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文档简介
四川省成都市2023-2024学年八年级下学期3月月考语文
模拟试题
第I卷(选择题,共24分)
一、基础知识(每小题3分,共12分)
1.下面加点字注音有误的一项是()
A.归省(xing)怠慢(d悔)皎洁(ji台o)絮叨(xCidao)
B.屹立(yi)气喘(chu4n)树梢(sh&o)推掇(cu&nduo)
c.恬静(tiGn)亢奋(king)晦暗(hui)戛然而止(g2)
D.斡旋(w6)锵然(qi台ng)犬吠(何)羁绊(jTb台n)
2.下列语句中书写正确的一项是()
A.我们每天的事情大概是掘蚯蚓,掘来穿在铜丝做的小钩上,俯在河沿上去钓虾。
B.手抓黄土我不放,紧紧儿贴在心窝上。几回族梦里回延安,双手搂定宝塔山。
C.轿前轿后虽不像《宋史・仪衔志》载,准有打灯笼子亲事官八十人,但辉惶景象已够华贵
了。
D.痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突!幅
射!翻飞!升华!
3.下面语段中加点的成语使用有误的一项是()
阳春三月,不少市民呼朋引伴,不期而遇来到青龙湖湿地公园游玩。进入园中,明丽的花
草与荡漾的湖水相得益彰。远望,蓝天、白云映衬着黛青的山的影子,令人心旷神怡。
A.呼朋引伴B.不期而遇C.相得益彰D.心旷神怡
4.下列语句中没有语病的一项是()
A.扫码支付已成为现代生活中重要的支付方式,能更好地解决支付不便捷。
B.电影《长空之王》之所以爆红,是因为影片激起了中国青年的责任意识的原因。
C.近年来,手机应用借推出“长辈版”来助力老年人跨越“数字鸿沟”。
D.作为城市的主人翁,市民文明素养的高低直接决定了城市的文明高度。
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
阅读下面的文言文,完成5〜8题。
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂
树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复
行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相
闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髯,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来
问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,
乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停
数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,
寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
5.下列语句中加点词的解释有误的一项是)
A.缘溪行,忘路之远近缘:沿着,顺着
B.芳草鲜美鲜美:新鲜美好
C.具答之具:详细
D.余人各复延至其家延:顺延,依次
6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是
A.武陵人捕鱼为业为人谋而不忠乎B.渔人甚异之闻之,欣然规往
C.欲穷其林余人各复延至其家D.见渔人,乃大惊蒙乃始就学
7.下列对文言语句的翻译有误的一项是
A.土地平旷,屋舍俨然。
翻译:(这里)土地平坦宽广,房屋都是同一样式,很相像。
B.黄发垂髯,并怡然自乐。
翻译:老人和小孩,都安闲快乐。
C.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
