2024年高考语文大一轮复习：九省联考“交错带”作文

2024年高考语文大一轮复习：九省联考“交错带”作文

原题呈现：

（河南、黑龙江、甘肃）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

本试卷现代文阅读材料/提到自然带边缘交错地带较为敏感，当环境出现波动时，它们会

最先发生改变，进而推动整个地区产生变化。其实，历史发展、社会变迁、文化传承、科技创

新乃至生活中的问题解决，都有类似的“交错带”。

请以“交错带”为话题，写一篇文章。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;

不少于8（90字。

【审题指导】

这道作文题目（河南考区）有些出人意料，一改二元、三元关系型材料作文题或单纯材料

型的作文题，给了一个读写结合+材料+话题型的作文题。作文题看似简单，但“交错带”这

个话题名词明显很陌生，写好这个作文有一定难度。想必平时各个学校的高三学生并没有练习

过这个话题，“反押题”思路在指导高考作文出题的方向。

那么该如何理解"交错带”含义呢？如何审题呢？

首先要找出来自现代文阅读材料I中的相关语段，相关语段是—

成熟的游牧业依托的环境为广袤的草原，而它的萌生地却在农牧交错带。农耕区与畜牧区

是依人类经济生活方式而划分的基本区域，介于两者之间的则为农牧交错带。中国北方农牧交

错带在环境上具有嬖感特征，每当全球或地区出现环境波动时，气温、降水等要素的改变首先

发生在自然带的边缘，这些要素又会引起植被、土壤等相应变化，进而推动整个地区从一种自

然带属性向另一种自然带属性转变。由于农、牧业生产依托的环境不同，农牧交错带的敏感特

征也会影响史前人类的经济生活方式，促使人们从一种生产类型转向另一种生产类型。随着这

一地区自然带属性的更移，人类首先打破原始农业“一统天下”的局面，在原始农业基础上萌

生了畜牧业，然后渐次形成独立于农耕业的畜牧业。

萌生于原始农业的畜牧业，并不具备迁移特征，属于放养型畜牧业，游牧型畜牧业（游牧

业）则晚于放养型畜牧业。只有游牧业出现，畜牧业才真正从原始农业中分离出来，形成独立

的生产部门。迁移是游牧生活的基本特征，因此驯化马匹，发明控制牲畜行动、适应频繁迁徙

的用具，是摆脱定居农业，迈向游牧生涯的关键。马具是推动牧人与畜群走向草原的物质依托，

从人们跃上马背的那一刻起，广袤的草原就成为他们的舞台。

全新世温暖期结束之后，气候转冷、转干的地区不只限于中国北方。目前已有研究证明，

在气候变迁的大背景下，欧亚草原的人们不约而同地作出了选择：放弃原始农业，融入逐水草

而居的游牧生活。

通过阅读+作文材料，我们我们可以将关键信息提取归纳为：

1.交错带较为敏感（脆弱），当外界环境发生波动，它们最先做出改变；

2.交错带的变化会进而推动整个地区变化；

3.历史发展、社会变迁、文化传承、科技创新乃至生活中的问题解决，都有类似的“交

错带”；

那么，交错带相关的写作逻辑梳理是：

交错带普遍存在，对外界波动敏感，比较脆弱，既要提防趁虚而入，也要能够因势利

导。

2.变化往往最先从交错带开始，这种变化很快能由量变转为质变，能从局部影响到全局。

3.从起始带到交错带，再到新地带，是一种发展变迁、传承创新的必然，要把握好交错

带。

所以，“本试卷现代文阅读材料I提到自然带边缘交错地带较为敏感，当环境出现波动时，

它们会最先发生改变，进而推动整个地区产生变化”是第一层，解析的是“交错带”作为一个

地理名词的含义，陈述了游牧业的萌生地带、原因，以及所带来的影响意义。它对于写作只是

引子。关键是要理解作文引语材料的内容。

