人教部编版九年级历史上册课件：第19课-法国大革命和拿破仑帝国-省公开课一等奖新名师课比赛一等奖

第六单元资本主义制度初步确立法国大革命和拿破仑帝国第1页香榭丽舍大道巴黎圣母院凯旋门卢浮宫情境导入·生成问题你知道这是哪个国家建筑吗？第2页埃菲尔铁塔建成于1889年，是为纪念法国大革命100周年而建。第3页学习目标：1、了解法国大革命暴发原因、进程及意义，知道《人权宣言》、《拿破仑法典》所表达标准。

2、经过小组讨论，在教师提醒下，归纳总结暴发暴发根本原因，能够客观评价拿破仑。

3、认识法国大革命对世界历史发展影响。第4页

知识点一旧制度危机1、18世纪，法国乃至欧洲开展了一场反对_______思想文化运动。它宣传_____、______和_______，这场运动被称为“___________”，它为法国大革命作了主要理论准备。知识点二法国大革命2、1789年5月，国王路易十六召开__________，讨论征税问题。3、1789年7月14日，巴黎民众攻占___________，由此引发了全国城镇暴乱，法国大革命开始了。4、1789年8月，制宪会议经过了_____________，宣告了人权、法治、分权、和保护私有财产等基本标准。5、1791年，制宪会议制订了________，基本落实了《人权宣言》各项标准，确立了__________基本框架。自主学习·梳理新知旧制度自由平等民主启蒙运动三级会议巴士底狱《人权宣言》宪法新制度第5页6、法国军队在________击退普奥联军，随即，法国宣告废除君主制，成立_______________。7、1793年，法国国王_________以叛国罪被送上断头台。8、认为__________首雅各宾派组成了救国委员会，打退反法联军，把法国大革命推向高潮。9、法国大革命摧毁了法国_______，传输了______________思想，含有世界性影响。知识点三拿破仑帝国10、1799年11月，__________发动政变，组成了一个新政府。11、为了整理革命以来立法结果，拿破仑主持制订了民法典，名为____________，表达了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等标准。12、18，经公民投票，法国改为帝国，史称“_________”，________加冕称帝。______年，法兰西第一帝国灭亡。瓦尔密法兰西第一共和国路易十六罗伯斯庇尔君主统治资产阶级自由民主拿破仑《拿破仑法典》法兰西第一帝国拿破仑1815第6页合作探究·提升能力探究一法国大革命背景（1）法国封建制度严重妨碍资本主义发展（根本原因）18世纪开始，法国封建制进入腐朽没落时期。国王路易十五经过加重税收等方式妨碍资本主义发展。路易十五学生阅读教材，探究法国大革命暴发原因。第7页伏尔泰卢梭孟德斯鸠（2）启蒙运动为法国大革命作了主要理论准备第8页

伏尔泰（1694—1778年）18世纪法国启蒙运动公认旗手。被誉为“法兰西思想之王”、“法兰西最优异诗人”、“欧洲良心”。第9页材料二：人们在一位有道明君治理下才有一个祖国，在一个昏君统治下就根本谈不上什么祖国了。

从这几则材料中我们能够看出伏尔泰哪些主张？材料一：教皇是“魔鬼一样骗子”，是“两足禽兽”，教士和主教是“卑劣流氓”。天主教历史就是反人类犯罪史，是人类理性敌人，历史前进障碍，“罪恶根源”。——伏尔泰批判天主教会黑暗腐朽反对封建专制制度，主张由开明君主执政

应该由开明君主按哲学家意见来治理国家。——伏尔泰第10页

从这材料中我们能够看出孟德斯鸠哪些主张？提出三权分立标准材料：假如同一个人或是由主要人物、贵族或平民组成同一个机关行使这三种权力(行政权、立法权、司法权)……则一切便都完了。——孟德斯鸠《论法精神》第11页

从材料中我们能够看出卢梭哪些主张？提倡自由、平等社会契约论主权在民，否定封建王权材料：人人享受自由平等权利而不论其出身。

人们应自由订立社会契约，组成国家。社会契约是共同意志表达，代表全部些人权利和自由。

这是至高无上人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。——卢梭《社会契约论》第12页国王教士第一等级贵族第二等级资产阶级工匠、城市贫民、农民第三等级被统治阶级法国社会等级制度统治阶级（3）旧制度对经济发展制约，致使法国各种社会矛盾激化第13页第三等级与封建地主阶级（教士、贵族）之间矛盾激化封建专制统治妨碍了法国资本主义经济发展根本原因第14页探究二法国大革命过程及意义阅读教材，梳理法国大革命重大事件。第15页（1）革命导火线：三级会议重新召开

