小学一年级四班班主任工作总结

小学一年级四班班主任工作总结关于小学一年级四班班主任工作总结作为一名一年级的班主任，我深知这份工作的辛苦与挑战，但我决心无论遇到多大的困难，都要将这份平凡而又重要的工作做到最好。自从担任班主任以来，我经历了失败的苦涩，也品味了成功的甜美。这些心灵的历程让我对自己的工作充满了更多的信心和热情。我深爱着我的学生，尽我所能地引导他们，希望他们在爱的滋养中健康成长。一、春风化雨润心田1、以身作则，树立榜样作为学生的楷模，我深知“身教胜于言传”的道理。我时刻注意自己的行为对学生的影响，始终以身作则，不迟到早退，即使生病也坚持上课。我注重自己的言行举止，要求学生做到的，我首先做到，并且做得更好。在我的影响下，班级面貌焕然一新：班风正，学风浓，同学们团结互助，形成了一个充满活力的班集体。2、培养良好行为习惯我认为，从小培养良好的习惯对每个人来说都至关重要，好习惯将伴随一生。在注重学生道德品质培养的同时，我也注重培养他们良好的行为习惯。我引导他们从大处着眼，小处着手，从小事做起，做到“不为小善而不为，不为小恶而为之”。例如，虽然每个学生都知道要讲文明、守礼貌，但在实际行动中却常常不尽人意。因此，我从自身做起，言传身教，并鼓励学生们从小事做起，使用礼貌用语。上个学期，我带领学生去湖光岩游玩，离开时我带领同学们清理地面杂物，受到了管理员的好评。回来后，我通过这件事教育学生，讲文明、守礼貌要从身边的每件小事做起，如不打架骂人、尊敬师长、遵守公共秩序等，以此培养自己的良好行为习惯。二、在丰富多彩的活动中成长班级活动是班集体建设的关键，其根本目的是更有效地教育学生。丰富多彩的活动可以让学生快速成长，而游戏、玩耍、活动正是学生的天性。他们精力充沛，活泼天真，可塑性强，因此，开展符合他们年龄特征的活动，不仅可以培养学生的兴趣爱好、良好的行为习惯和道德品质，而且效果显著。我组织了“献给老人一片情”的中队主题活动、黑板报设计比赛、安全同行活动、元旦茶话会、课本剧比赛、写字比赛、读书比赛等一系列活动。这些活动都是由学生自编自导自演，他们为了一次活动的成功而共同努力。在献爱心活动中，我们班的同学总是伸出援手。我们的班级文化建设获得了一等奖，庆祝元旦歌唱祖国活动也获得了一等奖。在学校组织的各项文体活动中，我们的成绩分别荣获校一、二等奖。班队活动就像催化剂，让学生们活泼向上，充满活力与朝气，摆脱学习的沉重束缚，享受快乐，享受蓝天阳光。三、人人成为班级小主人孩子是班级的一部分，他们的心灵就像一块块绿洲，需要阳光雨露，需要关怀与温暖，才能健康成长。班主任要善于发现他们的长处，发扬他们的优点，使他们团结在集体的旗帜下，为一个共同的目标而努力。在班干部的任用上，我打破了原有惯例，采用“一周竞选班委”制度，让每个学生都有机会担任一次班委，体验当班干部的快乐和喜悦，同时也让学生体会到当班干部的不易，需要付出巨大的心血和汗水。例如，一位同学在家从不劳动，对老师布置的工作也没有积极性。但自从担任劳动委员后，她意识到应该为班集体出力。我安排同学们做好值日，并一天三次检查卫生。经过一周的努力，我们终于获得了文明流动红旗。老师和同学都称赞她是称职的劳动委员。这时她才意识到自己以前是多么惭愧。从此以后，无论遇到什么事情，她都会首先为班级出力。我还采用了奖励办法，设置了“文明小组奖”和“活动进步奖”，每月评选一次。这为全班同学