“其实，历史发展、社会变迁、文化传承、科技创新乃至生活中的问题解决，都有类似的

“交错带”是第二层，是由“交错带”做类比延伸。这一部分给考生提供了多个关联角度，是

搭建文章骨架、筛选作文素材、丰富写作内容的关键。考生应借助文史知识与生活阅历，做合

理的联想迁移，使一个模糊费解的专业术语具象化、生动化、立体化、语文化。这道题的难度

与价值也在于此吧。

它的类比延伸可以理解为：

历史发展：王朝更迭、变法革新（吴起变法商鞅变法戊戌变法）、宋明商业经济、五四

运动、乒乓球外交、安徽凤阳改革、改革开放、市场经济体制、加入WT。。

社会变迁：两次鸦片战争、乡土中国变迁、恢复高考制度、计划生育国策、下海经商潮流、

“经济晴雨表”股市、城镇化进程、现代化转型、城乡结合部发展、双减政策制定、教培产业

兴衰等。

文化传承：思想碰撞交流、文明冲突融合、百家争鸣、独尊儒术、新文化运动、新高考改

革、文化强国战略、传统文化复兴国策等。

科技创新：开眼看世界、师夷长技以制夷、科教兴国、大国工匠、“芯”路历程、锻造大

国重器、华为中兴反围剿、A/时代、智能驾驶、共享单车、快递业崛起、5a技术高地、油价

高企新能源逆袭等。

生活中的问题解决：课程学习状况、健康状态表现、中医望闻问切（气色脉象舌苔足底）、

心理抗压能力、夫妻情感维系、家庭教育氛围、学校人文环境、人际交往关系等。

“交错带”除了具有敏感性，还有边缘性、聚集性、复杂性、丰富性、互容性、脆弱性等

特点。但显然考生无法面面俱到，无论如何立意，都应遵照材料信息，而不宜阐发太远。

比如，写“交错带”互容性，可以说其意义在于让不同的资源、技术、文化、观念相互影

响和融合，从而产生新的生产类型。没有“交错”，地区面貌就可能凝滞僵化，就无法预知并

适应环境的变化。

通过延伸理解，可以分析出人生、社会和国家等也因交错而成长。我们应该欣然接受“交

错带”，保持敏感和开放的态度，不断关注环境的变化，以便及时做出反应；积极创新和探索，

不断尝试新的方法和思路，以便在变化中找到新的机会；不断反思和修正自己的行为和决策，

以便更好地适应环境的变化。

总之，写作这个话题，不能写“交错带”表面，应深入理解、联系现实生活去写，方能写

得深刻。

【立意参考】

1、让“交错带”变为“成长圈”

2、风起“交错带”，浪成微澜间

3、融入“交错带”，挺膺有担当

4、人生“交错”，擘画蓝图

5、根植“交错带”，青春绽芳华

6、身处“交错带”，顺势展宏图

7、适应“交错带”，开启新征程

8、不惧交错，多元探索

9、立足交错带，探出新天地

10、把握人生“交错带”

【作文素材】

1、作家姜戎写过一部畅销小说《狼图腾》，小说中，游牧和农耕作为北方传统的两大势

力，在历史上曾有过漫长的冲突、互动、交融过程。而在农牧之间往往有一条模糊的边缘地带，

可以说这就是〃交错带〃。来自北京的知识青年陈阵在这里，感受到草原的浪漫和自由，也窥见

草原生态的细微变化，他看到牧民们为了保护财产，对狼发起猛攻，也见过狼群偷袭羊群和马

群甚至伤害人类，并意识到人狼之争背后的严重问题，最终目睹了草原的毁灭和整个游牧文明

的毁坏。

2、上个世纪有句顺口溜：八十年代看广东，九十年代看山东，二十一世纪看浦东。它点

明改革开放中国的发展轨迹。这些地区一开始也并非富庶繁华，甚至像深圳不过是一个安静的

被人遗忘的小渔村，但这里也像是一个小小的〃交错带〃，弥漫着遍地黄金的讯号，显现出发展

的先机与预兆。后来，〃有一位老人在中国的南海边画了一个圈〃，这里迅速腾飞，成为全国经

济发展的先锋。而有的改革先行者，来到这里成为第一批淘金客，千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙

始到金。

3、信息爆炸时代，风险与机遇并存。历数那些成就一番事业的企业家，都是在时代潮流

中敏锐捕捉商机，最先预知机会。任正非、张瑞敏、褚时健、马云、马化腾、任正非、王石、

雷军们，面对社会经济的〃交错带〃，在制造业、互联网电商、通讯技术等领域大展拳脚，引领

时代潮流。

4、宋玉的《风赋》中说：风起于青萍之末。后人为它补上了一句骈偶句：浪成于微澜之

间。意思是，风始从青萍草头上兴起，逐渐发展成大风；浪原本只是微细的涟漪，慢慢发展为

滚滚浪涛。很多大思潮、大变革往往会在微小而不易察觉的〃交错带〃源发。

5、埃隆•马斯克堪称处在世界〃交错带〃的〃科技先知〃。他有着极其敏锐的判断力，他曾

说：〃当某事足够重要，你就去做它，即使胜算不大。〃当宝马奔驰奥迪杀得难分难解时，他身

处夹缝中，嗅到了新能源汽车的商机，今天，特斯拉已雄霸全球。当别的互联网巨头在大战〃

菜篮子〃时，他专注他的SpaceX事业，志在星辰大海。他看似边缘而野心勃勃的梦想，在逐

个实现，他改变了汽车界生态，也有了改变世界的力量。

6、一纸禁令下，庞大的教培帝国轰然倒塌。无论是公司新东方还是创始人俞敏洪，都处在了

敏感、脆弱的〃交错带〃，面临生死考验。但俞敏洪捕捉到了带货直播的商机，于是，东方甄选

应运而生，因〃双语直播〃爆火出圈。一个普普通通、不被看好的直播间，迅速走红，登顶一百

多个热搜。而〃兵马俑〃董宇辉成为流量密码。网友们发现里面的主播个个是宝藏，有才情，称

之为〃直播间的天花板〃，说〃别人在介绍产品，他们在贩卖人间理想

［学生习作】

把握交错带，做有为青年（标题后补）

深圳科学高中高三26班梁文熙

交错带是自然带边缘的敏感地带，是环境发生波动时最先改变的部分。在历史上，有不计

其数的“交错带”，也正是这些“交错带”的出现，让无数能够抓住机遇的有才之士有所作为，

推动历史的车轮缓缓向前。只有立足于“交错带”，把握好“交错带”提供的机遇和挑战，才

能驾驭时代的浪潮，做有为之青年。

交错带的出现，是解决问题、改变固有局面的关键。作为最先做出改变的一部分，“交错

带”中充满了无数机遇与可能。交错带，是历史与岁月给予的变化，是未知的挑战，更是无尽

的机遇。“这是最好的时代，这是最坏的时代。”《双城记》中的这段话无疑是对交错带最好

的形容。回望历史，“交错带”可能是狼烟四起，诡橘云涌的王朝末世；也可能是君王锐意改

革，力求海晏河清的太平盛世。交错带之于历史，并非特定的时期，它只是一段充满机会与可

能，充满创造和新生事物的岁月。

为什么把握住交错带才能更好地解决问题?交错带是环境波动时最先变化的一部分，在这

样的环境下，人们自然拥有无数做出改变的机会和动力。古人常感叹“生不逢时”，也恰恰是

惋惜自己没有合适的交错带，以至于满身才华无处施展。相反，身处交错带的人往往更能成就

一番伟业。在这样的历史环境下，李渊才能赢得民心，举兵推翻隋王朝的暴政，戎马四方，终

于统一中原，为大唐百年繁华奠定基础；也只有在这样的历史环境下，王安石才有机会施展自

己的才华，将所见所感一一化做条条例法，用变法护大宋海晏河清。无论成败，交错带给了他

们用武之地，给他们提供了施展抱负的舞台，让他们名垂千古。这一切，足以见立足于交错带

的重要性。

交错带的存在固然重要，但是我们也不能忽略自身的主动性，忽略我们把握住无处不在的

机遇的重要性。当今的中国，面临“百年未有之大变局”，而踏在实现中华民族伟大复兴路上