翻译:(他们)问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋了。
D.此中人语云:“不足为外人道也。”
翻译:桃花源中的人告诉(渔人)说:“这里的事不值得对外边的人说啊。”
8.下列对文章的理解与分析有误的一项是)
A.全文以武陵渔人的行踪为线索,具体真实地记述了溪行捕鱼、桃源仙境、重寻迷路三段故
事。
B.文章叙写善用照应,如“得其船''照应"便舍船”、“寻向所志”照应“处处志之”等。
C.文章描绘桃花源中宁静美好的生活环境和淳朴的社会风尚,寄托了作者的社会理想。
D.作者采用虚景实写的手法,又实中有虚,有意留下几处似无非无,似有非有,使人费尽猜
想也无从寻求答案的话题。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)
9.默写古诗文中的名篇名句。(6分)
(1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答;如三句皆答,按前两句判分X2分)
①式微式微,胡不归?微君之故,。(《诗经•式微》)
②海内存知己,?(《送杜少府之任蜀州》)
③求之不得.。(《诗经•关雎》)
(2)请默写出孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》一诗的后四句。(4分)
答:________________________________________________________________
四、现代文阅读(共10分)
阅读下面的文章,完成10〜12题。
中国扇文化
①中国被誉为制扇王国。中国扇文化有着深厚的文化底蕴,是中华文化的一个组成部分
o扇子本是实用之物,以其轻薄而面积大,可扇风取凉。中国一向有在日常器物上施以装饰
的传统,于是扇柄扇骨上有雕工,扇面正反面加书画。扇子就此演变成有实用功能的艺术品
,使人顿生爱羡之心、宝藏之意。
②中国扇文化起源于远古时代,我们的祖先在烈日炎炎的夏季,随手猎取植物叶或禽羽
,进行简单加工,用以障日引风,故扇子有“障日”之称,这便是扇子的初源。扇子在我国已
有三四千年历史,经数千年改进、演变、完善,已发展成为具有几百种样式的扇子家族,但
总的归纳为两大类:一是平扇(即团扇、葵扇、麦草扇、玉版扇等),不能折叠;二是折扇,
可自如敞开收叠。战国秦汉时期,流行一种半规形扇面的扇子,其形似单扇门,故又称“户扇
”,这种扇面可遮面,可窥视,成为当时扇子的主流。
③西汉时期,平扇又称“合欢扇”(又称“宫扇”“纨扇”“团扇”),其形尚圆。合欢扇特点是面素
白色以扇柄为中轴,左右对称似圆月,纨扇以竹木为架,面成圆形或椭圆形,用薄丝绢糊成
。当时以中原一带所制纨扇最为考究,有“齐纨楚竹”之说,即指用山东绢和湖南竹制作扇面
的纨扇。汉时十分流行这种纨扇,并赋诗颂之,如班婕的扇诗:“新裂齐纨素,鲜洁如霜雪,
裁为合欢扇,团团似明月,出入君怀袖,动摇微风发。”此种对称式团扇出现后,历代沿用不
衰,成为我国传统风格的扇型。
④明清是折扇发展鼎盛期。用料贵重,将象牙、玳瑁、鸡翅木制成扇骨,制作精湛。扇
骨上采用了各种艺术的表现手法博得人们所爱。在象牙骨、红木、乌木骨大边上镂雕、细刻
,成‘琴式螳螂腿"''水浪式”等;扇头有“如意头”“瓶式头”“羊养头”“橄榄头”“玉兰头”“方头”“圆头
”“金鱼头”等。扇面有细洒金、雨金、雪金、格巾、发簪、泥金面等,这些扇面都成为书画家
的用武之地,挥毫泼墨为后人留下珍贵的墨宝。在不足盈尺的扇面上经丹青高手巧运匠心,
精心布局,或山水花鸟,或人物动态,无不小中见大,表现出美的情致和神韵。明代宣德皇
帝朱瞻基在扇面上所作《松下读书图》被视为罕世之宝。
⑤扇子蕴藏着丰实的文化内涵。古往今来,扇子与人们日常生活结下不解之缘,一把
小小的扇子,不但已成为融实用价值与美学价值于一体的精美工艺品,还拥有很多扇子故事
、传说和趣闻轶事。数千年的扇文化积累很多的扇诗、扇词、扇联、扇谜。
