六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附参考答案【完整版】

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列现象不属于自然灾害的是（

）。A.冰雹砸坏了农田里的西瓜B.废水污染了农田C.干旱造成农作物产量下降D.泥石流造成道路损坏2.不属于造成水体污染原因的是（

）。A.工业废水B.生活污水C.旅运、水运D.大气降水3.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把（

）列为一项基本国策。A.环境保护B.科教兴国C.对外开放4.对人与自然的关系认识正确的是（

）。A.自然资源是取之不尽的B.人与自然已经和谐C.破坏自然必将威胁人类自身的发展D.保护环境必然要停止对资源的开发5.自然灾害预警信号黄色表示（

）。A.一般B.较重C.严重D.特别严重6.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，近200个缔约方在气候变化大会上一致通过（

）。A.《巴黎协定》B.环境保护公约C.《纽约协定》D.《北京协定》7.打破地球万物和谐的最主要的破坏者是（

）。A.动物B.人类C.自然8.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的（

）。A.3月12日B.6月5日C.2月2日D.4月22日9.“煤炭、石油、天然气”都属于（

）。A.非可再生能源B.清洁能源C.可再生能源10.下列有关新型冠状病毒防控的说法，正确的是（

）。A.关系好的朋友可以聚一聚B.病毒怕热，所以要多晒太阳C.现在没有疫情，该放松了D.始终按要求做好防护才安全二.填空题(共10题，共36分)1.旱灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的（

）。2.为了减轻自然灾害对（

）、（

）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统，还建设了牢固的（

）工程。3.（

）为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。4.人与自然是（

）共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及（

），这是无法抗拒的规律。5.如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到（

）。6.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国重新修订了（

）并于2015年1月1日起正式生效。7.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的（

）程度、（

）程度和发展态势一般划分为（

）。8.让我们行动起来，把碧绿还给（

），把蔚蓝还给（

），把清澈留给（

）。9.生物赖以生存的森林、湖泊、（

）等正以惊人的速度（

）。10.（

）孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。三.判断题(共10题，共20分)1.防灾减灾工程可以杜绝自然灾害的发生。（

）2.自然灾害对人类生活没有什么影响，只要躲开就可以了。（

）3.节约用水、用电就是在履行保护环境的义务。（

）4.严重的自然灾害有可能会影响社会稳定。（

）5.气象灾害预警信号的级别依次为：蓝色、黄色、红色、橙色。（

）6.在当前抗击武汉冠状病毒肺炎面前，全国人民上下一心，捐款捐物，体现了人间大爱。（

）7.科技工作者不断发明各种抗灾技术，自然灾害就不会发生了。（

）8.地球为人类生活提供了所需要的空间环境和资源等。（

）9.商场、书店、展览馆、地铁等处避震，避开广告牌、吊灯等高耸的悬挂物。（

）10.里约奥运会的奖牌是历届奥运会中最环保的奖牌。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）不自我贬低，不自卑

旱涝君子和而不同

尊重自己吃一堑，长一智

学会宽容保护环境

学会反思严重自然灾害

人人有责五.简答题(共6题，共43分)1.我国自然灾害的特点是什么？2.说一说你所知道或经历过的一些重大自然灾害，谈一谈你的感想。3.我国影响最广的自然灾害是什么？4.日本的水俣病告诉了我们什么？5.怎样防御自然灾害？6.作为我国合格的公民，生活中为节能减排我们应该怎么做？六.材料题(共1题，共2分)1.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。大家阅读以上材料，并思考：（1）如果环境受到污染，会给我们带来哪些危害？（2）作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情？七.综合题(共2题，共22分)1.拉夫运河位于美国纽约州，靠近尼加拉大瀑布，是一个世纪前为修建水电站挖成的一条运河，20世纪40年代干涸被废弃。1942年，美国一家电化学公司购买了这条大约1000米长的废弃运河，当作垃圾仓库来倾倒大量工业废弃物，持续了11年。1953年，这条充满各种有毒废弃物的运河被公司填埋覆盖好后转赠给当地的教育机构。此后，纽约市政府在这片土地上陆续开发了房地产，盖起了大量的住宅和一所学校。从1977年开始，这里的居民不断发生各种怪病，孕妇流产、儿童夭折、婴儿畸形、癫痛、直肠出血等病症也频频发生。1987年，这里的地面开始渗出含有多种有毒物质的黑色液体。（1）根据文字材料，说说拉夫运河事件反映了哪方面的环境问题。（2）该事件中倾倒有毒废弃物有哪些危害？（3）仿照教材中“水俣病”的案例，画出拉夫运河事件的关系图。2.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例）参考答案一.选择题1.B2.D3.A4.C5.B6.A7.B8.D9.A10.D二.填空题1.自然灾害2.人民生命；财产安全；防灾减灾3.地球4.命运；人类自身5.大自然的惩罚6.《中华人民共和国环境保护法》7.危害；紧急；四级8.森林；海洋；天空9.湿地；减少10.地球三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.种类多、分布广2.地震、洪水、泥石流；重大自然灾害大部分都是由于我们人类的不合理活动引起的，所以我们要保护环境，学会与环境和谐相处。3.我国影响最广的自然灾害是旱涝灾害。4.日本水俣病是20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过处理的废水排到了海湾中。这些废水里含有对人体有害的汞，严重污染了海水和鱼类，也使食用鱼类的人和动物中毒。告诉了我们：环境保护的重要，如果人类不爱护环境，将会受到地球的惩罚。5.（1）具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。（2）为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。（3）在人类防御自然灾害的过程中，法律是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。6.（1）少买不必要的衣服；（2）合理用电，合理用水，合理利用纸张；（3）减少粮食及畜产品浪费；（4）减少使用过度包装；（5）合理回收城市生活垃圾；（6）用心参加全民植树；（7）选购小排量汽车；（8）不使用一次性塑料制品。六.材料题1.（1）环境受到污染，动植物的生存环境就会面临挑战，可能会使一些动植物灭绝；同时也会影响人类的生存；（2）我们小学生可以树立保护地球的意识，同时可以呼吁大家一起来保护地球，将保护地球的落实到实际行动中。七.综合题1.（1）固体废物污染。（2）对土壤、大气、水体、人体都有危害。拉夫运河事件造成居民不断发生各种怪病，孕妇流产、儿童夭折、婴儿畸形、癫痫，直肠出血等病症也频频发生。（3）倾倒有毒废弃物土壤、大气、水体受污染接触人体人得各种怪病。2.（1）青藏高原铁路下，人们专门为藏羚羊开了一条迁徙的道