官兵捉贼(共10篇)

官兵捉贼官兵捉贼（一）今天上作文课，老师叫我们玩官兵捉贼的游戏。大家不知道怎么玩，老师见了，告诉我们怎么玩的。官是县太爷，兵是衙役，捉是捕快，贼是小偷，用四张纸来代表。摸到捉的猜谁是贼，抓错就得受罚。游戏开始了，姜恺凡、徐亦桑、周俊豪、王竟宇来玩。老师摇晃着铃，然后把纸撒在地上，徐亦桑合掌祈告了一会，就抽了了。大家都小心翼翼地打开纸条，只见姜恺凡得意洋洋地说：“我是“捉”。”除了徐亦桑以外，大家都高兴极了，在说话时，徐亦桑脸都涨红了，杨涵也说：“徐亦桑是一个贼”，姜恺凡说：“徐亦桑是一个贼”。结果对了，他向王竟宇求饶，王竟宇铁面无私，说：“来人，拉下去打二十大板。”周俊豪一点也不含糊，立刻用大板打了二十下。过了一会儿，我又和别人玩起了这一个游戏。我希望我可以当上官，结果，我当上了官，我对别人说：“你还不如捉我呢！反正我是贼。”捉并没有捉我，而是对姜俊豪说：“姜建豪别装了，你一定是贼。”姜建豪立刻呆若木鸡，我见了，说：“大胆的贼，打他30大板。”周宇凡领命，打起姜建豪的屁顾，大家都哈哈大笑，光阴似箭，这场游戏在欢乐中结束了，下次我一定在玩这个游戏。官兵捉贼（二）在这个风和日丽的星期天，老师带领我们玩了一个名叫“官兵捉贼”的游戏，大家都拿出自己的看家本领来玩。首先，老师让我们抽签决定人物类型。我本想抽到“捉”来行侠仗义，于是我怀着好奇心抽了一个签，翻开一看，竟然抽到了“贼”。我想：“天哪，我一生一直孝在做好事，怎会沦落到当“贼”的地步？”我大惊失色，但又转念一想，抽到捉的那个人也许是个笨蛋，只要我装做没事人，她也不一定能捉到我。于是，我马上又满面春风。“捉”的那个人果断地说了我是“贼”。我奇怪：“咦？我难道有什么地方出错了吗？”想来想去，噢！我知道了，一定是刚看完签时透露的一些表情从而让她看到了蛛丝马迹。没想到“捉”的那个人还不笨嘛。于是，我只好乖乖低头向“官”承了认。真相终于水落石出，大家也都亮出了自己的签，这盘游戏结束了，我受到的相应的“惩罚”。这个游戏我们都玩得很开心，也让我体会到了当“贼”的滋味。所以，等我长大以后，一定不能做一个对不起人的“贼”。官兵捉贼（三）昨天，来老师教我们了一个游戏，名字叫“官兵捉贼。”来老师先拿出一张纸，然后平均剪成四份，分别在四张纸上各写上“官、兵、捉、贼”四个字，再叠起来，放在一起打乱顺序，这样就可以抓阄了。同学们每四个人一组，我们组只有三个人，来老师就加入了我们的小组。开始抓阄了，我很紧张，希望自己能抓到“官”和“兵”，怕抓到“贼”和“捉”。来老师把阄放在手里摇了摇，然后丢到桌子上，大家同时伸出手把阄抢在手里。我偷偷地打开看了一下是“官”，心里非常高兴，我就不由自主的笑了。许睿杰抓的是“捉”，她就自言自语地说：“谁是“贼”呢？”来老师就指了指自己，许睿杰不相信，刘瑛琪也指了指自己，我为了迷惑她，就假装做出一副不高兴的样子，许睿杰看了看我，用手指着我大声说：“你是“贼”。”我说：“错了，我是“官”。根据游戏规则，我要命令“兵”去罚她。刘瑛琪抓的是“兵”，那么我就命令刘瑛琪轻轻地打她三下手掌心。刘瑛琦却重重地打了三下，那么就要由我亲自去罚“兵”三下，轻重随我定，但是我怕刘瑛琪会痛，因为她是女孩子，就轻轻地打了三下。由于“贼”没有被捉，所以没有被罚。原来来老师才是真正的“贼”。同学们都说：“来老师，您抓的明明是“贼”，为什么还要说您“贼”呢？”我说：“因为最危险的地方才最安全。来老师说她是“贼”，那么别人就会想：““贼”是不可能说自己是“贼”的。这样别人就不会猜她是“贼”了，就会转移去猜其他同学，所以她就安全了。”