体育教师培训站个人总结8篇

第第页体育教师培训站个人总结8篇体育老师培训站个人总结篇1本学期我校体育工作在市教育局和学校的总体布署下，坚持德、智、体全面进展的正确方向，在搞好学校体育工作的同时，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的进展，促进师生感情，丰富了学校生活，加强了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。现就本学期我校开展的体育工作做如下总结一、本着健康第一的引导思想，切实抓好体育教学工作。我组二位专职体育老师能认真贯彻执行新的《体育课程标准》，本着健康第一的引导思想，确立以人为本的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进同学身心的全面进展，为培育新型、现代的建设者和接班人做准备。全组老师在教学中能以现代课堂理念规范本身，平常能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识气氛深厚，教学质量有明显的提高。本组老师能认真做到常常性地对教学工作进行检查、总结，适时发觉问题，解决问题，逐渐认得和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据学期初所订立的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。在我校承办的基础课改观摩活动中，邵丽华执教的《原地投掷轻物》受到听课老师一致好评!二、常抓不懈，推动二操一活动有序开展。学校两操一活动是反映同学整体面貌的形象工程，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好两操也是学校管理工作方面的一项紧要内容。一学期来，体育组搭配少先队大队部工作，连续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。连续实施领操周周换制度，不绝改进广播操动作质量，树立各班领操员模范模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展。本学期初适时做好广播操比赛规程的订立和通知工作，督促师生不绝改进动作规范性，提高做操质量，积极准备校同学广播操比赛。并于xx年11月份举办了全校同学参与的广播操比赛，通过比赛极大地提高了广播操做操的质量及组织纪律性。三、连续加大课余体育训练力度，积极参战各级各类体育竞赛。同学课余训练和竞赛是学校体育的紧要构成部分，对活跃同学课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥同学特长，培育后备体育人才具有积极意义。本学期我组全体老师连续尽心尽力地开展课余体育训练工作。二位体育老师分别负责学校田径队和校男女毽球队、排球队的训练工作。一学期来，体育老师利用早晚课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，定时保质抓成效。我们组建的校排球队参与昆山市小同学女子排球赛，获得了市第三名。我校毽球队、跳绳队利用冬训时间，积极坚固结实开展训练。我们信任，只要付出了，就会有收获的喜悦。四、注重场地器材建设，当好领导参谋。依据教育部xx年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，切实做好学校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，为贯彻落实《同学体质健康标准》测试要求，学校投入资金购买了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计等仪器。并于今年五月对同学进行了体质健康的测试工作和数据的统计，并作出了全面认真的分析，为今后体育工作的开展供给了有效数据。体育老师培训站个人总结篇2随着昨日最终一个班体育总结课的下课，本学期六班级的体育教学工作已经结束，通过又一学期的教学工作，发觉了教学过程中的一些缺点和优点，为了使今后的教学更好的对同学的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结：一、教学工作方面。1、给同学创设一个自动探究的空间，培育同学自主学习的本领。在教学中，把培育同学的制造性思维、提高同学的自主学习本领作为体育教学设计改革的方向。2、运用多种激励方法提高同学的活动爱好。在教学中，充分利用趣味性游戏、适当制造肯定的紧张气氛、正确运用语言、非言语性的激励来吸引同学参与到活动中来。3、重视面对全体，让每个同学都能在原有水平上得到提高。体育活动中要考虑不同本领同学的需要，更改过去那种‘一刀切’的做法，从同学的个体差异启程，对进展水平不同、本领不同的同学提出不同的要求。4、设置肯定的难度和困难情境，培育同学英勇、不怕困难、意志刚强的优良品质。