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文档简介

苏教版科学四年级下册期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.种子能发育出新的植物体,是因为它有一个具有生命力的(

)。A.子叶B.种皮C.胚2.宁宁在修家里的衣柜时,发现卸下来的螺丝钉拧不进螺母中,下面方法不能使螺丝钉更容易拧人螺母中的是(

)。A.把螺丝钉放在冰水中B.把螺母放在热水中C.用火把螺丝钉加热3.早上,小刚家门前大树的影子指向学校,那么小刚家在学校的(

)。A.西方B.南方C.东方4.孔雀开屏是在(

)。A.交配B.求偶C.生产5.导致恐龙、猛马象灭绝的原因是(

)。A.环境的突然变化B.地震C.火山喷发6.下列不属于生物的是(

)。A.金鱼B.云朵C.黄瓜二.填空题(共6题,共20分)1.为了能准确地表示出物体的冷热程度,我们需要利用(

)进行测量。2.电子体温计是用来测量(

)的,用来测量空气的温度和湿度是(

)。3.古希腊学者(

)根据月食时地球投射到月球的弧形阴影推测地球是球形的。4.用(

)可以准确测量水的温度。5.蚕的一生要经历卵、(

)、(

)和蚕蛾四种形态。6.种子在萌发时,根向(

)生长,芽向(

)生长;与种子放置的方向(

)(填“有关”或“无关”)。三.判断题(共6题,共12分)1.两次满月大约间隔29天。(

)2.在塑料瓶里装满水,瓶里的水结冰后塑料瓶会鼓胀。(

)3.影子的方向和太阳的位置相反。(

)4.姜、红薯、莲都是用茎繁殖后代的。(

)5.悬铃木靠风力传播的方式与它种子的特点相适应。(

)6.刚出生的小蚕,全身乌黑布满细毛形似蚂蚁,因此叫蚁蚕。(

)四.连线题(共1题,共7分)1.连线把下列动物与它们的繁殖方式连在一起。鱼人鸟

卵生马鸡

胎生

猫企鹅五.简答题(共5题,共20分)1.请你画出上弦月的月相。2.探究“莴笋叶能不能代替桑叶喂蚕”这个问题时,更合理的实验设计是什么?3.有生命物体的共同特点有哪些?4.用身边的材料做一种熟悉的昆虫。5.太阳的位置变化对物体影子有什么影响?六.综合题(共3题,共24分)1.某小组模拟月相变化进行实验:在教室或一块空地的一端墙面上贴上太阳,在场地中间画上一大一小两个圆图。几个同学站在小圆上,一个同学举一个一半被涂亮的皮球,沿大圆走一圈。1.举着的皮球代表(

)。A.太阳B.地球C.月球2.几个同学站在小圆上,代表(

)。A.月球位置的观察者B.地球上的观察者C.太阳位置的观察者3.举着皮球的同学沿大圆走一圈,表示(

)。A.地球自转一周B.月球绕地球运动一个月C.月球自转一周4.通过模拟月相的变化,我们发现“月球”围绕“地球”公转一圈需要(

)。A.一个月B.一年

C.—天5.举着皮球的同学为什么要沿着逆时针方向走?2.小兰同学用自制的日晷探究阳光下物体影子的变化规律,下表是她记录的影子变化数据。时间(时)8910111213141516影长(厘米)60352211611223560(1)从表中发现,______时影子最短。16时以后,物体的影子将_______(选填“大于”“小于”或“等于”)60厘米。(2)从实验中可以知道,决定同物体影子长短的是________。(3)小兰在实验中还发现物体影子的方向与太阳的位置有关。太阳在东边,影子就会出现在物体的______。3.阅读以下材料。

妈妈在家做西红柿鸡蛋汤,可是西红柿的皮与果肉很难分开。于是,妈妈将西红柿泡在热水中。过了几分钟,妈妈将西红柿放到水龙头下用冷水冲了冲,结果西红柿像泄了气的气球一样皱皱巴巴地起皮。于是,妈妈很容易剥掉西红柿的皮了。根据上述材料,能否得出下面的结论?请用“√”、“×”判断正误(1)西红柿的皮遇冷后,体积会缩小。(

)

(2)西红柿具有热胀冷缩的性质。(

)

(3)固体都具有热胀冷缩的性质。(

)参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.B5.A6.B二.填空题1.温度计2.体温;干湿温度计3.亚里士多德4.温度计5.幼虫;蛹6.下;上;无关三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.2.分别在两个盒子中分别放置10条蚕宝宝,然后一个用桑叶喂养,一个用莴笋叶喂养,观察实验现象。3.有生命物体的共同特征有新陈代谢、生长发育、繁殖、遗传变异。4.①准备一些枯树枝和开心果果壳。②用热熔胶把头、胸、腹三部分连接起来,把果壳粘在背部,把触角粘在头部。③在胸部的两侧粘上三对足。5.太阳高影子短,太阳低影子长。影子的方向与太阳方向相反。六

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