的我们，身边自然充满了“交错带”。把握好“交错带”，是黄文秀学业有成后从大山中走出，

又因对故乡魂牵梦萦而回到山中，做''大山的女儿”，带领乡亲共同致富，为实现脱贫攻坚贡

献自己的力量；是董宇辉等人面对国家政策改革时选择了改变发展道路，以顺应时代潮流的方

式出现在大众面前，成为电商行业的新星。交错带固然重要，但是只有我们充分发挥自身的主

动性，才能把握住交错带的价值，乘“交错带之风”，扬帆远航。

只有立足于交错带，把握好交错带，才能有所作为。愿吾辈青年皆能把握住身边无数机遇

与可能，在这个不必感慨“时不利兮骆不逝”的时代，借交错带之力，直上青云！

【名师点评】——评析表格版

作文内容评析（层次及其功能分析）

文章

结构

标题把握交错带，做有为青年最初发过来的文章是没有标题的，从中也可以看

（标题后补）

出，文章作者梁文熙同学在写作全文时也没有想

太清楚，因而发给我一篇“无题”。这是考场写

作之忌。从后面的点评也可以看出，因为没有想

太清楚，文章的内容与思维有偏移的地方。现在

看这后补标题，重在“把握交错带”，目的是为

了“做有为青年”，二者之间有着怎样的逻辑关

系，也不太清楚，有套话之嫌。

①交错带是自然带边缘的敏感地①引用材料。“敏感性”“最先改变”为其特征。

带，是环境发生波动时最先改变

当然，还少引了一个关键内容，即“局部影响整

的部分。②在历史上，有不计其

体”，为什么要省略这一关键内容？

数的“交错带”，也正是这些“交

错带”的出现，让无数能够抓住

②“历史上”定范围，这里暗含“选角度”；由

机遇的有才之士有所作为，推动

第一段

历史的车轮缓缓向前。③只有立此推进至“历史有才之士”抓住“交错带”推动

足于“交错带”，把握好“交错

历史向前。——这一句是引用材料的顺利推进，

带”提供的机遇和挑战，才能驾

驭时代的浪潮，做有为之青年。

虽然引用材料少引了重要的半句。

③上面讲“历史上”“有”“交错带”，所以，

这里推出“立足于”“把握好”，然后“做有为

青年”。换言之，就是发现并利用像历史上有才

之士拥有的“交错带”，做有为青年。——文章

的观点就出来了。

①交错带的出现，是解决问题、①句为分论点。但是，这个分论点一半对准题目

改变固有局面的关键。②作为最中的“乃至生活中的问题解决”，另一半“改变

先做出改变的一部分，“交错带”

固有局面”，自然是从“自然带中的‘交错带’”

中充满了无数机遇与可能。③交

引过来的，也是可以。“解决问题”与“改变固

错带，是历史与岁月给予的变化，

是未知的挑战，更是无尽的机遇。

有局面”相加，是很好的一个分论点表达，但方

④“这是最好的时代，这是最坏

向仍是指向“解决问题”。从“乃至”一词看，

的时代。”《双城记》中的这段

话无疑是对交错带最好的形容。

“解决问题”与前面的“历史发展、社会变迁”

⑤回望历史，“交错带”可能是

是并列或递进关系的。而本文章的开头段的核心

第二段狼烟四起，诡谪云涌的王朝末世；

也可能是君王锐意改革，力求海

立论指向“历史交错带”。这里算不算有些偏差

晏河清的太平盛世。⑥交错带之

呢？值得作者细思。

于历史，并非特定的时期，它只

是一段充满机会与可能，充满创

②-⑥句的论证句子均是在“交错带充满无数机遇

造和新生事物的岁月。

与可能”这一大前提下，从“时代”，从“历史

发展”的角度展开论证，这里与本段的分论点“交

错带的出现，是解决问题、改变固有局面的关键”

