幼儿园个人保教工作总结范文

第第页幼儿园个人保教工作总结范文工作总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。为大家细心整理了幼儿园个人保教工作总结范文，觉得不错就共享给好友哦。幼儿园个人保教工作总结范文1一、辅导目标及任务：1、培育幼儿发音精准，清楚，说话连贯、完整；2、进展运用语言交往的积极态度和良好习惯；3、丰富幼儿词汇，进展幼儿倾听本领，理解和表达的本领；4、培育创新、竞赛和自我评价意识和本领；5、进展早期阅读及提前书写的喜好和本领。6、渗透思想辅导。7、学会20个简单的字。二、教材分析本册教材共有32篇课文，其中培育幼儿叙述本领的有《我最爱好的春天、月亮船、小红浇花、太阳，花和姑娘、桃树下的小白兔、王羲之练字、好主意、小熊的气球、野猫的故事、贪心的小狗、小狐狸、城里来了大恐龙、一只袜子、飞呀飞、鲤鱼澡堂》；背诵朗诵的有《星星灯、量词歌、鼠妈妈的摇篮、风、看谁和他做邻居、小溪流、折喇叭，吹喇叭、古诗两首、小书包》；需要写会的有20个简单的生字。三、落实辅导任务的措施是使幼儿的不任意性更易于感知记忆，在辅导中尽量培育幼儿的学习喜好，选择幼儿感喜好的内容来调动同学的积极性，进展同学的想象力和制造力：1、引导幼儿赏识，促进幼儿思维和想象力的进展。启发幼儿围绕主题打开想象，如叙述我最爱好的人引导幼儿说说爱好他的哪些地方，你想学习他什么，围绕这些来培育幼儿思维的本领；2、启发幼儿本身提出问题，解决问题；3、擅长引导幼儿开展制造性的想象活动；4、在示范辅导和使用辅导范例中要有利于幼儿的思维和想象；5、重视德育培育。四、德育渗透方面：在本学期辅导中我准备结合课堂做以下德育的培育：1、幼儿每个人都有优点，要擅长发觉本身的优点，做事要有信念，但是幼儿不要自负；2、通过看图学诗歌，让幼儿感受祖国的地域广阔，从而萌发酷爱祖国的美好情感；3、通过讲故事辅导幼儿遇事要动脑筋，想方法，挂念帮忙别人和得到别人的挂念帮忙，这都是欢快的，只有勤奋学习才能把握本领；4、培育幼儿酷爱老师的情感；5、培育幼儿的英勇和机灵。五、课外活动的布置：1、通过比一比看一看提高幼儿的书写本领；2、举办写字展览。幼儿园个人保教工作总结范文2一、情况分析我班幼儿正值幼小连接的关键一年，大部分宝宝都有拼音基础，有一部分宝宝虽会写一些拼音字母但还不谙习。可是值得庆幸的是孩子们对学问的渴望，对学习保有热诚，这无疑给我们的辅导带来便利。二、辅导模式依据我班幼儿特点，因材施教。辅导紧要实行谐音辅导法，运用形象的图片，联系数学中的数字特点，让孩子对所学拼音的形进行联想。在辅导活动中，尽可能多的设置情景，让幼儿在生动、活泼、形象、可感的环境中不知不觉的习得学问，把握本领。贯彻以幼儿为主体，变被动注入为自动吸取，特别在课堂中引入赏识辅导，以激励称赞为主的辅导理念。接受“看图—联想—谐音”的导入新课模式，再练习接受分组练习，游戏接龙等丰富多彩的活动方式变枯燥的课堂为活泼的形式进一步吸引幼儿向学，更好的欢快学习。巩固以老师的形体或手指操等形象的肢体语言来刺激幼儿进一步把握所学学问本领。最后，家园共育，让家庭辅导参加到学校辅导当中来，家长与孩子共同完成练习册来检验幼儿的学习效果，老师第二天适时检查，反馈信息。三、学期目标1.让幼儿了解我国语言的进展进程，起点而对拼音产生喜好。2.知道本学期的辅导内容为单韵母和声母，[莲山～课件]及一部分音节，并能对简单音节进行拼读。3.会读、会写及知道所学字母的字形、笔顺、发音以及所占四线格的位置。4.对所学字母的歌谣能信手拈来，娴熟把握。5.在课堂辅导中引入常规训练如珍惜书本，定时完成作业，举手回答问题等。四、辅导内容教材《启蒙拼音》和《启蒙拼音练习册》。拼音由6个单韵母和23个声母构成，在辅导中要让幼儿认得字母的形、笔顺、发音和所占的位置。在声母辅导中引入音节的拼读，让幼儿把握拼读的调号，介母以及部分韵母在拼写时一些规定。在练习册的学习中，更好巩固所学学问，将所学的学问应用到练习册中再推之到实际生活中。幼儿园个人保教工作总结范文3学前班数学辅导的紧要任务是老师通过组织幼儿开展多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的阅历，把握粗浅的数学学问，培育幼儿对数学的喜好和初步的运用数学学问认得事物的本领，为入小学学习打好必需的基础。