2024年高中物理 选择性必修一册 波的干涉_第1页
2024年高中物理 选择性必修一册 波的干涉_第2页
2024年高中物理 选择性必修一册 波的干涉_第3页
2024年高中物理 选择性必修一册 波的干涉_第4页
2024年高中物理 选择性必修一册 波的干涉_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高考复习材料

4波的干涉

[学习目标]1.理解波的叠加原理,会根据波的叠加原理判断振动加强点和振动减弱点(难点)。

2.知道形成稳定干涉图样的条件,认识干涉图样(重点)。3.能利用波的干涉现象解释有关物理

现象。

一、波的叠加

1.观察如图所示的两列波相遇时和相遇后的特点,说一说两列波在传播过程中,相遇时和相

遇后遵循什么规律?

答案(1)相遇时凸起的高度比原来的更大一些。

(2)两列波相遇后仍然保持原来各自的运动状态继续传播,并没有受到另一列波的影响。

2.当教室内乐队合奏时,我们听到的某种乐器的声音与这种乐器独奏时发出的声音是否相

同?这种声音是否受到了其他乐器的影响?

答案相同,没有受到其他乐器的影响。

「知识梳理」

1.波的独立传播:两列波在彼此相遇并穿过后,仍然保持各自的波长、频率等运动特征不变,

继续沿着原来的方向传播,彼此之间互不影响。

2.波的叠加原理:

几列波相遇时能够保持各自的运动特征,继续传播,在它们重叠的区域里,介质的质点同时

参与这几列波引起的振动,质点的位移等于这几列波单独传播时引起的位移的矢量和。

■辨析

⑴两列波相遇并彼此穿过后各自的振动特点会受到影响。(X)

⑵两列波叠加时,质点的位移一定增大。(X)

⑶两列波叠加时,质点的位移可能减小。(V)

(4)只有频率相同的两列波才可以叠加。(X)

【例1】(多选)如图所示,波源乡在绳的左端发出频率为力、振幅为4的半个波形°,同时另

高考复习材料

一个波源$2在绳的右端发出频率为力、振幅为也的半个波形6,且力弘,尸为两个波源连线

的中点(图中未画出)。已知机械波在介质中传播的速度只由介质本身的性质决定。下列说法

正确的是()

A.两列波比较,a波将先到达尸点

B.两列波在P点叠加时,P点的位移最大可达4+生

C.6的波峰到达尸点时,。的波峰还没有到达尸点

D.两列波相遇时,绳上位移可达4+也的点只有一个,此点在尸点的左侧

答案CD

V

解析因两列波波速相等,故两列波能同时到达尸点,A错误;因力",由九=7可知,

孤>42,故当两列波同时到达P点时,a波的波峰离P点的距离比b波的波峰离P点的距离大,

因此两波峰不能同时到达尸点,两波峰应在尸点左侧相遇,此位置对应的位移为小+山,位

移最大,综上所述,B错误,C、D正确。

【例2】(多选)如图所示为同种介质中两列相向传播的振幅、波长都相同的横波,它们在。点

相遇后,下列图像可能存在的是()

答案BD

解析当左列波的波峰和右列波的波谷相遇时,叠加后的图像为B;当两列波的波峰相遇时,

叠加后的图像为D;而A和C是不可能出现的,故选B、Do

二、波的干涉

1.定义

频率相同、相位差恒定、振动方向相同的两列波叠加时,某些区域的振动总是加强,某些区

高考复习材料

域的振动总是减弱,这种现象叫作波的干涉。

2.干涉条件

(1)两列波的频茎必须相同。

(2)两个波源的相位差必须保持不变。

(3)两列波的振动方向必须相同。

3.干涉的普遍性

一切波在一定条件下都能够发生干涉,干涉是波特有的现象。

「思考与讨论」

在波的干涉现象中,能不能认为振动加强点的位移始终最大,振动减弱点的位移始终为零?

为什么?

