画龙点睛作文共九篇

画龙点睛画龙点睛（一）画龙点睛作者：黄天娇今天，老师给我们讲了画龙点睛这个成语故事。老师讲完之后说：“我本想边讲故事边在黑板上画条龙，可我练习了好多次都没有画成。”毛老师看起来挺不好意思的，“所以，我就在电脑上搜了两条龙。”说着，手里就拿起一瓶胶水，把胶水涂在纸的背面，贴到黑板上。哇塞，那两条龙腾龙驾雾，很是威风。老师说要找一个白雪公主要一个白马王子上来给龙添上眼睛。几位男生就互相指，看起来都不想上去。老师说：“你们不主动，就让我来挑吧！”同学们一个个好像很紧张的样子，生怕挑住自己。“毛伟超和汪博熙你们两个上来吧！”他们两个上来就准备去画，“不行不行，还得捂上眼睛呢！”毛老师笑着说。眼睛捂上了，“啦啦队可以给他们指方向！”开始画了，同学们有的说往左，有的说往右，甚是激烈。没想到这个同学真给大家争气，都画的不错，我们每个人都得到了一个贴画。今天真是太高兴了。辅导老师：毛老师画龙点睛（二）今天作文课一开始，陈老师突然说了一句：“我们等一下要玩画龙点睛的游戏。”果真不一会，陈老师在黑板上放出了一张龙的图片。我们看了都欢呼雀跃起来!这条龙真是威风凛凛呀!它身穿深绿色铠甲，脚踏红色祥云，胡须长如蛇。龙身上鳞光闪闪，头上还长着一对金碧辉煌的龙角。可唯独就是没有龙该有的那炯炯有神的眼睛。这时，老师请小渊上来玩。老师给小渊蒙上眼睛，并且给了他“两个眼睛”让它为龙贴眼睛。小渊走起路来像个年迈的大妈，伸长手臂慢慢摸索着。我和小展在后面捣蛋。小展在前面喊：“有蜘蛛!有蜘蛛!”我也躲在一个椅背对外的椅子后面学着小展喊。等小渊靠近，我用椅子一拱，小渊居然做了一个三百六十度大转弯的动作，一转就到了黑板上。小渊用丈量法从黑板的边一笔一划地测量着。快要到龙眼眶了。可恶的小展拿着黑板擦和另外一个小磁铁放到小渊的肩膀上假装是蜘蛛，小渊心里一慌，手里的“龙眼”就落在了黑板上。小渊把红领巾拿下，原来“龙眼”贴在了龙的眼眶下方。大家看了哄堂大笑。这个游戏真有趣!我们度过了一段快乐的课堂时光!画龙点睛（三）传说，很久很久以前有一条好龙的皇帝。他派人去打听了一个很好的画家，然后要求他在宫门前画出三条巨龙，就重重有赏。画家就画了三条巨龙并点了眼睛。第一个看见龙的人是一个小孩。他左看看右看看觉得哪有点好玩，于是他把三条龙的眼睛擦去了。过了好一会画家和皇帝刚想出宫看龙，但还没出到门外就听见人们的讨论，有人说：“这条龙怎么没有眼睛。”画家解释道说：“我明明画上眼睛了呀！”皇上说：“再画上去就行了。”画家说：“皇上，万万不可，万万不可呀！”皇上听了说：“为何？”画家有解释道：“要是这三条龙再点一次眼睛的话，它就会飞走的。”皇上已经很生气了，听了这话气上加气，命令道：“你在说这些话，再不画好，朕就要你的人头！”画家不得不画了了。画家刚点好三条龙的眼睛，突然墙上的画不见了，乌云盖满了天下，然后只见三条龙，腾云驾雾而过，然后才恢复了平静。从此以后这个皇帝再也不敢叫人画龙了，而画家拿了赏后高高兴兴地回家了。四年级:梁恩怀画龙点睛（四）我在一本成语故事书上看到了一个叫《画龙点睛》的故事。