三年级语文下册 10 纸的发明 一课一练 （有答案）

部编版三年级语文下册10纸的发明一课一练班级姓名成绩【积累运用】一、看拼音写词语。

chèn

shān

xùn

sù

xiū

jiàn

mì

mì

wěi

dà

bǎo

cún

jīng

yàn

jì

lù

二、仔细读各组加点字的读音，写出与其他读音不同的一个。

（1）积累

劳累

日积月累

长年累月

(

)

（2）朝鲜

新鲜

鲜花

鲜卑

(

)

（3）创造

创新

开创

创伤

(

)

（4）便宜

方便

便利

便捷

(

)

三、比一比。再组词。

述______

术_______

哟_______

约_______

洲________

州______

则_____

册________

何_______

阿________

泊_______

伯______

四、

把下面的词语补充完整，再按要求做题。

空空（____）（____）

（____）（____）手快

（____）（____）圆睁

七（____）八（____）

（____）（____）似火

冰（____）雪（____）

1．描写夏天的词语是_________，描写冬天的词语是_________。

2．画横线的词语让我想到了_______________________的画面。

五、

选词填空。

发明

发现

1.科学家（____）了许多奇怪的现象。

2.诺贝尔（____）了炸药。

改造

改进

改变

3.近几年，人民的生活发生了很大的（______）。

4.蔡伦（_____）了造纸术。

5.这些危房经过（______），已是面目一新了。

六、“录”在字典中的解释有：①采取或任用；②记载，抄写；③用作记载物的名称。

“录”在下列句子中分别是哪种解释？把相应的序号填在横线上。

Ⅰ我把这本书的目录认认真真地读了一遍。________

Ⅱ哥哥收到了大学录取通知书，心情非常激动。________

Ⅲ我把每天发生的有趣的事都记录在日记本里。________

七、根据课文内容及纸的发明过程，将下列句子重新排列。

(

)后来，人们把文字写在竹片和木片上，再用绳子穿起来。

(

)西汉时代，人们用麻来造纸，但麻纸粗糙，不便书写。

(

)几千年前，要记录一件事，就把文字刻在龟甲和兽骨上，或铸刻在青铜器上。

(

)再后来，人们把文字写在帛上，但帛价钱贵，只有少数人才能用。

(

)后来，造纸术传到了全世界，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。

(

)东汉时代，蔡伦吸收经验，改进了造纸术。

八、下面说法不正确的一项是(

)。

A．“铸”的偏旁是“钅”，表明要用金属铸造

B．“篾”的偏旁是“⺮”，表明意思跟竹子有关

C．“浆”的偏旁是“水”，表明“浆”是一种液体

D．“茧”的偏旁是“艹”，表明“茧”是一种植物

九、课文直通车。1．课文以纸的发明为题，介绍了我国古代四大发明之一“________”的_______、_______、______和对世界的_______，赞扬了我国古代劳动人民的________和_______。

2．古人看书需要用车拉，可以用_______这个成语来形容。原因是当时的书用竹简制作，重量太_____，后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用__________这个成语形容。

3、句子赏析：蔡伦改进了造纸术。（“改进”一词能不能换成“创造”，为什么？）【拓展提升】十、按要求完成句子练习。1、东汉时代的蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。

削枝剪叶（缩句）：____________________________

2、古时候用“学富五车”形容一个人学问高。书多的时候需要用车来拉。

（用恰当的关联词语连成一句话）

________________________

3、病句门诊。（1）

我们要不断改进学习方法，增强学习效率。

____________________________________________________________

（2）历史博物馆展出了两千多年前的新出土的文物。

____________________________________________________________

十一、课内阅读。

早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字写在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。

人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。1．最初人们在没有纸的情况下，是怎么记录事情的？

________________________

2．最初的书是什么样的？有什么弊端？

______________

3．概括第1自然段的段意。

____________________________

4．麻纸是什么时候出现的？有什么弊端？

___________________________

十二、妙笔生花。三(1)班新转来的外国同学对中国传统发明特别感兴趣，除了造纸术，你还了解中国古代哪一项伟大的发明创造？它对世界文明有什么贡献？请你介绍给他。参考答案：一、衬衫

迅速

修建

秘密伟大保存经验记录二、（1）劳累

（2）朝鲜

（3）创伤

（4）便宜三、描述；艺术；哎哟；大约；欧洲；州府；规则；手册；何必；阿姨；停泊；伯父

四、荡

荡

眼

疾

怒

目

上

下

骄

阳

天

地

骄阳似火

冰天雪地

一个人发怒时眼睛瞪得大大的样子

五、发现

发明

改变

改进

改造六、③；①；②

七、2

4

1

3

6

5

6八、D【解析】

A项，“铸”指把金属熔化后倒在模子里制成器物，A项正确。B项，“篾”指竹子劈成的薄片，也泛指苇子或高梁秆劈成的皮，意思确实跟竹子有关，B项正确。C项，“浆”指较浓的液体，C项正确。D项，“茧”指某些昆虫的幼虫在变成蛹之前吐丝做成的壳，不是植物，D项错误。本题答案选D。九、1、造纸术

发展

改进

传播

贡献

聪明

智慧

2、学富五车

重

物美价廉3、答：“改进”一词不能换成“创造”。“改进”是针对不足进行修改，让某种技术更加完善。而“创造”是从无到有的过程。西汉时代已有造纸术，蔡伦是对前人的造纸术进行了修改，使造纸术更加完善。所以这里只能用“改进”，不能用“创造”。十、1、蔡伦改进了造纸术。

2、因为书多的时候需要用车来拉，所以古时候用“学富五车”形容一个人学问高。

3、（1）我们要不断改进学习方法，提高学习效率。

（2）

历史博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。十一、

1．用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。

2．人们把文字写在竹片