苏教版科学四年级下册期末测试卷【学生专用】_第1页
苏教版科学四年级下册期末测试卷【学生专用】_第2页
苏教版科学四年级下册期末测试卷【学生专用】_第3页
苏教版科学四年级下册期末测试卷【学生专用】_第4页
苏教版科学四年级下册期末测试卷【学生专用】_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

苏教版科学四年级下册期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.测量水温时,下列做法正确的是(

)。A.将温度计的下端浸入水中,碰到容器的底和壁B.用手拿着温度计的玻璃泡C.把温度计从水中拿出来再读数D.等温度计的液柱稳定后再读数2.观察小动物的家时,不能做的事情是(

)。A.伤害小动物B.保护小动物的家C.不干扰小动物的活动3.昆虫占整个动物界种数的(

)。A.80%B.60%C.90%4.下列动物中,属于昆虫的一组是(

)A.蜈蚣和蚂蚁B.蜘蛛和蜈蚣C.蜜蜂和蚂蚁5.胎生动物一般都用(

)的方法喂养小动物。A.哺乳B.寄生C.筑巢6.下列有关昆虫的说法中,错误的是(

)。A.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分B.头部有一对角,胸部有三对足C.都有两对翅二.填空题(共6题,共24分)1.除了通过观察昆虫、整理分析(

),我们还可以通过(

)探究昆虫的奥秘。2.昆虫的一生在(

)、生活习性方面会有很大的不同,让我们通过饲养昆虫来了解它一生的变化。3.有些鱼类需要在不同的水域进行(

)迁徙,以保证正常(

)和(

),这种行为被称为洄游。4.地球表面有液态的(

),温度(

),是太阳系中目前己知唯一有生物,特别是高智慧生物的(

)。5.铜球在受热后体积(

),冷却后体积(

)。6.和人类一样,动物也有自己的(

)。三.判断题(共6题,共12分)1.我们小学生也能为保护环境贡献出一份力量。(

)2.像地球这样,自身不发光,围绕太阳运行,且质量足够大的天体,被称为行星。(

)3.科学家普遍认为,恐龙、猛犸象的灭绝是环境的突然变化造成的。(

)4.动植物的生长靠大阳,我们的生活可以不靠太阳。(

)5.在一般情况下,当温度升高到100℃时,水会蒸发。(

)6.冬天轮胎最容易爆胎。(

)四.连线题(共1题,共4分)1.不同植物的种子有不同的传播方式,请根据它们的特征连线。自身传播

轻、带翅或绒毛水传播

成熟的果实能自动弹开动物传播

能浮在水面,随水流传播风传播

带钩或者果实鲜艳、美味、多汁五.简答题(共5题,共20分)1.可以从哪些方面整理你的观察日记?2.观察各种植物的种子说说它们有什么相同的结构特点。3.你知道的生活中的昆虫有哪些?把他们的名字写下来。(至少三种)4.在一天中的早晨、正午和傍晚,阳光下物体影子的方向和长度变化有什么规律?(写一写也可以画一画)5.太阳的高度在一日内的变化?六.综合题(共3题,共24分)1.慧慧为了了解蚕豆种子发芽的条件做了如下实验先准备4个同样大小的花盆,将每个花盆装满同样的土壤,并编号。然后,分别在4个花盆的土壤中埋进3颗蚕豆种子,且都放在适宜的、相同的深度。这4个花盆分别被放在以下不同的环境中,并做试验记录。编号环境条件实验记录1室温20℃,不加水不萌发2室温20℃,加过量水不萌发3室温20℃,加少量水萌发4低温0℃,加少量水不萌发请根据慧慧的实验记录回答以下问题:(1)慧慧想探究蚕豆种子发芽的条件是(

)和(

)。(2)将1号和3号花盆进行比较,可以研究(

)对蚕豆种子发芽的影响;将3号和4号进行比较,可以研究(

)对蚕豆种子发芽的影响。2.把水放在冰箱冷冻槽内水会结冰,但水到底是在什么温度的时候会结冰呢?小刚和同学们做了一个实验。①在试管里加入约8毫升左右的纯净水,用温度计测量并记录试管里水的温度。②拿一只烧杯,在杯内装满碎冰,把试管插入碎冰中。用温度计观测试管里的水温。③在碎冰里加入很多食盐,保持几分钟持续观测试管里的水温。④观察到试管里的水开始结冰时,读出温度计的示数。水的温度状态在试管中27℃水在试管插入碎冰中25℃水在碎冰中加入较多食盐3分钟10℃水6分钟4℃水9分钟0℃少量薄冰12分钟0℃冰层变厚15分钟0℃底部有冰根据实验记录表,回答下列问题。(1)在碎冰中加入食盐的作用是(

)。(2)水在(

)℃时开始结冰。(3)冰箱里的水会结冰,是因为(

)。(4)实验时还发现装冰块的烧杯外壁有许多水珠,这些水珠是(

)形成的。(5)如果当时实验室的气温是27℃,24小时后试管里水的温度是(

)℃。3.问题:摆的快慢与什么因素有关?

我的假设:摆的快慢与摆线长短有关。1.保持不变的条件是:(

),需要改变的条件是:(

)A.摆线长短

B.摆锤重量

C.摆角大小实验记录:改变的条件摆线的长短10秒摆动的次数平均结果第一次第二次第三次10厘米1313131320厘米1010101030厘米88882.我的研究结论:摆的快慢与摆线长短(

)。A.有关

B.无参考答案一.选择题1.D2.A3.A4.C5.A6.C二.填空题1.观察日记;实验2.形态3.季节性;繁殖;越冬4.水;适宜;行星5.膨胀;缩小6.家三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×四.连线题1.五.简答题1.观察日记可以用文字、数据、图画、拍照片、录视频等方式做记录。在整理观察日记时,我们可以从蚕的形态变化、各时期身体颜色、取食、粪便的变化等方面进行汇总整理。2.种子都是由种皮和胚组成的,种皮起到保护作用,胚是有生命的,在条件适应的条件下可以发育成一株植物。3.蚂蚁、蜻

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论