同学们听了我的分析，一下子恍然大悟。我们又开始了新的一局。这局我是“捉”，这样就要由我来猜谁是“贼”了。我看了看大家，刘瑛琪大声说：“我是“贼”，我是“贼”。”我想：“上一局来老师用这一招来迷惑许睿杰，这次你用这一招可迷惑不了我。”我就像上局许睿杰一样用手指着刘瑛琪说：“你是“贼”。”没想到我还是上当了，刘瑛琪是“兵”，许睿杰才是“贼”，来老师是“官”，她就命令“兵”重重地打我三下手掌心。可是刘瑛琪打的又太轻了，来老师又亲自惩罚了刘瑛琪，刘瑛琪好可怜啊！我们玩得正开心的时候，下课铃声响了。啊!这个游戏真好玩！官兵捉贼（四）童年是一曲婉转动听的歌谣，她唱响了整个幼时的生命；童年是一首深情的诗歌，她饱含着无限的悲欢离合……而我的童年是一本精彩绝伦的书，每一章都会让我回味无穷。最让我难以忘怀的是上个星期三，文学社团的郑老师在课堂上让我们玩的一个很有趣的游戏——“官兵捉贼”。游戏规则是这样的：老师手里有四张纸条，分别写着“官，兵，捉，贼”，老师将它们折叠、打乱，放在桌上，然后由四位同学抽取。如果抽到“捉”的人就要先表明身份，而其它三人则必须做着不同的表情和动作让扮演“捉”的人来猜测，这就需要“捉”的人有双火眼金睛，学会察言观色呢！哈，若一不小心被认错，可就要受到惩罚咯！游戏开始了。别的同学已经跃跃欲试了，而我的心里却打起了退堂鼓：到底要不要去参加呢？如果参加，万一抽到“捉”，到时猜错，我就要受到惩罚，那岂不是很惨？不参加吧，倒是一个两全其美的好办法，既不用担心抽到“捉”或“贼”，又可以欣赏别人的表演，何乐而不为呢？好，就这么办！就在我暗喜的时候，没想到老师却偏偏选中了我。没办法，哎，不如愿呢，只能上吧。我硬着头皮，走向讲台抽了一个，战战兢兢地打开它。啊！谢天谢地，我长吁一口气，居然抽到了“官”！这下可把我乐坏了！哈，没有了后顾之忧，何不借此机会好好捉弄一下扮演“捉”的人？说办就办，我马上想起电视里小偷的模样，也学着小偷的模样，眼睛东飘飘，西瞄瞄，好像在搜寻“猎物”。过了一会儿，我见那“捉”的人死死盯着我不放。哈哈！时机成熟，该伺机收网了！我又故意小心翼翼地忙躲进另一个人的背后。这下更加让他坚信我就是“贼”了。只见他用手指着我毫不迟疑地说：“他就是贼！”一听他这么说，我立马一改原来的神情，开怀大笑：“哈哈！你中计了！我不是贼而是官！”我得意地打开纸条，他定睛一看，立颓丧地刻栽倒在地，引来一阵哄堂大笑。至今为止，那个游戏仍历历在目，它让我感受到童年的魅力所在，让我体会童年的乐趣，刻进心扉，我想今生今世都不会忘怀……官兵捉贼（五）官兵捉贼作文400字今天，江老师跟我们玩了一个小游戏，就是官兵捉贼。游戏的玩法是四个人抓阄，是抓的人要直接说出来，然后其他人各说一句话，最后让捉的人来判断谁是贼，如果猜对官就叫兵去罚贼，如果猜错官叫兵来罚捉。游戏开始了，组长把四个纸条放在桌子上，我小心翼翼地把纸拿来转过身小心得把纸条打开一看居然是官，我得意洋洋，可我一转过身的时后就装作面无表情然后小心地说我是贼正好被捉的胡林柯看见了就说:“裘建豪是贼，裘建豪是贼！”我大声的说：“什么，你敢说县太爷是贼，来人啊！快把他拉下去斩了。”胡林柯说：“饶命啊！大人。”我说：“看在你年轻的份上我就饶了你，就拉下去打二十大板。”第二轮开始了，我希望我能抽到贼。可我只抽到了兵，唉真没劲抽了两次都抽到大的没有一次是抽到小的，反正没关系不用挨打了。这次是康军捉，我说：“我是贼，我是贼来捉我呀！”康军说：“骗人，胡林柯才是贼。”康军就捉了胡林柯，果然胡林柯是贼，后来我打了胡林柯二十下。