⑥扇子与舞台艺术也有着密切关系,历来就有风韵婀娜的扇舞,以扇为名或以扇为媒的
“扇戏”有《桃花扇》《沉香扇》《芭蕉扇》,扇子作为舞台上的道具来表现人物性格。
⑦如今,扇子已发展为艺术欣赏品,扇子艺术价值提升,成为收藏爱好者的宠物。
(选自《百科知识》,有删改)
10.文章第④段具体说明折扇是精美的工艺品。其精美表现在哪两方面?(4分)
答:_______________________________________________________________
11.文章第⑥段运用了什么说明方法?有何作用?(2分)
答:_______________________________________________________________
12.下面是从原文中抽出的一段文字,根据文章的思路,应该放在原文的哪两段之间?请简述
理由。(4分)
扇子还是友谊的纽带。从唐朝时,扇子就作为赠送邻国的礼品,直至今天中央和省市领
导到国外访问都把扇子作为馈赠对方的礼品。
答:________________________________________________________________________
五、作文(60分)
13.阅读下面的文字,按要求作文。
每个人都有童年,回想起自己的童年,往往留下一串串的回忆。《社戏》一文中就记述
了“迅哥儿”美好的童年生活,表现了他对童年生活的留恋之情。
请以“的童年”为题,写一篇作文。(60分)
要求:①在横线上填上适当的词语,把题目补充完整,然后作文;②文体不限(诗歌除外);
③不少于600字;④不得出现真实的人名、校名和地名。
B卷(共50分)
一、诗歌鉴赏(共4分)
阅读下面的诗歌,完成1〜2题。
湖上寓居杂咏十四首(其二)
姜夔①
湖上风恬月淡时,卧看云影入玻璃②。
轻舟忽向窗边过,摇动青芦一两枝。
【注释】①姜夔(ku。:南宋著名诗人。②玻璃:这里形容湖面如镜子一般。
1.诗歌第二句中“卧看”二字体现了诗人当时怎样的心境?(2分)
答:__________________________________________________
2.诗歌第三、四两句诗展现了怎样的情景?请用自己的话简要描述。(2分)
答:______________________________________________________________
二、文言文阅读(共12分)
阅读下面的文言文,完成3〜5题。
李太白初自蜀至京师,舍于逆旅。贺监知章闻其名,首访之。既奇其姿,复请所为文。
出《蜀道难》以示之。读未竟,称叹者数四,号为“谪仙”,解金龟换酒,与倾尽醉。
玄宗闻之,召入翰林。以其才藻绝人,器识兼茂,欲以上位处之,故未命以官。尝因宫
人行乐,谓高力士曰:“对此良辰美景,岂可独以声伎为娱?倘时得逸才词人吟咏之,可以夸
耀于后。”遂命召白。时宁王邀白饮酒,已醉。既至,拜舞颜然。上知其薄声律,谓非所长
,命为《宫中行乐》五言律诗十首。白顿首日:“宁王赐臣酒,今已醉。倘陛下赐臣无畏,始
可尽臣薄技。”上曰:“可。”即遣二内臣掖扶之,命研墨濡笔以授之,又令二人张朱丝栏于其
前。白取笔抒思,略不停缀,十篇立就,更无加点。常出入宫中,恩礼殊厚,竟以疏纵乞归
o上亦以非廊庙器,优诏罢遣之。
(选自孟梁《本事诗》①,有删改)【注释】①孟果:晚唐文学家。《本事诗》:孟某所著
记录唐代诗人逸事与诗作的笔记小说。
3.下列语句中加点词解释有误的一项是(2分)
A.舍于逆旅逆旅:旅店B.上知其薄声律薄:薄弱
C.白取笔抒思抒:发挥D.十篇立就就:完成
4.将文中画线句子翻译为现代汉语。(6分)
(1)贺监知章闻其名,首访之。既奇其姿,复请所为文。
译:______________________________________
(2)以其才藻绝人,器识兼茂,欲以上位处之,故未命以官。
译:_____________________________________________
