六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及参考答案（新）

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.四合院是（

）古建筑。A.印度B.法国C.中国北京D.俄罗斯2.古埃及文明的象征是（

）。A.金字塔B.《汉谟拉比法典》C.万里长城3.下列不属于中华文明的重要发祥地的是（

）。A.长江流域B.黄河流域C.淮河流域4.世界各地的文化不同，对此，我们的态度应该是（

）。A.尊重差异B.消除差异C.排斥差异D.远离差异5.鸮尊是（

）的历史文物。A.埃及B.印度C.中国D.巴比伦6.我国“杂交水稻之父”是（

）。A.李修平B.袁隆平C.邓小平二.填空题(共6题，共22分)1.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（

），在狩猎生活中学会了饲养（

），经过长期努力，最终实现了从采集到（

）、从（

）到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。2.（

）是迄今为止已经知道的世界上第一部较为完整的成文法典。3.（

）是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。4.文明古国创造的灿烂文化还有医学、（

）、建筑、（

）、艺术等，它们都对人类文明发展史作出了（

），对世界产生了重大影响。5.美国在迎送宾客和朋友时流行（

）礼。6.放眼世界，人类拥有的很多（

），都可以溯本求源。三.判断题(共6题，共12分)1.文化之间有差异，我们只要了解我们自己的就行了，没必要了解其他文化。（

）2.世界文化遗产见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。（

）3.金字塔是古埃及文明的象征，中间最大的一座为胡夫金字塔。（

）4.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。（

）5.礼仪是文化的重要组成部分，不同的文化会有不同的礼仪。（

）6.孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.各地不同风格的舞蹈连一连。凯利舞

夏威夷草裙舞

苏格兰探戈、桑巴

中国西南地区模仿花鸟虫鱼

拉丁美洲五.简答题(共5题，共26分)1.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？2.列举你所知道的见面礼仪。（不少于三种）3.四大文明古国所创造的文字分别是什么？4.“有礼”走遍天下，了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处？5.你知道由于文化差异引起的尴尬吗？请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。六.材料题(共2题，共10分)1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。2.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.A5.C6.B二.填空题1.农作物；动物；农耕；渔猎2.《汉谟拉比法典》3.殷墟4.数学；文学；重要贡献5.拥抱6.文明成就三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.（1）我们首先要了解差异，学会尊重差异，摒弃傲慢和偏见。（2）既要认同本民族的文化，又要以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，与来自不同文化的人们友好相处。2.握手礼、双手合十礼、贴面礼、碰鼻礼、鞠躬礼、拥抱礼、亲吻礼等。3.中国的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比伦的楔形文字、古印度人的印章文字。4.人们在长期的生活中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。5.示例：日常打招呼，中国人大多使用“吃了吗?”“上哪呢?”等等，这体现了人与人之间的一种亲切感。可对西方人来说，这种打招呼的方式会令对方感到突然、尴尬，甚至不快，因为西方人会把这种问话理解成为一种“盘问”，感到对方在询问他们的私生活。六.材料题1.我感受到了中国文化已经走向世界，得到了越来越广泛的宣传，对世界各国产生了越来越大的影响，同时也得到了越来越多的认可。