官兵捉贼可真好玩。官兵捉贼（六）一场激烈的“官兵捉贼”游戏开始了，我太兴奋了，因为捉的人捉到我了，我却是……哈哈！我想抽到“捉”这个人物角色，可是我却抽到了“兵”的角色。我思考了一下，马上转念一想：既然我抽到了“兵”，那我就演贼好了，这样才会让他们受罚。哈哈想象着他们受罚的样子……想到这我又忍不住笑了起来。就是我这不经意的一笑，同学们的眼睛都盯向了我，包括老师。他们的表情好像都写着：哼！你就是那个贼吧！马思奇就是那个抽到“捉”的人，她问了问同学，一开始有五分之三的人都怀疑我是贼。后来，越来越少的人怀疑我了，眼看就要露出真相了，我又狂笑了起来，装出一副洋洋得意的样子。就在这时，有个人说我肯定是贼，哈哈哈哈！“捉”的人快点说我是贼吧！我是贼吧！这样我就可以看好戏了！此时，连老师都相信了我是贼，迫不及待地看起我的底牌来，老师脸上露出了一副惊恐的表情……过了一会儿，老师问马思奇：“说说谁是贼吧！”“中间的人是贼！”其实就是我。老师再三确定，马思奇一再回答道中间的人是贼……好戏又开始了，他们说错，只好被罚跑两圈喽！嘻嘻！谁叫管罚跑的人少，我只能让他们多跑几圈了。今天的游戏可真好玩，因为，玩不仅给了我们快乐，而且还告诉我们，不要轻易相信别人。官兵捉贼（七）咦？“官兵捉贼”？哪里有贼？后来才知道原来只是个游戏！“捉贼行动现在开始！”彭老师把四张纸条抛在桌子上。四张纸条上分别写着“官”、“兵”、“捉”、“贼”。我连忙抢了一个（张）纸条，偷偷打开一看，是“兵”！哈哈！我真是太幸运了！（为什么拿到“兵”就幸运呢？没有玩过这个游戏的一定会一头雾水。）彭老师问：“你们三个谁是‘捉’？”我和崔雨扬、张紫涵都没举手。“啊！那我就是‘捉’了？”彭老师很惊讶。彭老师看着我们三个，先让我们笑一笑。我来了一个标准的微笑，崔雨扬也微微笑了一笑，张紫涵则是一直傻笑着。彭老师又让我们伸出手掌。我和张紫涵展开手掌让老师看，而崔雨扬却把手握成一个拳头。（你不觉得老师很狡猾吗？可以穿插一点儿心里想法。）老师一锤定音：“崔雨扬，是‘贼’！”崔雨扬装出很委屈的样子：“你猜对了。”“耶！我猜对了！”彭老师高兴极了，像个小孩一样。我和张紫涵打开纸条，张紫涵是“官”。“官”命令我这个“兵”去刮三下崔雨扬的鼻子！（崔雨扬当时的表情呢？）最精彩的一部分是林以丹的那一组。“捉”是梅静轩，她看到彭姿毓在摆pose，林以丹傻笑着，而黄钰婷坐在那里满脸通红，似乎很紧张，于是梅静轩又将目标指向黄钰婷。老师问：“确定吗？”梅静轩想了想，又指向彭姿毓，而其他人都指着黄钰婷。可梅静轩却心意已决，不再改了。彭姿毓打开纸条，啊，她居然是“官”！（梅静轩后悔的表现可以简单写写。）哎，真是“不听好人言，吃亏在眼前啊！”“官兵捉贼”真好玩，我们不仅体验到了游戏的快乐，还训练了侦查能力呢！官兵捉贼（八）官兵捉贼上课了，徐老师走进教室，和我们玩起了“官兵捉贼”的游戏。徐老师先宣布游戏规则:“我们用抓阄的方法玩这个游戏，摸到‘捉’的人来抓摸到‘贼’的人。如果‘捉’误认为‘官’和‘兵’是‘贼’，那么‘捉’就要受到惩罚。”游戏开始了，徐老师发给每组各一个信封，信封里装着四个阄。我心里又高兴又害怕，就怕捉到个“贼”。组长拿出四个阄，往空中一扔，大伙儿就像饥饿的狼看见了一块香喷喷的肉一样，伸出手去抢。而我却不敢伸出手去拿最后一个阄，心怦怦直跳，害怕摸到“捉”和“贼”。最后，我还是慢吞吞的伸出手去拿那个阄，拿到手，我马上躲到一个角落，展开这个阄。我一看，惊呆了，心想：天哪，倒霉事都落在我身上，最不想要的就偏偏要给我。