二、同学基本情况分析作为一名新的幼儿老师，孩子们的情况还不太了解。不过在近两周的察看下发觉学前班的孩子们都特别聪慧。大多数孩子能在老师的引导下认真开展数学活动，基本把握了对数字的理解，并能精准的进行加减运算。对数学活动有了确定的喜好喜好，这为他们今后的学习打好了坚实的基础。三、教材分析1、本学期将学习按数群记数和数的分类统计，它不仅能引导幼儿将数字学问应用于生活实际，更能提高幼儿对数的敏感性和计算本领。2、教幼儿学习简单的测量方法，并认得时钟和日历等生活常用数学学问。3、认得简单的几何图形，将体和形、数结合起来认得并引导儿童认得三者之间的联系，通过实物呈现和提问、讲解等方法充分激发儿童的想象活动。4、结合幼儿生活阅历和实际的生活需要来打开辅导。5、连续学习数的构成，510的构成及加减运算。四、辅导目的要求幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际阅历，区分和理解一些事物的相关联系，通过本身的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系，并能精准的进行加减运算。五，辅导的重难点1.能理解数字的意义并能精准计算。2.能对四周的事物有确定的空间想象本领。3.对生活中的物体能有一个基本的认得本领。六、辅导措施辅导活动与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过游戏的方法培育和保护幼儿对数学学习的喜好，并制造和供应确定的条件帮忙幼儿合理地运用其把握的数学学问，将其转化为认得事物的本领。幼儿园个人保教工作总结范文4本学期是新生入学的学期，孩子们刚入园时的热闹声，通过这几天的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去在学前班辅导辅导的工作阅历，以便更好地提高本身的各项工作水平。一、辅导方面：我教的是常识、音乐、体育。我以“备好课是上好课的关键”动手，依据新大纲、新教材、新课程进行启发式辅导，以“照料全体、重视个别”为基本点，把游戏穿插于辅导之中。激发孩子们的喜好，使每个小伙伴成为辅导活动的主体，使每个小伙伴在辅导活动中变得积极自动，孩子虽小，但他们已具备了确定的动手本领，在各种活动中让小伙伴多动手，不仅可以训练其身体各部分的协调性，而且还可以开发他们的智力和想象本领。因此，我在辅导活动中依据小伙伴的喜好让他们写简单的数字，画本身爱好的作品，用纸折本身喜好的飞机、轮船、扇子等，老师在小伙伴动手的过程中只作引导或参考，且激励为主，让小伙伴本身开动脑筋，发挥想象。收到了良好的效果。二、健康卫生方面：我要求小伙伴不乱倒水，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，随时洗手，本身学穿戴，做力所能及的事。使小伙伴从小养成良好的卫生习惯。我们常常拖扫教室、睡房等活动场所，每天保证小伙伴有一个清洁舒适的活动环境。每天检查小伙伴的穿戴，时刻挂念每个小伙伴的变动和吃喝情况。做好防寒保暖、防暑降温的工作，尽量做到一切让家长放心，孩子们快乐，保证小伙伴的身体得到健康进展。三、安全方面：以“安全第一，责任重于泰山”为准则，重抓安全与卫生管理。以“警匪110”“火警119”，辅导幼儿不玩火，向幼儿叙述用火学问及防护方法。辅导幼儿辨别好坏，怎样保护本身，知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋，是警察叔叔管制的对象。用生活中的实际事例辅导幼儿不与别人争抢打闹，不玩电器，不翻爬桌椅门窗等，适时排出安全隐患。尤其是那些顽皮一些的小伙伴，对他们进行重点辅导。四、家长工作：本学期更加重视了和家长的沟通，适时全面地了解每位幼儿的思想变动，并予以适时的建议和看法，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来。譬如说“亲子活动”，就让家长和孩子一起欢快，一起快乐。