5.本文为李白的传记,作者从哪些角度来表现他卓越的诗歌艺术成就,请简要分析。(4分)
答:_____________________________________________________
三、名著及现代文阅读(共22分)
(一)名著阅读(4分)
6.《经典常谈》中《诗第十二》介绍了许多诗人及其诗歌的特点,小文向同学们展示了她的
读书笔记,请在下表的横线上填入诗人名字的选项,使诗人与诗歌特点相符。(4分)
诗人诗歌特点
他做了几回小官,觉得做官不自由,终于回到田园,躬耕自活。他第一个将田园
①_______
生活描写在诗里。
②________他的生活态度是出世的;他作诗也全任自然。人家称他为“天上谪仙人”。
他是个爱君爱国的诗人。他的诗有两种:一种是感激豪宕,沈郁深婉之作;一
③________
种是流连光景,清新刻露之作。
他写“民间的实在痛苦,社会的实在问题,国家的实在状况,人生的实在希望与
④________
恐惧”
A、李白B、杜甫C、陶渊明D、陆游
(二)现代文阅读(18分)
阅读下面的文章,完成7〜10题。
延安,我将你追寻
谢雨桐■
①一直不敢贸然踏足这片土地。延安的底色红得纯粹,那是冲锋陷阵的战士们的血,是
飘扬的五星红旗,是经年弥漫的战火硝烟。数不清的遗址、沉甸甸的记忆让人心生敬畏,在
完全做好接受的准备之前,诚惶诚恐,唯恐亵渎了这方纯净与神圣。终于,我怀揣着崇敬与
热情,和同伴一起踏上了开往延安的列车,去亲自感受动荡的年代里,那份厚重底蕴,那段
岁月绵长。
②一下车,来自西北的风向我们扑来。连绵山脉,黄土高坡,我们沿着历史的足迹,
踏上了这片广袤的土地。
③在延安新闻纪念馆,我看到了一张熟悉的面孔。一张老旧的照片上,毛泽东主席拘
谨地坐在椅子上,衣领早已磨毛。讲解员讲道:“毛泽东主席当年并不想拍这张照片。胶卷在当时
是很珍贵的东西,他不想把好东西浪费在自己身上,说要给战士们用。”毛泽东主席总说:“多拍
拍群众,不要拍我。”照片上,毛泽东主席面容和蔼慈祥。这张照片,穿越战火烽烟,保存至今。
©伟大的人总是相似。杨家岭,毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来的故居大同小异,
律是冰冷的土墙,简陋的陈设,昏暗的灯光。纱窗上的破洞很大,既挡不住风,也拦不住跳蚤苍蝇
。当然,最多的,还是书。据讲解员说,从行军打仗到新中国成立后去外地出差,毛泽东主席总是
带着一大堆书,途中列车震荡颠簸,他也全然不顾,阅读不辍。当年,世界著名记者斯诺曾专程来
延安采访毛泽东主席。到了饭点,作为领人的毛泽东主席,花两毛钱请斯诺吃了白菜馒头,清淡无
比。有村民看不下去,主动提了一只鸡送给毛泽东主席,这才见着了肉腥。斯诺感慨道:“我去采访
蒋介石,蒋介石花五百块大洋请我吃饭。但这顿两毛钱的‘大餐’滋味却更好,更珍贵啊!”讲解员
说道:“一代领袖都这么艰苦朴素,身后的千万同志、人民,又怎会不心甘情愿响应共产党的号召?
”
⑤这就是革命家的力量,这就是共产党的信仰。
⑥山腰上,随处可见一些学生模样的青年,摆好画架,蘸满油墨,或深或浅地描绘着黄
土高坡独特的风景。他们是延安大学的学生,来杨家岭采风。在这里,年轻的灵魂和沧桑的
历史发生了奇妙的融合碰撞。
⑦“延安有宝塔,巍巍高山上。”来到宝塔山山脚,已是傍晚时分,天色昏暗。宝塔建于
唐代,共九层。登上塔顶,可以将全城的风貌尽收眼底。中共中央在延安时,曾用它来报时
和报警。山下还有长达260米的摩崖石刻群和碑林,岸石完整。借着月光,我们艰难地迈上石
阶,走向山顶。“现在上山的路已经重修了,可咱仍觉得累。当年山路崎岖,那些中中国共产
党员上一趟宝塔山得多不容易啊!”旁边的同伴说道:“看来,革命非得流汗不可!”
⑧爬上宝塔山,我们已经气喘吁吁,两腿发软。此时我们的站位已经很高,基本可以看
到整个延安城的全貌。看到宝塔,首先引起我注意的是塔底层拱门门额上“高超碧落”“俯视红
尘”的题字。还没等我细看,就听到一声惊呼:“看啊,宝塔山亮了!”
