高三复习课教学设计之句式变换教案-人教版

高三复习课教学设计之句式变换设计人：苏春红衡水二中学科领域：语文纲要：教材版本：人教版概述：长短句变换和整散句变换的方法使用及点拨，高考中如何灵活使用句式，如何规范答题。文科班学生，基本掌握了句式变换的方法，但是在规范答题上尚有欠缺；一般此类题他们可以得分，但得不到高分或者满分。教学目标：

明确高考重点和考试热点：长短句变换（一课时），整散句变换，句子重组（一课时）

学生能对高考知识点、热点题型灵活把握，能熟练运用整散句。教学策略：创设一种和谐的课堂情境，采用讲练结合法，点拨归纳法，以学生自答和学生评价的模式，让学生充分掌握这一知识板块的要点和答题策略。教学资源：历年高考题和模拟试题，投影机幻灯片。教学过程教学过程：第一课时一、导语：幻灯展示：长句变短句现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。（学生思考答案，老师提醒学生适当动笔）学生甲：现在许多国家都已经能够生产机器人，这些机器人可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。学生乙：现在许多国家都已经能够生产这样的机器人：可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。学生丙：有的机器人可以独立操作机床，有的机器人可以在病房细心照料病人，有的机器人可以在危险区域进行作业，现在许多国家都已经能够生产这样的机器人。老师设问：用了什么样的方法？大家认为那位同学的答案更好？学生自评：第二位同学。应为更加连贯，并且恰当使用了代词，有吸引读者注意的作用。老师板书明确：提取句子主干法，恰当使用代词。例、将下面的长句改为三个连贯的短句。

撒切尔夫人说：“布什总统否决美国国会得出的延长中国最惠国贸易地位附加条件的目光短浅的议案，是作出了正确决定。”投影强调抽取陈述对象法：当句子里有多个主谓短语层层套装，句意绕来绕去，读者极易被其搅乱思维的时候,可用“层层剥笋法”进行变换。步骤如下:第一步，抽取出被陈述对象等二步，找出每个被陈述对象的陈述内容第三步，适当增减词语，调整切分而成的分句和主干句，将长句排列成逻辑上前后连贯的语段.板书：合理的语序板书：长句变短句小结：方法：提取主干法抽取陈述对象法注意：调整语序，结构合理，语意通畅二、短句变长句例、年高考全国卷第题要求考生为“遗传”下定义。提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。①遗传是一种生物自身繁殖过程②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本学生提供答案，教师明确：“遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程”。练习、提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“再创造”下定义。①再创造是一种艺术欣赏活动②这种欣赏活动凭借语言符号和想像活动进行③在这个活动中欣赏者通过想像正确把握住艺术家的艺术构思④在这个活动中欣赏者还要丰富地再现艺术家创造的形象“再创造指（是）欣赏者凭借语言符号通过想像活动正确把握艺术家的艺术构思，并且丰富地再现艺术家创造的形象的一种艺术欣赏活动。”投影：短句变长句总结、搭建主干、添加枝叶注意：题干中的隐形信息（顺序）原则：不变语意，不丢关键词，语意协调。[变换句式训练题]练习、把下面的长句改写成几个较短的句子，使意思表达得更清楚（可以改变语序、增删词语，但不得改变愿意）电视机前的所有观众都深深地被那个试举三次失败之后在离开赛场之前躬身亲吻杠铃表示热爱的土耳其选手塔伊兰感动了。练习、把下面的长句改写成几个较短的句子，使意思表达得更清楚（可以改变语序、增删词语，但不得改变愿意）（分）（年北京春季卷）

拥有巨大市场的某电子集团，在美国发生的“”恐怖袭击事件对全球经济造成的沉重打击如雪上加霜般作用于今年以来已经不景气的世界信息产业时，也不能不做出裁员的反应了。三、整句和散句成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种能够看得很远却又并不陡峭的高度。《东方的女儿：贝·布托自传》新版序言

不是我选择了此生，而是此生选择了我。生于巴基斯坦，我的生命折射了她的动荡、悲情和胜利。设问：整散句的形式和作用投影明确：整句形式：对偶句、排比句。整句作用：结构整齐，意义鲜明，音节和谐,渲染气氛，加强语势。散句形式：非对偶句、非排比句。散句作用：错落有致，机动灵活，富于变化，能避免单调、呆板。例、（江西卷）将下面句子加横线的部分变换成四个“是”字句。（和适当增减词语，保留全部信息，语意连贯）书斋外面是阳台，阳台外面有碧湛湛的海和青郁郁的山。参考答案：书斋外面是阳台，阳台外面是海，是山；海是碧湛湛的，山是青郁郁的。板书方法小结：先确定一个基准句，然后把其他语句改造成和这个基准句结构相似字数相近整齐的句子。最主要特点：重复用词。练习：阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称。（高考）

成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经济的不断衰退，动荡不安的政局，生存环境的日益恶化，使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。投影明确：①成年累月的战事，②动荡不安的政局，③不断衰退的经济，④每况愈下的社会治安，⑤日益恶化的生存环境

课堂小结：技巧和方法的灵活使用。[变换句式训练题]练习、把下面的长句改写成几个较短的句子，使意思表达得更清楚（可以改变语序、增删词语，但不得改变愿意）电视机前的所有观众都深深地被那个试举三次失败之后在离开赛场之前躬身亲吻杠铃表示热爱的土耳其选手塔伊兰感动了。、请你围绕对“青春”或“幸福”的见解写一段话。要求：整散句结合，能够发人深省。风，乘着春天的旋律潇洒飞来，柳条在发芽中延续青春；花儿在绽放中粉饰青春；我，一路走来，在成长中感悟青春。成长的年轮让我触摸青春，拼搏的汗水让我诠释青春，自信的微笑让我放飞青春。青春是远航的风铃。起风了，铃响了，青春放飞了……幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆；幸福更是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的追求。她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的人生。生活中处处都有语文，更不缺少语文，而是缺少我们发现语文的眼睛，善于发问的心。让我们在生活中，去寻找更有趣、更广阔、更丰富的语文吧！天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我不是天才，但我愿发愤图强，永不停息，就让所有的困苦艰难一起来吧，因为宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！无论你做什么事，一开始时不要被唱反调的人把信心击溃。请记住，信心是希望的膏油！她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的人生。生活中处处都有语文