还有文艺活动，也让家长们看到了本身孩子的成长，这些都能让家长们更加重视，更有利于我们工作的开展。在今后的辅导辅导中，我将更努力研讨辅导辅导，以补不足，争取更大的进步。幼儿园个人保教工作总结范文5一、班级管理孩子们这学期是在幼儿园生活中最后一个阶段，为了顺当地进入小学培育各方面的习惯与本领是特别紧要的。在这关键的一学期里，必需让幼儿把握确定的学问与各方面习惯及本领。这学期将幼儿自主学习本领作为培育重点，老师创设确定的学习环境，让幼儿变得自主起来，本身找寻喜好点，发觉小学问点。同时在学习的过程中培育幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯。新《纲要》精神中指出要让幼儿自由探究的过程中学会自主学习，获得不同的学问。这也是幼儿本领的体现，譬如：察看力、语言本领、倾听本领、想象力、制造力都能得到很好的提高。1、引导幼儿在集体活动时间里渐渐保持注意的稳定和长期，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专注听讲，积极发言，加强对孩子进行注意力和思维快捷性的训练。日常生中，重视激励幼儿发自内心的对事物的专注和喜好，培育幼儿内在的学习喜好和动力，使他们顺当适应小学的学习生活。2、课余时间多阅读书籍，加强孩子的语言本领。开展阅读活动，紧要形式包含自由阅读和老师引导下的阅读活动两种。这两种活动，使小伙伴既有自由选择阅读内容的机会，又能得到老师的引导，在有目的、有计划的阅读中，阅读方法、阅读喜好、阅读本领将有大幅度提高。让幼儿与幼儿大胆交流。3、老师与孩子多沟通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子学习的喜好点。4、平常多听故事磁带，让幼儿的倾听本领有所提高。5、每周供应一次“自由画画”的时间，让幼儿本身去画，想画什么就画什么，让幼儿的想象力、制造力充分地发挥出来。我们应舍弃那些枯燥无味的填鸭式及照葫芦画瓢样的临摹式的辅导方法，应让幼儿的绘画活动中充分体现趣味性、娱乐性，充分充足幼儿的求乐心里，激发幼儿的学习喜好二、卫生保健的管理1、订立符合幼儿生理特点的生活制度：注意动静结合，保证有充分的户外活动时间，培育幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康进展。2、加强晨间检查，做好常见病的防备，同时检查幼儿有无携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发觉后适时妥当处理。排出一切不安全因素和疾病传染隐患。3、加强幼儿生活自理本领和卫生习惯的培育：能够本身穿、脱衣裳，而且学会系鞋带，扣纽扣；能够做一些简单的体力劳动，如擦桌子，洗手帕等；学会正确的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干；能够欢乐安静的就餐，会正确的使用餐具，能本身整理碗筷。能够本身整理本身的学习用品等。4、加强自我保护本领，加强安全意识：儿童入园前，老师进行检查，是否有玻璃、玩具、刀、针等不安全物品。削减教室不安全因素：如电源、针、门窗等。在幼儿午睡时，检查幼儿的睡眠姿势，防止被褥遮盖口腔。知道自我保护的方法：如鼻子流血时，将手抬高，手指朝上；摔倒时应抬头，两手撑地。开展“小小安全员”活动，让每个幼儿都能够加强安全意识。5、加添户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。家园联系，督促幼儿改正偏食的习惯，全面均衡营养。有的幼儿身高、体重不达标是由于遗传因素造成的。对于这种幼儿，我们的措施是：加添户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。让家长多给幼儿喝牛奶，增补钙的吸取。多参加跳动运动，促进骨骼生长。三、家长工作幼儿辅导是多层面、多元化的系统工程、是家庭、幼儿园、社会紧密结合的综合整体，其中家庭辅导尤为紧要，它对幼儿的进展，尤其是个性方面的进展，具有不可替代的作用。依据幼儿园家长工作的目的，我班家长工作的内容紧要有以下几方面：常