-教科版高一物理必修第二章力-摩擦力-课件

第4节摩擦力演示1：用测力计拉木块但没有拉动．

演示2：用测力计拉动木块小车匀速运动．

演示3：用测力计拉动有轮子的小车．常见的摩擦力静摩擦力滑动摩擦力滚动摩擦力（活动1）：体验摩擦力的存在用手按在桌面上并向前用力（使手相对于桌面运动）手有何感觉？感觉到桌面在阻碍手的运动摩擦力：接触面阻碍物体运动的力叫摩擦力。一、滑动摩擦力：两个彼此接触、挤压的物体，发生相对滑动时，就在接触面上产生一种阻碍相对滑动的力，这种力做滑动摩擦力。1、定义：想一想：(1)两个物体相互接触并挤压（有弹力）2.摩擦力产生的条件是什么？跟接触面相切，与相对运动的方向相反3.摩擦力的方向是怎样的？(2)接触面不光滑(3)发生相对运动猜想与假设（1）、改变物体间接触面的粗糙程度。接触面越_____,滑动摩擦力越_____。（2）、改变物体对接触面的压力，压力变______,滑动摩擦力_________。（3）、改变物体间接触面积的大小。接触面积变_______,滑动摩擦力______。二、影响滑动摩擦力大小的因素粗糙大大大大大（活动2）探究影响滑动摩擦力大小的因素注意：在水平桌面上沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，此时测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。弹簧测力计、砝码、木板、木块、白色毛巾、蓝色棉布等实验器材：点击观看实验1（1）、探究摩擦力大小与压力的关系钩码个数013滑动摩擦力结论：摩擦力大小与压力有关，压力越大，摩擦力越大。小较大更大（2）、探究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系接触面所用材料木板蓝布（粗糙）白色毛巾（更粗糙）滑动摩擦力结论：摩擦力大小与接触面粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大。小较大更大（3）、探究摩擦力大小和接触面积大小的关系。接触部位底面侧面滑动摩擦力（N）结论：摩擦力大小和接触面积无关。3535公式：f=µN，其中µ为动摩擦因数

①材料②接触面的粗糙程度动摩擦因数µ由

决定实验结论:在通常情况下，两个物体间的滑动摩擦力f的大小跟正压力N成正比。

三、滑动摩擦力的方向跟接触面相切，与相对运动的方向相反。

4、生活中的摩擦（1）日常生活中哪些现象中存在摩擦？这些摩擦中哪些摩擦是有益的？哪些是有害的？（2）我们应该如何去增大有益摩擦？如何去减小有害摩擦？上海磁悬浮列车鞋底的花纹练习1关于滑动摩擦力，下列说法正确的是：A．物体在支持面上的滑动速度越大，滑动摩擦力也一定越大；B．滑动摩擦力的方向一定与物体相对支持面的滑动方向相反；C．接触面的滑动摩擦系数越大，滑动摩擦力也越大；D．滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反

B练习22.用100N的力在水平方向匀速推动重500N的箱子，接触面的滑动摩擦力是多大？u值为多大？

课后作业：1、复习本节课内容。2、课本P57的第1、3题谢谢各位！16、所有的努力，不是为了让别人觉得你了不起，是为了能让自己打心里看得起自己。9、即使行动导致错误，却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。4、用淡然看透俗事，用遗忘解脱往事，用沉默诉说心事。2、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。13、作了好事受到职责而坚持下去，这才是奋斗的本色。2、我们把在黑暗中跳舞的心脏叫做月亮。7、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处。忌妒别人，也不可能减少别人的成就。4、苦难是化了装的幸福。5、我们必须接受失望，因为它是有限的。但千万不能失去希望，因为它是无限的。6、实力的来源不是胜利。唯有奋斗才能增强实力。当你历经苦难而不气馁，那就是实力。2、没有做不到，只有不想做，不要败给自己的懒惰。4、知识、辨别力、正直、学问和良好的品行，是成功的主要条件，仅次于兴趣和机遇。19、尝试去把别人拍过来的砖砌成结实的地基，生活就不会那么辛苦了。4、谁说我不行，萤光都可以照亮一个人的行程。11、千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。8、被乌云遮盖后的太阳，依然可以发光发亮。被石头绊倒后的你，依然可以起身微笑!19、男人你要记住，不管对手有多强大，你都不能倒下，要记住你身后还有个你心爱的女人。9、青年创业不是在想而是在做，就是坚持做一件事情，自己富带领别人富。11、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。14、愚昧者怨天尤人，无能者长吁短叹，儒弱者