之间的逻辑，是有经不起推敲之处的。

①为什么把握住交错带才能第①句是提出本段的分论点。显然是第二段的分

更好地解决问题?②交错带是环论点“交错带的出现，是解决问题、改变固有局

境波动时最先变化的一部分，在

面的关键”的顺势发展。上一段是“是什么”，

这样的环境下，人们自然拥有无

数做出改变的机会和动力。③古这里是“为什么”。本段的结尾句第⑥句“这一

人常感叹“生不逢时”，也恰恰

切，足以见立足于交错带的重要性”也很好地呼

是惋惜自己没有合适的交错带，

以至于满身才华无处施展。④相应了这一分论点，内在逻辑是：因为“足以见立

反，身处交错带的人往往更能成

足于交错带的重要性，所以要把握“交错带”。

就一番伟业。在这样的历史环境

下，李渊才能赢得民心，举兵推

第②句则从“交错带是环境波动时最先变化的一

翻隋王朝的暴政，戎马四方，终

于统一中原，为大唐百年繁华奠

部分”而分析其具有让“人们拥有无数做出改变

定基础；也只有在这样的历史环

境下，王安石才有机会施展自己

的机会和动力”的可能。这里的重点仍是“改变"，

的才华，将所见所感一一化做条

条例法，用变法护大宋海晏河清。

也似乎能够与“解决问题”产生关联。但再往下

⑤无论成败，交错带给了他们用

看，作者仍是未放下其“历史发展、社会变迁”

武之地，给他们提供了施展抱负

的舞台，让他们名垂千古。⑥这的论证角度。

一切，足以见立足于交错带的重

第④句是本段论证的核心，也构成了整篇文章的

要性。

论证核心，这里列举的李渊、王安石的例子，让

文章的写作角度定位于“立足于历史变革的交错

带”的人们，能够把握历史变革机遇，施展政治

抱负，名垂千古。可以说，这里的内容，显示出

文章写作的角度选择，有“2线并行”的现象：

一是“交错带”在“问题解决”方面的表现，只

不过作者将题目中的“乃至生活中的问题”简化

为“历史中的问题解决”；一是“历史发展、社

会变迁”的角度，但是，作者在论证这一角度时，

又不能舍弃“问题解决”的痕迹。

①交错带的存在固然重要，但是第①句仍为分论点。是在论述“交错带”的重要

我们也不能忽略自身的主动性，

性后，强调“立足者的主动性”，从思路上看，

忽略我们把握住无处不在的机遇

的重要性。②当今的中国，面临是从“客观存在”到“主观努力”。但是，这里

“百年未有之大变局”，而踏在

似乎已经不在“解决问题”这一思维线条下而展

实现中华民族伟大复兴路上的我

们，身边自然充满了“交错带”。

开论证了，转向了“把握无处不在的机遇”。

③把握好“交错带”，是黄文秀

第②句是从当下时代发展中有众多的“交错带”

学业有成后从大山中走出，又因

对故乡魂牵梦萦而回到山中，做

的存在，是讲其“有”，这一点是紧扣题目材料

“大山的女儿”，带领乡亲共同

致富，为实现脱贫攻坚贡献自己

的核心的。题目中的第二句话“其实，历史发展、

的力量；是董宇辉等人面对国家

政策改革时选择了改变发展道

社会变迁、文化传承、科技创新乃至生活中的问

路，以顺应时代潮流的方式出现

第四段

在大众面前，成为电商行业的新

题解决，都有类似的‘交错带’”是讲“有”，

星。④交错带固然重要，但是只

因为“有”，所以可以成为一个“话题”。这个

有我们充分发挥自身的主动性，

才能把握住交错带的价值，乘“交

第②句以“中华民族复兴路上”充满了“交错带”

错带之风”，扬帆远航。

这一大前提，下面引入黄文秀、董宇辉的例子，

只不过，这两个事例如何才能紧扣“交错带”，

还是需要再剖析的。

第④句作为回叩本段分论点的结束句，强调“充

分发挥自身的主动性”与“把握住交错带的价值”