⑨首先从底座开始,暖色的灯光迅速向上延伸,一层接着一层,一串儿连着一串儿。
没过多久,就笼罩了整座宝塔。“快看那边,对面的山也被点亮了!”我的视线跟着声音一转,
果然,霓虹璀璨的延安城,彩色的游龙向上攀爬,直冲云霄。顾不得天气严寒,我们都兴奋
地拿出手机或相机,记录下这难得一见的时刻。五星红旗在头顶飒飒作响,脚下的车辆川
流不息,黄的光,亮的夜,恍惚间,耳边响起了深情的呼唤:“几回族梦里回延安,双手搂
定宝塔山。千声万声呼唤你,母亲延安就在这里!”
⑩延安是革命老区,但并不代表陈旧落后。在去鲁艺的路上,我们还经过了一个特别的
地方——延安新区。这里高楼林立,配置齐全,马路宽阔而平整。凛冽西北,黄土高坡,贫
瘠的土地和恶劣的自然环境,让延安这座城市多年来停滞不前。延安人解放思想,开拓进取
、中疏外扩,上山建城,这是骨子里割舍不了的红色基因,更是对延安精神的一脉传承。
(选文有删改)
7.从文章第③④段的描写中可以看出老一辈无产阶级革命家身上具有哪些优秀品质?请结合
选文内容具体分析。(6分)
答:___________________________________________________________________
8.请结合文章内容,说说你对第⑥段中画线句子的理解。(4分)
在这里,年轻的灵魂和沧桑的历史发生了奇妙的融合碰撞。
答:___________________________________________________________
9.本文以“延安,我将你追寻”为题有何妙处?请结合文章内容简要分析。(4分)
答:________________________________________________________________
10.文章第⑨段中“几回族梦里回延安,双手搂定宝塔山。千声万声呼唤你,母亲延安就在这
里”出自贺敬之的《回延安》,试分析这两句诗在本文中与在《回延安》中表达的作者情感有
何不同。(4分)
答:________________________________________________________________
四、语言运用(共12分)
11.为传承和弘扬中华优秀传统文化,学校开展“学家规,树新风”综合性学习活动,请你参加
并完成以下任务。(12分)
(1)、初二(1)班为本次活动办了一期黑板报,下面是同学们收集的关于家规的三则材料,请分
别概括其主要内容。(3分)
【材料一】西周时期,周公以《无逸》告诚后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务;春秋
时期,孔子以“不学礼,无以立”训诚儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源
头。
【材料二】古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求,但内容都以家庭伦理为
主体,重视齐家善邻和修身养德,如司马光在《温公家范》中强调“以义方训其子,以礼法齐
其家”,陆九韶在《陆氏家训》中主张“人之爱子,当教之以孝悌忠信”。
【材料三】“一时之语,可以守之百世;一家之语,可以共之天下。”我国历史上流传下
来的家规,除对家族的繁衍发展起到了重要保障作用外,还是社会教育的一种独特形式,为
社会提供家庭教育的范本和楷模,
答:______________________________________________________________________
(2)、学校开展“中国好家庭”评选活动,下面两条家规深受师生好评,你更喜欢哪一条?请谈谈
你的理解并说明理由。(6分)
①“一生之成败,皆关于朋友之贤否,不可不慎”一一《曾国藩家书》
②“宜未雨而筹谋,毋临渴而掘井”——《朱子家训》
答:___________________________________________________________________
(3)、下面这段话是有关家庭与家风的论述,请在横线空白处补写出得体、连贯的语句。(3分)
家庭是社会的细胞。一方面,任何一个人都在一个具体的家庭里成长和成熟,一个人
的人格形成与他(她)所处的①密切相关。另一方面,凡事要有“风
”和“规”,一个家庭,如果没有正确的良好的②,如果长幼无序,吊
儿郎当,任意随便,既不守国法,又不③,甚至人际关系很紧张,
恼气打架,家庭暴力,不一而足。那么,也就谈不上家庭关系的和谐与正常维持。
A卷
选择题
1、C2、B3、B4、C5、D6、D7、A8、A
9.略
10.