只有在活动中设置肯定的难度，有意创设一些困难情景，让同学经过肯定的挫折，对形成同学不怕挫折、勇于克服困难的刚强意志才是最有效的方法。二、早操、课间操工作方面。1、加强对同学的思想教育，使同学真正认得到做操的紧要性和必需性，培育同学注重做操、自发做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。2、在课间操时，认真检查同学的做操质量，发觉问题适时解决。3、定期在课堂抽查同学的做操动作，进一步规范动作质量。三、训练工作方面。1、严谨训练。做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领同学科学系统的进行训练。2、细致分析。对不同层次的同学，结合实际情况，进行针对性的训练。3、落实考勤。每天的训练都要进行考勤，对无故迟到、早退、缺席的同学进行严格的教育。四、取得重要成绩的方法措施：1、课堂上重视了对同学的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生。2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。3、切实改进了教学方法，采纳形式多样，松紧适度，适合同学的方法，以激发同学爱好，提高教学效果。4、开展了一年一度的春季运动会，加强了同学的竞争意识，培育了同学的坚强拼搏精神。通过总结，本学年的体育教学工作相对还是比较好，当然还有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的优点，改进不足，为同学更好地进展营造一个良好的环境。体育老师培训站个人总结篇3从教以来，我坚持不懈的进行政治和专业学习，在工作中严于律己，踏实肯干，认真研讨教学，虚心学习，大胆创新。任现职以来，我严格遵守《中小学老师职业道德规范》要求，落实学校工作部署，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，努力学习先进的教育理论，注重教学基本功的磨砺，学习把握和运用先进的教育技术，积极投身体育与健康课堂教学改革，适时总结教学阅历，常常反思本身的教育教学实践，圆满完成教育教学任务。我深知教学工作是检验一个老师工作成败的关键，在抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，加大新型教学方法使用的力度，取得了明显效果，所任课班级同学体育考核全部达标，杰出地完成了学校交给的教学管理任务。20__年，我依据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的引导思想，与“人本主义”教育理念接轨，为使同学在运动参加、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等各个方面得到全面的磨练和进展，运用了“成功教学法”，即在各项身体练习中，每位同学通过“成功教学法”练习，都有成功的机会，来足够每位同学对“成功”的渴望，从而向练习目标迈进。作为班主任，我深深懂得老师的一言一行对同学言传身教的作用，从培育同学创新精神和实践本领为重点，以新课程改革为契机，深化教学改革，认真落实课程计划，大力推动素养教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，在班级评比中各项指标均名列前茅。并深入反思自身的教育教学实践，以建立民主公平的师生关系为基础，坚持素养教育的方向，与同事团结协作，师生互动，教学相长。对于班级管理我有几点体会：思想工作常抓不懈，充分发挥“小干部”的大作用，常常与任课老师取得联系，常常与家长联系，时刻同学的身心健康，为同学的终身进展负责。面对时代给与的使命，我感到对同学、对事业的酷爱，不能仅仅表现为勤勤恳恳、埋头苦干，而且还应当体现在进行制造性的劳动上。他努力使本身的工作富有时代气息，努力探求平凡中的杰出。一份汗水一份收获，在20__年的高考中，荣获全市一般高中体育教学成绩评估第一名，20__年到20__年连续两年被评为教书育人先进个人、优秀班主任，撰写的论文多次获奖。圆满完成了教育教学任务，自身的教学艺术水平也有大幅度的提高。以后我坚持不懈总结，扬长补短，为我校做出更大贡献。体育老师培训站个人总结篇4一学期即将过去，在这一学年我承当本校五班级六个班的体育教学工作。每周18节课，每班人数都达到75人以上，同学体质也是很不均衡。面对现实在教授方面也是有很大阻力。我更是在不绝错误中前进着。一学期以来，我再次深刻体验到了一名体育老师的艰辛和欢乐。我把本身的青春和激情倾注于我所钟爱的体育教育事业上，倾注在每一个同学身上。现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结，以期为新学年的工作确立目标。