故事内容是：古代，有人名叫张僧繇的画家，画技很高，连皇上都非常仰慕他的画。有一次，梁武帝在金陵建成安成寺后，请他在寺壁上画了四条龙，非常逼真，但却没画眼睛，大家看后都觉得美中不足。有人问他为什么不画眼睛，他说：“不能画呀！如果画上眼睛，它们就会马上飞走。”人们不相信，以为他在开玩笑，一定要他给龙画上眼睛。张僧繇没办法,只有拿起笔给两条龙点上眼睛。忽然之间电闪雷鸣，风雨大作。点了眼睛的两条龙腾云驾雾，摆动着身体破墙飞去了。那两条龙飞走后，人们再看没画眼睛的两条龙，仍然留在墙壁上。从这以后，大家再也不敢叫张僧繇给龙画眼睛了。从这个成语故事中引出了一个叫“画龙点睛”的成语，这个成语故事告诉我们：一个艺术创作在关键处或写作，说话时在关键处加上精辟词语，可以使内容更加生动传神。北正街小学四年级134班周斯航指导老师：王雪枝画龙点睛（五）“画龙点睛”和“神来之笔”在一起被连用了这么多年，仿佛也变成一定程度上的近义词了，但大家在说话时有没有想过“画龙”真的要“点睛”吗？想当初，大师把九条龙画在墙壁上时，并没有给他们加眼珠子，是在世人不停地，甚至令人嫌烦的一再要求之下，才补上了眼珠，那么，大师的本意似乎并不是要“点”那个“睛”的。他似乎想告诉我们一个别的什么道理，那就是，别把什么都说透了，给人一个想头。刚开始接触外国的文学，第一本就是《伊索寓言》。相信看过的朋友们都知道，在每一篇充满小动物、神灵与哲理的短小故事里面，总有那么一两句相当倒胃口的话，比如说什么，这篇文章告诉我……或是这……了……这样的人。不知这是原来就有还是怜悯我们智商的编者加上去的，这样一句看似是“画龙点睛”了的话语，在无形中给我们的思想带上了一个枷锁，只能这样才是“正确”的理解方式。反观我国的古代寓言，虽一般没那么生动可爱，但它永远不会给出一个结论，于是便需要大家去动动脑子去想，因而就得到了不同的答案，也才会有龟兔赛跑这个故事的多种版本。可见，有时一句“画龙点睛”也会适得其反，减了语言的艺术。其实，中国人说话做事都是相当含蓄的，有时就为了说个“不”字，要耗上半个时辰的功夫。可要真当着面把话挑明了，却恰似头上浇下来一盆冷水，于他于我倒也是没有益处。而若是已经寒暄起来了，到头却来“画龙点睛”，糊了半天的纸还是给捅破了，竹篮打水一场空。就像那先说了长寿啊，百岁啊，吉祥话讲了半天，突然点一句：反正都快死了，不如赶快去买块墓地，也免得明年又涨价了，这不把老师傅气个半死才怪呢。所以啊，画了龙，切不可来“瞎点睛”。不然点坏了，就算龙飞起来，也变成一条瞎龙了。断臂的维纳斯之所以成为西方艺术界最伟大作品之一，近乎完美的体态自然是一方面，但另一方面，她的美来源于她已经断了的双臂，正是那两块参差的花岗岩断臂，让人们不禁遐想，在这如此完美的身体上的两臂又是多么的灵动、唯美，多少著名的雕塑家想给她补上臂膀，给这“画龙”来“点睛”，但又以失败告终。他们痛苦地得出结论：“这尊雕像是不容修改的，哪怕是加上一厘米或是去掉一厘米，整个的美感与平衡将消失的无影无踪。”再看达•芬奇的惊世之作《蒙娜丽莎》中，那丝若有若无，忽隐忽现的微笑，让人们捉摸不透。这才引出了数百年来人们对他的狂热。