答:①扇骨上采用了各种艺术的表现手法,制作;面上经丹青高手巧运匠心,精心布局,表
现出美的做妨诉愉。
11.
答:举例布施惮《粒成扇等扇戏的事例,具体说嘛子与舞台艺术有着踊国分Q
12.
答:放在第⑥段与第⑦段之间(1分)。理由:这段文字中的“还”提示了扇子的另一种作用
,即从唐朝至今,扇子起着与邻国进行文化交流和促进友谊的纽带作用(1分):第
⑥段之前都是说明扇子在本国历史上的种种特点,这段文字拓展到了国际领域,应
当放在第⑥段之后(1分);文章第⑦段是全文的总结,而这段文字中的'直至今天"正好与第
封⑦段“如今”一词起着承上启下的衔接七
用1分)。
B卷
1.
答:向往自然,追求晒“闲适'“愉悦'"沉静’等。(意思相同即可
2.
答:展现了静谧怡人的湖上夜景:一叶扁舟窗外过,轻快迅捷,微波轻漾,芦苇随之摇鬼述
画
面特点1分,具体描绘1分)
3、C
4.
(1)
译:秘书监贺知章听闻他的大名,首先拜访了他他)认为李白相貌不同寻常,又请求李白
拿出)所写的诗文基本意思正确,落寅'"复'“为’)
(2)
译:(玄宗因为李白才华横溢超过一般人,气量与才识都很优秀,想用显达的官位安排
他,所以没有用具体的t职来任命他国本意思正确,落实以““遣')
5.
答①正面描写:“白取笔抒思,略不停缀,十篇立就,更无b爨白喝酒之后,很短的时间就写方
篇律诗,且无需任何改动,这从正面直接写出了他的思维敏捷,才雌微面描写:“读未竟
,挪赌数四,号嘱他解金龟换酒,与倾尽醉美知章读李白的诗歌,多幡叹,送蠲鲍”称
号,并用金龟换酒和李白畅谈,足以表现贺知章对李白诗嬲黄,从侧面表现了李白诗歌
的造诣之深。
【参考译文】
李白初次从巴蜀到京都长安,住在旅店里。秘书监贺知章听闻他的大名,首先拜访了他。(
他)认为李白相貌不同寻常,又请求李白(拿出)所写的诗文。李白取出《蜀道难》给贺知章看
。贺知章还没有读完,就赞叹了好几次,送李白一个雅号为“谪仙”,解下身边所系的金龟作抵
押换酒与李白对饮,喝得一同醉倒。
唐玄宗听说李白的名声,召他入翰林院。(玄宗)因为李白才华横溢超过一般人,气量与才识
都很优秀,想用显达的官位安排他,所以没有用(具体的)官职来任命他。一次官人要演奏声
律,玄宗对高力士说:“面对这良展美景,怎么可以只用歌舞奏乐为娱乐呢?倘若这时能有天
才的词人当场吟诗填词,既增添乐趣又可向后世善耀。”于是命宫人召李白入宫。这时宁王正邀
请李白饮酒,李白已喝得酩酊大醉。来到宫中,飘瓢I摇摇地拜见玄蔻宗知道李白不在意声律,认
为他不擅长,命他就宫中行城写十首五言律诗李白叩拜后说泞王赏赐臣酒喝,现在已经喝了。倘若陛
下II臣喝醉了也无所畏惧,臣才能够全部的展勺”玄宗说:‘可以。”立刻命两位内臣攫扶誉白,命人
为李白研墨,将笔醮好墨交给他,又命两个内臣张开朱色丝绢摆在李白面前。李白握笔抒发思绪也不停
顿,十篇五言律诗立刻就写好了,而且一点不用改动。李白常常出入宫廷中,玄宗给李白以极厚重
的礼遇,最终李白因为放达的性格请求回归故里。玄宗也认为希不是朝廷需要的那种人才,
因此下诏书罢免他的官职并11以重金打发他离开了。
6、CADB
7.答:①从照片中毛泽东主席的“衣领早已磨毛’.毛泽东主席、朱德等人故居的简陋,以及
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