六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷（典型题）

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.环境保护是我国的一项（

）。A.基本国策B.义务C.法律2.我国通过发展促和平构建人类命运共同体的重要实践平台是（

）。A.一带一路B.联合国C.世界贸易组织D.世界卫生组织3.下列不属于清洁能源的（

）。A.太阳能B.煤C.风能4.下列地理事件属于自然灾害的是（

）。A.太平洋海底火山爆发B.2006年3月重庆开县天然气泄漏C.1976年唐山大地震D.2005年吉林化工厂爆炸导致松花江污染5.气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（

）。A.一般B.较重C.严重D.特别严重6.自然灾害危害程度或紧急程度最严重的用（

）表示。A.蓝色B.黄色C.橙色D.红色7.下列不属于新能源的是（

）。A.太阳能B.潮汐能C.风能D.煤炭8.雷电交加时，在家应怎么办？（

）。A.停用电视和其他家用电器B.打电话告诉亲友注意安全C.打开门窗，注意通风D.在大树底下躲雨9.化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候（

）。A.变冷B.突变C.变暖10.2020年上半年，新型冠状病毒肆虐全球。该病能通过飞沫在空气中传播，各地市民纷纷带上口罩，该措施属于（

）。A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.消灭病原体二.填空题(共10题，共52分)1.为了更有效地（

），实现（

），世界各国通过签订协定、（

）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（

）列为一项（

）。2.尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的力量全国上下形成（

）共同体。共同防御减少自然灾害对我们的（

）。3.我国主要的自然灾害有（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等。4.气象灾害严重的预警信号是（

）色。5.人类居住的地球，约（

）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的（

），但却是人类（

）的地方。6.我国主要的自然灾害有旱灾、（

）、洪涝、地震（

）、（

）、病虫害等。7.人与自然是（

）共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及（

），这是无法抗拒的规律。8.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。4月22日是“世界（

）”。9.如果人类不能尊重自然，随意（

）默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。10.破坏森林，使森林无法保持水土，易引发（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.去年非洲猪瘟引起肉价上涨，到如今新型冠状病毒的疫情，我们只需要相信科技就能解决问题，不需要反思。（

）2.人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。（

）3.地球上有七大洋四大洲。（

）4.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。（

）5.天然气是一种可再生能源。（

）6.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低，所以没有动物存在。（

）7.森林能够涵养水源，保持水土，减少滑坡，泥石流等自然灾害的发生。（

）8.人类到月球生存只是一个梦想。（

）9.每年的6月5日是环境日。（

）10.自然灾害的发生是大自然现象，是无法避免的，不是人类行为能影响的。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。世界湿地日

5月31日世界地球日

2月2日世界环境日

4月22日世界禁烟日

6月5日五.简答题(共6题，共58分)1.防御自然灾害的方法有哪些？2.保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？3.人与自然是生命共同体。为了保护地球家园，人类是怎样做的？4.如何更有效地保护地球，实现可持续发展？5.你的家乡经历过什么自然灾害？6.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国做了哪些举措？六.材料题(共1题，共15分)1.材料：周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？七.综合题(共2题，共16分)1.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。（1）我国自然灾害发生频率（

）（高或低）。（2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？2.你有避险意识吗？仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√”。（

）雷电交加时，在大树下避雨。（

）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。（

）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。（

）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.C5.D6.D7.D8.A9.C10.B二.填空题1.保护地球；可持续发展；制定法律；环境保护；基本国策2.减灾；危害3.旱灾；台风；洪涝；地震；滑坡；泥石流；病虫害4.橙5.71%；29%；生息繁衍6.台风；滑坡；泥石流7.命运；人类自身8.地球日9.破坏10.山体滑坡三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如图:五.简答题1.①提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。②我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。③法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。2.我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。3.为了保护地球家园：人类不断探索创新，运用聪明才智。将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展循环经济，实现可持续发展。4.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项基本国策。5.地震、泥石流6.（1）建立气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统。（2）建设牢固的防灾减灾工程。（3）制定相关的法律法规，约束人们的行为，减少自然灾害的危害。六.材料题1.材料中破坏环境的问题有：攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪。我会提出如下建议：①公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪，让吊床远离小树。②增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。③公园要加强巡视的力度，随时提醒违规的游人。七.综合题1.（1）高；（2