一、思想认得在本学年里，作为一名年轻老师，我在思想上严于律己，酷爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，能认真学习领悟上级文件精神，自发提高思想素养，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态，能正确处理学校和社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高同学的素养打下坚实的基础。力争思想上和工作上在同事、同学的心目中都树立起模范的作用。积极参与学校组织的各项政治活动。一学期来，我顺从学校的工作布置，搭配领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在校领导的关怀下，在同事们的帮忙下，通过本身的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使本身真正成为一个经受得起任何考验的好同志。工作态度：我严格要求本身，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，细心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的学校生活。时刻为同学的活动安全着想，适时维护有隐患得体育设施和场地。作为体育组的一员，通过其他老师和我的共同努力和搭配，我们杰出地完成了本校田径运动会径运组织工作，增添了全校师生的运动参加热诚培育了他们对体育运动的喜好，强化了师生们的团结拼搏意识。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地搭配学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里我克服了本身单身居住等很多困难，在考勤、例会以及值班等情况没有无故缺席过一次，在值班时，能够一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习本身的专业学问。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作的事，本身更加努力学习专业学问，使本身的工作学问水平更上一层楼。二、教学工作1.在教育教学过程中，真诚公正地对待每一个同学，不体罚同学，能做耐性细致的工作，让他们酷爱学习，发挥特长，培育其素养。2.在教学过程中，能依据教学进度和教学内容的布置，依照由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使同学在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于同学对技术动作的把握和运动表象的形成。3.在工作中，我严格要求本身，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，细心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的学校生活。在这一学年里，在全组老师的通力合作下顺当完成给国家数据库上报《同学体质健康信息》的工作。通过的加班加点、日夜奋战终究把数据上报成功。时刻为同学的活动安全着想，适时维护有隐患得体育设施和场地。积极开展阳光体育活动，抓好每天的课间操检查和体育磨练。作为体育组的一员，通过其他老师和我的共同努力和搭配，我们杰出地完成了本校田径运动会径运组织工作，增添了全校师生的运动参加热诚培育了他们对体育运动的喜好，强化了师生们的团结拼搏意识。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。一个学期里我克服了很多困难，在考勤、例会没有无故缺席过一次。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地搭配学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。4.因材施教：通过体育课的磨练，使那些有行动障碍的同学除去了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，有利子同学在今后的学习过程中树立良好的尊重自己心，促进德、智，体等方面的全面进展。三、教学科研方面在学校领导的注重与挂念下有幸于今年11月份在太原参与了山西省中小学体育课堂展现观摩活动经过两天的学习和讨论，认得到了当今体育课进展方向和对同学从技术教学变化到技能教学。认真贯彻阳光体育活动宗旨欢乐体育。把教学态度和思想从新作了定位，服务与同学。此次学习我明白了在教学过程中，教学进度和教学内容的布置，依照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在同学头脑中留下较深刻的印象，有利于同学对技术动作的把握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，足够了不同类型同学的要要求，同学上课积极性高，能在老师的要求下积极磨练，对同学自身加强体质，矫正和弥补身心缺陷起到了很大的作用。