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文档简介

全员导师工作总结动的理念1键因素失“育人”意识薄弱。经过学校“全员育人导师制”的实施，本人2、促进了学生的全面、健康成长，特别是促进了学生健康人格的培养3与家庭教育“导师制”就此做了实践性的探索。在学校的《学生成长导师41）思想品德教育、心理辅导、生活辅导和学习方法相结合的原则。23（1“身教”育人、人格熏陶。在育人活动中我重视自身的人格的人格魅力“随风潜入夜，润物细无声，潜移默化地影响学生人格的塑造。（2）交流谈话、心理相容。我通过经常性地与学生谈话，以多心理相容谈，帮助学生解决问题，培养健全人格；有时还通过网上交流，了（3）引导学生自我教育。创造条件，培养学生自我评价和自我5求成为教师进行教育管理工作的精髓“全员育人导师制”作为推进向全体全面、和谐、可持续的发展“教学相长”的局面在导师制下得到有效体现。

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