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文档简介

六年级心理健康主题班会教案班会宗旨：1.培养学生的责任意识，使其理解做事需持之以恒，自始至终承担责任；2.教育学生以认真态度面对任务，敢于担当，不逃避责任；3.探讨学习与责任感之间的内在联系；4.通过互动让学生认识到不负责任的行为对他人、集体乃至社会可能产生的负面影响。班会筹备：班会流程：1.主持人开场，介绍与会教师与学生代表，阐述班会背景；2.各小组展示搜集的“责任感缺失”实例与图片，并设置提问环节；3.针对“学习与责任是否相关”展开辩论，同样设置提问环节；4.邀请教师发表见解；5.主持人总结班会要点，并发起倡议：(1)对父母心存感激，培养责任感从孝顺父母做起；(2)培养责任感，从勤奋学习做起，从关爱班级做起。班会教学构想：本节以“责任”为主题的班会旨在让学生领悟“责任”的真谛，学会感恩，孝敬父母，塑造人格，致力于学习。活动目标：1.情感态度目标：引导学生以积极心态面对挫折，正确认识挫折，勇于克服困难，培养经得起考验的健康心理。2.技能目标：提升学生信息搜集、分析、归纳、表达和交流等能力。3.知识目标：掌握应对挫折、克服困难的有效方法。活动流程：一、引入话题2.在我们的日常生活中，难免会遭遇困难与挫折。你曾在学习、生活中遇到过哪些挑战与挫折？（通过对话，让学生认识到挫折如同摔跤，是生活的一部分，不必畏惧）二、正确面对挫折4.从古至今，许多名人在挫折面前坚韧不拔，最终取得成功。你能分享一些这样的故事吗？1.同学们在日常生活中也经历过挫折，并积累了如何从中振作的经验。让我们一起分享。回想一下你的经历。2.小组内交流，随后全班分享。3.小结：从同学们的分享中，我与大家共同学习了正确面对挫折的方法。（在悠扬的音乐声中，让学生放松心情，回忆过往挫折及其克服经历，从中体会正确面对挫折的策略。）四、散文欣赏，情感熏陶教师朗读散文《面对挫折》。五、总结1.最后，请每位同学写下一句鼓励自己积极面对挫折的话语或名言，并进行全班分享。2.在人生的长河中，无人能永远成功。跌倒后，最重要的是理解为何跌倒，找到原因，对症下药。这是失败给予我们的宝贵礼物。只要以健康的心态对待困难与挫折，我们就能做到：不因失败而倒下，而是在挫折中崛起。相信同学们会越走越顺！活动宗旨：对学生进行心理健康教育。活动内容：1.分析案例。2.学习心理健康知识。活动流程：一、对话：何为真正的健康？主持人：同学们，我们共同在学校生活、学习。遇到以下情况，你将如何应对？1.上课分心怎么办？2.如何提升学业成绩？3.我不知如何应对期末考试。4.摆脱成绩不佳的阴影5.提高注意力品质。7.对学习感到厌倦，怎么办？8.成绩急剧下滑，我感到自卑。9.作文成绩不佳，我怀疑自己的能力。10.勇敢与人交往。11.同学对我有偏见，我该如何应对？12.如何处理好与老师的关系？13.如何改善人际关系？二、组织讨论：1.小组内选择几个话题进行深入讨论。三、案例分析1.指定学生朗读案例。3.学生发表个人见解。四、取长补短思考

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