支持美国独立战争使法国政府债台高筑，财政危机愈加严重。为此，国王路易十六于1789年5月召开三级会议，讨论征税问题。三级会议第16页国王教士第一等级贵族第二等级资产阶级工匠、城市贫民、农民第三等级特权等级被统治阶级法国社会等级制度统治阶级革命对象革命领导阶级革命主力军第17页——封建专制统治象征为何巴黎人民要攻占巴士底狱？（2）开始标志——攻占巴士底狱（1789年7月14日）第18页

第一条在权利方面，人们生来而且一直是自由平等。第二条法律是公众意志表现，全部公民有权参加法律制订。第三条任何政治结合目标都在于保护人自然和不可动摇权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫……。

——《人权宣言》1、请用三句话概括材料内容。2、请回答:《人权宣言》与英国、美国等资产阶级革命中所颁布文件有没有共同之处?

（3）发展——《人权宣言》颁布：1789年8月性质：资产阶级反封建革命纲领1、人生来自由平等。法律面前人人平等。私有财产神圣不可侵犯。2、宣扬自由、平等、民主思想主张。第19页1793年处死国王路易十六（4）废除君主制，成立法兰西第一共和国处死国王路易十六，群情激昂封建君主制退出历史舞台是民心所向。

第20页（5）高潮——雅各宾派专政

雅各宾派采取了哪些办法将革命推向高潮？你是怎样评价雅各宾派专政?成立救国委员会，采取一系列严厉办法，平息了国内叛乱，打退了反法联军。雅各宾派把法国大革命推向高潮，但打击面过宽，搞得人人自危。罗伯斯庇尔第21页1794年7月，罗伯斯庇尔在政变中被送上断头台，雅各宾俱乐部解散，法国大革命结束。这只是代表法国资产阶级革命高潮过去，而不是资产阶级失败。

第22页

“它被称为大革命不是没有道理。这次革命给本阶级、给它服务那个阶级，给资产阶级做了很多事情，以至整个19世纪，即给予全人类以文明和文化世纪，都是在法国革命标志下渡过。”

——列宁（6）法国大革命意义摧毁了法国君主统治，传输了资产阶级自由民主思想，含有世界性影响。第23页领导阶级领导人导火线开始时间开始标志主要文件高潮结束时间高潮结束标志

法国大革命简表资产阶级罗伯斯庇尔等人三级会议召开1789攻占巴士底狱《人权宣言》1794雅各宾派专政结束第24页探究三拿破仑帝国“不想当将军士兵，不是好士兵。”这是谁说呢？第25页

“恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被本身战争弄得筋疲力竭法兰西共和国所需要军事独裁者，这是个偶然现象。不过，假如没有拿破仑这个人，他角色就会由另一个人来饰演。”

——恩格斯1、拿破仑组成新政府1799年11月，拿破仑发动政变，组成了一个新政府，建立起一套高效率国家机器。雾月政变第26页对内：制订《拿破仑法典》《拿破仑法典》封面

“我真正光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切记忆，不过有一样东西是不会被人忘记，它将永垂不朽——那就是我民法典。”

——拿破仑对外：对外战争2、拿破仑政策第27页18改法兰西共和国为法兰西第一帝国，称拿破仑一世，法国进入了帝国时代。推翻了路易十六，又来了拿破仑，是否意味着历史倒退？3、拿破仑称帝第28页西班牙挪威丹麦华沙大公国奥地利帝国莱茵同盟瑞士拿破仑对外战争：第29页你怎样对待拿破仑进行对外战争？

一代枭雄拿破仑“文”能制订资本主义社会立法规范《法典》，“武”能驰骋东西，战绩辉煌，建立起法兰西第一帝国辽阔疆域。早期：是含有正义性质民族解放战争。后期：变为军事侵略性战争。所以拿破仑对外战争既打击了欧洲封建势力，同时也损害了他国人民利益。第30页18，拿破仑率军远征俄罗斯失利，元气大伤。4、法兰西第一帝国覆灭第31页流放中拿破仑18，法兰西第一帝国覆灭第32页课堂检测·巩固新知1、1789年7月14日，巴黎城中枪声四起，愤恨市民拿起武器同军警展开鏖战······这一天揭开了法国大革命序幕，成为法国国庆日。“这一天”发生事件是（）A.光荣革命B.莱克星顿枪声C.拿破仑发动政变D.攻占巴士底狱D第33页2、法国国旗上蓝、白、红三色分别代表自由、平等、博爱，是法国大革命象征。当初资产阶级颁布宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯文件是（）A.《权利法案》