六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及下载答案

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列属于不可再生能源的是的是（

）。A.太阳能B.风能C.煤炭2.环境保护是我国的一项（

）。A.基本国策B.义务C.法律3.无污染的清洁能源（

）。A.风力发电B.火力发电4.我国造成损失比较大的自然灾害是（

）。A.地震B.风雹C.低温冷冻5.气象灾害预警信号级别，表示特别严重的颜色为（

）。A.蓝色B.黄色C.橙色D.红色6.下面不属于我国自然灾害特点的是（

）。A.种类多B.分布广C.频度高D.发生少7.下列能源属于可再生能源的是（

）。A.煤炭B.石油C.风8.气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（

）。A.一般B.较重C.严重D.特别严重9.世界环境日是（

）。A.2月2日B.4月22日C.6月5日D.7月11日10.下列做法正确的是（

）。A.雷雨交加时，在大树下避雨B.当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑C.当地震发生时，慌张地向户外跑D.当火灾发生时，一定要带上贵重物品尽快逃生二.填空题(共10题，共42分)1.面对自然灾害，人们不断探寻（

）、（

）的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。2.破坏森林，使森林无法保持水土，易引发（

）。3.在茫茫宇宙中有一个孕育生命的蓝色（

），那就是我们可爱的家园——（

）。4.如果人类不能尊重自然，随意（

）默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。5.人类居住的地球，约71%的面积被（

）覆盖。（

）仅占地球表面的29%，但却是人类生息繁衍的地方。6.在地球上，我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的（

）、寂寥的（

）、坦荡的（

）、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布等自然景观，这些景观是不同自然环境的（

）。7.保护环境是我们每个人应尽的（

）。8.（

）不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响（

）和可持续发展。9.请补充完整下面的问题。地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲，她生产充足的食物供我们（

）。她奉献丰富的土石和森林，供我们（

）。牧场上的羊群、盛开的亚麻田、中国的桑蚕编织物，让我们（

）。10.为了减轻自然灾害对人们生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（

）、（

）系统，还建设了牢固的（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.地球上有七大洋四大洲。（

）2.煤炭、石油、天然气属于可再生资源。（

）3.人类不合理的行为也会诱发和加重自然灾害。（

）4.保护地球是国家的事情，我们小学生并不能做什么。（

）5.陆地占地球表面积的71%，是人类生息繁衍的地方。（

）6.保护环境是我国的一项基本国策。（

）7.反思，一开始也许有难度，一旦形成习惯，做起来就非常自然了。（

）8.人类一直在与自然灾害进行着斗争。（

）9.地球表面，海洋约占71%，陆地约占29%。（

）10.月球没有适宜的温度，也没有氧气和水。目前，月球不适合人类居住。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。3月12日

世界地球日6月5日

世界环境日2月2日

中国植树节9月16日

国际保护臭氧层日4月22日

世界湿地日五.简答题(共6题，共53分)1.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？2.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了哪些问题？3.说一说自然灾害对人类生活的影响。4.从哪些角度思考建筑与当地自然环境，地方文化的关系呢？5.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有哪些？你的家乡经历过哪些自然灾害？6.为什么说里约奥运会的奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌？六.材料题(共1题，共6分)1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。（1）你知道世界环境日是每年的哪一天吗？（2）人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因素对地球的伤害有哪些？分别造成了什么后果？（至少3条）（3）地球是我们的家园，保护赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？（至少4条）七.综合题(共2题，共16分)1.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例）2.你有避险意识吗？仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√”。（

）雷电交加时，在大树下避雨。（

）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。（

）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。（

）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.A5.D6.D7.C8.D9.C10.B二.填空题1.科学；有效2.山体滑坡3.星球；地球4.破坏5.海洋；陆地6.山脉峰峦；沙漠戈壁；冲积平原；显著标记7.义务8.自然灾害；社会的稳定9.果腹充饥；建房造屋；抵挡住酷暑严寒10.监测；预警；防灾减灾工程三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.提高防灾避险的意识，掌握自救自护知识，提高自救自护能力。2.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。3.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，其至会影响社会稳定和可持续发展。4.建筑作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。5.主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。我的家乡经历过旱灾、洪涝、雪灾、等自然灾害。6.金牌中的黄金在提炼过程中完全没有使用水银；银是从回收旧镜面和废弃X光片中提取而来；银牌和铜牌有30%的成份采用了可回收材料；奖牌挂带中的塑料成份有一半来自回收塑料瓶。六.材料题1.（1）6月5日。（2）①工厂废气、汽车尾气等生产、生活产生的废气——造成全球气候变暖，海平面上升。②乱砍乱伐、围湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化，造成生态失衡、物种减少或灭绝，使恶性天气增多，如沙尘暴频繁、山体滑坡、洪涝等。③固体垃圾——影响美观，污染环境，危害生物。④海洋石油运输或开采时泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。导致了海洋自然环境和生物的破坏。⑤生产生活中排放的废水——对人类有着极大的危害，甚至能致病；使土壤成分改变，导致农作物减产和严重污染。（3）答：保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的事情是：①宣传垃圾分类的好处，从自己做起，并倡导周围的人进行垃圾分类。②制定节水措施，从我做起，节约每一滴水。③制定爱护地球的班级环保公约。④爱护花草树木，不乱扔垃圾等。⑤出门尽量乘坐公共汽车或自行车。七.综合题1.（1）青藏高原铁路下，人们专门为藏羚羊开了一条迁徙的道路，并禁止人类捕杀。（2）在古代，著名的都江堰一定是人类与大自然共同发展共同进步的最好标志。瞻国秦昭王时期，蜀郡守李冰于公元前227年创建的都江堰，是中国最古老的水利工程