关系，自然是能使本段首尾照应。但是，这里出

现的“机遇”这一词语，与文章前面多次强调的

“解决问题”又是如何建立逻辑关联？

①只有立足于交错带，把握好交结尾段，也只能在“立足”“把握”“有所作为”

错带，才能有所作为。②愿吾辈上与第四段的论证内容作呼应来作结，但是，读

青年皆能把握住身边无数机遇与

第五段到这里，自然会引发一个问题：文章前半部分所

可能，在这个不必感慨“时不利

兮雌不逝”的时代，借交错带之

论的“解决问题”这个话题写作角度，为什么给

力，直上青云！

丢弃了？

［学生作文］

找准“交错带”，方能事半功倍

茂名春华学校高三梁心愉

①地理学中的交错带指的是较为敏感的自然带边缘交错地带。当环境波动时，它们会最先

发生改变，进而推动整个地区产生变化。但“交错带”这一概念并不只存在于地理学领域。它

存在于社会生活的方方面面，是解决问题的关键突破点，“牵一发而动全身”。找准交错带,

才是找到问题解决的突破口，才能事半功倍，少走弯路。

②为什么要找准交错带？交错带是解决问题的关键。找准交错带，可以避免精力的浪费，

提高社会运行的效率。如《牵手》中的刘主任找准了曾明内心中由健全走向失明的交错带，无

须多余的话语便能牵着他走出精神的困境；又如警察审讯嫌疑人，他们总能找准嫌疑人心里敏

感、摇摆的交错地带，三言两语便使得嫌疑人将自己所作所为所知和盘托出。极大地推动了案

件侦破的进程。若刘主任没抓准对方心理的交错带，曾明还得''在黑暗的环境中生存”，不知

道何时才能走出困境；若警察不能找准交错带，正义就得迟到。由此可见，找准交错带方能直

击问题关键，从而达到节省精力，提高效率的效果，让问题解决“事半功倍”。

③那么我们应如何找准交错带呢?

④首先，我们栗拥有鹰一般敏锐的眼光，学会全面而深刻地分析问题。面对中国发展滞后

的困境，邓小平以敏锐的政治眼光，创造性地在南方之滨划了一个圈，这就是深圳特区，这就

是邓小平找准的“交错带”。这一交错带，最先改变，进而推动了对外开放和走向富强的进程

。只有全面地分析问题，才能找准交错带，正如邓小平当年的划圈不是任意划了一个圈，而是

建立在全面分析中国现状，深刻把握世界局势的基础上的。

⑸其次，我们应该学会共情，设身处地地为别人着想。只有学会共情，才能找准交错带，

才能事半功倍。正如长江十年禁渔工作中，政府并非居高临下地要求渔民退渔以保护生态，而

是在宣传教育的同时积极行动解决渔民退渔后的生计问题。正是因为政府设身处地地从渔民的

生存状况出发，与之共情，才使得渔民不仅退渔，积极参加到长江生态文明的建设中，成为了

自发自觉的一员。只有当我们学会共情，找准交错带，我们才能感到顺风飞翔的轻松自在。事

实上，历史发展、社会变迁、文化传承、科技创新乃至生活中的问题解决，都需要我们找准交

错带。

⑹只有找准交错带，我们才能找准问题的突破口,才能事半功倍地让绿水更绿，让青山更

青，让人情更美，让历史的车轮滚滚向前，让中华民族伟大复兴的梦想更近一点。

【名师点评】一评析表格版

文章学生作文评析（层次及其功能分析）

结构

题目中是“其实，历史发展、社会变迁、

文化传承、科技创新乃至生活中的问题解

标题找准“交错带”，方能事半功倍决，都有类似的‘交错带’”，故而用“

找准”，标题与话题作文的材料方向是有

呼应意识的。只不过，“找准”与“方能”

