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文档简介

高校教师工作计划高职英语作为高职教育的重要基础课程，在教学工作中具有关键性地位。教学不仅是大学英语教研室的首要任务，而且教学管理是实施的保障。本学期，我们将着重从以下几个方面展开工作：首先，从事大学英语教学的教师应该根据教研室提供的各级、各层次的教学要求和指导性的教学计划，制定规范、严谨、科学的教学计划。这些计划应该详细包括教学班级、学生人数、教师姓名、学生基本情况、所用教材、本学期教学任务、教学方法、教学重点、难点以及教学管理等内容。其次，教师应该严格按照教学计划进行备课，而教研室则定期对教案进行检查，分别在学期初、中、末进行。听课制度也是我们本学期的重点之一。通过相互听课，教师可以促进交流，帮助彼此成长为专业扎实、经验丰富的教师。听课分为两种形式：一是由教研室组织的听课，安排教学经验丰富的老师听取部分教师的课程并进行点评；二是自行相互听课，教师们可领取听课表，在听课后将其交回教研室。作业及批改也是提高大学英语教学质量的关键。为了更好地掌握学生的学习情况并不断调整教学内容、改进教学方法，教师每个学期需至少给学生布置5次课外作业，并要求学生购买作业本。同时，教师批改作业的比例不得低于20%。在教学管理及评估方面，学生平时成绩将根据出勤情况、作业完成情况以及课堂表现来评定。学期末提交的原始成绩单必须反映这些方面。为了确保以上各项工作的落实，我们将采取以下两点措施：一是听取师生对大学英语教学的意见和建议；二是加强教学科研工作。在教学科研工作方面，我们将按以下时间表展开：1.开学至9月底：制定三级、四级培训班方案，进行期初教学检查，准备说课，制定学生补考试卷，集体备案以及新生教学方案。2.开学至10月底：开始三级、四级培训，制定中升高英语培训方案。3.开学至11月底：实施教材编写方案，完成教师论文，进行期中教学检查

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