



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2024年部编版二年级语文下册期末考试题班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音,写词语。(20分)húshuǐbāngzhùyùshìmùtǒnghéhuājuéduìqítèróngyì二、比一比,再组词。(10分)毛(__________)极(__________)娃(__________)傍(__________)笔(__________)及(__________)挂(__________)旁(__________)挑(__________)孩(__________)变(__________)披(__________)跳(__________)该(__________)弯(__________)坡(__________)三、读一读,连一连。(10分)夜来风雨声春天刚到,雨就及时地降临当春乃发生春日好睡,不知不觉天已破晓随风潜入夜夜里听到阵阵风雨的声音春眠不觉晓随着微风在夜里悄悄地洒下四、想一想,选词填空。(10分)凶狠
凶猛①城堡里住着一个________的魔王。②寒风像一只________的老虎使大地陷入寒冷之中。滚动
流动
飘动①我的梦境,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里________……②白云在天空中________。③车轮在铁轨上飞快地________着。五、照样子,按要求写句子。(15分)例:羊已经丢了,还修羊圈干什么?羊已经丢了,不用修羊圈了。1.没有了太阳,人类和动物怎么能活下去?____________________________________2.这不就是平常吃过的米糕吗?_______________________________例:大象用两根竹竿把耳朵撑起来。耳朵被大象用两根竹竿撑起来。3.老师把两个杨桃摆在讲桌上。________________________________4.他把禾苗一棵一棵往高里拔。________________________________六、阅读短文,回答问题。(20分)神奇的语言在校园里我们总能听到美妙动听的(歌声歌曲)和朗朗的读书声。每天,同学们那清脆的欢声笑语都会不断地从教室里传出,在我们的耳边回荡。同学们之间相处得那么融洽(qià)、和谐(xié),一起学习和玩耍得那么快乐。这一切都是因为有了它。它不仅帮助我们表达心中的愿望,还可以帮助我们和小伙伴交朋友呢!你知道它是谁吗?它就是——(奇怪神奇)的语言。1.选择恰当的词语打“√”。2.在加点字正确的读音下画“____”。相处(chǔchù)因为(wéiwèi)3.认真读短文,然后填一填。(1)_________能帮助我们_________,还可以帮助我们_________,我们听到的歌声和读书声也是_________。(2)我会用神奇的语言_________。七、看图写话。(15分)图上画的是什么季节?都有什么?小朋友们会说些什么?请发挥你的想象,写几句话。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案一湖水帮助浴室木桶荷花绝对奇特容易二【答案】毛衣北极娃娃傍晚铅笔及时挂起旁边挑水孩子变化雨披跳远应该弯腰山坡三四凶狠凶猛流动飘动滚动五没有了太阳,人类和动物不能活下去。这就是平常吃
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 3公民意味着什么(第3课时)教学设计-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版
- 2025上海市安全员-A证考试题库附答案
- 关注2024年人力资源管理师试题及答案
- 2024年投资咨询工程师考生自测试题及答案
- 用心准备2024年计算机二级考试试题
- 思路清晰的2024年计算机二级考试试题
- 2025年双门轿跑车项目发展计划
- 全球农业结构变化分析试题及答案
- 2024年陪诊师考试服务流程试题及答案
- 2025年版劳动用工合同范本
- DB3402T 59-2023 露天矿山无人驾驶矿车作业通 用要求
- 人教版四年级下册音乐全册表格式教案(集体备课)
- 2024燃煤机组锅炉水冷壁高温腐蚀防治技术导则
- 2024北京一零一中初三(下)英语月考试卷和答案
- 2025届高考语文复习:语言文字运用之句子的表达效果+课件
- AIGC基础与应用全套教学课件
- 中国血脂管理指南(基层版2024年)解读
- 2024年越南冷轧硅钢行业现状及前景分析2024-2030
- 农行乡村振兴服务方案
- 新媒体与社会性别智慧树知到期末考试答案章节答案2024年复旦大学
- 1.1 昆虫主要特征的识别
评论
0/150
提交评论