2023-2024学年山东省枣庄市九年级下册第一次质量检测生物模拟试题（附答案）

2023-2024学年山东省枣庄市九年级下学期第一次质量检测生物模拟试题一．请你选一选：每小题只有一个正确答案，请将正确答案填涂在答题卡相应题的选项上（每小题2分,共40分）1.下列诗句与生命现象无关的是（）A.春色满园关不住，一枝红杏出墙来 B.离离原上草，一岁一枯荣C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 D.夕阳无限好，只是近黄昏2.使用显微镜观察时会遇到不同情况，下列采取的措施，不合理的是（）A.将较暗的视野调亮---使用凹面反光镜、大光圈对光B.使物像更加清晰---调细准焦螺旋C.判断视野中污点的位置---转动反光镜、遮光器或目镜D.镜筒下降时，避免物镜压碎玻片标本---从侧面注视物镜3.图甲所示制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤、图乙是动物细胞模式图。下列说法错误的是（）A.图甲中正确的操作步骤是a→b→c→dB.图乙中染色最深的是2，它控制着生物的发育和遗传C.制作人的口腔上皮细胞临时装片需要选用生理盐水和碘液D.观察时，若在视野的左上方出现了气泡，欲将其移出视野，应向右下方移动装片4.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列相关叙述正确的是（）A.动、植物细胞共有的能量转换器是线粒体B.所有的植物细胞都有叶绿体C.煮菠菜时水变成绿色是因为破坏了细胞壁D.切西瓜流出的红色汁液来自细胞质5.如图表示某种动物三种细胞的形成过程，a、b、c表示细胞不同的生理活动，相关说法正确的是（）A.生物体由小长大离不开a、c两过程B.b、c过程是生物生长发育和繁殖的基础C.a过程变化最明显的是细胞核，染色体先复制后均分D.c过程可导致细胞的遗传物质、形态和功能发生改变6.下列有关细胞构成生物体的叙述中不正确的说法是()①杜鹃花与杜鹃鸟的结构层次相比，缺少的是器官②分布于动物和植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织③根尖分生区的细胞分裂产生的新细胞所携带的遗传物质和原来的细胞一致④洋葱表皮细胞比人体口腔上皮细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体A.①②③B.②③④C．①②④D．①③④7.下列关于植物类群的叙述，正确的是（）A.海带是藻类植物，依靠叶进行光合作用制造有机物B.藻类、苔藓和蕨类都不产生种子C.葫芦藓、卷柏都有根、茎、叶的分化，但是叶中没有叶脉D.杨、柳、松、柏是常见的绿化树种，它们都有三种生殖器官8.蒸腾作用是水分从活的植物表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，下列叙述正确的(）A.气孔是由两个保卫细胞围成的空腔，是植物散失水分的唯一“门户”B.蒸腾作用能促进水和无机盐的吸收和运输C.蒸腾作用每时每刻都在进行，没有植物的蒸腾作用，地球上的水就无法循环D.水稻在灌浆期和成熟期吸收的水分均主要用于蒸腾作用9.某同学想比较某植株上、下部位叶片的淀粉含量，按照图示步骤进行操作，结果发现叶片a为浅蓝色，叶片b为深蓝色。下列说法不合理的是（）A.步骤2的目的是把叶绿素溶解到酒精中B.步骤4中滴加的液体应为稀碘液C.实验证明，植株下部叶片中的淀粉含量相对较多D.该实验还能证明光是光合作用的条件10.下列有关农业生产生活中采取的措施，与其目的不一致的是（）A.合理密植——提高光合作用的效率B.农田排涝——促进根部的呼吸作用C.豆粮轮作——降低光合作用的效率D.晾晒粮食——抑制粮食的呼吸作用11.为探究绿色植物的生命活动，兴趣小组进行了以下实验(如图)。下列叙述错误的是()A.甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽B.乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃C.丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊D.丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳12.下列动物个体与特征，对应关系正确的是()A.鳄鱼——体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，产有坚韧卵壳的卵B.蝙蝠——前肢变成翼，体温恒定，有气囊辅助肺呼吸C.涡虫——身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门D.蛔虫——身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成13.“结构与功能相适应”是生物学的重要观念，下列说法错误的是（）A.蝉体表的外骨骼保护和支持身体，并防止体内水分蒸发B.鱼类的胸鳍和腹鳍，能摆动产生游泳的动力C.鸟类的直肠极短，有利于飞行时减轻体重D.家兔有门齿和臼齿，与其植食性生活相适应14.某同学用长木板（①②）、橡皮筋（③④）和螺丝钉（⑤）分别代表骨、肌肉和关节，制作了肌肉牵拉骨运动的模型，如图所示。下列叙述正确的是（）A.④两端的肌腱要绕过⑤分别连在①和②B.若⑤表示肘关节，虚线表示④收缩，则完成伸肘C.①和②在结构层次上都属于组织D.在运动中，③和④相当于杠杆，⑤相当于支点15.下列有关动物行为和动物运动的描述，错误的是（）A.运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成B.草原上头羊带领羊群觅食的行为属于社会行为C.蜘蛛织网是通过后天的学习而获得的一种行为D.袋鼠以跳跃的方式来寻找食物或逃避敌害16.如图为各种微生物结构示意图，相关叙述正确的是（）A.①的细胞结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成B.