试想，要是达•芬奇给她画龙点睛，用黑笔重重地描出她的唇线，我们还能看到这朦胧的美吗？有些时候，就要像中国画一样，学会留白，去“点睛”反而破坏了美。当然，一杆子把“画龙点睛”打倒是不必要的，也不可取的，毕竟有些时候，一句点睛之笔可以给文章增光添彩，没有眼珠的蒙娜丽莎也很可怕不是吗？但是，“画龙点睛”也不是包治百病的仙丹。我们要在充分的把握下，再来使用，免得弄巧成拙，使之成为一记“败笔”。画龙点睛（六）今天我趁爸爸、妈妈大扫除的时候，看了一会儿《三体》。令我印象最深刻的是云天明讲的童话“国王的新画师”，故事内容是：一个技艺高超的冷酷画师能把现实世界中的人画进画里，然后那个被画的人就从现实中消失。看到这里，我又联想到成语“画龙点睛”的故事。古代一个著名的画家画了四条龙，但他没有直接画完眼睛，看画的一堆人欣赏之余，希望他画完眼睛，他只好加了两条龙的眼睛，这时天色大变，闪电雷鸣，风雨交加，那两条画好眼睛的龙直接从画里跑了出来，腾云驾雾而去。《三体》故事中的画师，是把活人画死，“画龙点睛”故事中画师，是把死龙画活；小说中的降维打击“三维变二维”，成语中的升维成功“二维变三维”；一个是剥夺别人生命，一个是给予别人生命。如果从某种角度来讲，只不过是换了一种存在的方式罢了。其实我们现实学习生活中也充满了这样的故事：老师就像我们的画笔，而我们考试的成绩就是我们画技的高低，考卷就像我们的画板，如果我们考得好，就相当于把“霉运”画了进去消灭掉，也同时是把“好运”点了出来陪伴我们。所以我们一定要努力学习，提高画技，画好人生的转折点，才能有“好运永相随”！画龙点睛（七）相传，著名画师张僧繇一日画兴大发，笔走成龙，在墙上信笔画出一条龙来。当龙的最后一笔，也就是点睛之笔完成之时，龙便离壁而起了。这大致就是画龙点睛的出处了。典已不可考，或也不必考。张僧繇虽是名手，画出条活龙来亦是不大可能。抑或是国人真的希望有此一龙，游走于画纸之间，飞腾在苍穹之上？以无限之龙托有限之生，这也许是人们自我安慰和麻醉的方法吧。于是乎，龙活了，至少活在人们的精神之中，却不知，这背负了如此负担的龙是否还能继续翱游？此典不知出于何人之口，却似乎并不甚通。中国画家擅写物者甚多，一龙成名的却少之又少。究其原因，可能是因龙本为实体，难以体现画家之能力吧。白石虾，悲鸿马，若禅鹰，板桥竹。虽飘逸隽永，写意之至，却不失其行。龙之一物，本已虚矣，以虚笔画虚物，岂不是画没了？或是后人附会，亦为可知。呜呼，以外行看内行，岂不贻笑大方？国人攀比吹谄装充之风，亦可见一斑。国人尝自夸：吾国如龙。吾人与龙的传人。再问，以龙之能耐，呼风唤雨，上天入地，如何不能驾驭全球？便膛目不能对。或曰，龙尚睡矣。睡龙与未被点睛之龙又有何区别？盲龙欲与蛇等亦可不得，又如何震慑四方？国人除了憧憬便是骂街，大有“君有热血我有梦”之势。欲从其间寻点睛之笔，难矣。中国之弊，实在虚荣。万事求快，不计过程。以至于航母冒烟，列车相撞，教育受阻，环保不力。梁启超做《少年中国说》，以励国人。不见今人之中国，果有少年之感：行事莽撞，四处碰壁，匆匆而去，茫然失措，蓦然回首，悔之晚矣。梁先生见今日之景，是否又会来一场革新呢？