能否是充分条件关系，值得思究。

①地理学中的交错带指的是较为敏感的开头段3句话，各具其功能。第①引材料，

自然带边缘交错地带。当环境波动时，第②句从地理学过渡到社会生活的方方面

它们会最先发生改变，进而推动整个地面，第③句明确观点。其中观点句明确为

区产生变化。②但“交错带”这一概念“解决问题”这一角度，解决问题的追求

第一段

并不只存在于地理学领域。它存在于社是事半功倍，少走弯路。这样的观点表述，

会生活的方方面面，是解决问题的关键

明确而清晰。

突破点，“牵一发而动全身”。③找准

交错带，才是找到问题解决的突破口，

才能事半功倍，少走弯路。

第①句以问句的形式，表明这一段讲“为

①为什么要找准交错带？②交错带是解

什么要……”。虽然不是以分论点的方式

决问题的关键。③找准交错带，可以避展开，而是以论题的逻辑推进为层次结构，

免精力的浪费，提高社会运行的效率。给人思路清晰的印象。然后用②③两句作

④如《牵手》中的刘主任找准了曾明内深层分析；④⑤两层，再以《牵手》为例

心中由健全走向失明的交错带，无须多证以及反面推论。第⑥句以“由此可见”

余的话语便能牵着他走出精神的困境；为标志，作总结。当然，这里的“此”更

又如警察审讯嫌疑人，他们总能找准嫌

多的是《牵手》的情节内容，一般而言，

疑人心里敏感、摇摆的交错地带，三言

第二段

两语便使得嫌疑人将自己所作所为所知文学阅读用于例证是不合适的，其推论出

和盘托出，极大地推动了案件侦破的进

结论的力量是乏力的，这值得写作者注意。

程。⑤若刘主任没抓准对方心理的交错

带，曾明还得“在黑暗的环境中生存”，

不知道何时才能走出困境；若警察不能

找准交错带，正义就得迟到。⑥由此可

见，找准交错带方能直击问题关键，从

而达到节省精力，提高效率的效果，让

问题解决“事半功倍”。

思路从“为什么要”转向“如何能”，思

第三段那么我们应如何找准交错带呢?