特殊是对同学课堂教学行为规范的教学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。并积极利用休息时间发挥本身的特长，在网上加入了中国学校体育的讨论群和高考体育训练讨论群，建立本身的博客，加入中国学校体育的博客群，在碰到困惑时记于笔下通过与各地市的优秀老师相互学习与讨论，把心里体会和新的学问记下备案。通过网上学习和课堂实践使我真正认得到体育不是那么简单绕操场跑步，认得到教育不是每天在上学就可以。教育是一项巨大而多而杂的。在体育课堂上，我突出了应用性和趣味性的原则，既保证了同学得到积极磨练，又使同学在学习过程中感到快乐，养成了磨练身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个同学都能有适合本身的活动内容和活动方式，更加强了同学的自信念，使他了解到本身在这个群体中紧要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。老师对同学的过高要求也是不利欢乐体育的实施。老师在要求同学完成动作或训练时，有必需降低难度或要求，使身体素养较差的同学也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可准许同学换一次脚，这样就使同学尝到了成功的味道，有了很大的成就感。对待同学方面，既要求严格重视素养的培育，提高他们的自信念方面，还多予以激励和赞扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚强拼搏的体育精神。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作的事，本身更加努力学习专业学问，使本身的工作学问水平更上一层楼。四、课余训练方面积极开展好群众性体育活动。九月份，体育组认真组织、细心布置，成功举办了本年度秋季田径运动会，既丰富了同学的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才。为了准备明年市运会和阳光体育活动10*1000米的比赛，在校领导高度注重下，坚持常规训练，我能够长期坚持带领同学体育业余训练，并做到训练有计划，阶段性有测验，测验有记录，带领同学科学系统训练，训练时间上不耽搁同学学习时间，两个月以来都是在天不亮起床太阳落山才回家，在训练过程中努力做好同学与家长的工作，使家长能够让同学训练，让同学放心训练。狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现严字，又要有爱心。学期初，我就针对学校的实际情况，订立了一套各队考核嘉奖制度，对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率。五、重要成绩在这一年中，我认真对待、积极参加上级部门组织的各项活动，并在晋城市中小学教具制作评比中都取得市级二等奖的好成绩，并在课堂教学中使原先仅有的双摇跳几个同学进展到几十人，还有个别班级踢毽子技术也有了很大提高，而且男同学也参加了其中，各班的篮球运动也火热开展起来，甚至女生也爱不释手。我也准备在明年进行女子篮球赛进行尝试。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，我来到学校后快速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置布置等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，碰到本身无法解决的教学问题就积极向同事们请教。努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查。课堂上力求贴近同学生活，最大限度地运用本身的所学学问，激发同学的学习爱好，培育同学的实践本领。课后积极和同事们探讨教学中碰到的问题，努力找寻解决方法，使本身的教学本领得到不绝的进步和提高。六、存在不足虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教教学中学到了许多，我也明白自身的学识不代表教教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是重视技巧的工作，于是我经常想把教学当成一门艺术来讨论。所以我积极参加每次的教研活动，吸取老老师的教训和引导，结出本身的想法。今后我将一直花比较多的时间在教学讨论上，认真分析和讨论好教材、大纲，讨论好同学。金无足赤，人无完人，我自感收获颇丰但还是有许多不足的地方等待我去改进。