答案不能,振动加强(减弱)点是指质点的振幅最大(小),而不是指振动的位移最大(小),因

为位移是在时刻变化的,加强点和减弱点的位移均可以为零,只有发生干涉的两列波振幅大

小相等,减弱点位移才始终为零。

I■深化总结」

1.产生稳定干涉图样的两列波的振幅越接近,干涉图样越明显。

2.干涉图样及其特点

(1)干涉图样:如图所示。

⑵特点

①加强区始终加强,减弱区始终减弱(加强区与减弱区不随时间变化)。

②加强区和减弱区的位置固定不变,加强区与减弱区互相间隔。

(3)振动加强点和减弱点的理解

①加强点:振幅最大,为两列波的振幅之和,即/=4+/2

②减弱点:振幅最小,为两列波的振幅之差,即/=|4一/21

③每个质点都在各自的平衡位置附近做简谐运动,质点的位移都随时间变化,如加强点的位

移也可以为零,某时刻减弱点的位移也可以大于加强点的位移,若两列波的振幅相等,则减

弱点的合振幅为零,并不振动。

■辨析

(1)两列波发生干涉时,振动加强的位置和减弱的位置是不变的。(V)

(2)在振动减弱的区域,各质点都处于波谷。(X)

高考复习材料

【例3】(多选)(2024•北京人大附中高一期末)关于机械波的干涉,下列说法中正确的是()

A.两列频率相同的波相遇时,只有波峰与波峰相遇的点才是振动加强的点

B.两列频率相同的波相遇时,介质中振动加强的质点在某时刻的位移可能是零

C.两列频率相同的波相遇时,振动加强的质点的位移可能比振动减弱的质点的位移小

D.两列频率不同的波相遇时,因为没有形成稳定的干涉图样,所以两列波没有叠加

答案BC

解析两列频率相同的波相遇时,波峰与波峰、波谷与波谷相遇时振动都加强,A项错误;

振动加强点的振幅最大,但位移是变化的,该处的位移可以最大,可以最小,也可以为零,

B、C项正确;频率不同时,虽不满足干涉的条件无法发生干涉现象,但波仍然会叠加,D

项错误。

【例4】如图所示,区、S2是两个步调完全相同的相干波源,其中实线表示波峰,虚线表示波

谷。若两列波的振幅均保持5cm不变,关于图中所标的。、6、c、d四个质点的振动情况,

下列说法中正确的是()

A.质点d始终保持静止不动

B.质点6振动始终加强,c质点振动始终减弱

C.图示时刻,b、c两质点的竖直高度差为10cm

D.质点。振动介于加强点和减弱点之间

答案A

解析质点"是波峰与波谷相遇,振动减弱,振幅为零,故保持静止,故A正确;质点6是

波峰与波峰相遇,质点c是波谷与波谷相遇,它们均属于振动加强点,由于两列波的振幅均

为5cm,则质点6相对平衡位置高10cm,质点c相对平衡位置低10cm,所以6、c两质点

的竖直高度差为20cm,故B、C错误;质点。位于振动加强点的连线上,为加强点,故D

错误。

【例5】如图(a),在孙平面内有两个沿z方向做简谐振动的点波源5(0,4)和$2(0,-2)。两波

源的振动图线分别如图(b)和图(c)所示。两列波的波速均为LOOm/s。两列波从波源传播到点

A(8,—2)的路程差为m,两列波引起的点3(4,1)处质点的振动相互(填“加

强”或“减弱”),点C(0,0.5)处质点的振动相互(填“加强”或“减弱”)。

高考复习材料

答案

2强

解析由几何关系可知两波源到力点的距离为4sl=10m,AS2=8m,所以两波源到力点的

路程差为2m;同理可得,5SI—BS2=0,波长2=oT=2m,为波长的整数倍,由振动图像知

两振源起振方向相反,故5点振动减弱;两波源到C点的路程差为Ax=CS\—CS*2=1m,所

以C点振动加强。

■总结提升

振动加强点和减弱点的判断方法

1.条件判断法:频率相同、振动情况完全相同的两波源产生的波叠加时,加强、减弱条件如

A

下:设点到两波源的距离差为加,则当△尸=状时为加强点,当加=(2左+1匕时为减弱点,

其中k=0,1,2…若两波源振动步调相反,则上述结论相反。

2.现象判断法:若某点处总是波峰与波峰(或波谷与波谷)相遇,该点为加强点;若总是波峰

1

与波谷相遇,则为减弱点;若某点处是平衡位置和平衡位置相遇,则让两列波再传播-T,看

4

该点是波峰和波峰(波谷和波谷)相遇,还是波峰和波谷相遇,从而判断该点是加强点还是减

弱点。

课时对点练

基础对点练

考点一波的叠加

1.(多选X2024•宜宾一中单元检测)下列关于两列波相遇时叠加的说法正确的是()