②只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的消费者C.③和②的细胞结构是最相似的，都有成形的细胞核D.③、④和⑤都属于真核生物，是生态系统中的分解者17.关于人类对细菌和真菌的利用，下列对应不匹配的是（）A.某些真菌——提取抗生素 B.酵母菌——制作酸奶C.甲烷菌——生产沼气 D.根瘤菌——固氮18.小明将采集的植物分类：玉米、樱桃、侧柏归为一类，地钱、卷柏、葫芦藓归为一类。他分类的依据是（）A.水生和陆生B.有无种子C.有无根 D.种子有无果皮包被19.下列有关生物分类的叙述，错误的是()A.界中包含的生物种类最多B.种是最基本的分类单位,同种生物间的亲缘关系最近C.目中生物间的共同特征比纲更少D.被子植物的花、果实、种子往往作为分类的重要依据20.淀粉具有遇碘变蓝的特性。下列实验可利用这一特性的有（）①探究馒头在口腔中的变化②观察玉米种子的结构③观察酵母菌的结构④验证绿叶在光下制造有机物⑤观察洋葱鳞片叶内表皮细胞A.①②④B.①②④⑤C.①②③④D.①②⑤ 二．请你填一填：请将每题的正确答案填入答题卡相应题的横线上（每空2分，共60分）21.建造塑料大棚生产有机农产品，可以促进农民增收。番茄又名西红柿，生长周期短，其秧苗培育简便，是大棚种植常选的果蔬作物。请根据图示回答下列问题:（共24分）（1）图一为番茄叶片结构示意图，根据对叶片结构的观察，你认为叶所属的结构层次是__________。番茄鲜嫩多汁、酸甜可口，果实中有机物的合成主要发生在图一中的[]_____________。（2）图二为番茄叶片进行的生命活动模式图，白天夜晚同时进行的生理活动是_______(填字母)；能为番茄的生命活动提供能量的是[]_________，该生理活动的实质是________________________。（3）图三为番茄叶片在夏季晴朗的一天内吸收和释放二氧化碳量随时间变化的曲线图，曲线中的e点在中午时分二氧化碳吸收量下降的主要原因是为了避免图二中的[]____________过强，关闭了图一中的部分[]______所致。图三中，光合作用开始的点和有机物积累最多的点分别是______（填图中的字母）。图二中C所示生理过程对应图三曲线的____________段（用图中字母表示）。（4）若大棚内的温度降低，图三中的a点会______（填“上移”或“下移”）。由此推测，种植大棚番茄时可以采取______________________的措施来提高产量。（5）大棚种植番茄时，施肥是必要的，其目的是给番茄的生长提供______________。22.图1是甲、乙两种农作物二氧化碳吸收量和释放量与光照强度关系的曲线图。图2是探究植物光合作用所需某种物质的实验装置。图3是探究天竺葵幼苗的生理活动的实验装置（提示：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）。请据图回答：（共24分）图3图3（1）由图1分析，当光照强度为______时，甲植物的光合作用速率与呼吸作用速率相等。当光照强度为时，甲植物的叶片通过气孔排到外界环境的物质主要有___________。光照强度为时，假设乙植物每小时单位叶面积积累的有机物是c毫克，通过呼吸作用每小时单位叶面积分解的有机物是d毫克，则乙植物通过光合作用每小时单位叶面积合成的有机物是___________毫克。（2）图2实验装置探究的问题是______________________？利用该装置进行实验前，对这株植物处理的方法是_____________________________________。随后光照3小时，摘下叶片A和B，脱色、漂洗后滴加碘液，观察到的现象是_______________________________________________。（3）依据图1，在温室栽培甲、乙两种农作物时，为乙提供的光照强度应适当_________（填“大于”“等于”或“小于”）为甲提供的光照强度。当光照强度为时，在合理灌溉、合理密植的同时，可采取________________________的措施提高乙的产量。（4）为了探究天竺葵幼苗的生理活动，兴趣小组的同学设计了图3所示的实验装置。若关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红墨水滴会向_______移动，原因是_______________________。（5）兴趣小组的同学将天竺葵放置在黑暗处一昼夜再将天竺葵移到阳光下，照射一段时间后取下叶片，脱色后滴加碘液，观察到的实验现象是叶片变成蓝色，说明______________________________。若利用图3实验探究植物光合作用的必要条件，实验设计有一处明显不足，请指出：_____________。23.自然界中生物种群繁多，如图为生活中常见的七种生物。（共12分）（1）“苔花如米小，也学牡丹开。”苔花指的是葫芦藓的_____________。（2）白果止咳定喘等功效。它是银杏的果实还是种子？_______________。（3）孔雀、青蛙进行气体交换的器官分别是______________、___________________。（4）央视《国家宝藏》现场吹响了8700多年前的贾湖骨笛。骨笛是由内部中空、轻而坚固的长骨钻孔、精磨而成的。下列动物的骨骼不适合制作骨笛的是_______________。A．仙鹤B．鹫鹰C．大雁D．乌龟（5）细菌和青霉相比，在结构上最主要的不同是__________________________________________。九年级生物试题答案一．请你选一选:每小题只有一个正确答案,请将正确答案填涂在答题卡相应题的选项上（每小题2分,共40分）题号12345678910答案DCAABCBDDC题号11121314151617181920答案DABACDBBCA二、请你填一填:（每空2分，共60分）21．（24分）（1）器官；2叶肉；（2）A和C；C呼吸作用；分解有机物，释放能量；（3）A蒸腾作用；5气孔；b、g（顺序不能颠倒）；ab和hi；（4）上移；适当降低夜间温度；（5）无机盐。22．（24分）（1）a1；水蒸气和氧气；c+