![六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附参考答案(巩固)_第1页](http://file4.renrendoc.com/view12/M01/31/19/wKhkGWZN-iWAQrFwAAD750VN_oQ903.jpg)
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文档简介
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.在辽阔的内蒙古大草原上,牧民居住在(
)里。A.用牛粪、泥土建造的“牛粪屋B.既通风又防潮的干栏式房屋里C.搭建和拆卸方面的蒙古包里2.古埃及文明发源于(
)东北部。A.欧洲B.非洲C.亚洲3.胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括(
)。A.坡道B.滚筒C.杠杆D.吊车4.拉丁美洲令人着迷的舞蹈,没有受(
)的影响。A.印第安文化B.非洲文化C.欧洲文化D.印度文化5.甲骨文是古代(
)的文化遗产。A.埃及B.中国C.印度D.巴比伦6.于2006年被列入世界文化遗产的是(
)。A.黄海候鸟栖息地B.安阳殷墟C.龙门石窟二.填空题(共6题,共22分)1.各种文化都是(
)的。我们在认同自己文化的同时,应以(
)、(
)的态度对待不同于我们的文化,求同存异。在文化交流中,来自不同文化的人们要(
),共同促进世界文化的繁荣。2.金字塔的建造充分证明(
)人在建筑学、数学等方面的水平高度。3.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(
)的,而是相互学习和借鉴的。4.(
)见证着劳动人民的聪明才智,展现着早期人类文明的辉煌历史。5.我们在认同自己文化的同时,应以(
)的态度对待不同于我们的文化,求同存异。在文化交流中,来自不同文化的人们要(
),共同促进世界文化的繁荣。6.让科技更好地为人类服务,只需要科学家的道德自律。(
)三.判断题(共6题,共12分)1.文化是不平等的,有优劣之分。(
)2.中国商代晚期有着辉煌灿烂的青铜文明。(
)3.甲骨文是我国早期文明时期出现的文字。(
)4.沙漠上非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。(
)5.世界各国的各种文化都是不平等的。(
)6.面对不同的文化,我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.连线题。哥白尼
下西洋郑
和
氢气球达尔文
日心说陶成道
火箭飞行器查
理
进化论五.简答题(共5题,共27分)1.列举你知道的见面礼仪。2.世界各地的人们进行文化的交融有什么重要意义?3.介绍自己欣赏的服饰的特点。4.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化?5.中国文化走向世界有什么意义?六.材料题(共2题,共12分)1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。2.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?(1)为什么出现尴尬、矛盾?(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?七.综合题(共1题,共10分)1.一一对应:①李时珍(
)
A、活字印刷术
②毕
昇(
)
B、文学家
③孔
子(
)
C、《资治通鉴》
④高尔基(
)
D、教育家
⑤司马光(
)
E、《本草纲目》
⑥印
度(
)
F、秦兵马俑⑦山
西(
)
G、瓷都⑧日
本(
)
H、平遥古城⑨陕
西(
)
I、和服⑩景德镇(
)
J、纱丽参考答案一.选择题1.C2.B3.D4.D5.B6.B二.填空题1.平等;包容;开放;和平相处2.古埃及3.孤立存在4.文化遗产5.包容、开放;和平相处6.×三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√四.连线题1.五.简答题1.握手;贴面礼;拥抱礼;双手合十做祈祷的姿势,头向前倾。2.在经济全球化和互联网时代,世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融,增进了不同国家和民族的理解。同时,文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化取长补短、共存共荣。3.蒙古族服饰具有浓厚的草原风格,由帽子、袍子、坎肩、靴子等组成,男装浑然大气,女装精致美丽。4.医学、数学、建筑学、文学、艺术。5.有助于增进不同国家和民族的理解;有助于不同文化取长补短,共存共荣;有助于中国走向世界等。六.材料题1.我感受到了中国文化已经走向世界,得到了越来越广泛的宣传,对世界各国产生了越来越大的影响,同时也得到了越来越多的认可。2.(1)文化差异(不了解对方的文化)(2)①首先了解差
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