A.相遇之后,振幅小的一列波将减弱,振幅大的一列波将加强

B.相遇并彼此穿过之后,两列波的运动特征与相遇前完全相同

C.在相遇区域,任一点的总位移等于两列波分别在该点引起的位移的矢量和

D.相遇之后,叠加区域内质点的振动均加强

高考复习材料

答案BC

解析波在相遇时独立传播,互不影响,A错误,B正确;根据波的叠加原理,可知在两列

波相遇区域振动位移等于两列波单独传播时引起的位移的矢量和,C正确;同相波叠加,振

动加强,反相波叠加,振动减弱,D错误。

2.(多选X2024•南京市十二校调研)如图所示,两列振幅和波长都相同而传播方向相反的机械

横波,在相遇的某一时刻“突然”消失。设在这一时刻两波相遇的介质里有。、6、c三个质

点,则关于这三个质点的情况下列说法正确的是()

了一W

甲乙

A.此时质点°、6、c的位移都为零

B.此时质点。的振动速度不为零且方向向下

C.此时质点c的振动速度不为零且方向向下

D.此时质点6的振动速度为零

答案ABD

解析两列波相遇时,质点同时参与了两列波的振动,位移等于两列波引起位移的矢量和,

所以质点。、6、c的位移都为零,A正确;向右传播的波引起质点。的振动方向向下,向左

传播的波引起质点°的振动方向向下,所以此时a的振动速度不为零,方向向下,B正确;

向右传播的波引起质点c的振动方向向上,向左传播的波引起质点c的振动方向向上,所以

质点c的振动速度不为零,方向向上,C错误;两列波引起质点b振动的速度都为零,所以

质点6的振动速度为零,D正确。

3.(多选)如图所示,$、$2是虚线两端的两个波源,它们的振动周期都为7,振幅都为

某时刻与发出的波恰好传到C,同一时刻S2发出的波恰好传到。,且与C=S2。,图中只画

出了此时刻两列波在。、C之间部分的叠加波形,目、D间和邑、C间波形没有画出,下列

说法正确的是()

A.D、B、C三点都是振动减弱点

B.D、C是振动减弱点,3是振动加强点,其振幅为24

C.再经过ID、C间的波形是一条直线

4

T

D.再经过一,D、C间的波形仍为图示波形

4

答案AC

高考复习材料

解析两列波同时开始传播,由波形可知,多开始振动方向向下,出开始振动方向向上,所

以根据叠加原理可知,。、8、C三点都是振动减弱点,振幅都为零,故A正确,B错误;画

T

出再经过一后,两列波单独传播时的波形,如图所示,可知。、C间振动叠加后的位移都是零,

4

叠加后。、C间的波形是一直线,故C正确,D错误。

考点二波的干涉

4.(2024•郑州一中月考)在同一介质中,两列相干波相互叠加,贝1]()

A.波峰与波峰叠加的点振动加强,波谷与波谷叠加的点振动减弱

B.波峰与波峰叠加的点在经过半个周期后将是波谷与波谷在该点相遇,振动始终加强

C.振动加强的点从波峰开始经过四分之一周期后刚好到达平衡位置时,它的振动减弱

D.如果两相干波的振幅不相等,则振动减弱的点将不会出现

答案B

解析波峰和波峰叠加,为振动加强点,且振动始终加强;波谷与波谷叠加,振动也始终加

强;而波峰与波谷叠加的点,为振动减弱点,且振动始终减弱,故A错误;波峰与波峰叠加

的点在经过半个周期后将是波谷与波谷在该点相遇,且振动始终加强,故B正确;振动加强

的点经过四分之一周期后刚好到达平衡位置,它仍然是振动加强点,故C错误;如果两相干

波的振幅不相等,则振动减弱的点仍将出现,故D错误。

5.(2024•沈阳市期中)如图所示,&、S2是两个相干波源,它们振动同步且振幅相同,实线和

虚线分别表示在某一时刻它们所发出的波峰和波谷,关于图中所标的。、6、c、d四点,下列

说法正确的是()