首先我觉得我的教学设计本领还待提高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有的耐性。我信任在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善本身的不足，越做越好，全面而不失风格。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好体育与健康课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求本身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献本身的力气。我将以更高的热诚投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求本身，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。体育老师培训站个人总结篇5前几天__市教育局给全体的体育老师业务培训，王局长亲自主持，张局长作了紧要的发言。这次学习感受颇多，简单总结如下：首先先说一下张__局长的讲话。我总体感受就是：发自肺腑。姑且不谈论局长的专业情况，就从他的谈话就让人感觉到他是一个积极向上、责任心强的好领导。同时也是我第一次听到局长站在为全体同学根本利益、人生进展的高度去谈论这次培训。我觉得很实际到位，需要我们每个一线的体育老师深刻的反思!其次这次的学习，让我们学到了很多新理念、新学问、新方法，让我从中受益非浅，解决了不少之前模糊不清的概念或不懂的东西。其中让我感受最深的是：赫海涛老师的田径裁判学问。讲的实在到每个人的分工，还用了很多大型比赛的实在实例说明，形象生动、易于识记，在平常教学工作中，针对学校的运动会让我们有了大约的轮廓，虽然是基层的小比赛，我们也应当做到认真细致、实在到位，只有这样不绝的积累，我们才能把每一项工作做好，听了赫老师的讲座后，让我进一步明确了学习是老师成长的必备要素，只有不绝的充电，不绝地学习才能跟上社会进展的需要。还有就是篮球的裁判培训给我的印象也很深刻，裁判有时候更新的很快，每当碰到大型的比赛，显现有争议的时候，心里总是那么的不坚决。原因就是对规定的拿不准，吃不透，总是似是而非的。这样时间长了，也就越差越远，长此以往对同学的教学也会显现错误的情况。这次的培训把平常的教学中显现的很多问题加以清楚化，明朗化、规范化，对今后的教学起到了紧要的推动作用。通过这次培训，在今后的的工作中，我决议做到以下几点：一、体育教学实际上就是一个长期的，反复的过程，需要老师“拳不离手、曲不离口”，只有把平常的体育课当做是本身不绝充电的过程，认真去讨论每一位同学，“找己不足、扬己之长”，营造和谐的课堂氛围，争取师生共同进步。二、明确学习目标，尤其是体育教学的中的总体目标、阶段性目标和课时目标肯定要明确，甚至是每一节你要干什么肯定要清晰，让同学干什么、达到什么样的要求肯定要实在，只有做到事无巨细，教学实践才不盲目。三、敏捷运用资源。把现有的资源和四周的(同学及生活中)资源加以利用，力求普遍化，多强化，在实践中不绝的提高同学的身体素养，只有素养提高了，什么样的运动孩子们都能够敏捷运用，否则再多的都是空话!四、多学习讨论。只有平常下功夫，才能做到课堂不盲目。体育课看似简单要想上好其实是件不简单的事情，就好比“画虎画皮难画骨”、形似神不似，就是这个道理。五、还有一个建议：这样的培训要常常进行，多做一些实在的教学培训，不能老是高高在上，起不到教学的实际意义。结合学校实际情况，要想搞好体育的教学，全面的提高同学的素养，更需要领导阶层变化思想，严格执行国家的政策。体育老师培训站个人总结篇620__年11月12日，深秋的凉快里没有半丝寒意，没有阳光却不失明朗，我喜爱这样的天气，往往这个时候，我的心很宁静。但是今日，我一边忐忑着本身学识和思想的浅薄，一边又期望着学习有所收获，就这样纠结着走进华阳小学的大门，开始为期二十天的“何建芬名师工作室”跟岗学习。洁净乾净的学校，笑容可掬的华阳师生让我的心慢慢有了宁静的感觉;会议室，我们的导师——何建芬老师朴实亲切的笑容和话语消减了我的忐忑，倍增了我的期望!二十天，原以为是漫长的!蓦然回首，二十天其实很短!我们收获着!充实着!欢乐着!大家不愿错过任何一次学习的机会!华阳小学创办于1992年，一直坚持着“充分信任同学，高度敬重同学，全面依靠同学”的“生本教育”理念。原先，我对“生本”教育一无所知，王建辉校长的“制造适合的教育，培育具有完整心灵的同学”的报告起先让我心生怀疑，制造适合每一个同学自然成长的教育环境，培育“具有完整心灵”的同学，是多么梦想的一种教育呀，这简单办到吗?带着怀疑，我来到华阳小学的课堂，何老师、黄瑞扬老师、肖可慧老师的课堂让我耳目一新，让我对“生本教育”理念和教育教学模式，有了质的认得。在课堂上，大家见识了华阳同学的特点：思维活跃，个性鲜明，学问面广、擅长交流;在课堂上老师给同学充分的空间，让孩子们自主交流、展现成果、相互质疑。