惜乎，今之众人，其下梁先生也远矣。似乎扯得有些远，好在还扣住了这条龙。如今文已至末，不如便放了它吧。歪诗一首，以为拙作点睛：龙蛇本同类，只在一念间。一步行蹉跎，恐逢鱼虾戏。画龙难绘神，点睛需妙手。亡羊虽有恨，补牢亦未迟。画龙点睛（八）正在家里画画，想起马上就要是龙年了，于是崭新的白纸，在罗马沙漏运行的“嘘嘘”声中，渐渐被一条飞腾的龙铺满。细瞧这幅画，金色的胡须，无可挑剔的龙鳞，被我用一些明暗调和得貌似在阳光下熠熠生辉，舒展的龙神会在混沌的蓝色背景下翻腾，彰显大将之气，勇者之范。再用画笔点染图画的同时，嘴里自恋地发出“啧啧”的赞叹。现在就少那“龙眼”——自古都说“画龙点睛”。我深知这个“眼睛”在我这幅画中的份量。于是我一而再，再而三地酝酿，斟酌良久。悬在空中紧攥画笔的手不知何时也随着脑海翻滚的美术技巧而僵住了，却丝毫不知如何下笔。“陈乐瑶，我同学家的小妹妹马上要来家里玩喽！你快去接她上楼！”妈妈的高嗓门使我一惊，笔跌落下来。“也好，去接个人，回来之后清醒一点。只是没画完，倒显得有些遗憾。不带眼睛的龙怎么说都会被那个女孩嘲笑的。还是把它先收起来吧！”我自言自语，正要动手，脚却被妈妈的催促受神经系统的牵使走出了家门。小区门口，老远迎来了这个一身蓝的小姑娘。我赶紧撇除满脑对那幅画的遗憾，上前迎去。牵着她的小手，引着她到了家。但一进门，那副不足的龙就跌跌撞撞地闯进我的眼睛。为了避免尴尬、嘲讽和窘迫，我给自己开脱，“遗憾呐，没画完，美中不足。唉，竟然没有画龙点睛，真是遗憾。”开脱过后，自己却不由自主地开始难受。出乎意料地，小家伙的回答令我莞尔。“好可爱的龙啊！没有眼睛，但依然这么漂亮威武！姐姐，你真与众不同！”赞赏过后，她开始无尽的想象，“我猜这条龙肯定是表现不好，被老师体罚了，把自己眼睛弄瞎了。”“我猜它肯定是义务捐献了眼睛，好有爱心啊！”小家伙的想象让我们大家一笑，原本暗暗的房子瞬间被糖浆注满。原本我的遗憾演变成了小家伙的快乐，全家的笑声。再细想，也许后来会变成全家的回忆。呵，原来，有不足和遗憾，也是这么好的。画龙，其实不需要点睛。画龙点睛（九）最近发现自己特别喜欢古风的歌曲，尤其是有意境的歌词。有一首歌深得我意，是音频怪物的《百鬼行夜》。“枯骨女执笔，画一张人皮，裹一袭红衣，美人依稀”略有些灵异的歌词配上古风十足的曲调，脑海中渐渐就描摹出了歌中情景。心思一动，摸出纸笔，就想画下来。嗯，整幅画的重点应该是一袭红衣，把那一袭红衣画好了，整个感觉应该也就出来了吧。自动铅笔先在纸上勾下大概的轮廓，大体一看，似乎比例有些不协调，没关系，这不是重点，细节描上就好了。我画画有一个问题，就是画出来的东西总和脑海中想的不大一样，不过没关系，画出来的也还不错。一边想，笔一下就画出来，头发的感觉好像不大对头，顺手改了两笔。没事，重点画衣服，衣服就是画龙点睛的那个“睛”。我将眼睛凑向纸张，笔小心翼翼地画出衣服的大概样式。嗯，就最简单的和服好了，再细细地顺着衣服的走势描出衣褶，擦了又改，改了又擦，纸都快被破了，才画出比较满意的成品。望着已经成型的铅笔稿，在淡淡的成就感下总有一种违和感，但具体说不出违和在哪里，也许是