A.质点。为振动减弱点,位移始终为零

B.质点6为振动加强点,经过半个周期后变为振动减弱点

C.质点c到两波源的波程差为波长的一半

D.质点d既不是振动加强点也不是振动减弱点

答案A

解析质点。是两列波波峰与波谷叠加的地方,为振动减弱点,由于两列波振幅相同,故位

移始终为零,A正确;质点6为振动加强点,经过半个周期后是波谷与波谷叠加的地方,但

还是振动加强点,B错误;质点c是两列波波谷与波谷叠加的地方,故到两波源的波程差为

波长的整数倍,C错误;质点d处在两加强点的连线上,故质点d为振动加强点,D错误。

高考复习材料

6.(多选)(2024•鹿泉一中月考)如图表示两列同频率相干水波在t=0时刻的叠加情况,图中实

线表示波峰,虚线表示波谷,已知两列波的振幅均为2cm且在图中所示范围内振幅不变,波

速均为2m/s,波长均为0.4m,£点为AD和NC的交点。下列叙述正确的是()

A./、C两点都是振动减弱点

B.振动加强的点只有3、E、D

C.8。连线上的所有点都是振动加强点

D.B、。两点在该时刻的竖直高度差为4cm

答案AC

解析/、C两点都为波峰与波谷叠加点,都为振动减弱点,故A正确;2、D两点是波谷和

波谷、波峰和波峰的叠加点,为振动加强点,。连线上的所有点都为振动加强点,故B

错误,C正确;该时刻,。点处于波峰,偏离平衡位置的位移大小为4cm,B点处于波谷,

偏离平衡位置的位移大小为4cm,则3、。两点在该时刻的竖直高度差为8cm,故D错误。

7.(多选)固定在同一个振动片上的两根细杆,当振动片振动时,两根细杆周期性地触动水面,

形成两个波源。两列波相遇后,形成稳定的干涉图样,如图仅为示意图。已知两波源间的距

离为0.6m,波长为0.25m,下列判断正确的是()

A.两波源的频率相同,相位差恒定

B.振动加强区域各质点的振动频率为波源的2倍

C.在水面上放一树叶,树叶会振动着向水槽边缘飘去

D.两波源的连线上振动加强的位置有5处

答案AD

解析能形成稳定的干涉图样,两列波必须频率相同,相位差恒定,A正确;振动加强区和

减弱区各质点的振动频率与波源相同,B错误;树叶会上、下振动,但不会沿波的传播方向

移动,C错误;设Si、S2为两波源连线上某点到两波源的距离,两波源连线上的加强点应满

是卜1一52|=加("=0,1,2,3,i),〃可能的取值为0、1、2,所以两波源连线上振动加强的位置

高考复习材料

有5处,D正确。

能力综合练

8.(2024•浙江6月选考)将一端固定在墙上的轻质绳在中点位置分叉成相同的两股细绳,它们

处于同一水平面上。在离分叉点相同长度处用左、右手在身体两侧分别握住直细绳的一端,

同时用相同频率和振幅上下持续振动,产生的横波以相同的速率沿细绳传播。因开始振动时

的情况不同,分别得到了如图甲和乙所示的波形。下列说法正确的是()

A.甲图中两手开始振动时的方向并不相同

B.甲图中绳子的分叉点是振动减弱的位置

C.乙图中绳子分叉点右侧始终见不到明显的波形

D.乙图只表示细绳上两列波刚传到分叉点时的波形

答案C

解析甲图中两手开始振动时的方向相同,则甲图中分叉点是振动加强的位置,所以A、B

错误;乙图中两手开始振动时的方向恰好相反,则乙图中分叉点是振动减弱的位置,则在分

叉点的右侧始终见不到明显的波形,所以C正确,D错误。

9.(2024•南通市通州区期中)甲、乙两列横波在同一均匀介质中传播,甲波沿x轴正方向,乙

波沿X轴负方向,,=0时刻两列波恰好在坐标原点相遇,波形如图所示,贝)