路也清晰可见。

用两段来完成“如何能”。第四段讲“

①首先，我们栗拥有鹰一般敏锐的眼光,

眼光”与“头脑”，“眼光”是保证能找

第四段学会全面而深刻地分析问题。②面对中到，“头脑”是指能找准。这里结合

国发展滞后的困境，邓小平以敏锐的政邓小平同志与特区的确立来分析，

治眼光，创造性地在南方之滨划了一个

圈，这就是深圳特区，这就是邓小平找是非常贴切的一段分析。但是，这里对于

准的“交错带”。这一交错带，最先改

“深圳何以为交错带”这一点，还是要作

变，进而推动了对外开放和走向富强的

一番深入挖掘的，而这里的“交错带”可

进程。③只有全面地分析问题，才能找

能需要写作结合当时社会发展来分析，会

准交错带，正如邓小平当年的划圈不是

更贴切事实与逻辑。

任意划了一个圈，而是建立在全面分析

中国现状，深刻把握世界局势的基础上

的。

第五段仍是讲“何以能”。不过，把论证

①其次，我们应该学会共情，设身处地

层次放在“学会共情，设身处地为别人着

地为别人着想。②只有学会共情，才能想”，这又怎样能够“找准交错带”，这

找准交错带，才能事半功倍。③正如长里是有些费解的。后面所举的例证“长江

禁渔”又如何与“交错带”产生关联，可

江十年禁渔工作中，政府并非居高临下

地要求渔民退渔以保护生态，而是在宣能还是有些牵强，并且，这禁渔区又如何

传教育的同时积极行动解决渔民退渔后能够“会最先发生改变，进而推动整个地

的生计问题。④正是因为政府设身处地

第五段区产生变化”，缺乏说服力。

地从渔民的生存状况出发，与之共情，也许是没想太清晰，这一段结尾处把论题

才使得渔民不仅退渔，积极参加到长江

从“解决问题”“事半功倍”转向题目所

生态文明的建设中，成为了自发自觉的

罗列的所有话题范围，有泛化话题的倾向。

一员。⑤只有当我们学会共情，找准交

错带，我们才能感到顺风飞翔的轻松自

在。⑥事实上，历史发展、社会变迁、

文化传承、科技创新乃至生活中的问题

解决，都需栗我们找准交错带。

结尾段，再次点题，明确论点，好在这里

①只有找准交错带，我们才能找准问题

仍回到“解决问题”这个角度，并具体到

的突破口,才能事半功倍地让绿水更绿，

第大段

让青山更青，让人情更美，让历史的车“绿水青山”的时代话题，也是有些针对

轮滚滚向前，让中华民族伟大复兴的梦性。

想更近一点。

【写作指导】

一、要重视“选准角度”的要求

这里之所以选择“话题作文”的“选准角度”这个角度来点评，首先是从这两篇对照阅读

中发现的问题。第一篇没有“选准”，因而写作中自己针对这个话题如何来分享自己的看法和

观点，写作者不太清晰，以致文章在“解决问题”和“历史发展”“社会发展”等方面出现游

移。第二篇在“选准角度”方面较为明确，就是围绕“解决问题”来集中展开，只不过，这个

角度下的深度挖掘，还有待深化，比如“为什么要重视交错带”，重视交错带为什么对于解决

问题如此重要，这里可以从因果分析上下些功夫。

二、如何面对话题作文的“弱指令"

所谓“弱指令写作”，就是题目没有明确的写作指令。与“弱指令写作”相区别的当然

是“强指令”。像2019年全国I卷“热爱劳动，从我做起”的“复兴中学”演讲稿写作；2020

年全国I卷的“班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你

对哪个感触最深？”的发言稿写作。题目的材料不仅规定了写作内容和范围，写作任务还规定

了写作文体。

而这道话题作文，写作指令俭省到几乎没有。“弱指令”自然让写作自由度有所增加，但

是，这也给写作的题意确定增加了困难。正如下面这位同学发来的这篇“无题”文章，之所以

称为“无题”，是文章发来时就是无题的，我想从文章中找出一个核心关键句，也是选了几个

,都觉得不太合适。

这便是“弱指令写作”的难处。命题人不去以明确的写作指令来限制，给了自由，但是，

从题目的自由到写作的确定，却是把写作的难度传递给了写作者，这不，连给自己的文章拟一

个标题，都成了“愁煞人也”。

其实，对写作题目作一番细读之后，“弱指令”也许会突显出来。大家不妨细读题目中的

核心表述：

“自然带的边缘交错地带较为敏感，当环境出现波动时，它们会最先发生改变，进而推动

整个地区产生变化。其实，历史发展、社会变迁、文化传承、科技创新乃至生活中的问题解决

,都有类似的‘交错带'”。

这段话自然细分两层：

第一层：“自然带的边缘交错地带较为敏感，当环境出现波动时，它们会最先发生改变，

进而推动整个地区产生变化。”这句话明确“交错带”这个概念，并强调“交错带”的特征,

一是“最先发生变化”，二是“进而推动整个地区“。这里有两处是不可忽略的，一是为什么

是“最先”？一是为什么能推动整个地区。两篇文章都缺少这方面的深度挖掘。

第二层：“其实，历史发展、社会变迁、文化传承、科技创新乃至生活中的问题解决，

都有类似的‘交错带'"。这里可以算是命题人的善意提醒，交待话题可能涉及的范围。但是

,这里用的词语是“有”，就是“交错带”存在于所列举的领域，而这种列举，更多的是启发

考生“联想”的，这里列举了5个领域，中间多用的是顿号，最后用的是“乃至”来强调。因

而，这里把5个领域都写进文章，显然是不大可能的，因而，更多的是引导考生着重写自己熟

悉的领域，但是，从第一篇的整体写作以及第二篇的后半部分来看，两位作者对这里罗列的领

域都没有做太好的区分。

因而，写作要求中的第一个要求“选好角度”，对于写好这道话题作文而言，还是无法忽

略的。其实，这一点放到其他题目中，也不要小觑。

选准角度，围绕自己所选角度，去写好，写深，写透，因而，选好角度，可能是写作话

题作文的重要起点。

【备考动向】

2024届九省适应性考试的河南的这道作文题是一道典型的读写结合的的作文题。这种

类型作文题源于2023年3月