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文档简介
教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.地球是太阳系中的一颗(
)。A.行星
B.恒星
C.卫星2.太阳、地球、月球三者谁的体积最大(
)。A.太阳
B.地球
C.月球3.地球卫星图上白色的表示(
)。A.云朵
B.海洋
C.陆地4.下图的月相是(
)。A.满月
B.新月
C.上弦月5.淡水绝大部分储藏在(
)。A.大气中
B.南极和北极的冰川中
C.河流
D.地下水6.如果我们观察到现在的月亮刚刚升起,我可以推断现在是(
)。A.夜晚
B.早晨
C.不一定7.地球的天然卫星是(
)。A.木星
B.金星
C.月球8.下列关于太阳的叙述中,不正确的是(
)。A.太阳的能量来自核聚变
B.太阳是个气态的球体
C.太阳的体积比地球小9.产生影子需要的条件是(
)。A.光源
B.遮挡物
C.光屏
D.以上都需要10.月相变化的一个周期是(
)。A.一周
B.一个月
C.一年二.填空题(共10题,共42分)1.影子产生的条件是光源、(
)、(
)。2.科学家在探索太空时,星球上有没有(
)的存在是一项非常重要的研究,因为有水就有(
)存在的可能。3.(
)上有黑子,(
)上有环形山。太阳和月亮的大小,看上去(
)。但是,太阳和地球之间的距离比月球和地球之间的距离要(
)得多。4.第一个用实践证明地球是球体的科学家是(
)。5.上午,太阳方向在东,影子方向在(
),下午,太阳方向在(
),影子方向在(
),说明影子方向与太阳方向(
)。6.第47届联合国大会确定每年3月22日为(
)日,呼唤地球的儿女珍惜每一滴水。7.在制作海报时,我们要确定资料的来源。资料可以来源于(
),也可以来源于正规的(
),还可以是家长或自己拍摄的照片。8.太阳钟也叫(
),是测量(
)的工具。9.太阳是太阳系中唯一一个能自己发光发热的天体,地球的(
)和(
)绝大多数都来自太阳。10.像水这样没有固定的形状,会(
)的物体叫液体。三.判断题(共10题,共20分)1.影子的形状与遮挡物的形状有关。(
)2.人类探索月球的过程,不仅仅是探测工具不断改进的过程,更是一个科学不断推进的过程。(
)3.站在海边向远处看,首先看到的是船帆。(
)4.改变物体的摆放方式可能会使物体的影子发生变化。(
)5.月球一会变成弯的,一会变成圆的所以有月相的变化。(
)6.从不同角度照射同一个物体,可能会得到不同形状的影子。(
)7.我们看到的太阳和月亮是恒星。(
)8.“火山说”认为,环形山是长期以来流星、陨石撞击月球留下的痕迹。(
)9.有水才有生命存在的可能。(
)10.地球和月球、太阳一样都是球体。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.将下面的星星与其所在的星座用线连起来。天津四
天蝎座织女星
天鹅座牛郎星
天琴座心宿二
天鹰座五.填表题(共1题,共8分)1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。六.简答题(共5题,共28分)1.如下图,用电筒照射木块,当木块向右移动时,影子会发生怎样的变化?请用示意图及文字说明。2.请你谈谈月球对地球的影响有哪些。3.写一写你的家乡一天中影子变化的规律?4.为什么太阳和月球的大小看上去差不多呢?5.科学家向月球发射激光,2.56秒后,激光返回到地面,月球与地球之间的距离约是多少?(光速为300000千米/秒)七.材料题(共1题,共12分)1.阅读下面的材料回答问题。
建设太空城
在20世纪七八十年代航天站起步和发展的时期,一些科学家乐观地认为,在航天站的基础上很快就会建设太空城,凭借密闭生态循环系统和丰富的太空能源,太空城将自给自足地独立发展,以达到向太空移民的目的,描绘出了一幅人类融入太空的美好景象。
人类融入太空要解决的基本问题是阳光、空气、水和食物的供应、辐射防护以及重力适应等。为此美国普林斯顿大学的奥尼尔博士设计了“奥尼尔三号岛”,此岛的总体外形像两把并列张开的没有伞衣的大伞。伞柄是两个巨大的圆筒,直径6500米,长32000米,为居住区,可容纳百万人。
在圆筒四周对称设置四面玻璃窗,窗外是盖板,盖板内侧是阳光反射镜,合上盖板,遮住阳光,里面是黑夜;盖板张开,阳光反射镜将阳光折射进圆筒,里面就是白天。调节盖板的张角,可以控制阳光的强度。整个太空城是一个巨大的密闭生态循环系统,可以解决空气和水的循环供应问题;食物供应则由设置在伞盖边缘的一个个农牧业舱室解决,将众多的舱室调节成不同的春夏秋冬季节轮回,使任何时候都有四季蔬菜、瓜果和肉蛋供应。辐射防护则可由居室的金属结构外壳解决。为了解决重力问题,在两个居住圆筒之间有传动带相连,使它们以两分钟一圈的速度旋转可产生与地球重力相当的人造重力。太空城的能源则由太阳能解决。
通过阅读,太空城要解决的基本问题是(
)、(
)、(
)和(
)辐射防护以及重力适应等。八.综合题(共3题,共24分)1.小明同学利用身边的材料制作“过山车”。1.他的做法中,不合理的是(
)。A.根据“过山车”设计要求绘制设计图B.按照设计图拼搭“过山车”轨道,过程中对设计进行了微调C.小明爸爸负责设计、搭建,小明只负责测试和完善2.他想加快小球在过山车轨道上的运动速度,下列做法不可行的是(
)。A.用更加光滑的轨道做过山车B.增加过山车轨道起点的高度C.降低过山车轨道起点的高度2.下图是科学兴趣小组的同学分别根据和来模拟环形山的形成。3.以下画白的表示月球的亮面,据此回答下列关于月相的问题。A表示(
)月,发生在农历(
);B表示(
)月,发生在农历(
)。参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.A5.B6.C7.C8.C9.D10.B二.填空题1.遮挡物;屏2.水;生命3.太阳;月球;差不多;远4.麦哲伦5.西;西;东;相反6.世界水7.科学书籍;网络资源8.日晷;时间9.光;热10.流动三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√四.连线题1.如下:五.填表题1.四分之一;四十九分之一;八十分之一;六分之一六.简答题1.影子会变小。图略2.月球对地球的影响有许多方面,一个很容易观察到的现象是潮汐。月球对地球的引力可以使地球上的海水升高或下降,形成有规律的涨潮和退潮。3.早上影子在西边,中午影子在北边,傍晚影子在东边。早晚影子长,中午12时影子最短。4.当一个距离我们比较远的物体与我们之间的距离越大,我们看到的该物体越小。太阳与地球之间的距离大约为15000万千米,月球与地球之间的距离大约为38万千米,虽然太阳的体积更大,但
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