我高喊一声：“我是捉。”便开始观察他们的一举一动，他们各说了一句话让我判断，童会宁说：“同志，真不想到你家做客。”我眼珠子一转又想:“难道他就是贼，如果不是怎么会不想到我家去做客？”我正低头苦想，林立宁又说：“求求你，选我吧，，我会给你洗衣，做饭的。”我又想:难道林立宁才是，不然的话，他怎么会让我选他？我越想越糊涂。程剑桥又开口了：“我是‘贼’，我是‘贼’，选我吧，如果不选我，你会后悔终生的”我又开始想：难道程剑桥才是，如果我不选他，我真的会后悔终生？一连串的问题在我脑袋里打圈圈，使我头昏脑胀。我又仔细一想，顺手指了指童会宁，他苦笑一声，摊开自己的阄，果然是“贼”。接着，“官”又命令“兵”惩罚“贼”。“官”哈哈大笑说:“赏给这个‘贼’十大板。”“兵”伸出左手轻轻地十下“贼”的屁股，我们笑得不可开交。游戏在欢声笑语中结束。这个游戏让我们懂得了:遇到困难不要慌张，要镇静，要学会仔细认真观察。指导老师：徐肖灿浙江省金华市武义县壶山小学六（2）班袁李亚男官兵捉贼（九）今天，杨老师神神秘秘的走进了教室。这是为什么呢？请往下看。第一节课要评讲是绝对的，这第二节课嘛，自然就算是上课了。可是这次，杨老师破例，准备让我们玩一玩游戏。可不知怎么的，杨老师总是拐弯抹角的。首先杨老师拿出一个黑色的布袋子，问：“你们猜这里面装的是什么，今天的内容就与这有关。”我心想：嘿嘿，今天玩的一定是抽签这类似的游戏吧！于是杨老师让陈鹏宇上去摸了摸，但他的表情并没有给我什么启示。他说：“摸不到，是会跑的。”我心里犯了嘀咕：难道不是抽签，那就一定是动物了。是什么动物呢？是松鼠？是白兔？还是老鼠？见证“奇迹”的时刻到了。“当、当、当当”！“切！”几个白色的破袋子而已嘛！原来这个游戏的名称叫“官兵捉贼”，游戏规则是四人一组，抽签，抽到“捉”字的来捉“贼”。抽到别的可以来诱惑“捉”。比赛开始了。刚第一轮我就背上了“贼”这个“罪名”。而当上“捉”的却是张建灵。我坐在座位上灵机一动，拼命的指着彭思雨喊：“她是贼，她是贼……”结果张建灵竟然真选了张竞文。他选后，我不禁哈哈大笑，嘿嘿，张建灵在我的诱导下果真猜错了。我的这招“贼喊捉贼”还真灵。伴随着笑声，第二轮开始了。我竟抽到了“捉”。在这时，彭思雨和张竟文在不停的诱惑我，我看张建灵忧心忡忡的样子，嗯，必定是抽到了“贼”。而其他人的表情很自然，于是，我便猜他是“贼”，在我的细心观察下，我还真猜对了，同学们都说我太棒了，这么会揣摩人的心理！玩了不久，杨老师又找了四个人上去，又玩了一次。其中谢海鑫是“捉”。游戏开始了，谢海鑫下台来征求了同学们的意见，一边用心观察着每一个人的表情。同学们都在诱骗他，你一句我一句的喊道：陈鹏宇是“贼”，可是谢海鑫却和凭着自己的直觉捉到了“贼”——李俊辰。这个游戏使我明白了，遇事要冷静，要用心观察每一样事物，才能想到解决的办法。哎，太好玩了，大家也快来玩一玩吧！官兵捉贼（十）“噢，总算盼到了。”我一边喊心里一边暗暗念叨着：终于可以玩游戏了。（语言和心理融为一体，开头不错！）今天作文课，老师让我们玩“官兵捉贼”的游戏。首先，老师给我们讲游戏规则：四人一组，从写有“官”、“兵”、“捉”、“贼”的纸条中任意挑选！由拿到“捉”来指认谁是“贼”。如果猜对了，“贼”就要接受惩罚。如果猜错了，哈哈!“捉”自己就该倒霉了！（规则介绍，简明扼要）第一轮游戏开始，由于多出一个人，所以我自告奋勇的当上了“摄影师”。许昊出师不利，拿到了“捉”，只见他扫了大家一眼，毫不犹豫的就说：“吴忧是‘贼’。”结果“小狐狸”张雯高兴得一蹦三尺高！因为她才是“贼”。