..."来提出建议或征求对方意见。

防Lefsmakeitalittleearlier,OK?我们把时间定早一点好吗？

6.用"Whatabout/Howabout...?”来提出建议，about是介词，后面要接名词或动名词。

斯Whataboutwritingbacktohimaboutit?要不要就这事给他回一封信？

7.用"Wouldyoulike...?"来提出建议，意思是”你想要......吗？"，wouldyoulike后可接名词或动词

不定式。

■Wouldyoulikeacupoftea?你想要杯茶吗？

8.回答建议的表达方式

(1)同意对方的建议时，一般用：

Goodidea./Thafsagoodidea.

OK./Allright./Yes,please./Yes,I'dloveto.

Noproblem./1agreewithyou.

Sure./Ofcourse./Certainly.

Yes,Ithinkso.

(2)对对方的建议表示拒绝时，一般用：

Idon'tthinkso./Sorry,Ican,t./Sorry,but...

rdlove/liketo,but.../I'mafraid...

四、until,sothat,although引导的状语从句

①until引导的时间状语从句

用于肯定句时，主句的动词用延续性动词，

Wellwaituntiltherainstops.我们将一直等到雨停。

它所表示的动作一直持续到until表示的时间为止，

意为“直到.…为止”。

用于否定句时，主句的动词一般是非延续性动词，Theydidnotreturnhomeuntilitbegantorain.

它所表示的动作直到until所表示的时间才发生，直到天开始下雨他们才回家。

意为“直到.....（才）”。

②sothat引导的目的状语从句

❖辨析：sothat,so...that,such...that

sothat“以便；为了“，引导目的状语从句1raisedmyvoicesothat1couldmakemyselfheard.

我提高了声音，以便让大家都能听到我说的话。

so...that“如此…以至于”，引导结果状语从句，1wassobusyatthattimethat1didn'tsleepforthreedays.

so后跟形容词或副词那时我太忙了，以至于三天都没睡觉。

such..that“如.....以至于"，引导结果状语从句，Sheissuchagoodteacherthatwealllikeher.

such后跟名词她是这么好的一位老师，我们都喜欢她。

③although引导的让步状语从句

❖although意为“尽管；虽然”，常用于引导让步状语从句，且引导的句子常指事实，而不指设想。

although可置于句首（此时多用逗号与主句分开），也可置于句来，也可用于句中表强调。

例：Althoughmyuncleisold.helooksverystrongandhealthy.

我的叔叔虽然老了，但他看上去还是很健壮。

❖注意：although,though,eventhough都可以用来引导让步状语从句，它们都不能和but同时使用。

三、语篇知识清单

单元话题：

本单元的话题和“烦恼（problems）”有关。对于初中生来说，“烦恼”是一个经常接触到的话题。和该话题有

关的书面表达常见的命题形式是“诉说烦恼”和“给出建议”。现在，就让我们一起结合实例来看一下这类

文章的写作技巧吧。

①Idon'treallyagreewith...because…我不同意....因为....

②It'sbadforyourstudyandhealthtosurftheInternetuntillateatnight.

上网直到深夜对你的学习和健康是不利的。

Itis+形容词+forsbtodosth做某事对某人而言是....

③Inmyopinion,itisimportantforchildren/parentsto...

我认为，对于孩子/父母来说……是重要的

inone9sopinion依...看。用来表达某人的想法。

④Ibelieveitisbetterifchildren/parents...

我认为如果孩子们/父母….…会更好

⑤Ifchildrentheywill…如果孩子们，他们将会...

⑥whydon'tyousitdownandtalktoeachother?

为什么你们不坐下来彼此好好谈谈呢？

Whydon"you…・.?后面加动词原形用以表达建议

⑦Youshould…・.后面加动词原形，也是用以表达建议的句子。

四、互动

写作案例分析

假如你是Jack,你的朋友