A.两列波不能产生干涉现象

B.两列波叠加后,坐标原点处的质点振动减弱

C./=0时刻坐标原点处的质点速度为零

D.两列波叠加后,x=0.5m处的质点振幅为10cm

答案D

解析两列横波在同一均匀介质中传播,则波速相同,由题图可知,两波的波长相同,根据。

=Af,可得两波的频率相同,则能产生干涉现象,故A错误;两波能产生干涉现象,两列波

叠加后,两列波在原点的振动方向都是向上,坐标原点处的质点振动加强,故B错误;坐标

高考复习材料

原点处的质点振动加强,,=0时刻坐标原点处的质点位于平衡位置,速度最大,故C错误;

两列波叠加后,x=0.5m处的质点为振动减弱点,则振幅为20cm—10cm=10cm,故D正

确。

10.(多选X2024•三明二中月考)甲、乙两列横波在同一介质中分别从波源〃、N两点沿x轴

相向传播,波速为2m/s,振幅相同,某时刻的图像如图所示,贝!!()

A.甲、乙两波起振方向相反

B.甲、乙两波的频率之比为3:2

C.再经过3s,平衡位置在x=7m处的质点振动方向向下

D.再经过3s,x=6m处质点的位移为零

答案ABD

解析根据题意,甲波向右传播,起振方向向下,乙波向左传播,起振方向向上,故选项A

Av1

正确;根据题图可知甲波波长为4m,甲波周期为7甲=—=2s,频率/甲=-Hz,乙波波长

v2

2乙1

为6m,周期为7\=—=3s,频率为九=-Hz,则/甲:九=3:2,故选项B正确;再经过

v3

3s,甲波波谷到达x=7m处,乙波周期为7\=3s,波形与题图所示波形相同,所以叠加后

该质点应该向上振动,故选项C错误;再经过3s,甲波向右传播6m,乙波向左传播6m,

根据波的叠加知,x=6m处质点的位移为零,故选项D正确。

11.(2024・潍坊市期末)如图所示为某学校报告厅的平面图,AB是主席台,Si、S2是报告厅

墙壁上的两个喇叭。报告者的声音经喇叭放大后传回话筒,重复放大时可能会产生啸叫。为

避免啸叫,话筒最好摆放在主席台上适当的位置,在这些位置上两个喇叭传来的声音强度因

干涉而减弱。主席台上有四个位置。、b、c、d,到Si的距离分别为5m、6m>7m、8m,

到S2的距离分别为8m、6m、5m、4m。已知空气中声速为340m/s,假设报告人声音的频

率为170Hz,则话筒最好摆放在()

A.aB.bC.cD.d

答案A

高考复习材料

。340

解析声音的频率/=170Hz,声波的波长2=7=丁万m=2.0m,。到两波源的距离差为

3

=3m=-2,则从两个喇叭传来的声波在〃点因干涉而减弱,同理A%=0,两个喇叭传来的

2

声波在b点因干涉而加强,Asc=2m=2,两个喇叭传来的声波在c点因干涉而加强,A$d=

4m=2九两个喇叭传来的声波在d点因干涉而加强,故A正确。

12.(2024・响水中学高二期中)两列简谐横波分别沿x轴正方向和负方向传播,两波源分别位

于x轴一0.2m和1.2m处,两波的波速均为0.4m/s,波源的振幅均为2cm。如图为£=0时

刻两列波的图像,此刻平衡位置在x轴0.2m和0.8m的P、。两质点开始振动。质点M、N

的平衡位置分别处于x轴0.5m和0.6m处。求:

/APMNQ/A

-0.2-0.10\O.10.20.30.40.50.60.70.^0.9/01.11.2x/m

(1)左侧波引起的平衡位置在x=0处质点的振动方程;

(2)f=ls时,质点M的位移;

(3)0—3s内质点N运动的路程。

答案(l)y=2sin2兀(cm)(2)—4cm(3)4cm

解析(1)由题图图像可得,波长为

2=0.4m

A2K

周期为T=-=ls,co=一=2兀rad/s

vT

左侧波引起的平

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论