初中生物会考重点知识点总结

初中生物会考重点知识点总结初中生物会考重点知识点总结1.植物主要通过根吸收水分。根吸收水分的主要部位是根尖成熟区。成熟区有大量的根毛，这使得根尖具有巨大的吸收面积，因而具有强大的吸水能力。2.导管和筛管是植物体内输送物质的通道。导管负责运输水分和无机盐，而筛管则负责向下输送叶片光合作用产生的有机物。茎的结构包括木质部和韧皮部。在二者之间有形成层，形成层向外分裂形成韧皮部，向内分裂形成木质部。有些植物茎中没有形成层，因而不能长得很粗。茎的结构从外到里：树皮、韧皮部（有筛管）、形成层、木质部（有导管）。叶片的结构：表皮（分上下表皮）、叶肉、叶脉。气孔的结构：气孔由两个保卫细胞组成，保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；保卫细胞失水收缩时，气孔关闭。白天气孔张开，晚上气孔闭合。蒸腾作用的意义：①可降低植物的温度，防止植物被灼伤。②是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力。③可促使溶解在水中的无机盐在体内运输。④促进生物圈水循环。3.蒸腾作用是指水从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。主要通过叶片实现。4.叶片由表皮（上表皮和下表皮）、叶肉与叶脉三部分组成。表皮分布有气孔，气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。5.蒸腾作用的意义：①拉动水分与无机盐在植物体内的输送；②通过蒸腾作用能降低叶片表面的温度；③提高大气湿度，增加降水。二、绿色植物是生物圈中有机物的制造者1.绿叶在光下制造有机物实验步骤：暗处理、遮光处理、酒精脱色、漂洗叶片、滴加碘液、清洗叶片、观察叶片颜色。实验注意事项：①把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜原因是使叶片中原来贮存的淀粉转运和消耗掉；②实验中要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来原因：为了做对照实验。绿叶在光下制造有机物实验得到如下结论：①淀粉是光合作用的产物；②光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件；③叶绿体既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。植物通过光合作用制造有机物：天竺葵的光合作用实验（P117）①天竺葵放黑暗处一昼夜：将叶片内原有淀粉转运消耗掉②叶片的一部分用黑纸片从上下两面遮住：对照实验④为什么要漂洗叶片：洗去多余的酒精才不会干扰试验效果⑤绿叶在光下制造的有机物是：淀粉2.光合作用的实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。1.显微镜的结构：课本P36光线经过显微镜的路线：最早发现光学显微镜的是英国的科学家罗伯特·虎克。电子显微镜是利用高速运动的电子束代替光学显微镜的光线观察物体的细微结构。2.显微镜的使用注意事项a.使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？避免物镜与玻片标本相撞，防止玻片标本损坏和划坏物镜镜头。b.在目镜内看到的物像是倒像。c.显微镜的放大倍数为目镜与物镜放大倍数的乘积d.如果要想把物像移到视野中央，应该是物像往哪偏，标本就应该往哪移。3.用显微镜进行观察的材料一定要薄而透明。因此常用的玻片标本有以下三种：切片、涂片、装片。4.临时装片制作过程：“擦”、“滴”、“取”、“展”、“盖”、“染”、“吸”注意：a.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时滴清水；人的口腔上皮细胞临时装片时滴生理盐水，为了避免细胞吸水膨胀。b.染色时用稀碘液。先转动目镜，如果污点跟着转动，该污点在目镜上；如果污点不跟着转动，再移动玻片标本上，如果污点跟着转动，该污点在玻片标本上；如果转动目镜和玻片标本污点都不跟着转动，则污点在物镜上。d、用显微镜观察，细胞和气泡的区别：气泡边缘是粗黑的，中间没有细胞核，用镊子轻压盖玻片气泡会变形。5.动物细胞与植物细胞结构的区别：都有细胞膜、细胞质和细胞核，都有线粒体。植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体。6.细胞的生活需要物质、能量和信息7.细胞中的物质有：有机物（糖类、脂类、蛋白质和核酸）和无机物（水、无机盐、氧等）8.一般细胞中的带酸味和带甜味的物质存在于细胞的液泡中的细胞液9.细胞膜控制物质的进出（保护和选择透过性）10.细胞质中有能量转换器：（线粒体和叶绿体）叶绿体：进行光合作用，把光能转换为化学能贮存在有机物中。将二氧化碳和水生成有机物，并释放氧气。线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。把贮存在有机物中的化学能释放出来供动、植物生活所需。11.细胞核是遗传信息库：染色体是由DNA和蛋白质组成的。在染色体上有遗传效应的DNA片段叫做基因。遗传信息的载体是DNA的有机物。多莉羊的例子p55，57页1题12.植物体由小长大的原因是：细胞的生长和细胞的