华阳的课堂真正意义上实现了把课堂还给同学，把学习的权利还给同学，课堂是同学的，他们学得特别欢乐，学得自信!老师做的，只是给同学搭建交流展现、充分表现的平台;老师做的，只是适机的点拨引导，就如何老师说的“煽风点火”，“雪中送炭”;老师做的，只是教给同学学习的方法，让同学不绝的思维碰撞中不绝地生成;老师做的，是要引发孩子们更广泛的阅读的。这就是华阳的“生本课堂”。这不就是我们每一位老师应当努力探求的梦想的、有效的课堂教学吗?我一直想着，倘若我的孩子也能在华阳小学接受华阳的教育该有多好!我们参与华阳小学课例讨论活动，更让我受益匪浅，何老师要求我们每个人都要开口评课，她说，在本身的成长过程中都需要各种各样的历练，当你有思维的碰撞又想开口表达，却发觉舌头跟不上思维时，那是一件多么缺憾的事情啊!在课例研讨中，我们懂得如何敬重同学、信任同学，如何关注同学的进展，懂得在备课和教学中要不绝发觉问题、解决问题，懂得了老师全部的思索、全部的预设、全部的运作都必需基于同学的身心进展，时时关注孩子的身心进展!我们除了积极参与华阳小学的常规教研活动，参与了天河区体育东小学、113中学、天府路小学的课堂教学课例研讨活动，除了学到很多新的教育教学理念外，还感受到了广州深厚的教学教研氛围。没有进行过课题讨论，迷茫加模糊地进行了课题讨论开题报告。在期望中，桑教授和何老师告知我们要注重文献综述，了解别人做得怎么样，去发觉别人没有谈到的，或者谈得不深不多，这样的课题讨论才有价值，而别人做过的意义不大;桑教授送给我们三句话：课题即问题，过程即讨论，成果即成长，激励我们不要把课题讨论看得太高深，事实上是有机可循的，要有信念，大家要边做边学习，边做边成长!两位导师的点评引导让我们豁然开朗，我们对课题的了解又进了一步，两位导师的激励让我们充足信念。我们将重新修改、充实我们的课题报告，或许，我们做出来的报告还不能让人满足，但比第一次确定要好，我们边做边学习，边做边成长!学以致用，在我们学员进行课堂运作后，何老师语重心长地告知大家：成功不紧要，成长才最紧要!每个人都是要经过成长历练的!何老师要求大家上课无需按“何老师模式”，本身思想上要有一个明确的定位，要有“本身”的意识，在上课运作过程中，要懂得随机而动，随性而发，随堂生成!一堂课要有目标定位，要有引领，要明确核心要解决的问题，要引发孩子们更广泛的阅读!多一点点暖和，多一点点关注，一切为了孩子的进展!做一名老师，要懂得无为而为，雪中送炭!当你在课堂上看到小手都举起来了，孩子们的脸红起来了，嘴巴说起来了，思维活跃起来了，那就是教与同学成了，你就能体会到成功的喜悦!何老师几番发言，把一堂课中的语言艺术、调控艺术、关注艺术、细节艺术、舍得艺术……剖析得清清晰楚。华阳之行，难忘这样一个适合孩子自然成长的沃土;华阳之行，难忘何老师那种谦和坦率的做人风格和教育梦想的执着努力探求，还有她对同学发自内心的爱;华阳之行，难忘名师名校风采!生本华阳，精彩纷呈!体育老师培训站个人总结篇7转瞬间，为期五天的培训结束了。在这次培训中有幸倾听了各位专家的讲座，让我收获颇丰。首先变化观念，提高老师自身的综合素养。人们都说，给人一碗水，本身必需要有一桶水，体育老师也是如此，只有认得到了体育课的紧要性，理解了体育课的实质和意义，才能不绝强化自身的综合素养，讨论同学的身心成长进展规律，多学习和把握与体育有关方面的学问，练就一身坚固结实的教学基本功。才能娴熟地驾驭体育课堂，提高教学质量，适时地发觉本身在教学中存在的问题，并通过本身的主观努力得到有效改善，努力提高本身的专业素养。通过这段的培训，我发觉了自身视野之局限，好像井底之蛙。我随即想到了本身的教育教学工作，倘若孩子固守陈旧僵化的理念，那将是一件多么可怕的事情!我们培育的同学是完整的社会人，不仅仅是接受学问，还需要我们了解同学成长需求，制造各种有利于同学成长的条件。培训是我更进一步地明白了走进新课程的老师也不再是充当“传道、授业、解惑”的单一角色，而更多饰演“组织者”、“引导者”、“促进者”、“讨论者”、“开发者”、“协”、“参加者”、“学习者”等多元角色。为不绝提升本身的教育思想，完善本身的学问结构和本领结构，以适应新课程理念下的教育教学活动，我们老师应自发成为教学的讨论者、终生的学习者、教学实践的反思者。通过学习，让我茅塞顿开。我深深感觉到，作为一名老师，我们要与时代同行。我们的课堂变革与学校变革，都与社会变革血脉相连。通过学习，我的思维方法与思想方法都得到了转换。希望今后的我能够立足课堂，跨越时空，让我的课堂更能体现时代性和社会性。体育老师培训站个人总结篇8我校严格依照上级文件要求，加强校长培训工作的落实。校长培训分三个层次，一是**省教育厅组织的校长任职资格培训，近几年一至两年组织一次，我校张庆军、刘树刚校长先后参与;二是**市委党校组织的县级干部培训，每年我校有两位校长参与轮训，每位校长已参与2至4轮;三是我校依据新课程和素养教育的要求，每年至少组织两次由校长参与的外出学习，近年来先后到上海、北京、江苏、湖北等省外教育发达地区和潍坊、青岛、济南、聊